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    寫一個人作文

    時間:2024-08-07 23:02:17 寫人作文 我要投稿

    【精華】寫一個人作文8篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的寫一個人作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】寫一個人作文8篇

    寫一個人作文 篇1

      要說到我喜歡的一個人,那可非我們班的居志臻莫屬。

      為什么我最喜歡居志臻呢,因為他跑步的速度是我們班無人能比的.,沒有人能超越他!第一次看他跑步的時候我還以為是“劉翔”呢!從此以后,我們班的人都知道居志臻是我們班里數(shù)一數(shù)二的跑步能手。在我的記憶中,令我的印象最深的是一次體育課50米短跑比賽。那時,我們分為四組比賽。四組人分別站在四條跑道上,居志臻被安排在第四組。

      只聽見老師一聲令下,他便像離弦的箭一般沖了出去。幾秒鐘以后,只見他便把其他同學甩得老遠。又過了幾秒,他離終點只有5米遠,只見他飛一般的速度沖向了終點。最終,他以全班第一的好成績獲得了冠軍!

      我希望有一天能和他跑得一樣快!

    寫一個人作文 篇2

      月亮已高高掛在夜空之上,街道上冷冷清清,許久才能看見幾個人在街上慢步。一層如煙的薄霧彌漫在街道之上,路燈那昏暗的光芒披在早已枯黃的落葉之上,更顯出幾分秋夜的幽靜,而在這樣的街道上卻有一個人在獨自奔跑——

      風在耳邊呼呼作響,我跑在回家的路上,這條路已在車上看過無數(shù)遍,早已記熟。卻很少走過。今天我終于跑在了這條路上。

      看完住院的同學后,走在幽暗的小路之上,環(huán)顧四周,無一人同路,突然心中產(chǎn)生了一種莫名的感覺,便邁開步子跑了起來,我要跑回家!

      冰涼空氣隨著呼吸一點點滲入全身,秋的氣息將我包圍。腳步漸漸變的沉重,身上的書包已經(jīng)成了很重的負擔。一時的興奮與決心漸漸變淡。眼看著便來到了一個十字路口。顯眼的紅燈不得不讓我慢下了腳步。

      月如盤,高懸于天際,點綴了黑夜。抬頭望月,微風拂面。全身便像軟了一樣,甚至想在前方的車站,上車回家停止這無故的長跑。

      走過了馬路,來到了一座石橋之上我看向遠處的樹林,樹林被昏黃的路燈襯成墨色,空中飄著層淡霧,橋下則是片空虛的黑暗……

      月亮的病房內(nèi),許承釩在白色病床上靜躺著。聽說我們是爬上15樓來的,便露出了以前常有的笑容“我以后絕對不可能向你們這樣自殘般的鍛煉啊……”

      是啊,這就是我一直已來的樣子。雖然不是自殘那么嚴重,但我一直不都是這樣與自己挑戰(zhàn),永不放棄嗎?對,我要繼續(xù)跑下去!

      我又重新邁開了腳步,風又一次在耳邊呼呼作響,看著越來越近的車站,突然又想坐車回家——在車上輕松的坐著,不用勞累便輕松的到了家。

      我轉過頭,努力不讓自己想勞累。于是腦中便響起了一支支歌曲,腳步也快了起來,不知不覺中就跑了幾站路。

      我慢了下來,腳已發(fā)麻,腿已發(fā)酸,肩上的書包仿佛有千斤重,真后悔今天帶這么多的書,連雙臂也已麻木。額頭上的.汗向下滴落,早已不覺風的寒冷,只覺全身已被汗水濕透。

      擦去額頭上的汗水,慢下腳步喘息著,身邊商店的店主好奇的打量著我,我只是笑笑。路燈將樹影拉的斜長,使道路顯得幽暗。腦中放棄的聲音此起彼伏,算了放棄吧……環(huán)顧四周,發(fā)覺離家已經(jīng)只有一站之遠。就這樣走回去?

      不!我是不會放棄的!又是那種感覺席卷了全身。心中響起了那支常聽的歌曲中的歌詞:“今天我,將要走向這勝利的遠方,我要讓這世界為我激蕩……”腳步越來越快,目的沖向那近在咫尺的終點,即使是一個人的長跑,最后也要放手一搏!

      清冷的大街上,一個滿頭大汗的人飛奔著,周圍盡是不解的目光,而他卻正在奔向自己心中的終點——

    寫一個人作文 篇3

      清晨,當人們還在睡夢中時,馬路上就響起了有節(jié)奏的“刷、刷……”聲,是誰起得這么早,在做什么呢?我一看,哦,原來是我們街道的“美容師”,正在大街上辛勤的勞動著。

      記得11 歲那年,我和弟弟在外面玩,看到了一個阿姨,她穿著一身已經(jīng)臟了的橘黃色衣服,手里拿著一把大掃把,正在用力地清掃著路面,我問弟弟:“這是誰啊,在干嘛!”他回答:“這是劉阿姨,她每天都來打掃街道!

      于是我和弟弟跑過來跟她打招呼,她笑著說:“小朋友,起得真早啊。”我們笑了笑,我們坐在長椅上看著他打掃,發(fā)現(xiàn)她掃一會兒就擦一把汗,顯得十分累,于是我問她:“阿姨,那么多賺錢的工作,您為什么非得干這個,又臟!彼龥]回答我,只是擦了擦汗繼續(xù)工作,我又問:“阿姨干這個有什么好處,工錢多嗎?”她又說:“多什么啊,一個月才幾百元,我這還不是為了讓大街更干凈嗎,如果人人都覺得累、臟、工錢少,大街不就變成垃圾場了嗎,那我們該怎么生活。俊边@平淡的話,在我們心里掀起了一個熱浪頭,說完,阿姨拿著工具走了,可能是去別的地方打掃了。

      之后,她每天都按時來清掃街道,從不知疲倦,也沒有怨言,如果沒有她們的辛勤勞動和無私奉獻,我們的環(huán)境衛(wèi)生就會變得非常糟的.。我們生活的家園正是因為有了無數(shù)的黃馬甲阿姨,才會變得更整潔,更美麗。

      我要高聲贊美您———美麗的黃馬甲阿姨。

    寫一個人作文 篇4

      我敬佩我的老師,我敬佩我的同學,但我更敬佩我的爸爸。

      我的爸爸有著胖胖的身體,像一只憨憨的熊。他還有一對如同月牙一樣彎的眉毛,下面是兩只炯炯有神的眼睛。爸爸最突出的地方是什么呢?哦,原來是那圓滾滾的啤酒肚!爸爸還很幽默且充滿童趣,每次周末,他都會想出兒時的游戲來和我玩,或者講話時用一些好笑的語言來逗我開心。

      爸爸除了能逗人開心,還是個大名鼎鼎的修理匠。有一次我的自行車壞了,就去找爸爸修理。爸爸一看,說:這個好辦,交給我吧!于是,爸爸便拿起工具箱。他一會兒翻翻這兒,一會兒翻翻那兒,終于找到了他要的'工具。爸爸先是拿起螺絲刀,把自行車的鐵鏈往上拱,接著,又咚咚乒乒乓乓地響了起來,過了好一陣兒,爸爸滿頭大汗地走了過來,說:梓鈺,你的自行車修好了!我出去一看,原來耷拉的車鏈子又緊緊地掛在輪盤上,并且變得嶄新而亮麗。原來,爸爸把自行車又擦洗了一番。我心想:爸爸真厲害呀!

      爸爸有時像超人一樣厲害,有時又很傻。有一次,我和爸爸去看電影,走著走著,我們看見一個老人推著廢品車在路上蹣跚地走著。綁廢品的繩子突然松了,廢品全部灑在了地上。爸爸看到后趕緊跑了過去幫忙把廢品撿起來。我看了看手表,心里頓時著急了起來,電影快開始了,爸爸怎么這么沒有時間觀念呀?爸爸撿完了廢品又幫老人把廢品送到了廢品站。老人對我們謝個不停。在急匆匆地趕回電影院的路上,我不禁埋怨起爸爸來,爸爸并沒有生氣,而是語重心長地對我說:助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德,只要人人都獻出一點愛,社會才會和諧。當我還在細細品味爸爸的話時,我們已經(jīng)趕到了電影院,雖然電影已經(jīng)開始了,但我的心里暖烘烘的。

      這就是我的爸爸,他用實際行動,告訴了我為人處事的道理。我敬佩我的爸爸,我為有這樣一個好爸爸而自豪。

    寫一個人作文 篇5

      他個子瘦瘦高高,天生一張瓜子臉,全身上下最引人注有目的就是他的那雙明亮的大眼睛,這雙眼睛通過鏡片,散發(fā)出一種智慧的光芒。

      他是我們班級的數(shù)學小博士,參加奧數(shù)競賽年年獲獎,在老師的輔導下還獲得了全國奧數(shù)競賽一等獎,給自己爭了光,讓老師沾了光,得到了老師大大的夸獎。

      他遇到數(shù)學題,簡單的題目就下筆飛速,做完了還仔細檢查,那雙慧眼幫他分辨出許多錯題;如果遇到難題,他也不被嚇倒,認真思考,反復讀題,一遍又一遍計算,堅持靠自己的努力做出題目,不到努力的.極限決不尋求老師的幫助。他對難題特別入迷,有一次當上體育課跑步時,他口中還念念有詞:設未知數(shù)為X,那么X×Y=……

      他不僅僅是個數(shù)學高手,記性還特好,有著一張能說會道的嘴和一副好頭腦。他課外知識十分豐富,會背許多古詩詞,《論語》、《唐詩三百首》,他是信手拈來,一張口就滔滔不絕地說開了。他還有個絕活,就是文章不硬背就能記下來,經(jīng)常運用到生活實踐中去。

      他就是我敬佩的人,我希望我能通過自己的努力變得和他一樣好,或是比他更好,讓別人的文章里寫進我,能聽到別人說:“她就是我敬佩的人”。

    寫一個人作文 篇6

      我最喜歡的人是我的媽媽,因為是她辛辛苦苦把我養(yǎng)大。聽外婆說媽媽懷我的時候胃口很不好,但是即便多么不喜歡的東西,再不想吃,她也會因為醫(yī)生說對寶寶好而強迫自己吃下去。有一次,她感冒了,醫(yī)生說懷孕不能吃藥。媽媽只好通過多喝水讓感冒自愈。聽了這些,我覺得媽媽真的很辛苦。在她的精心地照顧下,我才慢慢長大。

      不僅如此,媽媽還是我學習上最好的陪伴。在一年級的.時候,我學圍棋,很希望媽媽能陪我下?墒菋寢尞敃r一點也不懂圍棋,她完全可以因為不會而拒絕我的請求。但是她沒有這樣做,而是跟著電腦學習、鉆研怎樣下圍棋,居然慢慢學會了,F(xiàn)在,她經(jīng)常和我下一整盤棋,我很高興。

      為了讓我茁壯成長,媽媽不但陪伴,而且付出了很多很多。記得我剛開始學習跳繩時,總是掌握不好技巧,連雙腳跳都不會。手里的繩子跟兩個腳根本沒辦法協(xié)調(diào),不是繩子甩得早了,就是腳跳得早了。媽媽很著急,就每天陪我到樓下去練習跳繩。她教我跳繩的方法,鼓勵我,甚至不顧自己的膝關節(jié)炎,親自示范給我看。要知道,她的關節(jié)炎發(fā)起來可是又紅又腫又疼的呀!但是這些媽媽都沒放心上,看我慢慢掌握了跳繩的技巧后,她又:123跳,123跳!有節(jié)奏地給我喊著口號。就這樣,我越跳越多,有一次居然連著跳了100多個,我開心極了,終于學會了跳繩,F(xiàn)在,我還會跟媽媽一起跳繩,爭取跳得又快又好。

      這就是我親愛的媽媽,她可以為了我吃不喜歡的東西,也可以為了我學習不會做的事情,還可以為了我強忍病痛教我跳繩她是世界上最愛我的人!這樣的媽媽怎能不讓我愛呢?她是我最喜歡的人。

    寫一個人作文 篇7

      她,個子不高,但她可是我們班上的學霸人物。一談起她的學習,可謂是:此人只因天上有,人間能得幾回聞!人人都說她才高八斗、學富五車、無所不通、博古通今、滿腹經(jīng)綸?梢哉f是一個天才,在班上,我們叫她“活字典”。今天,我就來給大家講一個這個“活字典”的故事。

      有一天,我像平時一樣抬頭挺胸,高高興興地來上學。我一看課表,第一節(jié)――數(shù)學課。我一想――啊哦!今天得涼涼了。我的心里段時唱起了電視劇三生三世十里桃花的主題曲――涼涼。由于昨天考試我們考的很差,今天老師會五雷轟頂?shù)卮蟛阶哌M教室。

      不出我所料,數(shù)學老師果然五雷轟頂?shù)刈哌M教室。老師剛走進來,同學們立刻鴉雀無聲,連大氣都不敢出。只見老師拿起一支粉筆,怒氣沖沖地在黑板上寫下了一道難題,說:“立刻給我做出這道題來!不然我今天布置比山還高的作業(yè)!”

      只見大多數(shù)同學抓耳撓腮,一句話也不說,有些同學正用一本書擋住自己的臉,有的.同學不敢正視老師,我也和一大堆的同學一起在絞盡腦汁地想著……

      突然,只見她高高地舉起了手,老師叫了她……

      只見她把答案像竹筒倒豆子一樣說了出來,老師十分驚訝,大家不約而同的鼓起了掌。

      這就是我們班上的“數(shù)學達人”――晏熙恬。

    寫一個人作文 篇8

      幕布拉開,一千多雙目光射過來,我攥著手上的羊毫,瞥著兩旁的八年級學姐,她們似乎視舞臺于無物,淡定地畫著。

      深呼吸,鋪開一張宣紙,點上第一筆勾勒出山,然后慢慢地皴。

      霧中點點迎客松,灰蒙蒙的天下黃山上人還是一樣的多,那個紅外套在山上移動,好像一朵花瓣飄向山頂,那紅色扎在山頂,像一面旗幟,望著腳下的云霧,小女孩跟著媽媽念:會當凌絕頂,一覽眾山小。

      繼續(xù)點上一棵遠松,雷送余音聲裊裊,風生細響語喁喁。山與泉之間,女孩在眺望,和別的游客不同,她一個人,在這天地背后,在這神秘之光中感嘆:這任性而為的天公啊!

      當我們努力超越同樣攀登的人群,到達頂峰,一覽眾山小時,就像蝸居井底的青蛙見到更大的世界臺上的我說。

      提筆,蘸水,輕畫遠山。遠山,戴著高高的雪帽,神秘遙遠的奧地利大鐘山,深黑沙礫上的層層白雪,堅硬、冰冷,像屹立的女王。山腳的冰河泛起白色的浪花,清澈、閃爍,像女孩的笑聲,白衣少女望向山頭,她登上弗朗茨·約瑟夫皇帝高臺,向著對面趾高氣揚的女王喊:我要跨越你!

      回神,收筆,清墨描水。從紙上方的湖畫起,一點點湖光山色,銀紗暗籠,阿特湖倚著阿爾卑斯,安靜地睡著。待天光乍泄,霧散神來之時,天鵝自信地昂起長頸,在湖里自在地游蕩。

      一個個平凡相加,就是一個童話般的.世界。臺上的我說。

      筆在紙上揮灑,水流到山谷之間,江上泛著一葉輕舟,輕舟旁猿聲不絕,輕舟上有個黑衣少女,跟著她的媽媽吟誦:盈盈一水間,脈脈不得語。兩人立在舟頭,望向前面一條岸旁紅蹼點水的鷗,岸上是舊時光里的紅衣女孩,她嬉戲著,跑著跳著,爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。黑衣少女看著這似曾相識的畫面,嘴里喃喃著。

      你要去爭取,相信自己的能力,與世無爭的結果就是把自己的靈魂擱淺在沙灘上臺上的我說。

      蘸點淡墨,畫近處的湖水,波光耀眼,好像看到學校旁的秀湖,一點點黃暈的光映在每個人臉上,面對5。6公里的越野跑,緊張中也期待著一展身手,秀湖波光粼粼,一根根水草潛在水面上。

      要有不懈的行動臺上的我說。

      拿著毛筆,托著手點上山旁的云,一絲一縷,縹緲真實,接著畫上歸雁,我努力讓大雁顯得快樂。

      吸去水分,蘸上濃墨,描摹著山腳的亭,與亭子里的人,一根根堅實的木柱,擋不住醉翁怡然的笑聲:醉翁之意不在酒

      意在山水之間也,親近山水就是親近你自己,去自然里學習生活百態(tài),千帆過盡,你會欣賞到屬于自己的風景。臺上的我說。

      一陣陣掌聲,我擱下筆,與兩旁的八年級學姐走到臺中央,古箏竹笛聲響起,那一千多雙目光射向臺上,我揚起嘴角,笑了。

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