【精選】小學(xué)寫人作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)寫人作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫人作文 篇1
我們的章老師眼睛很大，她生氣或一直嚴(yán)厲的看著你時(shí)，你會(huì)覺得她的眼睛都快掉出來(lái)了。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在金燦燦的陽(yáng)光下一閃一閃的，很漂亮。她的耳朵很長(zhǎng)，像大佛。老師的臉型廋長(zhǎng)，臉色紅潤(rùn)，看起來(lái)很健康。她的'皮膚嫩白嫩白的，一點(diǎn)兒都不粗糙。她經(jīng)常說(shuō)的一句話：“下不為例啊!” 老師很有個(gè)性，有很長(zhǎng)時(shí)間她盯著一件衣服、一條褲子穿。她有時(shí)也會(huì)生氣發(fā)火，但是她一會(huì)兒就會(huì)高興起來(lái)我很喜歡我們的老師。
孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
小學(xué)寫人作文 篇2
我感謝陽(yáng)光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我感謝爸爸媽媽，他們帶給我生命；我感謝老師，他們給我們知識(shí)的源泉。
在我心目中，張老師是一個(gè)品德高尚的人，也是我最尊敬的人。不知怎么的，在我寫作文的時(shí)候，常常會(huì)想起您---張老師，也許是因?yàn)椤澳且淮巍卑�。那還是開學(xué)以來(lái)的第三個(gè)星期的`一節(jié)興趣課上，張老師把我的作文當(dāng)作“范文”，當(dāng)著全班同學(xué)的面，表?yè)P(yáng)了我。還說(shuō)我的作文抓住了3個(gè)要點(diǎn)：語(yǔ)言生動(dòng)、生態(tài)逼真、心理真實(shí)。還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)……對(duì)于我這個(gè)怕寫作的人來(lái)說(shuō)真是很受鼓勵(lì)，臉上還掛著兩個(gè)酒窩。以前的作文，我寫不出優(yōu)美的句子，而且對(duì)寫作也不感興趣，常常草草了事，敷衍一下就過(guò)去了。
通過(guò)這件事后，我加強(qiáng)了對(duì)課外書的閱讀，經(jīng)常留意一些好的作文，鼓勵(lì)自己多看、多寫、多讀、多用心。老師我尊敬您，您給了我學(xué)習(xí)的勇氣和自信心！我想：我會(huì)成為一個(gè)有用的人的！
小學(xué)寫人作文 篇3
羅軼明
中午，吃過(guò)午飯，同學(xué)們都坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地看課外書。突然，盧老師嚴(yán)厲的責(zé)備聲打破了安靜的局面。“周士昕，你的預(yù)習(xí)本呢？你的‘題庫(kù)’呢？”
老師大聲地質(zhì)問(wèn)，周士昕慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐地回答：“在……在家里，忘……忘記帶來(lái)了！”
“你已經(jīng)連續(xù)幾次沒交作業(yè)了？這回又沒交，你還想怎么樣？”盧老師生氣地說(shuō)著，快步朝周士昕走來(lái)。周士昕呆若木雞地望著盧老師，不知所措。
“你真是連一年級(jí)的小弟弟小妹妹都不如了。我今天讓你去看看他們是怎么樣的。從今以后，你再也不要想跨進(jìn)我們301班教室的大門一步！”面紅耳赤的盧老師憤怒地朝周士昕大吼著，聲音大得像河?xùn)|獅吼。果然，盧老師拉住周士昕往外拖。周士昕體壯如牛，非常結(jié)實(shí)，班里幾乎所有同學(xué)都打不過(guò)他，同學(xué)們都叫他“大猩猩”。可這一回，盡管“大猩猩”拼命掙扎，但也無(wú)濟(jì)于事，盧老師三下五除二就把周士昕拖出了門外。畢竟小孩子的力氣比大人小。
我們本以為盧老師只是嚇唬嚇唬周士昕，可是他們下去很久都沒上來(lái)。一些愛湊熱鬧的同學(xué)都以小便為借口，下去看個(gè)究竟。我也迫不及待地去湊熱鬧。來(lái)到101班教室門口，見周士昕傻傻地坐在教室的.最后一排，一動(dòng)不動(dòng)。盧老師正在跟一旁的101班班主任講個(gè)不停。
我們見兩位老師快聊完了，就飛快地跑上樓去。過(guò)了一會(huì)兒，兩位老師帶著周士昕上來(lái)了。原來(lái)孫老師苦苦求情，盧老師終于把周士昕“放”了回來(lái)。
是啊，都是作業(yè)惹的禍。我們只有按時(shí)完成作業(yè)，才能不受老師的批評(píng)，才能和同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，玩耍。盧老師今天狠殺“大猩猩”，也儆了那些猴性不改的人。
小學(xué)寫人作文 篇4
你可能會(huì)問(wèn)我：“膽小鬼是誰(shuí)？是同學(xué)們的綽號(hào)嗎？”哈哈，不是，他是——我的弟弟。
弟弟5歲，很膽小。按理說(shuō)，5歲的小男孩應(yīng)該是無(wú)所畏懼的，可他咋就這么膽小呢？真是讓我百思不得其解。
有一次，我?guī)е艿苌洗髲B玩。突然，弟弟在玩具樓梯的旁邊對(duì)我喊“姐姐，我要尿尿！”
“那你下來(lái)，我?guī)闳�！�?/p>
“我，我……我不敢下樓梯！”
“嘩！”
我一口將嘴里的.檸檬汁噴了出來(lái)。我想這也太膽小了吧！
“下來(lái)！”
“我，我不！”
沒辦法，我只好拿出了一張衛(wèi)生紙，蒙上弟弟的眼睛，將他一腳踹下樓（因?yàn)槎际呛＞d做的，所以不疼。）我解下衛(wèi)生紙，帶著弟弟到了男廁所門口，“進(jìn)去吧！”我說(shuō)�！拔也桓遥視�(huì)掉進(jìn)廁所！”“那怎么辦？”我聽了樂(lè)起來(lái)�！澳墙憬銕疫M(jìn)去吧！”“什么！你、你、你……”我怒火萬(wàn)分。我很無(wú)奈，只得偷偷地將他帶進(jìn)了女廁。（因?yàn)榕畮袑殞殞Ｓ米吧先ィ 钡艿芘郎献��！敖o你紙！”弟弟擦完了屁屁，我們就走回家了。
你說(shuō)，我咋樣才能將弟弟膽小的壞毛病改掉呢？唉！
點(diǎn) 評(píng)：一個(gè)可愛有膽小的小男孩形象躍然紙上，文中作者雖沒有對(duì)主人公作太多外貌描寫，卻通過(guò)一件典型的事件突出了人物特點(diǎn)。讓讀者也忍不住喜歡他了呢。
小學(xué)寫人作文 篇5
呦呦鹿鳴，食野之蘋。我的偶像如同《詩(shī)經(jīng)》里清晨的小鹿，鹿晗。
說(shuō)到鹿晗，我想大家并不陌生。微博內(nèi)地明星勢(shì)力榜連續(xù)不知多少回的第一名，有三項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄，幾千萬(wàn)的粉絲，亞洲全能藝人……但我卻不愿意看到星光璀璨的他被貼上：小鮮肉，靠顏值吸粉等等這些標(biāo)簽。因?yàn)樗娴氖怯门?lái)?yè)Q取掌聲和喝彩。
大家可能覺得明星的生活應(yīng)該特別舒適吧，但是誰(shuí)知道鹿晗經(jīng)常因?yàn)榕膽蚧蛘哐莩雒Φ念櫜簧铣燥�。在演唱�?huì)前一個(gè)月，他每天排練十多個(gè)小時(shí)，即使大汗淋漓也不停下來(lái)休息，演唱會(huì)當(dāng)天胃疼，腳受傷，仍然堅(jiān)持著完成演出。為了新聞發(fā)布會(huì)，四點(diǎn)鐘開始奔波，在高鐵上打了個(gè)盹，連早飯都忘了吃；拍攝MV，累的直不起腰，試衣鏡都被汗霧花了……
并沒有誰(shuí)活的比誰(shuí)容易，你所看到的光鮮亮麗背后一定有汗水和付出。
不僅努力，鹿晗也特別有素質(zhì)。會(huì)幫著采訪的記者收拾資料，會(huì)主動(dòng)擺好椅子，關(guān)心現(xiàn)場(chǎng)的員工，提醒他們天冷加衣，會(huì)在演唱會(huì)結(jié)束后告訴粉絲們要把垃圾撿干凈，接過(guò)東西的時(shí)候會(huì)說(shuō)謝謝……謙謙君子，溫潤(rùn)如玉。
鹿晗是我的'偶像，也是我的標(biāo)桿，我的動(dòng)力�？吹阶约旱膼鄱鼓敲磧�(yōu)秀，我也不能允許自己那么狼狽不堪。謝謝鹿晗，在我的青春歲月里做一盞明燈，指明方向，溫暖人心。
小學(xué)寫人作文 篇6
世界上有哪種愛比母愛更無(wú)私、更深厚、更美麗呢？但是，當(dāng)我們被母愛幸福的包圍時(shí)，又有誰(shuí)想到媽媽為我們付出了多少？
我的媽媽，她如五月的康乃馨一般，她樸實(shí)無(wú)華，沒有美麗的外表，沒有出眾的才華，只是平平淡淡的樣子，卻擁有著一顆為子女無(wú)私奉獻(xiàn)的心。如果說(shuō)，媽媽是水，那我就是魚兒，我離不開媽媽就想也離不開水一樣。媽媽對(duì)我的愛，如嚴(yán)寒冬日里那一縷縷和煦的陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖；如黑暗里的一絲絲燈光，給我?guī)?lái)光明；如一葉葉扁舟，促使著我勇敢向前。在生活中，媽媽無(wú)微不至的'照顧我，在學(xué)習(xí)上，媽媽是我的良師益友。
不知不覺，我已經(jīng)長(zhǎng)大，可媽媽卻老了，歲月悄悄在媽媽身上留下了許多的痕跡。
那天，在燈光的照射下，媽媽頭上那根如銀絲般閃閃發(fā)光的白發(fā)映入眼簾。那根白發(fā)像利劍般刺入我的心頭，一滴淚珠悄悄從眼角流下，淚水流過(guò)的地方留下了一道深深的淚痕，我的心中也留下了一道久久不能拭去的傷痕。我拭去臉上的淚水說(shuō)：“媽媽，您頭上有一根白發(fā)，我?guī)湍惆蔚舭�！”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)，風(fēng)輕云淡的說(shuō)道：“人老了，長(zhǎng)白頭發(fā)了！” “哪里有，您還很年輕呢，不就是一根白發(fā)。”我邊拔著白發(fā)邊說(shuō)。的確，我長(zhǎng)大了，媽媽老了，這已成事實(shí)了。那白發(fā)，那眼角的皺紋就是歲月無(wú)情的在媽媽身上留下的痕跡，媽媽將一生心血傾灑于我，卻沒有去管自己。
媽媽對(duì)我的恩情，比山高，比水深。為了我的健康成長(zhǎng)，她付了自己的一切，但是卻從未有半句怨言；可是我，很多時(shí)候卻只知道飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。媽媽，如果有來(lái)生，我寧愿讓您做我女兒，也讓我用愛將您包圍。
小學(xué)寫人作文 篇7
我們班的班主任，個(gè)子挺高有一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁架著一副眼睛，顯的.非常有才華，有學(xué)問(wèn)。大大的嘴和一張飽滿的臉，這些就構(gòu)成一張嚴(yán)肅的臉。
我的班主任身體強(qiáng)壯，工作認(rèn)真，很有責(zé)任心。每天早上，班主早早的來(lái)到學(xué)校檢查同學(xué)們到齊了沒有，如果有同學(xué)沒來(lái)，他就給同學(xué)的家長(zhǎng)打電話問(wèn)一下情況，為什么沒到校上課。是身體不好，就讓父母及時(shí)帶到醫(yī)院看，并派同學(xué)把落下的課和作業(yè)給生病的同學(xué)補(bǔ)上。
有一天，班主任生病了，還堅(jiān)持給我們上課，老師身體很虛，講課聲音小，但是同學(xué)們聽得都很認(rèn)真。下課是時(shí)，有的同學(xué)還把藥送到班主任那里，班主任謝過(guò)了同學(xué)們的關(guān)心，自己卻一直堅(jiān)持工作，不讓我們落課，讓我們多學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大成才。
我愛我的班主任，我為有一個(gè)這樣好的班主任感到幸福。
小學(xué)寫人作文 篇8
她，燙著一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)，白凈清秀的臉上帶著一副眼鏡；她，走起路來(lái)精神抖擻，臉上總掛著甜甜的微笑，就像小朋友畫筆下的月亮姐姐；她，講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽，時(shí)常把我們聽的如癡如醉。猜猜她是誰(shuí)？告訴你吧，她就是以前教我們語(yǔ)文的周老師。
提起周老師，我們班每個(gè)同學(xué)都非常喜歡她，她知識(shí)非常淵博，每次上語(yǔ)文課都會(huì)給我們講很多課外知識(shí)，有時(shí)還會(huì)給我們講一些動(dòng)聽的小故事，從這些故事中，我們明白了許多做人的道理。
在生活中，周老師更像我們的媽媽，她親切的話語(yǔ)中總透露著對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)懷。
在上二年級(jí)時(shí)，因得闌尾炎開刀住院了。術(shù)后的第二天，麻藥失去了“功效”，刀口開始隱隱作痛，我躺在病床上感覺渾身難受，一直暗暗流淚，盡管爸爸媽媽百般安慰我，但都無(wú)濟(jì)于事。
正當(dāng)我傷心落淚時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了病房門口，她就是周老師。只見周老師一手拎著一包沉甸甸的水果，一手捧著一束鮮花向我走來(lái)。我驚呆了，我怎么也沒想到周老師居然會(huì)親自到醫(yī)院來(lái)看望我。
“王慧，好點(diǎn)沒，傷口一定很疼吧，但老師相信你是最勇敢的！你要好好配合醫(yī)生，快點(diǎn)康復(fù)，老師和同學(xué)還等著你回校上課呢�！敝芾蠋熡H切的話語(yǔ)像一股甜甜的溫泉流進(jìn)了我的'心田，我默默的點(diǎn)點(diǎn)頭。
臨走時(shí)，周老師還不忘再三囑咐我要好好養(yǎng)傷，注意休息。望著周老師遠(yuǎn)去的背影，我又一次落下了眼淚，但這淚是感動(dòng)的淚，是幸福的淚......
小學(xué)寫人作文 篇9
今天一位偉大的科學(xué)家離我們而去，他就是斯蒂芬·威廉·霍金。
他的`一大半人生都在輪椅上度過(guò)，他在21歲被查出了盧伽雷氏癥，但他依然堅(jiān)持的研究星空的奧秘。他和伙伴們一起著名的奇性定理，還證明和發(fā)現(xiàn)了關(guān)于黑洞的理論和現(xiàn)象。他為人類的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)!
我們會(huì)沿著您走的道路，繼續(xù)向前發(fā)掘宇宙的秘密。
小學(xué)寫人作文 篇10
我告訴你一個(gè)小秘密，我爺爺是個(gè)奇葩！
爺爺今年花甲有五，長(zhǎng)著一對(duì)濃眉大眼，大大的嘴巴，山坡似的鼻梁，看上去像是一位慈祥的`老人�？墒聦�(shí)不是這樣，爺爺發(fā)起脾氣來(lái)像是暴躁的老虎，溫柔起來(lái)又像個(gè)幾歲的小孩。
記得有一次，爺爺奶奶在說(shuō)一件事，不知怎么的就吵了起來(lái)，爺爺剛剛還兇得像只老虎，可是他覺得爭(zhēng)不下去了，于是馬上“耶，耶，耶”地叫了起來(lái)，奶奶說(shuō)什么他也不聽，不停地叫著，就像是奶奶在和一個(gè)“小孩”斗嘴，“小孩”斗不贏，就哇哇大叫。這種從大老虎到小孩子的轉(zhuǎn)變，只有我這奇葩爺爺做得出來(lái)，別人演都演不出呢！
爺爺有時(shí)還挺好玩的。
有一回，爺爺在換衣服，因?yàn)槟菞l褲子的顏色大深，他沒看清，結(jié)果他穿反了，他從房間出來(lái)，我們看到后哈哈大笑，爺爺還不知怎么回事，奶奶提醒他：“褲子穿反了”。爺爺?shù)皖^一看，果真穿反了。這時(shí)候別人就會(huì)趕緊去換，而他去唱起歌跳起舞來(lái)：“我前面穿得，后面穿得，反過(guò)來(lái)還穿得……”
我們笑得肚子都痛了，你說(shuō)他奇葩不奇葩？
這就是我的奇葩爺爺，他讓我們一家處于歡樂(lè)之中，是我們的開心果。
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