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    寫一個人作文

    時間:2024-07-27 05:29:21 寫人作文 我要投稿

    【熱門】寫一個人作文集合10篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的寫一個人作文10篇,希望對大家有所幫助。

    【熱門】寫一個人作文集合10篇

    寫一個人作文 篇1

      時光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,從明天起大家盼望已久的暑假生活,就要開始了。回顧這學(xué)期來,同學(xué)們在老師的精心教育、耐心輔導(dǎo)之下,除圓滿地完成了正常的學(xué)習(xí)任務(wù)之外,我們還開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動。

      正是一學(xué)期來我們五年級同學(xué)們孜孜以求的學(xué)習(xí)和多姿多彩的活動,豐富了同學(xué)們的知識,增長了同學(xué)們的才干,鍛煉了同學(xué)們的能力,提高了同學(xué)們的素質(zhì)。因此,我們有理由說,這一學(xué)期是同學(xué)們大豐收的一學(xué)期,是值得讓同學(xué)們回味、是可以讓同學(xué)們留戀的一學(xué)期。

      同學(xué)們,歲月的.腳步不會因生活的斑斕而停滯。暑假生活開始了,請同學(xué)們也不要忘了安全,尤其注意不私自游泳,做一個講公德、有修養(yǎng)、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的小公民。

      最后,祝同學(xué)們渡過一個愉快而有意義的假期,祝同學(xué)們在夏日里,玩得更痛快,笑臉更燦爛。我還要通過你們,帶去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對尊敬的家長們的真誠祝賀

    寫一個人作文 篇2

      我的數(shù)學(xué)教師戴著一副眼鏡,從眼鏡里面透過的目光十分嚴(yán)厲。起初我見到他時,心想這學(xué)期可要遭殃了,攤上這么一個兇的教師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學(xué)課的時候,神經(jīng)繃得緊緊的`,生怕有一絲的閃失,那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

      可是幾天下來,我發(fā)覺吳教師雖然嚴(yán)厲,可上他的課十分簡便。你聽吳教師在講應(yīng)用題的時候,他就用紅軍和敵人打比喻,紅軍先摸清敵人的地形,找出突破口,那就能夠一舉把敵人拿下。經(jīng)過教師這么一講,同學(xué)們可來勁了,解起題目來得心應(yīng)手。喏!吳教師講角的時候更幽默了。他說,周角就是皇帝,掌管著整個江山,而平角的權(quán)利就小了,他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來,同學(xué)們還是意猶未盡,還沉浸在故事數(shù)學(xué)課里呢!

      自習(xí)課的時候,有的同學(xué)東張西望,看到教師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳教師搞笑地對他們說:“嘿!你們這些人,是想當(dāng)特務(wù)嗎?想監(jiān)視教師嗎?你以為特務(wù)這么好當(dāng)啊!”那幾個同學(xué)紅著臉低著頭,沒準(zhǔn)兒還在想:“教師真是火眼金睛,下回還是少犯點錯誤!

      這就是我們幽默的數(shù)學(xué)教師!

    寫一個人作文 篇3

      一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點,說不定眼珠會掉下來呢!

      他是一名男同學(xué),但是說話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛清潔,甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味,所以同學(xué)給他起了個綽號叫“香香公子”。

      他十分搞笑,每當(dāng)我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣貌,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

      我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣,但卻十分聰明,學(xué)習(xí)好,每次成績都是全班的'前三名。

      我的同桌最大的優(yōu)點就是關(guān)心別人,助人為樂。如果同學(xué)們有困難求助于他,他總是熱心幫忙,誰忘帶什么東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時為了幫忙他人,不惜自我吃虧。

      有一次考試,老師怕同學(xué)們打小抄,規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆?荚囬_始了,他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時,坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道:“怎樣辦?怎樣辦?”他忙低聲問:“什么事?”沙曼說:“我的中性筆不下水了,明明有許多油,可就是寫不出字來,真急人。”聽到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自我的筆遞了過去。

      “這怎樣能行,你不寫了?”

      “你寫完,我再寫!

      “可那就沒時間了!

      “別說那么多了,你快寫,否則答不完了……”

      時間到了,卷子被收走了,結(jié)果,他少答了一個5分的題。但他并沒有后悔,在關(guān)鍵時刻幫忙了同學(xué),他覺得很開心。

      這一次,沙曼考了100分,全班第一,當(dāng)老師公布成績時,沙曼并沒有高興,她向他投去了感謝的目光……

      類似這樣的事,在他的身上不知有多少,他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。

      這就是我的好同桌,他的名字叫王晨。

    寫一個人作文 篇4

      李老師有著一張秀氣的瓜子臉。

      她雖然很美麗,但是我們犯錯時老師對我們也很“苛刻”呢!

      記到在我四年級下學(xué)期,我寫的字十分潦草,看起來好像天書一般,基本上除了我沒人能看得懂,李老師每天看我作業(yè)都緊鎖眉頭。

      于是一天中午,老師把我叫到辦公室語重心長地對我說道:“卓翰啊,你把字寫成這樣可不行了,以后考試扣卷面兒分,你可就不知道該怎么辦了呢”說完后我很傷心,心想:老師說話怎么這么不留情面呢?還沒等我緩過神來李老師又道:“不如每周二五點半來我辦公室練篇字吧!蔽抑缓命c頭同意,于是每周二都到李老師辦公室報道。

      每到寫字的時候,李老師總會敲敲我的后背對我說:“卓翰,你一定要與之保持一拳距離,把小腰挺起來,一手扶紙,一手寫字,這樣不會傷到眼睛!睂懲甑臅r候,李老師皺皺眉頭對我說:“這幾個字就像蜘蛛在滿紙到處亂爬,寫的多難看啊!眮硪蛔亢,我教你如何寫好這個字,于是李老師握起我的手,帶著我一邊寫一邊嚴(yán)厲地說:“寫字要規(guī)范,“木”這個字的第一筆橫,要稍稍往上傾斜一點。第二筆豎必須要寫到很直,第三題和第四筆分別為撇和捺,一定要在撇的末端出一個小尖頭,捺一定要踹出來一個“腳”

      不久一個規(guī)范的“木”就寫了出來。之后,李老師竟說這是最低標(biāo)準(zhǔn)之后的每一個字都要寫的比這個好看。

      經(jīng)過一學(xué)期的努力,在老師的嚴(yán)格要求下,我已經(jīng)能寫一筆工工整整還算規(guī)范的'好字了。

      我真應(yīng)該感謝李老師的嚴(yán)格要求,我們的語文李老師對學(xué)生苛刻的老師,但他是為了我們有扎實的基礎(chǔ)。

    寫一個人作文 篇5

      有一天晚上,我和我的一群好朋友去石刻玩德陽人都找得到,一個公園那天晚上月黑風(fēng)高的,有很大的霧,可是我們之前并沒有在意。我們一群人像往常一樣在石刻里面到處散布嬉笑打鬧。然后我們這群人里面的'幾個男生就開始大聲的吼歌當(dāng)時都晚上10點多了,石刻沒人,可是很神奇,在大概有20米遠(yuǎn)的地方有女聲傳過來,似乎也在唱歌。然后我們就有興致了,我們很少遇到那么晚在石刻還能遇到別人的。所以我們就繼續(xù)吼,那邊也一直吼。然后我們這邊就說去認(rèn)識下他們。

      可是我們怎么找都找不到他們,我們花半分鐘才能跑到的地方他們一瞬間就閃了。我們就覺得有點奇怪,然后我們一直追一直追一直到石刻北門石刻有很多個門。然后就發(fā)現(xiàn)他們四個在那,兩男兩女。我們這群人其中的兩個人就上去搭訕,可是不知道為什么,靠不近他們。然后沒說兩句,就聽到那邊的有個女的說,走,原路返回。然后另外一個人說了一句,我們十年才上來一次。

      當(dāng)時我們都沒有反應(yīng)過來, 后來 我們嚇慘了。然后我們就去追他們,之后怎么找也找不到了。

    寫一個人作文 篇6

      有人敬佩叱咤風(fēng)云的政壇領(lǐng)袖,有人敬佩光彩奪目的娛樂明星,有人敬佩碩果累累的科學(xué)家,而我最敬佩我的老師。

      我的老師長著一雙火眼金睛,濃密的頭發(fā),長長的脖子,還有一雙千里耳聽著我們的讀書聲。那高挑的身材顯得老師長得籃球明星姚明一下威武。

      有一次上課。老師看見了好幾個同學(xué)在玩,就說:同學(xué)們,請不要在課堂上玩鬧。但沒有點名。她那柔和的.聲音卻降服了同學(xué)們。

      老師給我們上課總是一副笑臉。她那笑容,讓我們班所有的同學(xué)都充滿了學(xué)習(xí)的勁頭。老師看書時嚴(yán)肅的表情,讓我們都不忍心打擾認(rèn)真投入,漸漸地我們學(xué)會了投入讀書。

      張老師上課不斷鼓勵同學(xué)們舉手回答問題。然后用手比劃著并講給我們講課,很生動,我們都愛聽。

      老師上課總是站著,從不在上課時坐一下。我想老師一定是這樣想的:既使站多久都一定要教會同學(xué)們,雖然自己很累。同學(xué)們都沒放松一刻,我還有什么理由放松呢?我們好幾個學(xué)生勸老師休息一會兒吧!但老師對我們說:要是我放松了,我會對不起努力學(xué)習(xí)的你們呀!

      我為我有這樣一個好老師感到自豪。她就是我的語文老師,我最敬佩的人。

    寫一個人作文 篇7

      燦爛的陽光鋪天蓋地的撒落在草叢間,原野上,我哼著小調(diào)漫步在阡陌小路上,但是令我奇怪的是,這羊腸小道上,怎么都擠滿了一輛輛锃光瓦亮的小汽車?還有一些衣著光鮮的人,正拎著精美的包裝盒,喜氣洋洋的從村內(nèi)走出,與這樸實的籬笆院墻,紅磚黑瓦甚是不搭調(diào),我心中更添疑惑。

      匆匆的奔到奶奶家,看到久違的奶奶,我歡喜的撲進(jìn)她的懷里,我們嘮起了家常。又看到那些人提著盒子從大門口匆匆掠過,我不禁問道:“奶奶,這是怎么啦?”

      “嘿,小丫頭,你大娘她——我還是帶你去看看吧!”

      我挽著奶奶跨進(jìn)了大娘的院門。映入眼簾的是一桶桶黃燦燦的正泡在水中的豆子,煞是壯觀。我探頭朝里間望去,看見大娘正在煙霧繚繞中磨豆子。她扎著一條藍(lán)布圍裙,袖子高高挽起,黑而濃的長發(fā)緊緊地盤在頭頂,是精明干練的樣子。她的瞳仁亮得出奇,專注地盯著面前的漿水如牛乳般傾瀉而下,她露出了欣慰的笑容。

      “喲,小洋回來啦!”大娘看到在門口的愣神的`我,拭了一把額上的汗,招呼我快進(jìn)來。

      “大娘,你這兒真實讓我懷念啊!”我又想起在我小時候,這座豆腐坊就在了。那時大娘的日子很清苦,畢竟做豆腐很辛苦,又掙不了幾個錢,所以很多人都選擇了出門打工,只有幾個人還堅持著,而大娘還是唯一一個用傳統(tǒng)工藝點豆腐的,其他人早已選擇用出豆腐多的石膏點了。

      “我只做鄉(xiāng)親們覺得還吃的豆腐。”大娘那時鏗鏘有力的話至今仍回響在耳畔。

      豆腐的清香將我的思緒拉回,我看到大娘正用一張潔白的紗布蓋好豆腐,隨即又用大青石將箱籠內(nèi)的豆腐壓住,據(jù)說這樣豆腐會更緊實。

      趁著大娘歇息的空當(dāng),大娘對我講,因為她的豆腐品質(zhì)好,竟一傳十,十傳百,許多城里人也到村里買她的豆腐。見多識廣的大伯靈機(jī)一動,用盒子一包裝,打響了自己的豆腐品牌。

      至于那些出去打工的人呢,因為這兩年勞工市場蕭條,只得又回來。昔日那些嘲笑大娘頭腦不靈活的人,現(xiàn)今都吵著要到大娘的豆腐坊做工呢!

      我望著大娘樸素而美麗的面龐,想到了正是這種專一與堅持初心才造就了如今的大娘的成功!

      正午的陽光愈發(fā)燦爛了,大娘拍拍身上的豆渣,又要去忙活了,我望著金光下大娘的剪影,筆直而堅韌,讓人有穩(wěn)妥的感覺。

    寫一個人作文 篇8

      我最佩服的人是我同學(xué)——張雪,她今年X歲,小鼻梁,薄嘴唇,潔白的臉上時時閃爍著一雙炯炯有神的眼睛,她走起路來很有精神,她最大的優(yōu)點就是學(xué)習(xí)成績好,每次測試的'成績在班里總是名列前茅;還有她還是個“運動健將”呢。

      為什么她的成績在咱班總是名列前茅呢,因為她平常上課的時候很少說話,注意聽老師講課,雖然她的同桌是我們班有名的“大嘴巴”。我經(jīng)常問她為什么能忍不住不跟他說話。她總是微微一笑,說:“這正是鍛煉我意志的時候。我的同桌很愛說話,但是每次他跟我說話我不理他,他也就那我沒辦法了!睆堁┎呸D(zhuǎn)到我們班的時候也很喜歡說話,但她漸漸改了,不僅自己不說話了,還能讓和她坐過的同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說話。我非常佩服她,我也想改掉上課亂說話的壞習(xí)慣,但是每次都堅持不長時間就又開始說話了,我一定要向張雪同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)她能克制住自己亂說話的好習(xí)慣。

      她課間十分鐘也安排的很合理。她不像我們課間10分鐘那樣追逐打鬧,而是去進(jìn)行踢毽子或跳繩這樣有益的運動。功夫不負(fù)有心人,雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了,但是和她相比,還是差了許多,所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我厲害很多很多的時候,我總是不禁贊嘆到:“張雪,你可真厲害呀!”她總是說:“這有什么,熟能生巧嘛!你也可以的。”我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí),只有堅持不懈才能成功。

      這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢!

    寫一個人作文 篇9

      她是我從小到大一起長大的朋友,我們之間的友誼簡直無話可說。我們之間沒有秘密,連不向父母說起的話,我們之間也照談不誤。我們就像一對形影不離的小燕子,一起上學(xué)放學(xué),一起回家。她就是我的好朋友——劉婷婷。

      有一次,輪到我們小組打掃操場。操場上由很多的垃圾,我們怎么清掃都清掃不干凈。其他打掃清潔衛(wèi)生的同學(xué)都離開了,我們還有很大一部分沒有清掃,大家都有點著急,有點泄氣了。她很著急,但是我們畢竟不是一個年級的.。本來她可以自己離開回家的,但是她繼續(xù)等著我,最后索性趴在乒乓球的球桌上寫作業(yè)。等她作業(yè)都寫完了,我們還沒有打掃完畢,她干脆挽起衣袖,拿起掃帚,幫我們清掃操場?粗鴦e的同學(xué)都來幫我們打掃,我們也打起精神,開始努力打掃操場。最后,我們終于把操場清掃得干干凈凈的。

      回到家里,已經(jīng)是晚上7點過了,她媽媽見她這么晚才回來,不由分說地給了她一耳光,可她卻跟她媽媽解釋說是被老師單獨留下來了。她媽媽壓根就不信,因為她的成績是很好的。

      后來我知道了這件事情,很想跟她說聲對不起,但是一直沒辦法開口,只好裝作不知道這件事情,但是我對她感到十分內(nèi)疚。

      雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一所學(xué)校了,但我還是不會忘記她,還有那些發(fā)生在我們之間的事。

    寫一個人作文 篇10

      吾班牛一帆,是無人不知,無人不曉的書蟲。這位鼎鼎大名愛讀書之人,仿佛一日無書,百事荒蕪。我對這位富有詩書氣自華的才女,甚是敬佩。

      她不胖不瘦,戴著一副近視眼鏡,顯得饒有學(xué)識。隨著她讀的`書越來越多,眼鏡片也隨之越來越厚,可眼鏡片下那雙明亮的大眼睛,卻常散發(fā)出別樣的光彩,這便是讀書給她帶來的靈氣吧。

      記得有一次下課鈴剛剛響起,她便迫不及待地拿出視若珍寶,千思萬念的書本,如饑似渴地看了起來,瞧她讀書的樣子,像一臺機(jī)器掃描儀,上下飛速掃描。看到精彩之處,時而嘴角上揚,時而眉頭微蹙,時而捧腹大笑,時而黯然神傷……恨不能一個課間就要品完一本書。不知不覺一個課間過去了,上課鈴已經(jīng)打響,牛一帆卻渾然不覺,仍然沉浸在書海中。當(dāng)老師和同學(xué)們的目光都聚焦在她身上時,這個書癡還在津津有味地徜徉在“書界”中,我們趕緊提醒她,只見她長長嘆了口氣,無奈的合上書,仿佛在排斥這上課鈴聲,果真是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書呀!

      還有一次,在放學(xué)回家的路上,牛同學(xué)捧著一本厚厚的不知被翻了多少遍的書,目不轉(zhuǎn)睛,不厭其煩地看著,時不時還發(fā)出幾聲傻笑,已經(jīng)完全處于癡迷狀態(tài)。只見她一厘米一厘米挪著小步子,仿佛與世隔絕了一般,真真是個“目中無人”。這個書蟲因為太入迷,一腳踩空,只聽“哎呀”一聲,險些栽倒……類似這樣的事情,在牛同學(xué)身上屢見不鮮,可她又屢教不改!唉,這個書蟲當(dāng)之無愧!為此,我經(jīng)常調(diào)侃她:“這書看了多少遍了,書都被你翻爛了,你這是“讀書破萬卷”呀,她卻不屑一顧,暼我一眼:“懂不懂?一遍見‘讀’,兩遍叫‘品’,三遍叫‘精’……”

      好了,這就是吾班牛一帆,想和她一比高低嗎?那就來吾班一睹風(fēng)采吧。

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