寫一個人的作文合集8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫一個人的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫一個人的作文 篇1
我最喜歡的人是我的媽媽，因為是她辛辛苦苦把我養(yǎng)大。聽外婆說媽媽懷我的時候胃口很不好，但是即便多么不喜歡的東西，再不想吃，她也會因為醫(yī)生說對寶寶好而強迫自己吃下去。有一次，她感冒了，醫(yī)生說懷孕不能吃藥。媽媽只好通過多喝水讓感冒自愈。聽了這些，我覺得媽媽真的很辛苦。在她的精心地照顧下，我才慢慢長大。
不僅如此，媽媽還是我學習上最好的陪伴。在一年級的時候，我學圍棋，很希望媽媽能陪我下�？墒菋寢尞敃r一點也不懂圍棋，她完全可以因為不會而拒絕我的請求。但是她沒有這樣做，而是跟著電腦學習、鉆研怎樣下圍棋，居然慢慢學會了�，F(xiàn)在，她經(jīng)常和我下一整盤棋，我很高興。
為了讓我茁壯成長，媽媽不但陪伴，而且付出了很多很多。記得我剛開始學習跳繩時，總是掌握不好技巧，連雙腳跳都不會。手里的繩子跟兩個腳根本沒辦法協(xié)調(diào)，不是繩子甩得早了，就是腳跳得早了。媽媽很著急，就每天陪我到樓下去練習跳繩。她教我跳繩的.方法，鼓勵我，甚至不顧自己的膝關節(jié)炎，親自示范給我看。要知道，她的關節(jié)炎發(fā)起來可是又紅又腫又疼的呀！但是這些媽媽都沒放心上，看我慢慢掌握了跳繩的技巧后，她又：123跳，123跳！有節(jié)奏地給我喊著口號。就這樣，我越跳越多，有一次居然連著跳了100多個，我開心極了，終于學會了跳繩。現(xiàn)在，我還會跟媽媽一起跳繩，爭取跳得又快又好。
這就是我親愛的媽媽，她可以為了我吃不喜歡的東西，也可以為了我學習不會做的事情，還可以為了我強忍病痛教我跳繩她是世界上最愛我的人！這樣的媽媽怎能不讓我愛呢？她是我最喜歡的人啊！
寫一個人的作文 篇2
我最佩服的人是我同學——張雪，她今年X歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時時閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優(yōu)點就是學習成績好，每次測試的成績在班里總是名列前茅；還有她還是個“運動健將”呢。
為什么她的成績在咱班總是名列前茅呢，因為她平常上課的時候很少說話，注意聽老師講課，雖然她的同桌是我們班有名的“大嘴巴”。我經(jīng)常問她為什么能忍不住不跟他說話。她總是微微一笑，說：“這正是鍛煉我意志的時候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就那我沒辦法了�！睆堁┎呸D(zhuǎn)到我們班的時候也很喜歡說話，但她漸漸改了，不僅自己不說話了，還能讓和她坐過的同桌的同學或她前后左右的'同學都不說話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說話的壞習慣，但是每次都堅持不長時間就又開始說話了，我一定要向張雪同學學習學習，學她能克制住自己亂說話的好習慣。
她課間十分鐘也安排的很合理。她不像我們課間10分鐘那樣追逐打鬧，而是去進行踢毽子或跳繩這樣有益的運動。功夫不負有心人，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比，還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我厲害很多很多的時候，我總是不禁贊嘆到：“張雪，你可真厲害呀！”她總是說：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我也應該向她學習，只有堅持不懈才能成功。
這樣的同學怎能不令我佩服呢！
寫一個人的作文 篇3
我是一個活潑可愛的小女孩，我很喜歡梳羊角辮，我的頭發(fā)烏黑烏黑的；眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，很可愛；我的鼻子有點高，兩個鼻孔大大的；我的嘴巴大大的，它很愛吃東西；我剛換了一顆門牙，兩顆門牙一長一短，同學們還嘲笑我的牙齒黑，我心里很不是滋味；我的耳朵就沒什么兩樣了，但是我還是覺得它很可愛；我的'皮膚原本很白。
但是去了趟外婆家后，我的皮膚就慢慢曬黑了，媽媽說我很健康，但是我還是覺得自己不好看，所以我就每天早上都喝牛奶，皮膚又漸漸變白了。
寫一個人的作文 篇4
我最敬佩的人是我的媽媽。她屬虎，天蝎座。媽媽有著一頭齊耳短發(fā)，彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，常常面帶微笑。
媽媽是個喜歡讀書的人。有一天，媽媽閑著沒事，拿起一本新買的書如饑似渴地讀了起來。等到11：50的時候，我的肚子已經(jīng)十分得餓了。這時，我看媽媽還在看書，便對媽媽說：媽媽我好餓，你什么時候吃飯呀？媽媽沒有聽見，我便更大聲地說：媽媽我好餓呀�？墒菋寢屓耘f紋絲不動，我便走過去拍了拍媽媽，媽媽嚇了一跳，然后心平氣和地對我說：兒子怎么了？我指著鐘對媽媽說：媽媽已經(jīng)12：00了，我真的.好餓呀！媽媽內(nèi)疚地說：兒子對不起呀，我看書看得入迷了。說完，媽媽立馬走進廚房炒起菜來。
媽媽還很愛護我。記得有一次，因為剛下完一場大雨，路面濕滑，媽媽像往常一樣騎車送我上學。當時由于我上課快遲到了，所以媽媽騎得很快。突然，一只狗沖出來，媽媽連忙一個急剎車，這時，輪胎瞬間打滑，眼見就要翻車了，就在我的頭觸地的一剎那，媽媽連忙用自己的手臂護住了我的頭。結(jié)果，媽媽的手臂摔傷了，腰也扭傷了，而我卻安然無恙。之后，媽媽還吃力地把我送去了學校。
媽媽還拾金不昧。有一次，我和媽媽吃完飯后散步。忽然，我們在地上發(fā)現(xiàn)了一個黑色的錢包，媽媽打開錢包一看，里面有一沓錢和身份證等證件。這時，我看媽媽正向交警走去，便疑惑地對媽媽說：這錢包是我們撿的，怎么不帶回去呢？媽媽嚴肅地說：這不是我們丟的，只是我們剛好撿到的而已，所以要交還失主，這種行為叫拾金不昧。聽完，我不好意思地撓撓頭，說：我知道了，以后我也要向媽媽學習。之后，我們一起將錢包交給了交警。
這就是我的媽媽，我敬佩她！
寫一個人的作文 篇5
在我的生活中，有許多人值得我敬佩，爸爸、媽媽、阿姨……但讓我更敬佩的人莫過于那位環(huán)衛(wèi)叔叔。無論是嚴寒還是酷暑，他都默默無言地工作著，美化我們的環(huán)境。
記得有一次，我和媽媽在街里買菜，不經(jīng)意地看到了那位環(huán)衛(wèi)叔叔，他左手拿著撮子，右手拿著掃帚，又是掃又是撮，然后又把垃圾倒進車里。他干得好認真��！我想：“垃圾那么臭，誰都不愛接近，而他每天都要和垃圾打交道，不是很苦嗎？”正在這時，有幾個小男孩踢著足球過來了，其中一個小男孩猛踢一腳，就把足球踢進了垃圾堆里。這些孩子你看看我，我看看你，誰也不愿意去撿回來，便把那個足球放棄了。正當他們要走了的時候，環(huán)衛(wèi)叔叔走到足球旁邊，彎下腰撿起了足球，然后喊住了那幾個男孩，把球拿給了他們，又從兜里掏出手紙，遞給接球的男孩說：拿去擦擦吧。”說完又繼續(xù)做他的清理工作……看到這里，我不禁對他產(chǎn)生了敬佩之情。
環(huán)衛(wèi)叔叔的`工作雖然很臟，但是卻給別人帶來清潔與美麗。夏天，我們在家里吃雪糕、吹風扇，他卻在工作；冬天，我們鉆進暖暖的被窩，他還在工作。
��！我們的家園并不是被施了魔法而變得整潔，干凈，而是因為有環(huán)衛(wèi)叔叔。他是最值得敬佩的人。
寫一個人的作文 篇6
有一個很固執(zhí)的人，在上著小學三年級。
有一次，他碰到這么一題：
有一個旅游團有23個人，要租旅館，一個房間睡三個人，請問要租多少個房間？
他這樣解答：23÷3=7……2（人）答：要租7個房間。
媽媽走過來，對他說：“你這樣解答，意思說另外2人不用睡咯！他們睡在外面嗎？”“就是這樣的，不信，我們打賭，誰輸了誰就做一個月家務！”他反駁道。
明天，他去到學校，當場被數(shù)落了一頓，老師說的與媽媽一樣：“你這樣解答，意思說另外2人不用睡咯！他們睡在外面嗎？”他無語。
當然，他做了一個月家務……
他想：“固執(zhí)是個毛病，我必須改掉它�！�
可是，到了暑假，媽媽對他說：“你這只旱鴨子，應該學學游泳，你看那些奧運會的'游泳健將多厲害！”他又想：“這次必須固執(zhí)了�！�
他每天死磨練硬拼，也不管媽媽講的那些什么技巧啊、過程啊，暑假快過了，他再想：“看來股指還有好處��！”
從此，太沒有改掉固執(zhí)的習慣。
寫一個人的作文 篇7
哦！好的！明白！OK！他圓圓的腦袋像撥浪鼓一樣左右不�；蝿又�，兩條濃濃的八字眉下面，一雙圓溜溜的大眼睛不緊不慢地眨動著，兩片薄薄的嘴唇像扇貝似的一張一合動個不停。同學們都被他滑稽的'模樣逗笑啦！
這不，數(shù)學課上，大家正津津有味地聽課時，老師每停頓一下，他就像個咿呀學語的小孩見縫插針地搭腔兒。老師三番五次地提醒他不要插話，可是陳同學依舊我行我素。老師氣得柳眉倒豎，杏眼圓睜，拿著尺子敲打著講桌吼道：把嘴閉上認真聽課！陳同學忽然像變了個人似的兩眼無神，盯著數(shù)學書的某一處，甚至半天都不眨一下，可是嘴里還是不停地嘀咕著，那聲音不大不小，剛好能讓別人聽得見。我看見老師的目光愈來愈嚴厲，不僅為他捏了一把汗。其他同學也開始交頭接耳，竊竊私語。看來他免不了一場災難嘍，真是是福不是禍，是禍躲不過��！終于老師忍無可忍，邁開腿大步流星地走到陳同學身邊，揪著衣領把他拎到了后面。但是，即便這樣，他還是兩條胳膊像面條一樣隨意擺動著，縮著脖子，恨不得把腦袋縮進衣領里，一雙大眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)動著，一副無所謂的樣子。大家哈哈哈笑了起來，看來他又得站崗啦！
誦讀課上，老師開會去了，就讓我們自行檢查經(jīng)典的背誦。我和同桌正在互背《風賦》�？煸�！快哉！真快我們被這突如其來的聲音打斷了思路，猛地想不起來下一句是什么，順著那聲音望過去，哦！原來是陳同學，他左手叉腰，右手張開五指像扇子似的不停地扇著風，正在搖頭晃腦，不慌不忙，悠閑自得地閉著眼睛自言自語呢！我連忙叫他停下，并瞪他一眼，問道：有什么事兒嗎？沒事兒快走，別亂搭腔。同桌輕輕拉了一下我的衣角，湊到我耳朵邊上，悄悄對我說：沒事兒不理他，咱們繼續(xù)背！我們只好拿他當空氣，繼續(xù)背：宋玉對曰，臣聞于師腦子里正思考zhi是讀三聲還是讀四聲時，他的頭又伸了過來，像個猴子似的一邊做鬼臉一邊以迅雷不及掩耳之勢說道：空穴來風，空穴來風！同桌氣得面紅耳赤，氣急敗壞，活像一只小獅子，氣得直跺腳！對陳同學吼道：趕緊走！陳同學見陣勢不妙，連忙腳底下抹油溜之大吉了，跑到后面那伙同學了。哎！后面那伙兒同學要遭殃嘍！
有一次，陳同學沒來，同學們迫不及待的問：他今天怎么沒來？就連我也圍著老師追問道：他去干嘛了？為什么不來？哎！他請假了！原來教室里少了他，還真顯得有些冷清哩！
這就是我們班陳鵬宇同學。陳同學你趕快改改亂搭腔的壞毛病吧！這樣大家都會更喜歡和你做朋友啦！
寫一個人的作文 篇8
我最熟悉的人是媽媽，媽媽今年34歲了，她在醫(yī)院里上班，媽媽的皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，鼻子高高的.，我覺得我的媽媽很漂亮。
媽媽是一個愛干凈的人，也是一個很愛美的人，所以天天把自己打扮得很美。我們家被媽媽收拾得又干凈又整齊，同時媽媽也要求我和爸爸也要愛干凈。 有一次是一個星期六，我在家里寫作業(yè)，做完了一部分以后，媽媽讓我出去放松一會再回來接著寫。我剛要走就聽到“別走”。心想肯定是媽媽要讓我收拾桌子，果然就聽媽媽說：“收拾好了再出去”，但我還是說“反正待會還要寫，收拾什么呀，等我全部寫完了我回收的”。媽媽一聽很干脆的說：“不行，不收拾干凈就別出去了”看到我不愿意的樣子又說：“今天你吃完飯的碗我就不用給你洗了，反正你下頓飯還要用行不行?”我連忙說：“不行。”手下飛快的收拾起來。看到干凈的桌面媽媽這才放我出去。
我最喜歡媽媽，我和媽媽之間還有好多小故事，我覺得媽媽就是我最熟悉的人。
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