【推薦】寫(xiě)一個(gè)人作文集合五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)一個(gè)人作文5篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇1
我感謝的“他”和“她”
有人問(wèn)我，你最感謝的人是誰(shuí)？我說(shuō)，我首先感謝我的父母，因?yàn)槭撬麄兘o予了我生命，是他們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大；我其次感謝的是我們的老師，因?yàn)槔蠋煹男燎谂嘤�，才使我從一棵小�?shù)苗，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)；我最感謝我身邊“他”與“她”，正是因?yàn)樗麄兊男燎趧趧?dòng)，才讓我們有了干凈舒適的生活環(huán)境。
在上學(xué)的時(shí)候總有一個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解：“明明昨天晚上刮了大風(fēng)，為什么現(xiàn)在地上卻沒(méi)有落葉了呢？”終于在一次我下凌晨三點(diǎn)的飛機(jī)和媽媽回家時(shí)看到的畫(huà)面讓我明白了事情的真相。
那時(shí)天還很黑，路上幾乎沒(méi)有行人，但是我感謝的“他和她”環(huán)衛(wèi)工人早已開(kāi)始了一天忙碌的工作。我忍不住好奇心，當(dāng)街采訪了一位環(huán)衛(wèi)工人，我才知道原來(lái)每一位環(huán)衛(wèi)工人都是凌晨3點(diǎn)開(kāi)始工作，清掃馬路，分揀垃圾，這么早就是為了避開(kāi)早高峰的行人，給大家提供一個(gè)舒適的出行環(huán)境。她說(shuō)：“雖然辛苦了些，但為了讓咱們的城市更整潔，為了讓出行的人有個(gè)好的心情，這樣做值了�！�
環(huán)衛(wèi)工人的工作不但辛勞，還充滿了危險(xiǎn)。有一次我和爸爸媽媽一起出去旅游爬山。在上山的路上，我發(fā)現(xiàn)懸崖邊上和道路兩旁有好多的垃圾，有個(gè)環(huán)衛(wèi)工人系著安全帶，慢慢地爬到了懸崖下，把垃圾一個(gè)一個(gè)撿到袋子里。整個(gè)過(guò)程特別驚險(xiǎn)，他上來(lái)以后整個(gè)后背都濕透了，看到這一幕我也感到了陣陣的'羞愧，我們的隨手一扔，就讓環(huán)衛(wèi)工人付出這樣的辛苦，我們真的應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，將愛(ài)護(hù)環(huán)境融入到我們的思想中，體現(xiàn)在我們的行動(dòng)里。
這就是我最想感謝的人，希望大家記住他們，做一個(gè)文明市民。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇2
學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，打開(kāi)鋼琴書(shū)，看到的不光是書(shū)上的那一個(gè)個(gè)的小小的音符，還有關(guān)于音樂(lè)知識(shí)的小注釋?zhuān)褪沁@些東西，勾起了我的興趣，把我引向了這一領(lǐng)域的大門(mén)。
一天，朋友來(lái)我家玩，“貴客”來(lái)了，真是蓬蓽生輝啊！我將家里所有好吃的好玩的都拿出來(lái)與他分享，可是總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，在這種場(chǎng)合里，怎么能少得了一段優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)呢？這可是我最拿手的事情了。
隨后，我便將他拉到我房間里，迫不及待地要表演給他聽(tīng)。在彈奏的過(guò)程中，這樂(lè)曲時(shí)而緩慢幽靜，時(shí)而快速高亢，我超常發(fā)揮將這首曲子發(fā)揮得淋漓盡致。
彈完后，朋友立刻起身鼓掌，隨后問(wèn)道：“你……你彈的就是貝多芬的《月光曲》吧！”這句話突然勾起了我的興趣，談及到音樂(lè)知識(shí)，我就立馬興奮起來(lái)，身體上的'每個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái)，得好好考一考他，“你知道鋼琴上有多少個(gè)黑鍵嗎？這總有些了解吧，你雖然不學(xué)習(xí)鋼琴，但音樂(lè)課上老師有說(shuō)過(guò)的吧。”“呃……我來(lái)想一想……”朋友瞬間呆住了，眼珠咕溜溜地不停轉(zhuǎn)著，在努力想著，看著他那眉頭緊鎖計(jì)上心頭的樣子，讓我不由地笑出了聲�！肮�，不曉得了吧！是36個(gè)�！薄肮�，不好意思，見(jiàn)笑了！”現(xiàn)在一聊到關(guān)于音樂(lè)的東西，我就像一輛剎不住的汽車(chē)，停不下來(lái)了，一直跟朋友聊著音樂(lè)知識(shí)。朋友十分專(zhuān)注地聽(tīng)著，還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)著頭，努力作出一副好像已經(jīng)全部聽(tīng)懂了的樣子，看他這樣，覺(jué)得有點(diǎn)滑稽。
“剛才我彈的是貝多芬的《月光曲》，現(xiàn)在我就來(lái)跟講講關(guān)于貝多芬譜寫(xiě)《月光曲》的傳說(shuō)吧！”朋友立刻端正好坐姿，豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)起來(lái)。“傳說(shuō)，在1810年的夜晚，貝多芬在舉辦環(huán)球演出前，在一條小道上散步，偶然間路過(guò)一間小木屋，發(fā)現(xiàn)有一兄妹在談話，貝多芬聽(tīng)到……”“錯(cuò)了！錯(cuò)了！沒(méi)想到連你這個(gè)‘萬(wàn)事通’也會(huì)出錯(cuò)��！”朋友突然打斷了我，笑著喊道�！澳阏f(shuō)說(shuō)，我哪里出錯(cuò)了。”“貝多芬不是有耳疾嗎？他怎么可能會(huì)聽(tīng)到有人在談話呢？”我也笑了，便向他解釋道：“這你就有所不知了，雖說(shuō)貝多芬是患有耳疾，可這并不代表他已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)了啊，再說(shuō)了，貝多芬可是在1819年才雙耳失聰?shù)模适吕镏v到的可是1801年的事哦！”
“哦！……原來(lái)如此！”朋友頓時(shí)羞紅了臉，不好意思地說(shuō)道：“你居然了解這么多！你真是一個(gè)音樂(lè)知識(shí)‘萬(wàn)事通’��！”
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇3
我經(jīng)常在一家叫“樂(lè)呵呵黃記玉米汁”的飯店里吃早餐。上一次，我想會(huì)不會(huì)是她工作太忙，沒(méi)時(shí)間整理。不過(guò)，她能體現(xiàn)出她善良而美麗的品質(zhì)這就夠了。
這個(gè)老板娘姓王名娟，性格很開(kāi)朗，很溫柔。每一次有顧客來(lái)店里，她都熱情地他們。她常穿一件黑色夾克衫，外面系著一條圍腰，她的頭發(fā)很亂。
前天，我再次到了“樂(lè)呵呵黃記玉米汁”吃東西。往常，我進(jìn)店時(shí)，她都笑瞇瞇地問(wèn)我：“今天要吃什么呀？”可這次我進(jìn)去時(shí)，她沒(méi)有笑瞇瞇地問(wèn)我。而她的.表情很沉重，有一種傷心的感覺(jué)。我進(jìn)來(lái)了半天，她才開(kāi)口問(wèn)我：“你要吃什么？”
我點(diǎn)了餐以后，我習(xí)慣去位子上坐。因?yàn)轭櫩忘c(diǎn)好的東西弄好了以后，她都要端到你的餐桌上，給你從桌子上拿一雙筷子遞給你。再去接待其他顧客。
這時(shí)，我的粉煮好了，可她沒(méi)有給我端過(guò)來(lái)，而是在服務(wù)臺(tái)那邊叫：“剛剛誰(shuí)點(diǎn)的紅燒肉粉，過(guò)來(lái)拿�！卑ㄎ以趦�(nèi)，所有在座的顧客都一直看著她。我想：“咦，這個(gè)性格開(kāi)朗的阿姨今天是怎么啦？”
后來(lái)，我才知道，原來(lái)這個(gè)阿姨的外婆前幾天去世了。她媽媽今天才把這件事情告訴她。她覺(jué)得自己為了經(jīng)營(yíng)這個(gè)店，連自己的外婆都沒(méi)有照料好，甚至自己的外婆去世前自己都沒(méi)能看上最后一眼。她本來(lái)那天不想開(kāi)店的，她老公不斷地勸導(dǎo)她，她這才開(kāi)門(mén)經(jīng)營(yíng)了。
我這才恍然大悟，并在心里對(duì)著老板娘說(shuō)：“節(jié)哀順變，只是不要太憂傷。”
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇4
我最喜歡的人是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槭撬列量嗫喟盐茵B(yǎng)大。聽(tīng)外婆說(shuō)媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候胃口很不好，但是即便多么不喜歡的東西，再不想吃，她也會(huì)因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)對(duì)寶寶好而強(qiáng)迫自己吃下去。有一次，她感冒了，醫(yī)生說(shuō)懷孕不能吃藥。媽媽只好通過(guò)多喝水讓感冒自愈。聽(tīng)了這些，我覺(jué)得媽媽真的很辛苦。在她的精心地照顧下，我才慢慢長(zhǎng)大。
不僅如此，媽媽還是我學(xué)習(xí)上最好的陪伴。在一年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)圍棋，很希望媽媽能陪我下�？墒菋寢尞�(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不懂圍棋，她完全可以因?yàn)椴粫?huì)而拒絕我的請(qǐng)求。但是她沒(méi)有這樣做，而是跟著電腦學(xué)習(xí)、鉆研怎樣下圍棋，居然慢慢學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在，她經(jīng)常和我下一整盤(pán)棋，我很高興。
為了讓我茁壯成長(zhǎng)，媽媽不但陪伴，而且付出了很多很多。記得我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)跳繩時(shí)，總是掌握不好技巧，連雙腳跳都不會(huì)。手里的繩子跟兩個(gè)腳根本沒(méi)辦法協(xié)調(diào)，不是繩子甩得早了，就是腳跳得早了。媽媽很著急，就每天陪我到樓下去練習(xí)跳繩。她教我跳繩的'方法，鼓勵(lì)我，甚至不顧自己的膝關(guān)節(jié)炎，親自示范給我看。要知道，她的關(guān)節(jié)炎發(fā)起來(lái)可是又紅又腫又疼的呀！但是這些媽媽都沒(méi)放心上，看我慢慢掌握了跳繩的技巧后，她又：123跳，123跳！有節(jié)奏地給我喊著口號(hào)。就這樣，我越跳越多，有一次居然連著跳了100多個(gè)，我開(kāi)心極了，終于學(xué)會(huì)了跳繩。現(xiàn)在，我還會(huì)跟媽媽一起跳繩，爭(zhēng)取跳得又快又好。
這就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)梢詾榱宋页圆幌矚g的東西，也可以為了我學(xué)習(xí)不會(huì)做的事情，還可以為了我強(qiáng)忍病痛教我跳繩她是世界上最?lèi)?ài)我的人！這樣的媽媽怎能不讓我愛(ài)呢？她是我最喜歡的人��！
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇5
“傳”這個(gè)字，一般是用于英雄人物或一些大人物，但現(xiàn)在我把這個(gè)放在了平常人的身上，說(shuō)明他是一個(gè)有特長(zhǎng)的人。
樂(lè)子是一個(gè)大胖子，頭比足球還大，滿臉橫肉，身體有四五個(gè)籃球那么大，再加上兩只“大象腳”，足足有120斤。
他的特長(zhǎng)是逗人開(kāi)心，說(shuō)話十分幽默，他所到之處必定是一片歡笑。我和他是一對(duì)好朋友，跟他走在一塊兒，總是被逗得哈哈大笑，這日子別提有多高興。
有一天我們正在學(xué)校吃飯，我是他的同桌，他扭頭對(duì)我說(shuō)：“正所謂民以食為天，我們一定要為中華之崛起而吃飯，我們一定會(huì)把學(xué)校吃窮的'！”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)頭回去吃飯，一連吃了三碗。
吃完他又和我說(shuō)：“在上課時(shí)，我們?yōu)閕q而奮斗，在吃飯時(shí)我們?yōu)橹径鴳?zhàn)，對(duì)否？”起初我憋住了笑，再聽(tīng)他這一逗，連飯也吃不下了，捂著肚子哈哈大笑，他卻渾然不覺(jué)，依然津津有味地吃著飯。
體育課上，樂(lè)子也做出了一些搞笑的事。在之前，我已經(jīng)和大家說(shuō)了他的體重，體育課是他的“一大天敵”。一次跑步訓(xùn)練中，他說(shuō)了一句話：“我如果不是倒數(shù)第一，中午就只吃一碗飯。”結(jié)果，他跑了倒數(shù)第二，中午果然只吃了一碗。在下午的時(shí)候，他傷心地說(shuō)：“我一定瘦了60斤，好餓�。 狈艑W(xué)過(guò)后，他便迫不及待地沖向了零食店，一把撕開(kāi)袋子，抓起一把零食塞進(jìn)嘴巴，眉開(kāi)眼笑地吃起來(lái)。
這就是樂(lè)子的故事，一個(gè)大吃貨，一個(gè)搞笑王。
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