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    寫一個(gè)人作文

    時(shí)間:2024-07-05 07:01:03 寫人作文 我要投稿

    【精品】寫一個(gè)人作文合集九篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的寫一個(gè)人作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】寫一個(gè)人作文合集九篇

    寫一個(gè)人作文 篇1

      我的小伙伴是王亞豪,他活潑,開(kāi)朗,天真可愛(ài)……。他是我最好的朋友,我們之間的友誼可以說(shuō)是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),關(guān)系可好啦!

      王亞豪,他圓圓的臉蛋像一個(gè)蘋果,有一雙明亮而又小的眼睛,臉上總帶著微笑,小小的嘴巴笑起來(lái)像彎彎的'明月,他胖乎乎的像一個(gè)皮球,別看他平時(shí)傻乎乎的,他玩起電腦來(lái)可是高手呢!

      王亞豪有幾點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的地方——那就是沒(méi)做好的事同沒(méi)做完的事他是決對(duì)不會(huì)放棄的,他從來(lái)都不抄作業(yè),就算給他抄或他不會(huì)的他也不抄。

      有一次,電腦課英語(yǔ)老師把他留下來(lái),叫他背他錯(cuò)了的單詞,他就一遍一遍的認(rèn)真的讀著認(rèn)真的背著,英語(yǔ)老師都走了,他都還在背,到他會(huì)背了為止,他才肯走。

      在科學(xué)課上,我們倆在寫作業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,我跟他說(shuō):“讓我來(lái)幫你吧!”他說(shuō):“不用!”只見(jiàn)他緊盯著那幾道題一動(dòng)不動(dòng),思考著,忽然,他眼睛一亮,仿佛有什么靈感了,立刻埋頭在紙上寫寫畫(huà)畫(huà)?刹恢趺吹模滞W×。他嘴巴撅了撅,兩只小眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又開(kāi)始了沉思……我又他:“兄弟用不用我告訴你呀!”王亞豪說(shuō):“不用!”這是我第一次看到他這樣,因?yàn)樗郧翱偸切溥涞模赃@是我第一次看到他認(rèn)真的樣子。果然功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)他的努力終于做完了這幾道難題。

      王亞豪是我永遠(yuǎn)的好朋友,他是那么的活潑、可愛(ài)、勤學(xué)、好問(wèn)、樂(lè)于助人……

    寫一個(gè)人作文 篇2

      我敬佩的人有許許多多,但最令我敬佩的人是愛(ài)迪生。

      愛(ài)迪生是一位偉大的電學(xué)家、發(fā)明家。他生于美國(guó),自幼就在父親的木工廠做工,由于家庭貧困,一生只在學(xué)校讀過(guò)三個(gè)月書(shū)。但他從小熱愛(ài)科學(xué),自己刻苦鉆研,醉心于發(fā)明,正式登記的發(fā)明達(dá)1328種,被稱為世界發(fā)明大王。

      愛(ài)迪生的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智,還要靠科學(xué)實(shí)踐。他發(fā)明電燈的時(shí)候光收集資料就用了200本筆記本;為了找到合適的燈絲,先后用過(guò)銅絲、白金絲等1600多種材料,最后選中一種日本的竹絲,成為了最初的燈絲。

      愛(ài)迪生發(fā)明電燈的啟示,起初是因?yàn)樾r(shí)候所發(fā)生的一件事使他得到了啟發(fā)。一天,愛(ài)迪生的媽媽突發(fā)了急性闌尾炎,痛得在床上直打滾,愛(ài)迪生的父親見(jiàn)了,趕忙騎著馬向千里之外的醫(yī)院里請(qǐng)醫(yī)生。當(dāng)愛(ài)迪生的父親把醫(yī)生給請(qǐng)一了,醫(yī)生說(shuō):“要馬上開(kāi)刀手術(shù),可再趕回醫(yī)院已經(jīng)沒(méi)時(shí)間了,醫(yī)生決定在愛(ài)迪生家里手術(shù),可光線太暗,看不清,就算用4個(gè)油燈也沒(méi)用,正在這一籌莫展的時(shí)候,聰明的小愛(ài)迪生想出了一個(gè)辦法,他帶著自己的伙伴各拿著一面明鏡對(duì)著油燈向愛(ài)迪生母親的肚子上照著,頓時(shí)房間里的光線如白晝一樣。這次手術(shù)很成功,而這都應(yīng)歸功于聰明的小愛(ài)迪生。

      但在愛(ài)迪生12歲的時(shí)候,由于家境太貧困,愛(ài)迪生不得不去打工貼補(bǔ)家用,他去一列火車上當(dāng)報(bào)童,可他心里還是想著發(fā)明,經(jīng)得列車長(zhǎng)同意,愛(ài)迪生在一個(gè)無(wú)人的`車箱里做實(shí)驗(yàn),可是火車一剎車,一瓶實(shí)驗(yàn)藥劑摔碎,結(jié)果產(chǎn)生了火災(zāi),等人員撤離時(shí)發(fā)生了爆炸,列車長(zhǎng)見(jiàn)此情形,十分的生氣,把愛(ài)迪生的耳朵扇聾了,這使愛(ài)迪生成為了殘疾人,但愛(ài)迪生沒(méi)有氣餒,一次一次地做實(shí)驗(yàn),一次又一次地經(jīng)歷失敗,最后終于成功了。

      我敬佩愛(ài)迪生,敬佩他的堅(jiān)持不懈,敬佩他的勤奮刻苦,敬佩他的永不氣餒,正如他所說(shuō):“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!蔽乙蛩麑W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的精神,我也要成為他這樣的人,這樣的發(fā)明家。

    寫一個(gè)人作文 篇3

      “你給我站!”我指著她跑遠(yuǎn)的背影喊道。怎么了?別提了,剛剛被小吳騙了!

      小吳是個(gè)天生的“戲精”。別看她高高瘦瘦的個(gè)兒,頭發(fā)有點(diǎn)黃,像個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的孩子,其實(shí),她飯量可大呢!而且,她有一雙綻放光彩的眼睛,舉手投足間全是戲。

      剛下課吧,我正在看書(shū)。這時(shí),小吳從門口跑了進(jìn)來(lái),滿頭大汗,手上還抱著一大堆作業(yè),氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“快,英語(yǔ)老師找你!”我疑惑地問(wèn):“找我干什么?”她一臉緊張,直跺腳:“快去呀,好像大事不妙!”我來(lái)不及細(xì)想,慌張地跑去辦公室。我來(lái)到英語(yǔ)老師桌前,緊張地問(wèn):“老師,您找我什么事?”英語(yǔ)老師一臉奇怪地問(wèn)我:“干什么,我沒(méi)找你呀?再來(lái)胡鬧,抄課本!”我一下子全明白了,回頭一看,小吳在那捂著嘴偷笑。于是,就有了開(kāi)頭追逐這一幕。

      說(shuō)小吳是個(gè)“戲精”,可一點(diǎn)也不冤枉她。那年軍訓(xùn),有不少女生直說(shuō)熱,回到宿舍后,她對(duì)所有同學(xué)說(shuō):“你們呀,千萬(wàn)不要還沒(méi)訓(xùn)練就喊熱,還有……”話音未落,她“撲通”一聲倒在了床上,還翻著白眼!我心中一怔,心想:不會(huì)吧,難道中暑了?所有同學(xué)愣了三秒后,全都沖了上去。可這時(shí),她一下子爬了起來(lái),說(shuō):“還有不要一下子就中暑了!”原來(lái),她剛才在演戲!居然把我們所有人騙了!我們?nèi)脊笮ζ饋?lái),邊笑邊說(shuō):“你個(gè)戲精,害我們白擔(dān)心了!”整個(gè)宿舍充滿了歡樂(lè)。

      這五年來(lái),小吳的.“戲”可真夠多的。不過(guò),正是她這一場(chǎng)場(chǎng)“戲”,為我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幽默,讓我們班喜氣洋洋,這個(gè)“戲精”可真可愛(ài)呀!

    寫一個(gè)人作文 篇4

      從小,就有一張漂亮的臉蛋,時(shí)常向我微笑;從小,就有一雙溫柔的手,在我受傷時(shí)幫我擦藥,讓我有了安全感。

      “姐姐,這湯好美味喔!”這是我一、二年級(jí)時(shí)的事情。暑假,我常常住在外婆家。一天中午,外公、外婆都不在家,家里只剩我和姐姐,這時(shí),我肚子好餓,姐姐似乎看穿我的`心,就到廚房動(dòng)手烹飪。首先,姐姐把玉米、蔬菜等食物放進(jìn)水里,接著放下濃湯,這時(shí)一陣陣香味飄過(guò)來(lái),我的肚子叫得更大聲了。只見(jiàn)姐姐倒進(jìn)牛奶,再灑下幸?谖兜恼{(diào)味湯,哇~這道可口的玉米濃湯經(jīng)過(guò)姐姐的巧手,顯得更美味了。喝下姐姐的愛(ài)心玉米濃湯,濃濃的牛奶溢滿了嘴吧,滿滿的幸福在心里 徘徊,我連續(xù)喝了幾碗,姐姐看到我心滿意足的笑臉,也很高興。

      姐姐總是在我身邊無(wú)微不至的照顧我,使我感受到姐姐對(duì)我的愛(ài)。有一句話一直藏在我心中:姐姐,有你真好!

    寫一個(gè)人作文 篇5

      世界上有千萬(wàn)種調(diào)味品,就像人有千萬(wàn)種性格。

      我有的時(shí)候是醋。前幾天,我們班同學(xué)讀了一篇很長(zhǎng)的.文章,因?yàn)槲覑?ài)鉆牛角尖,就把他所有錯(cuò)的字都挑出來(lái),連語(yǔ)氣的毛病也都說(shuō)出來(lái)了,讓他很心酸。

      有的時(shí)候我是辣椒,特別火爆,打人特別疼,脾氣特別壞。這時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)請(qǐng)求我做事,我都會(huì)毫不留情地拒絕,從不講情面。

      我還像醬油,雖然不好看,但是很能干。每次打掃衛(wèi)生,我都第一個(gè)爭(zhēng)著,每天值日我都會(huì)把教室掃得干凈整潔,你說(shuō)我像不像醬油?

      我是世界上獨(dú)一無(wú)二的調(diào)味品,我還有很多味道沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

    寫一個(gè)人作文 篇6

      燦爛的陽(yáng)光鋪天蓋地的撒落在草叢間,原野上,我哼著小調(diào)漫步在阡陌小路上,但是令我奇怪的是,這羊腸小道上,怎么都擠滿了一輛輛锃光瓦亮的小汽車?還有一些衣著光鮮的人,正拎著精美的包裝盒,喜氣洋洋的從村內(nèi)走出,與這樸實(shí)的籬笆院墻,紅磚黑瓦甚是不搭調(diào),我心中更添疑惑。

      匆匆的奔到奶奶家,看到久違的奶奶,我歡喜的.撲進(jìn)她的懷里,我們嘮起了家常。又看到那些人提著盒子從大門口匆匆掠過(guò),我不禁問(wèn)道:“奶奶,這是怎么啦?”

      “嘿,小丫頭,你大娘她——我還是帶你去看看吧!”

      我挽著奶奶跨進(jìn)了大娘的院門。映入眼簾的是一桶桶黃燦燦的正泡在水中的豆子,煞是壯觀。我探頭朝里間望去,看見(jiàn)大娘正在煙霧繚繞中磨豆子。她扎著一條藍(lán)布圍裙,袖子高高挽起,黑而濃的長(zhǎng)發(fā)緊緊地盤在頭頂,是精明干練的樣子。她的瞳仁亮得出奇,專注地盯著面前的漿水如牛乳般傾瀉而下,她露出了欣慰的笑容。

      “喲,小洋回來(lái)啦!”大娘看到在門口的愣神的我,拭了一把額上的汗,招呼我快進(jìn)來(lái)。

      “大娘,你這兒真實(shí)讓我懷念啊!”我又想起在我小時(shí)候,這座豆腐坊就在了。那時(shí)大娘的日子很清苦,畢竟做豆腐很辛苦,又掙不了幾個(gè)錢,所以很多人都選擇了出門打工,只有幾個(gè)人還堅(jiān)持著,而大娘還是唯一一個(gè)用傳統(tǒng)工藝點(diǎn)豆腐的,其他人早已選擇用出豆腐多的石膏點(diǎn)了。

      “我只做鄉(xiāng)親們覺(jué)得還吃的豆腐。”大娘那時(shí)鏗鏘有力的話至今仍回響在耳畔。

      豆腐的清香將我的思緒拉回,我看到大娘正用一張潔白的紗布蓋好豆腐,隨即又用大青石將箱籠內(nèi)的豆腐壓住,據(jù)說(shuō)這樣豆腐會(huì)更緊實(shí)。

      趁著大娘歇息的空當(dāng),大娘對(duì)我講,因?yàn)樗亩垢焚|(zhì)好,竟一傳十,十傳百,許多城里人也到村里買她的豆腐。見(jiàn)多識(shí)廣的大伯靈機(jī)一動(dòng),用盒子一包裝,打響了自己的豆腐品牌。

      至于那些出去打工的人呢,因?yàn)檫@兩年勞工市場(chǎng)蕭條,只得又回來(lái)。昔日那些嘲笑大娘頭腦不靈活的人,現(xiàn)今都吵著要到大娘的豆腐坊做工呢!

      我望著大娘樸素而美麗的面龐,想到了正是這種專一與堅(jiān)持初心才造就了如今的大娘的成功!

      正午的陽(yáng)光愈發(fā)燦爛了,大娘拍拍身上的豆渣,又要去忙活了,我望著金光下大娘的剪影,筆直而堅(jiān)韌,讓人有穩(wěn)妥的感覺(jué)。

    寫一個(gè)人作文 篇7

      我生長(zhǎng)在潮汕地區(qū),潮汕地區(qū)有許多俗語(yǔ),我記得最清楚的一句是:惡人不長(zhǎng)在,老實(shí)終久在.可是,我見(jiàn)過(guò)一個(gè)人,他已經(jīng)老實(shí)得不能再老實(shí)了,可他卻很早就去世了.這個(gè)人正是我的大舅.

      我的大舅一生勞苦,可就是賺不到什么錢,所以他很窮!可他人窮志不窮,他仍艱苦奮斗,總算有一點(diǎn)錢了,卻又被一個(gè)騙子給騙了.這個(gè)騙子也正是我大舅的小學(xué)同學(xué),由于他整天無(wú)所事事,最后淪落到以騙人為生.他見(jiàn)我大舅老實(shí),就假裝套近呼,騙我大舅說(shuō)他家經(jīng)濟(jì)困難,叫他借他一點(diǎn)錢.大舅見(jiàn)他可憐,就把他的積畜借給他,誰(shuí)知道那個(gè)騙子把我大舅辛苦賺來(lái)的錢一下子就拿走了,還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.當(dāng)大舅知道后,他卻說(shuō),也許他是去外地工作,然后還他錢.其實(shí)大舅知道,他的錢已經(jīng)不見(jiàn),他只是不想我們擔(dān)心.大舅就是這樣老實(shí),可就是老實(shí)得太過(guò)火了,讓人覺(jué)得他有點(diǎn)傻瓜!

      可是,老實(shí)有什么用,在大舅又有一點(diǎn)錢的時(shí)候,他卻患上了一種病,大舅為了能給舅媽留下一些錢,他拼命地賺錢.過(guò)不了多久,大舅已經(jīng)快頻臨死亡了,他得的是一種很危險(xiǎn)的`病,而大舅臨終的時(shí)候說(shuō)了一句:請(qǐng)照顧我的兒女.就這樣去世了.當(dāng)時(shí),我們?cè)趫?chǎng)的人淚水都溢出來(lái)了.

      大舅這么老實(shí),上天為什么不讓他多活一些年呢?他也要養(yǎng)活他的妻自兒女呀,他沒(méi)做過(guò)虧心事呀,老天,你太不公平了.

    寫一個(gè)人作文 篇8

      在我們身旁,有許多值得敬佩的人。比如從一貧如洗開(kāi)始,通過(guò)不懈努力成為商業(yè)巨頭的大富翁;走幾十里山路去上學(xué)的學(xué)生;城市的美容師——不畏寒暑、默默奉獻(xiàn)的清潔工……而最令我敬佩的`是一位乞丐。

      汶川大地震后,我聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)這樣的故事:很多人都自愿的給汶川人民捐款,人們都排隊(duì)把錢放進(jìn)捐款箱里。不知是誰(shuí)捐完款后又拿出100元錢放進(jìn)了不遠(yuǎn)處一個(gè)乞丐的碗里,可能是覺(jué)得乞丐可憐吧,所以又獻(xiàn)了一次愛(ài)心。很多人以為乞丐可以好好吃幾頓飽飯了,但是乞丐接下來(lái)的舉動(dòng)讓大家很意外,他并沒(méi)有拿那100元去買吃的,而是毫不猶豫把這100元投進(jìn)了汶川大地震的捐款箱里面了。頓時(shí),捐款的人們都鼓起掌來(lái)。之所以這個(gè)乞丐不拿這100元去買吃的,是因?yàn)樗X(jué)得災(zāi)區(qū)的人們比自己更需要錢,更需要幫助。也許他下一頓會(huì)挨餓,也許風(fēng)雨來(lái)襲他會(huì)挨凍,他的捐款是愛(ài)的傳遞,是大愛(ài)之舉。

      這個(gè)乞丐傾其所有地去幫助別人,難道不值得我們敬佩嗎?

    寫一個(gè)人作文 篇9

      學(xué)習(xí)鋼琴時(shí),打開(kāi)鋼琴書(shū),看到的不光是書(shū)上的那一個(gè)個(gè)的小小的音符,還有關(guān)于音樂(lè)知識(shí)的小注釋,就是這些東西,勾起了我的興趣,把我引向了這一領(lǐng)域的大門。

      一天,朋友來(lái)我家玩,“貴客”來(lái)了,真是蓬蓽生輝。∥覍⒓依锼泻贸缘暮猛娴亩寄贸鰜(lái)與他分享,可是總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么,在這種場(chǎng)合里,怎么能少得了一段優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)呢?這可是我最拿手的.事情了。

      隨后,我便將他拉到我房間里,迫不及待地要表演給他聽(tīng)。在彈奏的過(guò)程中,這樂(lè)曲時(shí)而緩慢幽靜,時(shí)而快速高亢,我超常發(fā)揮將這首曲子發(fā)揮得淋漓盡致。

      彈完后,朋友立刻起身鼓掌,隨后問(wèn)道:“你……你彈的就是貝多芬的《月光曲》吧!”這句話突然勾起了我的興趣,談及到音樂(lè)知識(shí),我就立馬興奮起來(lái),身體上的每個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái),得好好考一考他,“你知道鋼琴上有多少個(gè)黑鍵嗎?這總有些了解吧,你雖然不學(xué)習(xí)鋼琴,但音樂(lè)課上老師有說(shuō)過(guò)的吧!薄斑馈襾(lái)想一想……”朋友瞬間呆住了,眼珠咕溜溜地不停轉(zhuǎn)著,在努力想著,看著他那眉頭緊鎖計(jì)上心頭的樣子,讓我不由地笑出了聲。“哈哈,不曉得了吧!是36個(gè)!薄肮,不好意思,見(jiàn)笑了!”現(xiàn)在一聊到關(guān)于音樂(lè)的東西,我就像一輛剎不住的汽車,停不下來(lái)了,一直跟朋友聊著音樂(lè)知識(shí)。朋友十分專注地聽(tīng)著,還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)著頭,努力作出一副好像已經(jīng)全部聽(tīng)懂了的樣子,看他這樣,覺(jué)得有點(diǎn)滑稽。

      “剛才我彈的是貝多芬的《月光曲》,現(xiàn)在我就來(lái)跟講講關(guān)于貝多芬譜寫《月光曲》的傳說(shuō)吧!”朋友立刻端正好坐姿,豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)起來(lái)!皞髡f(shuō),在1810年的夜晚,貝多芬在舉辦環(huán)球演出前,在一條小道上散步,偶然間路過(guò)一間小木屋,發(fā)現(xiàn)有一兄妹在談話,貝多芬聽(tīng)到……”“錯(cuò)了!錯(cuò)了!沒(méi)想到連你這個(gè)‘萬(wàn)事通’也會(huì)出錯(cuò)。 迸笥淹蝗淮驍嗔宋,笑著喊道!澳阏f(shuō)說(shuō),我哪里出錯(cuò)了。”“貝多芬不是有耳疾嗎?他怎么可能會(huì)聽(tīng)到有人在談話呢?”我也笑了,便向他解釋道:“這你就有所不知了,雖說(shuō)貝多芬是患有耳疾,可這并不代表他已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)了啊,再說(shuō)了,貝多芬可是在1819年才雙耳失聰?shù),故事里講到的可是1801年的事哦!”

      “哦!……原來(lái)如此!”朋友頓時(shí)羞紅了臉,不好意思地說(shuō)道:“你居然了解這么多!你真是一個(gè)音樂(lè)知識(shí)‘萬(wàn)事通’啊!”

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