【精華】我的爺爺作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的爺爺作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的爺爺作文 篇1
最讓敬佩的是我的爺爺，他真的是老英雄。
他每天都很早起床去耕田，我每天都跟他一起去。爺爺很快地挖了一個坑，我就把一粒種子放在坑里，爺爺迅速地把坑埋好，我對爺爺說：“爺爺，我來澆肥料可以嗎？”爺爺說：“不用了，我自己來。”
最近爺爺把田地賣了，開了一間診所，生意很好，我再也不用耕田。媽和爸爸就帶我去東莞那里讀書，我現在讀書很認真，還寫了一封信給爺爺，說我這個寒假要去他那里住一個月。學期很快就過去，我和媽媽坐大巴回老家。
五小時后，我們就到老家了，爺爺開著他買的三輪摩托車專門來接我們。我看見以前跟我非常要好的小伙伴個個都來接我。我下車以后，他們都帶我去他們的秘密基地那里玩耍。我玩了一會日兒，就想去幫爺爺管理他的診所，爺爺卻說：“不用了�！蔽抑缓米谝巫由峡礌敔攷蛣e人打針。爺爺幫別人打針的收只是3到10元。爺爺非常慈祥，我睡覺的'時候不記得蓋被子，他都起床幫我蓋被子，即使是早上，他也幫我蓋被子。
寒假快結束，我和媽媽快要走了，臨走前，我把媽媽平時給我的零用錢都積存起來，全部都給了爺爺，不知道什么時侯還回來。
我的爺爺作文 篇2
我的爺爺年過七旬，身材與我們的語文老師一樣——不高不矮，頭上長滿了銀發(fā)，彎彎｀濃濃的眉毛，眼睛非常明亮，尖尖的鼻子，黑黑的皮膚，大概是那烈日下的干活造成的吧！嘴唇不厚，流水般的歲月無情地在他臉上刻下了一道道深深的皺紋。記得在炎熱的夏天，我鬧著要吃西瓜，爺爺不怕烈日，跑了瓜園里摘了兩個西瓜，又冒著烈日跑了回來，回到家里時，已是滿頭大汗，一口氣還沒喘就為我切西瓜，我一看，奇怪的問：“這西瓜怎么是青白的呢”？爺爺說：“還沒成熟”，于是又切第二個西瓜，哇，紅紅的肉讓人饞誕欲滴，我迫不及待的.咬一口，哇！這美味既讓我忘掉一切，好不容易才醒過來，突然看到爺爺吃的西瓜是白的，他看見我的目光轉向他，他立即把西瓜咽下去，臉上露出笑容，這時我覺這紅彤彤的西瓜有一千斤重，到了嘴邊怎么也吃不下去，這時，我就拿起白肉的西瓜咬了一大口，雖然不是那么好吃，但心里還是美滋滋的。爺爺那關愛下輩的身影在我的心里漸漸高大起來。爺爺您的愛我會永遠記在心間。
我的爺爺作文 篇3
夜里，我在電腦前冥思苦想——寫寫家鄉(xiāng)六十年的變化。寫現在的生活，不是吹牛，我會很快寫出來，比如品嘗外婆準備的豐富佳肴，到美麗的大劇院觀看精彩的電影，乘飛機去云南感受不同的民族風情……抓耳撓腮半天后，我仍一無所獲。雖然白天特意去爺爺家，問了很多爺爺小時候的事情，可到現在連個開頭都沒寫出來。干脆不寫了，反正今天是星期六，還有明天呢！于是，我安心地躺在床上，很快地進入了夢鄉(xiāng)……
朦朦朧朧中，我走進了科技館，站在時光返回機前撥了整整六圈，索性就讓它帶我去六十年前看看吧！時光返回機迅速轉了起來，只見眼前亮光一閃，我突然就來到了一片空地上。我四處張望，只見前面不遠處有一所破破爛爛的`小學，我走了過去。
一間教室里，一位中年男老師正在給學生們上課。他穿著一件我曾經在老照片中看到過的中山裝，兩只袖子的肘部都打了補丁，褲腳挽得老高，赤著一雙腳，站在斑駁的黑板前面。學生們四五個人圍著一張桌子，那桌子只是四條腿撐起的幾塊木板，桌上沒有書，也沒有本子；幾只干癟的書包，蜷縮在石頭和土塊壘起的凳子旁。老師帶領著學生們朗誦著《千家詩》，循著學生們目光的焦點，黑板上依稀顯出黃色的字——“白日依山盡……”仔細一看，那黃色的字竟是用泥巴寫上去的。
下課了，學生都到教室外面來了，他們看見我，都好奇地圍過來。其中有一個小男孩大膽地走到我身邊，問：“你叫什么名字？從哪里來的？”“我叫許欣航，從長興來�！蔽乙苫蟮貑枺骸澳銈冞@兒是什么地方，你又叫什么名字呢？”只聽那小男孩回答：“我也姓許，我叫許茂如，這兒是長興縣的管埭鄉(xiāng)�！辈宦爠t已，一聽還真讓我吃一驚：“許茂如？這不是爺爺的名字嗎？怎么碰上爺爺了？……”噢！現在可是六十年前呀！我拍了拍自己的腦門，暗暗想道。干脆趁機了解了解小時侯的爺爺吧！
“你讀幾年級了？”
“我讀二年級了！”
“你會上網嗎？”
“上網？我會織網，我昨天還用自己織的網抓到兩條魚了呢！”
聽著爺爺的回答，我強忍著笑。我又問：“你會背多少古詩了？”
“我會背五十多首哩！”爺爺驕傲地說。
這時，“當，當，當……”上課的鐘聲又響起了，爺爺一溜煙兒地跑進了教室。
離開學校，我漫無目的地在田間小路上走著，四處都是低矮的茅草房。我走進一戶人家，一位老奶奶熱情地招呼我坐下，老奶奶說：“小姑娘，天這么熱，喝口水吧！”只聽“吱嘎”一聲，老奶奶已從碗櫥里拿出一只黑乎乎的陶碗，從缸里舀了一碗清水遞給我。我實在渴極了，也顧不上衛(wèi)生不衛(wèi)生，張口就喝。嘿，水清涼清涼的，還有點甜！邊喝水，我還邊環(huán)顧四周：黑暗的屋子里，只有一個小小的灶臺，一張低矮的破桌；在屋子的角落里，并排壘著兩張床，一張床上放著一條紅色的舊棉被，另一張床上堆著像棉絮一樣的東西。喝完水，我謝過老奶奶后出了門。這時，門口趴在地上的那只黃狗突然叫起來，我趕緊跑，可怎么也邁不開腿……
啊，原來是一場夢！嘿，還真是“日有所思，夜有所夢”！不過，現在我已經迫不及待地坐了起來，要把這個有意思的夢給記下來！
我的爺爺作文 篇4
提起爺爺，很多同學都會夸夸其談。從前每當有人問起我的爺爺時，我都會故意地轉移話題，因為爺爺是惟一會使我感到尷尬的人。爺爺是啞巴，而且不幸的是去年又折了腿。也許有的同學會不相信，一個學習成績還不錯的學生怎么會有這樣不相匹配的爺爺呢？的確，我也曾為此而自卑過，埋怨老天爺為什么對我如此不公，但他現在已著實成為我學習的動力。
從我記事時起，爺爺深受我的喜愛，雖然爺爺從沒有給我講過故事，為我數過星星，教我識過字，但在我的生活起居方面，他卻一點也不馬虎。炎熱的夏季，當蚊子群集，在夜間“嗡嗡”忙碌尋找食物的時候，爺爺總是持著一把又舊又破的蒲扇，替我扇風驅蚊，直到我睡熟為止。到了第二天則會看到爺爺那黑瘦的臉上又多了幾個雞皮疙瘩。寒冬季節(jié)，爺爺總不會忘記在我上床前藏個熱水袋在我被窩里，晚上，我躲進暖和和的被窩，睡得又香又甜。
后來讀書了，爺爺成了我上學、放學的“交通工具”。不管風吹日曬雨淋，每天都會看到一位兩鬢蒼蒼的老人，在校門口用期待的目光，等著等著——那人便是爺爺。爺爺非常疼愛我，但他從不溺愛我。他是個非常嚴厲的人，尤其對于我的功課，總是先催我做完作業(yè)才讓我出去玩。教導我當天的事當天就必須完成，不準拖到第二天。吃飯不允許掉米�！駝t就會扳起臉，瞪起那雙可怕的眼睛，那便是我那時最害怕的“面具”了�？偠灾�，苦澀的事時而使我感到為難。
上中學了，可能是書讀多了的緣故罷，這時的我卻變得有點莫名其妙起來，以為自己已經有了“舉翅不回顧，隨風回散飛”的能耐，于是我開始刻意地疏遠爺爺，還帶著那么點兒輕視。前些日子，我告訴爺爺我眼睛近視時，他的臉色頓時陰沉了下來，額角上的'魚尾紋皺得老高，無意間，我發(fā)現爺爺頭發(fā)上不知什么時候又多了幾根銀絲，似乎孫女的這樁心事使他又老了幾年，顯得那樣蒼老脆弱。隨后，便不假思索地翻出了他多年的積蓄，執(zhí)意要陪同我去配眼鏡，我心里又欣喜又不是滋味。因為他腿腳不靈便，說起話來又不方便，生怕他會失了我的面子。但好意難卻，最后只得一道前往。路上，我提心吊膽，不時偷偷地用眼角的余光瞟向四面八方，生怕遇到熟人，并且遠遠地騎在他的前面，像一只怕見天日的小耗子。也許是良心發(fā)現，頭總是情不自禁地扭轉過去瞧瞧，只見他一只腳使勁地蹬著車子，駝下背脊，兩手吃力地支撐著把柄。一種悲哀和歉意涌上心頭：這一切是誰造成的呢？回想起和爺爺一起生活的點點滴滴，我的眼睛模糊了。
思緒與車輪一起慢慢停了下來，我要等我親愛的爺爺！
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