寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇1
洪大力，原名洪立杰，是我們班力氣大得出奇的人物。說起他，那在我們班上力氣排第一，沒第二，第三差著十萬(wàn)八千里。
這天，我們班比賽掰手腕。沒一會(huì)兒，洪大力就已經(jīng)干掉了三兩個(gè)人了。一旁的同學(xué)們暗暗叫絕。自稱力無(wú)窮的洪寶寶可不樂意了：咱們洪家的人都力大無(wú)窮，我更是洪家力氣的.棟梁之才，咱們來比一場(chǎng)，怎樣？好哇！洪大力一口答應(yīng)。
同學(xué)們饒有興致地在桌旁觀戰(zhàn)，兩人坐好位置，洪大力說一聲承讓，力無(wú)窮說：那我可就不客氣了！說著雙方各自擺好了架勢(shì)。隨著一聲開始，兩人便比了起來。起先力無(wú)窮小看對(duì)方，只使出一點(diǎn)點(diǎn)力氣，見勢(shì)不妙，趕緊使出平生氣力。力無(wú)窮咬緊牙關(guān)，使勁想掰回來，卻動(dòng)彈不得。腦袋漲得通紅，鼻子上直冒汗。再看洪大力面不改色，安然穩(wěn)坐，手雖往力無(wú)窮那傾斜，可洪大力似乎沒用一丁點(diǎn)兒力氣。力無(wú)窮手背青筋暴起，汗如雨下，可最終還是敵不過洪大力，敗下陣來。
至此，力無(wú)窮再無(wú)響聲，洪大力昂首挺胸。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇2
看！他又睡著了！他是誰(shuí)呢？他就是我的同桌，愛睡覺的同桌。
他尖尖的下巴，一雙不大卻明亮的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，總是叨叨個(gè)不停。每天早上來到學(xué)校時(shí)還挺精神的，但是一到了下午，本來明亮有神的眼睛，一下子就黯然失色了。
這不，這天下午上數(shù)學(xué)課，仿佛上課鈴，就是他的催眠曲一樣。大家都在專心致志地上課，他卻開始昏昏欲睡了。表面上看兩只手還端端正正地放在課桌上，眼皮卻開始打架了。也不知什么時(shí)候手臂變成了他的枕頭。這節(jié)課，老師竟然沒有發(fā)現(xiàn)，讓他逃過了一劫。
可是，長(zhǎng)在河邊走哪能不濕腳？第二天下午，他又故伎重演，正無(wú)力地趴在課桌上夢(mèng)周公呢。被數(shù)學(xué)老師一回頭，瞄見了。板書的粉筆“咔嚓”被老師掰斷，變成了兩截。“嗖——”，其中的一節(jié)“鈦合金子彈”以迅雷不及掩耳之勢(shì)從大家頭頂飛過，“啪”的.一聲，在同桌的旁邊爆炸了。他迷迷糊糊地睜開了眼，惹得全班哄堂大笑。
這就是我的同桌，上課愛睡覺的同桌。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇3
我弟弟一歲半，胖乎乎的，非�？蓯邸�
高興的時(shí)候，他會(huì)連蹦帶跳，還會(huì)使勁抱著你連親帶咬；犯了錯(cuò)誤，媽媽教訓(xùn)他的時(shí)候，他會(huì)灰溜溜的躲到一邊，看到你臉色好轉(zhuǎn)了再要你抱抱；當(dāng)你生氣的時(shí)候，他還會(huì)歪著腦袋，齜牙咧嘴逗你發(fā)笑。不過，這都掩蓋不了他調(diào)皮的本性，他最大的技能還是耍賴。
周末的下午，弟弟正在玩汽車，我剛拿起羽毛球拍準(zhǔn)備大展身手，他就立刻扔掉手里的汽車，跑過來跟我要，我當(dāng)然不會(huì)給他。他著急起來，嘰里咕嚕地說著誰(shuí)也聽不懂的嬰語(yǔ)，對(duì)著我嗷嗷大叫。叫了一會(huì)兒，眼看目的沒達(dá)到，就開始表演他慣用的手段耍賴。
只見弟弟突然就想撒了氣的氣球一樣，一下子癱倒在地板上，接著打了個(gè)滾，閉上眼睛，不哭不鬧，一動(dòng)不動(dòng)。我裝作沒看見，繼續(xù)玩球，暗中觀察他的反應(yīng)。過了一會(huì)兒，他悄悄把眼睛睜開一條縫，觀察了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒人理他后，繼續(xù)又閉上了眼睛。大概一分鐘后，他可能是覺得沒意思了，或許是早已經(jīng)忘了球拍的'事情了，自己爬起來，拍拍小手，抱起他的小汽車，一邊玩去了。
像這樣耍賴的事情，在弟弟身上每天都會(huì)上演，雖然他的目的一般都是達(dá)不到，但是他的演技卻越來越高。有這么一個(gè)調(diào)皮可愛的弟弟，我的生活也多了很多樂趣。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇4
詩(shī)迷詩(shī)迷，不同于書迷、影迷，正所謂對(duì)詩(shī)而著迷的人。就是這樣一個(gè)詩(shī)迷，讓我印象深刻。
詩(shī)迷有一頭烏黑的頭發(fā)，悄悄有點(diǎn)兒卷，顯得俏皮可愛。耳朵上架著一個(gè)圓框眼鏡，一雙大眼睛總在后邊轉(zhuǎn)。陽(yáng)光透過窗簾，在桌上形成一個(gè)又一個(gè)細(xì)碎、零落的光斑。記得那是一個(gè)晴天，詩(shī)迷正在看著什么，她微微晃著腦袋，帶著一絲愉悅的笑容，很是陶醉，她用手指劃過紙頁(yè)，一副心滿意足的樣子。噓不要打擾她，她正看得津津有味呢！
我從她座位后面蹦出來，歪著頭，看著書。本以為是什么稀世珍寶，卻是一本普普通通的詩(shī)集�？�！詩(shī)迷捧著書，用手指尖輕輕撫過雪白的紙，仿佛端個(gè)什么寶貝似的。我見怪不怪，只見她全神貫注，像是要把每一個(gè)字拎出來，看個(gè)透似的。我無(wú)奈極了，剛想叫她出去走走，不要老看書，她又開始背詩(shī)了。
瞧，她閉上眼睛，合上書本，一張口，便有許多文言文句子跳出來，詩(shī)詞像激光槍一般，我哪里經(jīng)得住這般槍林彈雨，無(wú)可奈何，搖了搖頭。
回去背好。一節(jié)語(yǔ)文課上，老師給我們布置了詩(shī)詞作業(yè)，幾天后截止。老師剛講完，臺(tái)下便一片鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們愣了幾秒，隨即便是一片鬼哭狼嚎：唉，這么長(zhǎng)！怎么背的完啊
我望向那密密麻麻的字，不由得連連嘆氣。瞅瞅詩(shī)迷，她拿起紙，眼鏡片一閃，臉上掛起欣喜的笑容，然后讀了一遍，繼續(xù)瞇起眼睛念經(jīng)了。不知哪兒來的風(fēng)吹散了她的頭發(fā)，紅撲紅撲的.臉頰上帶著細(xì)小的汗珠�？捎心愫檬艿摹�
回到家，咦？有人提交作業(yè)了？這么快。點(diǎn)開視頻一看，居然是詩(shī)迷。她讀得字正腔圓，不帶半個(gè)讀錯(cuò)了的字，長(zhǎng)長(zhǎng)的一篇文章，她一氣呵成背下來了，那么流暢，那么輕松，要不是她眼睛直視前方，我還以為是看著讀呢。我驚訝極了，嘴里塞得下一整個(gè)雞蛋。我想起了她手捧詩(shī)詞讀的樣子，不由得驚嘆：不愧詩(shī)迷這個(gè)稱號(hào)�。�
不僅如此，她經(jīng)常用詩(shī)詞在作文里大展身手，獲得了許多獎(jiǎng)，當(dāng)她眼鏡片一閃，露出自信的笑容時(shí)，我就知道，詩(shī)迷又要大顯身手了。
就是這么一個(gè)她，一個(gè)名聲響當(dāng)當(dāng)?shù)脑?shī)迷，我在她身上看到了堅(jiān)持與努力，她總在詩(shī)詞中抬頭，在眼鏡片后微笑，我佩服她，她時(shí)當(dāng)之無(wú)愧的詩(shī)迷。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇5
不知為何，姐姐的聽力那是超級(jí)的好，仿佛長(zhǎng)著一對(duì)順風(fēng)耳。不管我們?cè)谀恼f了什么，她都可以聽得一清二楚。
有一次在書法班上課時(shí)，一位同學(xué)跑過來對(duì)我說：天太熱了，我想買個(gè)雪糕吃，可我的錢被我花光了，你能借我點(diǎn)錢嗎？下午我就把錢還給你。本來我是想借給她錢的，只是這么熱的天，我也想吃雪糕，我?guī)У腻X又不多。最后決定不借給她，于是，我就騙她說：今天恐怕不行，因?yàn)槲掖饝?yīng)姐姐今天中午放學(xué)后，要給她買圣代。哦，那好吧。那個(gè)同學(xué)悶悶不樂地走開了
到了中午放學(xué)的時(shí)候，姐姐早早的完成了老師布置的任務(wù)，已經(jīng)在樓下等著我了。見我從樓上下來了，姐姐跑到我的跟前，對(duì)我說：我最最最親愛的妹妹，你不是說今天中午要給我買圣代嗎？來，把錢給我吧。
什么？那些話你都聽見了！可是，我說的時(shí)候，你并沒有在旁邊呀。你是怎么聽到的？我一臉霧水地看著她。
嘿嘿，怎么知道的'并不重要，重要的是你今天必須給我買圣代。姐姐一臉狡黠地笑著著說。
唉，那好吧。我一臉無(wú)奈地說道，心里想：看來今天我的錢包又要消瘦了。
還有一次，我問媽媽：媽媽，李商隱是沁陽(yáng)的嗎？當(dāng)然是，還有那個(gè)大音樂家叫啥的也是咱們沁陽(yáng)的。叫朱載堉。臥室里傳來了姐姐的聲音。
我和媽媽聽了很驚訝：我們說話聲音這么小，你都能聽見。當(dāng)然能聽見。姐姐的話使我不得不相信，她一定是長(zhǎng)著一雙順風(fēng)耳。
怎么樣，我姐姐的聽力是不是超級(jí)好？
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇6
我們班有一個(gè)大名鼎鼎的“小書蟲”。他說起話來井井有條，你只要隨便問他一個(gè)問題，如果是學(xué)過的，他保證在一分鐘內(nèi)對(duì)答如流。他個(gè)個(gè)高高的，長(zhǎng)得一頭濃密又不長(zhǎng)的'頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛充滿了智慧。大家能猜猜他是誰(shuí)嗎？
記得有一次，下課鈴響了，大家像被關(guān)在籠子里的小鳥忽然被釋放了出來。迫不及待地沖出教育往操場(chǎng)上跑，而他呢，在教室里如饑似渴地從書包里抽出一本書來“啃”。好像看得越來越入迷了，有同學(xué)故意從他身邊跺著腳走過，可他根本就沒有發(fā)現(xiàn)，將所有的精力都用到了讀書上，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步了。
他就是我們班名副其實(shí)的＂小書蟲＂一成懿哲，整天在書的海洋里盡情的遨游。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇7
李老師有著一張秀氣的瓜子臉。
她雖然很美麗，但是我們犯錯(cuò)時(shí)老師對(duì)我們也很“苛刻”呢！
記到在我四年級(jí)下學(xué)期，我寫的字十分潦草，看起來好像天書一般，基本上除了我沒人能看得懂，李老師每天看我作業(yè)都緊鎖眉頭。
于是一天中午，老師把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說道：“卓翰啊，你把字寫成這樣可不行了，以后考試扣卷面兒分，你可就不知道該怎么辦了呢”說完后我很傷心，心想：老師說話怎么這么不留情面呢？還沒等我緩過神來李老師又道：“不如每周二五點(diǎn)半來我辦公室練篇字吧�！蔽抑缓命c(diǎn)頭同意，于是每周二都到李老師辦公室報(bào)道。
每到寫字的時(shí)候，李老師總會(huì)敲敲我的后背對(duì)我說：“卓翰，你一定要與之保持一拳距離，把小腰挺起來，一手扶紙，一手寫字，這樣不會(huì)傷到眼睛。”寫完的時(shí)候，李老師皺皺眉頭對(duì)我說：“這幾個(gè)字就像蜘蛛在滿紙到處亂爬，寫的多難看啊�！眮硪蛔亢�，我教你如何寫好這個(gè)字，于是李老師握起我的手，帶著我一邊寫一邊嚴(yán)厲地說：“寫字要規(guī)范，“木”這個(gè)字的第一筆橫，要稍稍往上傾斜一點(diǎn)。第二筆豎必須要寫到很直，第三題和第四筆分別為撇和捺，一定要在撇的末端出一個(gè)小尖頭，捺一定要踹出來一個(gè)“腳”
不久一個(gè)規(guī)范的“木”就寫了出來。之后，李老師竟說這是最低標(biāo)準(zhǔn)之后的`每一個(gè)字都要寫的比這個(gè)好看。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，在老師的嚴(yán)格要求下，我已經(jīng)能寫一筆工工整整還算規(guī)范的好字了。
我真應(yīng)該感謝李老師的嚴(yán)格要求，我們的語(yǔ)文李老師對(duì)學(xué)生苛刻的老師，但他是為了我們有扎實(shí)的基礎(chǔ)。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇8
今天，奶奶來我家小住。媽媽很高興，買了一大堆菜。奶奶見了生氣地說道：“哎呀，我又不是外人，買這么多菜干什么？再買我可要走了！”媽媽說：“您好不容易來一趟，當(dāng)然要多買些菜�！�
中午，開飯了，望著滿桌子的美味佳肴，我的口水都快流下來了，便迫不及待地吃了起來。
這時(shí)，一�；ㄉ讖奈铱昙饣涞搅宋业哪_邊，我當(dāng)足球似的一踢，花生米恰巧滾到了奶奶的凳子底下。奶奶連忙挪開凳子，彎下腰，撿起花生米，用嘴吹了吹，輕輕地剝掉外面的那層衣，放到了嘴里。我見了，不屑地說：“奶奶，你也真是的，不就是一�；ㄉ讍幔课覀兗叶嗟檬�，干嘛非得撿地上的吃？”奶奶聽了，皺著眉頭說道：“多怎么了，多就可以浪費(fèi)了？”我無(wú)話可說了，心想：奶奶真吝嗇！
由于菜多，我只顧著吃菜，剩下的半碗米飯?jiān)趺匆渤圆幌铝�，我把碗一推說：“我吃不下了，倒掉吧！”“這么多白花花的米飯，倒掉多可惜！”奶奶說著，便端起我的碗要吃剩飯。我急忙喊道：“奶奶別吃，吃人家的'剩飯多不衛(wèi)生��！”媽媽也說道：“是啊，媽，這都什么年代了�！蹦棠搪犃�，板起臉嚴(yán)肅地說：“什么年代也不能浪費(fèi)，你們這些年輕人花錢大手大腳，想想以前吃的什么？哪天把你們餓得肚子咕咕響，看你們還浪費(fèi)不！”
聽奶奶的話，我慚愧極了，端起碗吃了起來。奶奶看看我，笑了�，F(xiàn)在，我明白了，奶奶不是吝嗇，而是節(jié)約！
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