- 初中寫人敘事作文 推薦度:
- 寫人敘事的初中作文 推薦度:
- 敘事寫人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
寫人敘事作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的寫人敘事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫人敘事作文1
有一位在我心里很重要的人,你們猜猜看是誰?哈哈!當(dāng)然是我家的調(diào)皮鬼——曹睿迪。
在弟弟剛出生的'那一聲啼哭,我看到了一個(gè)新的生命出現(xiàn)在我面前。那時(shí),我仿佛看見了一個(gè)活潑可愛的妹妹在我面前蹦蹦跳跳,但是我希望的那個(gè)“妹妹”從產(chǎn)房里面抱出來時(shí),我有一點(diǎn)點(diǎn)失落……
弟弟的降生使我們?cè)景察o的家變得熱鬧了,雖然我渴望媽媽生的是妹妹,但是弟弟使我知道他降生讓我是多么開心。
那天,我和弟弟去了外婆家。吃過飯后,我在外面跳“RolyPoly”。弟弟跑出來把手機(jī)搶走了,怒火立刻用了上來:“曹睿迪!快把手機(jī)會(huì)給我!”他卻笑嘻嘻地說:“不給不給就不給!”后來我追上了弟弟,打了他一下,他反而來抓我,臉上留下了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的紅印子。
媽媽跑了過來,罵了曹睿迪,他氣得跑進(jìn)廚房,把凳子弄翻了!斑@他下慘了!”我心里暗暗的想,但是媽媽大弟弟的時(shí)候,我心里卻很難過……
我知道了,當(dāng)?shù)艿苁軅麜r(shí),我會(huì)很難過;當(dāng)?shù)艿鼙黄圬?fù)時(shí),我會(huì)很生氣……那天之后我很后悔,但還是沒有用勇氣對(duì)他說:“sorry!”現(xiàn)在我想對(duì)你說:“弟弟,sorry!”
寫人敘事作文2
我站在窗前,看著樓下的一群可愛的孩子們,他們那天真的笑臉,讓我想起了小時(shí)候……
那時(shí),我的朋友很多,我們整天嘻嘻哈哈地鬧在一起,簡(jiǎn)直比親姐妹還親,那時(shí)候,我們無比的幸福?墒怯幸惶欤也恢涝趺椿厥履X子里冒出了這么一個(gè)主意“捉弄”。我便去找好朋友孫羽婷,騙她下樓玩。我先走到樓下等她,乘她不注意的`時(shí)候,故意伸出腳絆她個(gè)“措手不及”,她也沒有想到心地善良的我也會(huì)做出這種惡作劇,差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。可是,她只是拍了拍衣服上灰塵,裝出一副“不在意”的表情,便繼續(xù)和我去玩了。
過了幾天,媽媽送我一個(gè)洋娃娃,我和孫羽婷訂好每人三天當(dāng)一次洋娃娃的媽媽。一天,我們倆約了幾個(gè)朋友玩過家家。我對(duì)孫羽婷說:“婷婷,給我抱抱你的‘孩子’好嗎?”她爽快地答應(yīng)了。過了好長(zhǎng)時(shí)間,我都沒有絲毫還給孫羽婷的跡象。她于是笑瞇瞇地對(duì)我說:“小雪雪,該把洋娃娃還給我了吧?”我卻冷冷地回答:“洋娃娃以后不給你玩了!彼哪橆D時(shí)也陰了下來,用嘲笑的口氣回我說:“這有什么了不起的,我才不會(huì)和你這種低智商的小屁
寫人敘事作文3
老師像蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己。從幼兒園到現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)許多老師,其中給我印象最深刻的是我的班主任----李琴老師。
李老師高高的個(gè)子,白白的皮膚,瘦瘦的身材。鼻子上架著一副方框眼鏡。李老師對(duì)我們說話的時(shí)候總是細(xì)聲細(xì)語的,她溫柔親切的對(duì)待我們每一個(gè)同學(xué),讓我們?cè)趯W(xué)校也體會(huì)到家的感覺。
我們最后開始的時(shí)候,都管李老師叫“李媽媽”。李老師就像媽媽一樣和藹可親,關(guān)愛我們。
記得上學(xué)期,李老師發(fā)現(xiàn)我的字寫的難看,不規(guī)整。于是,李老師親自買來字帖,讓我每天中午去她的辦公室練字。練字的`時(shí)候,如果李老師發(fā)現(xiàn)我的筆順或者筆法不對(duì),她都立刻糾正我,親自手把手的教我再寫一遍,讓我及時(shí)的掌握寫字的方法。李老師總是溫柔的對(duì)我說:“不要著急,書上有路勤為徑,只要你勤奮努力,總能把字寫好的。”李老師的話語就像媽媽一樣,總是在我耳邊回響。她就是這樣對(duì)我們嚴(yán)格要求,但又耐心溫柔的。
每次搞活動(dòng),李老師總是忙前忙后的,讓同學(xué)們的美麗身影都定格在相機(jī)里,讓我們留下美好的回憶。每到學(xué)期末,李老師總是很有心的讓班上每個(gè)同學(xué)都評(píng)上“班星”,并準(zhǔn)備一份份的小禮物,讓大家留作紀(jì)念。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”李老師就是這樣默默的關(guān)心班上的每個(gè)同學(xué),像媽媽一樣無微不至的照顧我們!跋灳娉苫覝I始干”,李老師對(duì)我們的愛就像春雨一樣滋潤(rùn)著我們這些小春芽,讓我們快樂成長(zhǎng)。
李老師,我永遠(yuǎn)愛您!
寫人敘事作文4
光陰似箭,日月如梭。
萬物都在不斷變化。
昔日的父親,也已漸漸變老。頭上又多了一些白皚皚的頭發(fā)。
放假回家,母親總是在村口急切的盼望,等待她的女兒回來。當(dāng)我的身影出現(xiàn)在她的視線以內(nèi),她就會(huì)感到欣喜若狂,急忙跑過來替我拿行李,一如既往地問候我?guī)拙洹?/p>
回到家,母親為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐。我在屋里尋不到父親的身影。母親告訴我,父親到鎮(zhèn)上把家里的生畜賣掉,給你準(zhǔn)備下周上學(xué)的費(fèi)用。這時(shí),我不禁簌簌地留下了眼淚。
不知過了多久,父親才回來。他手里還拿著一疊鈔票。頓時(shí),我的淚水朦朧了雙眼,眼前的父親的背影也模糊了。
我決定趁著明天放假,隨父親上山砍柴,試著減輕他的負(fù)擔(dān)。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好!
第二天還沒破曉,我就跟著父親上山了。
天上的`繁星一閃一閃的,仿佛想為我們照亮前進(jìn)的道路。四周一片靜寂。
一路上,我們都沒做聲。他也沒問我為什么會(huì)跟他上山。
待我們砍完柴,父親并沒有立刻扛樹下山。而是和我并肩談天論地。我們相互交流心聲。
已近黃昏,父親才起身扛樹。我也想幫忙扛樹,可父親卻執(zhí)意讓他自個(gè)扛!拔疫沒老呢!還扛得住”他咬著牙關(guān)說。說罷,他又扛著樹往上舉了舉。
他一邊哼著歌兒,一邊往前走。
夕陽下,看著父親的背影,我覺得他的形象在我心中漸漸高大起來了。
寫人敘事作文5
五一節(jié)到了,大家都要出去玩,這不,我也跟著爸爸媽媽一起來到了武鳴的“飛鷹山”。
這天,天空蔚藍(lán),陽光燦爛。遠(yuǎn)望飛鷹山,郁郁蔥蔥。飛鷹山兩旁各有小山一座,也是突兀蔥郁,像是飛鷹山的兩個(gè)守護(hù)神。近看飛鷹山,山的頂峰幾乎碰到了白云。山上,那萬樹枝頭上的嫩葉,給墨綠色的山染上了淡淡的新綠。一陣春風(fēng)吹來,讓人十分清新。我們?cè)跐饷艿臉鋮怖锵蛏?/p>
攀登,好象在無邊無際的綠色海洋里游泳。只能容一人行走的`山間石路上長(zhǎng)滿了青苔,路面很滑,必須抓住路邊的樹枝,一步三滑地向上爬。經(jīng)過半小時(shí)多的行程,我們登上了頂峰。這時(shí),我仿佛站在一朵巨大的綠色浪尖上。向下俯視,田園風(fēng)光盡收眼底,平時(shí)毫不在意的田野,現(xiàn)在變得那么神奇而有趣。一塊塊怪異的圖形,有深綠色的,有淺綠色的,有金黃色的,有淡黃色的。它們一塊緊挨著一塊,沒有一點(diǎn)兒縫隙,就編出了一張五顏六色的大地毯,從山腳一直鋪向遠(yuǎn)方。向前眺望,大明山時(shí)隱時(shí)現(xiàn),好象在和我們捉迷藏。
看著生機(jī)勃勃的美景,我心里輕輕地呼喚著:祖國(guó)!愿您永遠(yuǎn)春光明媚、蓬勃向上!
寫人敘事作文6
我有一個(gè)小堂弟,名叫周煜城,出生在20xx年5月2日,今年虛歲3歲,周歲才2歲。長(zhǎng)的很可愛:圓溜溜的大腦袋,又粗又黑、月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子下是一張紅粉粉的小嘴巴,嫩白的臉蛋上還有兩個(gè)淺淺的小酒窩,笑起來甜甜的,真是太可愛了。每次看見他,我都禁不住想摸他一下。他走起路來搖搖擺擺,讓人不由得聯(lián)想起一種可愛的動(dòng)物——企鵝。
小堂弟特別愛笑,什么時(shí)候都是笑瞇瞇的。我和他一起玩的時(shí)候,我總愛對(duì)他做鬼臉,他就哈哈笑個(gè)不停,一笑起來,兩只眼睛瞇成一條線,胖乎乎的臉蛋上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)迷人的小酒窩,真逗!
我最不想見到的.人是小堂弟,最想見到的人也是小堂弟。我最不想見到小堂弟,是因?yàn)槊慨?dāng)媽媽見小堂弟來了,就讓我好好照顧他,這時(shí),調(diào)皮的小堂弟就會(huì)玩起“分身術(shù)”,一會(huì)兒走到那兒玩玩,一會(huì)兒走到那兒弄弄,有危險(xiǎn)的東西我還得跑過去制止他,哎,真弄不懂小堂弟為什么這么調(diào)皮。我最想見到的人也是小堂弟,因?yàn)樗軒Ыo我很多快樂,會(huì)讓我開心起來。
小堂弟吃東西時(shí)也非?蓯。有一次,他突然跑進(jìn)了我的房間,嘴里還吐出七個(gè)字來:“姐姐,我要吃東西!”一邊說著還笑了起來。我見了,拿出一塊餅干,幫他弄成小碎塊,再一塊一塊地喂給他吃。只見他那小小的嘴巴動(dòng)了起來,好像沒有停止過。看著他那吃得津津有味的樣子,我的心里高興極了,像吃了蜜一樣甜。
這就是我那調(diào)皮可愛的小堂弟,你們喜歡他嗎?
寫人敘事作文7
我有一個(gè)野蠻同桌。平時(shí)愛管閑事,有事沒事就對(duì)人大呼小叫。一點(diǎn)淑女風(fēng)范都沒有,就是個(gè)“野蠻女友”。
我對(duì)同桌一向是井水不犯河水,相敬“如冰”。但有一件事讓我對(duì)她改變了觀念。
那是一個(gè)夏日的午后,我剛倒完垃圾正要往回走,忽然一陣怒吼聲灌進(jìn)了我的耳朵里,循聲望去,只見我的同桌一手牽著一個(gè)哭得淚流滿面的小男孩,一手怒指著一個(gè)大男孩厲聲的喝問:你這么大的人了,怎么能欺負(fù)一個(gè)比你小的小弟弟呢?還搶他的玩具,尊老愛幼你學(xué)到哪里去了!快給小弟弟道歉。”可是對(duì)方根本就不吃同桌這一套。
疾言厲色的斥責(zé)對(duì)他好像沒事一樣,還一臉不屑,嘴上吹著口哨,搖頭晃膀的可把人給氣死了!拔!還不認(rèn)錯(cuò),否則……”同桌氣壞了,連威脅的話都說出來了。不良少年輕蔑一笑,干嗎?我還沒動(dòng)手,你想動(dòng)手呀!我是好男不和女斗,要是動(dòng)上手,怕你受不了!說完就踢出一腳,只見同桌不慌不忙往旁邊一躲,輕松的躲過了這一招,你可能不知道我這同桌不是一般弱女子,人家可是跆拳道高手,只見同桌伸手抬腿,還沒看清什么動(dòng)作呢,不良少年已經(jīng)來了個(gè)大馬趴。
厲害呀!只見她微微一笑,右手一指那少年,道歉吧!就這幾下,服了,不良少年不僅道了歉,還把小弟弟的玩具還了回來。路見不平,伸手援助。我的.同桌還有古代女俠的風(fēng)范呢!
從此以后,我對(duì)同桌的“粗魯野蠻”頗為欣賞,一個(gè)女孩能如此有見義勇為的精神,真是讓人敬佩!您說我能不改變對(duì)她的看法嗎?!
寫人敘事作文8
世界上好笑的事有很多,比如:一只小狗從樓梯上滾了下來,現(xiàn)在只會(huì)原地轉(zhuǎn)圈;一只小貓抓老鼠,結(jié)果頭太大進(jìn)不去。我也有好笑的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,爸爸和媽媽不在家,出去買菜了,就我自己一個(gè)人在家。我在看電視,看著看著就想,“家里好像有白糖,這應(yīng)該很好吃,我就來吃一吃。”說完我就去找了白糖,可找了好久沒有找到,我在洗衣機(jī)上看見了洗衣粉,我以為那就是白糖,心想:“這應(yīng)該是白糖,可白糖為什么放在洗衣機(jī)上呢?不管了,這東西這么香一定是白糖,先吃再說吧!”
我馬上就吃了,一放到嘴里,馬上就覺得不是味兒,心想:白糖怎么這么苦?這白糖一點(diǎn)兒都不好吃。呸!呸!全吐出來了。沒有白糖吃,我就去看電視了。過了一會(huì)兒,爸爸和媽媽回來了,我馬上沖了上去問媽媽:“媽媽,白糖為什么是么苦?”
媽媽驚訝地說:“苦?不可能吧,白糖不苦啊,你是在哪兒吃的白糖?”我說:“在洗衣機(jī)上!眿寢尦泽@地說:“這不是白糖,這是洗衣粉!”我頓時(shí)傻眼了,后來媽媽馬上把我送到醫(yī)院去了。
把洗衣粉當(dāng)作白糖,是一件令我難于忘記的事,也是一件可笑的.事?此葡嗤奈锲,味道卻截然不同。通過這件小事,我明白了學(xué)習(xí)的重要性,生活中只有用心去學(xué)習(xí),認(rèn)真去探索,親自去體驗(yàn),才有可能避免出現(xiàn)類似錯(cuò)誤的,可笑的故事。
寫人敘事作文9
說起我的班主任毛老師,“整人”方法可有一套,但都特別有效。
第一招——“吃大餅”。如果有人犯錯(cuò),那真是吃了豹子膽了。別看我的班主任平常開開心心,不愛生氣,只要有同學(xué)犯了彌“班”大罪,那就得看他吃得消吃不消毛老師的“兩大招”色香味俱全大菜——臭罵+重打,如此“美味佳肴”,保你身子一吃就垮!嘻嘻…我就吃過,你聽:“啪啪”,毛老師把我一陣重打,“你就不能把你的'臭毛病改改嗎?到處討人厭!真是朽木不可雕,不做完作業(yè),今天你就別回家了!甭犃诉@話,想起來可真讓狼害怕,讓鬼喪膽啊!
第二招——“笑里藏刀”,幽默中帶諷刺。如果哪個(gè)人記性不好,毛老師會(huì)讓你啞口無言。那天,數(shù)學(xué)課上,毛老師“深情”地對(duì)某位同學(xué)說:“請(qǐng)問你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢?”“在家里,忘帶了!薄芭叮鼛Я税,忘帶了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被訓(xùn)的同學(xué),不知怎么說才好。毛老師果真是“整人”高手呀,一步步把對(duì)方逼入絕境,就像我們下棋一樣。
這就是我的班主任,功夫可真不一般啊!除了那些厚臉皮的“犯錯(cuò)將軍”以外,沒有人敢在老師面前犯彌“班”大罪了。
寫人敘事作文10
《別了,我的初二》
今天是建軍節(jié),已經(jīng)放假23天了。渾渾噩噩的暑期生活已經(jīng)使我忘記了自己的初二。初二的生活多我來說真的很美好,我有一位好班主任,一群好同學(xué)。放假后的一天,我回到了學(xué)校,沿著操場(chǎng)走了兩圈,我的初二又回到了我的腦海,但是只是給我留下了一些殘缺的回憶。我望著教學(xué)樓一切是那么的熟悉卻又那么的模糊,有些事可能已經(jīng)伴隨著飛逝的時(shí)光永遠(yuǎn)的消失了......
我站在教學(xué)樓下,一眼就看到了我們的教室,22張桌子整齊的排放著,每一張桌子都擺放著我的回憶!袄衔骸薄案蓡?”我望著眼前的這個(gè)胖子問,“肖繼翔什么事?”“這個(gè)暑假我可能會(huì)去德國(guó)!”“德國(guó)?!你想你老爸想瘋了?”“不是,我老爸說只要我這次期末考試考個(gè)好成績(jī)他就帶我去德國(guó)!”“放心吧!考不好我也帶你去!”“小子找K呀!”“我錯(cuò)了”我一邊躲一邊說“別忘了多拍幾張照片”“放心吧我一定不負(fù)重望!”我摸著他的大肚子說“到德國(guó)去減減肥”呵呵,現(xiàn)在他應(yīng)該在德國(guó)了吧。我初二最好的朋友就這樣去了德國(guó),就像我的初二,離我遠(yuǎn)去了!
我回過頭,轉(zhuǎn)身離去,我沒踩下一個(gè)腳印,腦海中的回憶就隨著我的腳印消失了。我很難過,但是我還是走下去,因?yàn)槲业?初三在等我,我的未來在等我。初二是我生命中的一場(chǎng)燦爛的煙火表演,美好且又短暫。我終究還是要跨過它追尋更美好的未來!別了,我的初二!
寫人敘事作文11
你看了題目之后一定會(huì)問:“你最喜愛的老師是誰呀?”我回答:“我最喜愛的老師是教語文的王老師!蹦阌謺(huì)問:“王老師是教語文的.,應(yīng)該是班主任吧?”我回答:“是的。王老師的確是我們的班主任,你猜對(duì)了!
下面我就來介紹一下王老師吧!王老師中等身材,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在她的肩頭。臉上的表情經(jīng)常是一種帶有幾絲威嚴(yán)的笑容。王老師的眼睛有些近視,但我們卻對(duì)她不戴眼鏡的形象司空見慣。王老師平時(shí)對(duì)我們比較好,布置的作業(yè)比別班要少一些。但批改起作業(yè)來,不知為什么,她那雙近視眼居然變得比“火眼金睛”還要厲害一萬倍,絕不會(huì)放過任何一個(gè)錯(cuò)字或錯(cuò)題。當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候,她會(huì)給我們細(xì)細(xì)講解,直到我們聽懂為止;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,她會(huì)給我們指出錯(cuò)誤并說出道理,叫我們心服口服。
記得有一次,我被一個(gè)同學(xué)踢了兩腳,我使出絕招“飛石攻”撿起一塊石頭手一揮一下打中對(duì)方太陽穴,那個(gè)同學(xué)差點(diǎn)被打傷。事后,我被王老師叫去了辦公室。王老師聽罷事情起因后語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“古話說得好:忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。如果你當(dāng)時(shí)忍一下,你還能犯錯(cuò)嗎?萬一把人打傷了,你的錯(cuò)不就更大了嗎?以后這種害人害己的賠本生意千萬不要做了!蔽矣X得老師說得有理,便老老實(shí)實(shí)低頭認(rèn)錯(cuò):“王老師,我錯(cuò)了。以后我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了!
王老師,你不但交給我們知識(shí),更交會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍肋h(yuǎn)是我心中最喜愛的老師!
寫人敘事作文12
在茫茫人海中,我,或許是最平凡的一個(gè)。
我,留著四處都常見的普通發(fā)型,一雙炯炯有神的眼睛最引人注意,齊齊的劉海兒在眉毛上,一點(diǎn)點(diǎn)的粉暈添在我的臉上,使我看起來有點(diǎn)小靦腆。但,凡是認(rèn)識(shí)我的人都知道,我是個(gè)只在陌生人面前靦腆,在熟人面前活潑開朗的女孩。
我有時(shí)還會(huì)開一些小玩笑。還記得有一次,同桌的書被我藏在書桌下,我卻告訴他,書被我扔到后面的“垃圾桶”里了,正是因?yàn)檫@句話,同桌竟然傻傻的信了,而且還翻了十幾分鐘的廢紙袋,最后自然是垂頭喪氣的空手而歸了,呵呵~當(dāng)然,是我這個(gè)“樂于助人的小天使”出場(chǎng)的時(shí)候了。我幸災(zāi)樂禍的揚(yáng)起手中的書,同桌立刻反應(yīng)過來自己被耍了,但是我怎么可能會(huì)承認(rèn)呢?
“看,你找了這么久都沒找到,是不是應(yīng)該感謝我呢?”我笑嘻嘻的.說。同桌只能無可奈何地認(rèn)栽。雖然我有時(shí)候愛開些小玩笑,可是我還是別人眼里的“開心果”呢!
當(dāng)然,日常生活中的我還是會(huì)有些缺點(diǎn),例如:做事馬馬虎虎,粗心大意,丟三落四……相信每個(gè)人都不可能是十全十美的,我也是,我既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),但,這就是我,獨(dú)一無二的我!
寫人敘事作文13
人總是需要朋友。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,都將會(huì)有人來陪伴我們,而那個(gè)人因該就是朋友吧!
父親曾經(jīng)對(duì)我說每一個(gè)人心里都有一個(gè)守護(hù)獸,而他就是我們最真誠(chéng)的朋友。
我總是把我最要好的朋友稱之為“穎”,他也叫我“龍“。
我們相識(shí)在五年級(jí),我們兩成績(jī)也蠻好的,他是班長(zhǎng),而我就是副班長(zhǎng),我們開始并不說話,只是沉默。記得又一次,老師讓我們兩討論六一兒童節(jié)節(jié)目,我們?cè)谝黄鹩懻,她一很尊重我的意見,我也很尊重他,談完了老師交代?事,我們還談了學(xué)習(xí)上的事,我們談的很融洽,這樣之后我們倆總是在一起學(xué)習(xí)。我么倆身為班干部,以制都是在一起合作,我們的感情很好,但我們并不會(huì)將我們的私人感情來耽誤我們的工作的。我一生中最快樂的莫過于此,和她在一起每分每秒都是幸福的。
呵呵、在一生中又有幾個(gè)真正的呢?
朋友雖然只是一句普通再普通不過的用語,但這卻有著一個(gè)遠(yuǎn)源而深刻的意義。一個(gè)朋友不會(huì)記得你的一些過錯(cuò),而是默默的幫助你鼓勵(lì)你,站在你的位置上替你著想,有著共同的愛好!f”就是這樣一個(gè)人。
她美麗、漂亮、可愛、善良、真誠(chéng)、聰明和有情有義。交友就要交這樣的。
她永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是我最好的朋友。
寫人敘事作文14
煙,相信大家對(duì)它并不陌生,我們都知道,吸煙就是往自己的身體里灌毒;就讓肺癌等疾病有機(jī)可乘;就是讓自己的肺默默地失聲痛哭。
雖然這些都是人竟皆知的事情,可有的人總是管布置自己。隨時(shí)從兜里掏出一支煙和一個(gè)打火機(jī),開始“吸毒”
我的爸爸就是這種人,每天身上都會(huì)有煙和一個(gè)打火機(jī)。不管是在外面還是在家里,只要一有空,就習(xí)慣性地拿出煙來吸。這時(shí)候,家里就烏煙瘴氣。。爸爸用兩個(gè)手指夾住煙,拿出來時(shí),還要向外吐氣,鼻孔里冒出像柱子似的.白煙,嘴巴里也會(huì)有,真讓人受不了。
每次,我只要一看到爸爸那被煙熏黑的牙齒,就會(huì)聯(lián)想到電視、報(bào)紙說一些吸煙對(duì)人體的危害。例如:肺癌、喉頭癌、咽頭癌、呼吸系統(tǒng)疾病等等許多讓人畏懼、想都不敢想的事情。我真的不敢想象,如果我爸爸……不會(huì),肯定不會(huì)的,這種悲劇是不可能在我家上演的!
所以,我想對(duì)爸爸說:爸爸,為了您自己的身體,也為了我們?nèi),我懇求您,把煙戒掉吧!我知道煙癮是很難克服的,所以,我想您可以慢慢來,每天少抽一根是一根。有時(shí)候,您也可以在想抽煙時(shí),吃點(diǎn)零食。
最后,我再次說一聲:爸爸,請(qǐng)別再吸煙了!
寫人敘事作文15
故事發(fā)生在一個(gè)春天。
……
“季子,”鏡一邊幫季子梳頭一邊問!敖裉焯鞖饽敲春,我們?nèi)ス珗@散步吧!”季子呆呆地站在鏡子面前,木然,點(diǎn)了下頭。
季子和鏡是親姐妹,兩人形影不離。擁有不同的容顏。但,妹妹季子的眼睛卻在三年前的車禍中永遠(yuǎn)失去了色彩。姐姐就成了季子的眼睛,兩人依然形影不離。從那以后,季子再也不叫姐姐了。
晴空萬里。
“季子!這里有秋千,快來!”“……”“季子,嘗嘗我做的西瓜汁!”“……”季子將臉撇到一邊,對(duì)鏡不冷不熱,沉默不語。鏡僵硬了一下,依舊滿臉微笑:“我?guī)闳(gè)地方!”她拉著季子冰涼的.手,來到了一個(gè)鮮花盛開的湖畔。
淡淡的花香是季子最愛的!矗咀优踔,笑了。鏡望著季子,開心地笑了,拍了拍季子。季子卻驚得松開了手,風(fēng)兒調(diào)皮的將花吹散,落入了水中!拔业模?”“飄到水上了——”
“我承認(rèn),你從小都比我強(qiáng),無論是什么,大家都會(huì)自然而然地將我和你比較。我喜歡模仿你,無論大家怎么說我,我并不在意,因?yàn)槟悴徽f!钡匠鲕嚨溎翘,你親口對(duì)你朋友說‘我并不喜歡這樣啊’!甭曇魸u漸飄遠(yuǎn)。
不識(shí)水性的鏡毫不猶豫的跳下湖抓住花。
兩個(gè)小時(shí)后。
“季子,姐姐呢?”父母焦急地問。季子緩過神來:“該不會(huì)……”她一路磕磕撞撞走到湖邊,只摸到濕了的花!敖憬!姐姐——”
淚,混著雨,打濕了草地。
【寫人敘事作文】相關(guān)文章:
敘事寫人的作文05-15
寫人敘事的作文12-12
寫人敘事作文10-16
敘事寫人作文08-20
寫人敘事作文08-30
敘事寫人作文09-22
敘事寫人的作文【通用】05-15
寫人敘事的初中作文10-17
寫人敘事類作文09-24
初中作文敘事寫人06-06