關(guān)于我的爺爺作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的爺爺作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的爺爺作文 篇1
我爺爺家養(yǎng)的鳥，有深灰色的，有白色的，有黃色的，關(guān)在同一個籠子里，顯得十分鮮艷奪目，好像一盒活動盛開的.鮮花。這些小鳥，十分逗人喜愛。
我最喜歡黃色的那只鳥。黃鳥兒它的眼睛雖然小，但是十分明亮，頭腦不大，但十分精神，脖子不粗，但很靈活，嘴殼不長，略帶小鉤，還有一對靈活的翅膀和一個始終翹起的尾巴，其它小鳥都不敢欺負(fù)它。
我每次去爺爺家，鳥兒們都點著頭扇動翅膀，翹起尾巴，表示歡迎，嘴還不停地叫，好像在說：“磊磊好”“磊磊好”。
有一次我伸手進鳥籠喂食的時候，黃鳥兒順著我的手跑了出來，飛向了藍(lán)藍(lán)的天空，這時我才明白，它說的是：“我想跑”“我想跑”。爺爺奶奶跑了出來，奶奶說：“外面好”“外面好”，爺爺說：“天上好”“天上好”。我們看著這只黃鳥兒飛上天空，越飛越高，最后消失了。
過了不久，黃鳥兒又飛了回來，停在一棵小樹上，好像在說：“真是好”“真是好”。
我們?nèi)プ剿�，它又跑了，我們走了，它又飛回來了。它很可能在想念它的伙伴�；氐交\中失去了自由，飛上天空又失去了伙伴。
黃鳥兒啊，我為你喜為你憂。黃鳥兒啊，我很想你，你快點回來吧！
我的爺爺作文 篇2
那年，爺爺從教學(xué)一線崗位上退休，突如其來的空閑讓他郁郁寡歡，我的出生正好填補了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱著我親啊、搖啊，恨不得把世上所有的好東西都給我，只求我“咯咯”一笑。
媽媽見狀，無奈地說：“爸，您可不能寵壞了他，現(xiàn)在‘衣來伸手，飯來張口’的‘小皇帝’還不多嗎？”爺爺聽后可不高興了，他義正詞嚴(yán)地抗議道：“你們是瞧不起我這個有著高級職稱、教書育人30多年的‘教書匠’嗎？我還就不信了，能教出考上名校的優(yōu)秀模范生，會帶不好自己的孫子？”媽媽聽了，竟無從反駁。
爺爺愛詩歌，待我稍大些，他就讓我徜徉在詩歌的海洋里了。
夜晚，明月皎潔，清冷的月光透過窗欞灑在床前。爺爺邊拍著我，邊念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爺爺有節(jié)奏的吟誦中，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
春天到了，全家去郊外踏青。路邊開滿鮮花兒，蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤旋。爺爺牽著我的手，走一步，念一句：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蔽衣犞犞�，詩的意境和眼前的景竟奇妙地融為一體了，我對爺爺?shù)木磁逯橛腿欢?/p>
清明時節(jié)，細(xì)雨蒙蒙，爺爺帶我回老家掃墓。爺爺看見路人祭拜逝去的親人那傷心欲絕的樣子，不禁悲嘆道：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！贝饲榇司埃棺屛覝I流滿面而不自知。
8歲那年，爺爺帶我參觀“江南四大名樓”之一的黃鶴樓。站在黃鶴樓上，看白云悠悠，江水東流，我一時感慨萬千，脫口而出：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流�！睜敔斠兄鴻跅U，望著我，眼中的笑意更濃了。
“爺爺，‘東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴’是說‘六月驟雨隔牛背’嗎？”“‘橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！@是說人們看問題的角度不同、立場不同，得出的結(jié)論就不同，對不對？”我打破沙鍋問到底。
爺爺點點頭，贊賞地說：“讀詩歌要感受它的韻律和節(jié)奏，感受我們偉大祖國傳統(tǒng)文化的美，‘讀書百遍，其義自見’，反復(fù)誦讀，待你慢慢長大，詩意就會漸漸明晰�！庇谑牵颐刻熳類芤獾臅r刻就是誦讀詩歌了。
一次語文課上，老師在講授《泊船瓜洲》時說：“大家都知道，我們班夏明哲同學(xué)會背很多詩歌，那么我們今天就先請小夏老師給大家講一下這首詩的意思，好嗎？”我聽了，“噌”一下站起來，滔滔不絕地說：“‘春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還’這句詩的意思是‘暖和的春風(fēng)啊，吹綠了江南的田野，明月什么時候才能照著我回到鐘山下的家里？’這首詩借江南美麗的春色來抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。”老師聽了，喜笑顏開，她大聲問同學(xué)們：“小夏老師講得好不好？”同學(xué)們齊聲說：“好！”在同學(xué)們熱烈的.掌聲中，我感受到了小小的成就感與自豪感。
我10歲的時候已能穿越時空，看“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄偉；感“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的深情；賞“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膲阎尽瓭u漸地，我有了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣，也有了“天生我材必有用”的傲氣……精美的詩歌，不僅帶領(lǐng)著我在時空里遨游，更讓我在其中快樂成長。
爺爺教我的詩歌讓我領(lǐng)略到了祖國語言文字的魅力，我不會就此止步。清代錢泳在《履園叢話》中說：“‘讀萬卷書,行萬里路’，二者不可偏廢�！蔽乙橹姼瑁ヮI(lǐng)略祖國壯麗的山河，為這錦繡河山譜寫出華麗的詩篇！
我的爺爺作文 篇3
夜里，我在電腦前冥思苦想——寫寫家鄉(xiāng)六十年的變化。寫現(xiàn)在的生活，不是吹牛，我會很快寫出來，比如品嘗外婆準(zhǔn)備的豐富佳肴，到美麗的大劇院觀看精彩的電影，乘飛機去云南感受不同的民族風(fēng)情……抓耳撓腮半天后，我仍一無所獲。雖然白天特意去爺爺家，問了很多爺爺小時候的事情，可到現(xiàn)在連個開頭都沒寫出來。干脆不寫了，反正今天是星期六，還有明天呢！于是，我安心地躺在床上，很快地進入了夢鄉(xiāng)……
朦朦朧朧中，我走進了科技館，站在時光返回機前撥了整整六圈，索性就讓它帶我去六十年前看看吧！時光返回機迅速轉(zhuǎn)了起來，只見眼前亮光一閃，我突然就來到了一片空地上。我四處張望，只見前面不遠(yuǎn)處有一所破破爛爛的小學(xué)，我走了過去。
一間教室里，一位中年男老師正在給學(xué)生們上課。他穿著一件我曾經(jīng)在老照片中看到過的中山裝，兩只袖子的肘部都打了補丁，褲腳挽得老高，赤著一雙腳，站在斑駁的黑板前面。學(xué)生們四五個人圍著一張桌子，那桌子只是四條腿撐起的幾塊木板，桌上沒有書，也沒有本子；幾只干癟的書包，蜷縮在石頭和土塊壘起的.凳子旁。老師帶領(lǐng)著學(xué)生們朗誦著《千家詩》，循著學(xué)生們目光的焦點，黑板上依稀顯出黃色的字——“白日依山盡……”仔細(xì)一看，那黃色的字竟是用泥巴寫上去的。
下課了，學(xué)生都到教室外面來了，他們看見我，都好奇地圍過來。其中有一個小男孩大膽地走到我身邊，問：“你叫什么名字？從哪里來的？”“我叫許欣航，從長興來�！蔽乙苫蟮貑枺骸澳銈冞@兒是什么地方，你又叫什么名字呢？”只聽那小男孩回答：“我也姓許，我叫許茂如，這兒是長興縣的管埭鄉(xiāng)�！辈宦爠t已，一聽還真讓我吃一驚：“許茂如？這不是爺爺?shù)拿謫�？怎么碰上爺爺了？……”噢！現(xiàn)在可是六十年前呀！我拍了拍自己的腦門，暗暗想道。干脆趁機了解了解小時侯的爺爺吧！
“你讀幾年級了？”
“我讀二年級了！”
“你會上網(wǎng)嗎？”
“上網(wǎng)？我會織網(wǎng)，我昨天還用自己織的網(wǎng)抓到兩條魚了呢！”
聽著爺爺?shù)幕卮穑覐娙讨�。我又問：“你會背多少古詩了？�?/p>
“我會背五十多首哩！”爺爺驕傲地說。
這時，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”上課的鐘聲又響起了，爺爺一溜煙兒地跑進了教室。
離開學(xué)校，我漫無目的地在田間小路上走著，四處都是低矮的茅草房。我走進一戶人家，一位老奶奶熱情地招呼我坐下，老奶奶說：“小姑娘，天這么熱，喝口水吧！”只聽“吱嘎”一聲，老奶奶已從碗櫥里拿出一只黑乎乎的陶碗，從缸里舀了一碗清水遞給我。我實在渴極了，也顧不上衛(wèi)生不衛(wèi)生，張口就喝。嘿，水清涼清涼的，還有點甜！邊喝水，我還邊環(huán)顧四周：黑暗的屋子里，只有一個小小的灶臺，一張低矮的破桌；在屋子的角落里，并排壘著兩張床，一張床上放著一條紅色的舊棉被，另一張床上堆著像棉絮一樣的東西。喝完水，我謝過老奶奶后出了門。這時，門口趴在地上的那只黃狗突然叫起來，我趕緊跑，可怎么也邁不開腿……
啊，原來是一場夢！嘿，還真是“日有所思，夜有所夢”！不過，現(xiàn)在我已經(jīng)迫不及待地坐了起來，要把這個有意思的夢給記下來！
我的爺爺作文 篇4
我的爺爺是個地地道道的農(nóng)民，我見過許許多多的手，印象最深的還是爺爺那雙經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)霜洗禮的手。
今年七十多歲了。他長得奇瘦。兩頰已經(jīng)深深的凹進去了。在夏天晚上的時候，我也�？匆娀璋档臒艄庀�，哪兩肩的骨頭和胸前的肋骨一斤顯露了出來，就像電視里那駭人的干尸。樣子十分的嚇人。
爺爺常到附近的小河里去捕蝦。每天剛亮就出去了，過了差不多一個小時才回來。手中一個桶子，里面“沙沙”的全是蝦子在爬的聲音。然后笑嘻嘻的騎上自行車，到農(nóng)貿(mào)市場去賣掉。回來的時候也帶回了我最愛吃水果和蔬菜，應(yīng)該是蝦子賣的錢不少吧！
爺爺?shù)挠浶蕴貕�，每次賣了棉花之后，都要把我喊去，讓我在把帳重新算上一遍，在數(shù)數(shù)收里的錢。他才能放心，可是爺爺數(shù)錢的時候總是發(fā)出一種“沙沙”的摩擦聲，使我不解。卻也沒問。
我特別不喜歡摘棉花，因為每次要摘好長的時間，天又熱。所以到了摘棉花的季節(jié)，我都會躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
又一次被逼無奈，被爺爺帶到田間。他拿起一個大袋子，把袋口固定好的帶子系在自己的`腰間，也細(xì)致的給我系上一個，就這樣，我和爺爺開始了摘棉花。不一會。我摘的很煩了。可是爺爺卻摘的正起勁，在“棉花林”穿出來又鉆進去，摘的不亦樂乎，我在想：難道摘棉花很書費嗎？
摘了半個小時后，我終于忍不住了，大呼一聲：“我不摘了�！比缓笠黄ü勺诘厣显僖膊黄饋砹�。爺爺笑著走過來，說：“這就堅持不住了？算了，你回去吧。”隨后在口袋里拿出一疊錢，爺爺從中抽出3張一塊的，遲疑了一會，又放了回去，再抽出了1張五塊的錢，給了我，說：“這是工資。”我伸出手去接錢，突然感覺一陣刺痛，我急忙把手抽了回來。然后，看向爺爺?shù)氖郑请p手，手背看不到一點肉，只有皮包骨頭，皮也是泛黃泛黑的。手指上滿是溝壑，溝壑的深處還隱隱有著紅光，大拇指和中指上還貼滿了創(chuàng)口貼，有新貼的，有舊貼的，這讓我想起爺爺每天早上賣的蝦子中，是否有一個蝦子的大夾子上沾著爺爺?shù)难�。想起了為什么爺爺�?shù)錢會發(fā)出“沙沙”的聲音。手心周圍張的是老繭，一看就是硬硬的。這樣的手讓我想起了秋天時地上的枯樹枝，因為真的很像爺爺?shù)氖帧?/p>
我又重新數(shù)好了錢，解下不到半袋子的棉花，向回家的路走去，在路上，我又想起哪枯樹枝般的手，這還是爺爺?shù)氖謫�？走著走著，我的眼前變的模糊起來�?/p>
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