實用的寫一個人作文錦集4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫一個人作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫一個人作文 篇1

　　在老家，我一直和二爺爺生活在一起，他走到哪兒，我就跟到哪兒，就像個跟屁蟲，老黏著二爺爺。

　　隨后不久，我被媽媽接回城里，兩年后，傳來噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個消息猶如晴天霹靂，讓我瞠目結(jié)舌，神情恍惚�！岸�爺爺身體不是一直很好的嗎？怎么會這樣？”我在一旁喃喃自語。

　　記得小時候，我見鄰居家的小朋友有一個既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的小凳子，我把這個想法告訴二爺爺后，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌，在我的軟磨硬泡下，二爺爺終于答應(yīng)說給我做個更漂亮的小凳子。

　　準(zhǔn)備好材料后，我們祖孫倆便忙起來，二爺爺興致勃勃地做著，而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來的'。有時還趁二爺爺不注意，偷偷地學(xué)著他，這敲一下，那敲一下……可不小心，我自己把手給鑿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺并沒指責(zé)我，只是心平氣和地幫我把手指包好，告誡我，下一次幫忙要小心一點！

　　經(jīng)過我們爺倆幾天的奮戰(zhàn)，我的小凳子終于做好了，我用一些柳條嵌在小凳子上，二爺爺還在小凳子上設(shè)計了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍(lán)色的，漂亮極了�；锇槎剂w慕我，讓我高興極了。

　　不過，現(xiàn)在每當(dāng)我看見家里伴我鄉(xiāng)下快樂生活的小凳子時，我便熱淚盈眶，因為小凳子記錄著我和二爺爺?shù)拿篮糜洃�，讓我忘不了二爺爺�?/p>

寫一個人作文 篇2

　　李老師有著一張秀氣的瓜子臉。

　　她雖然很美麗，但是我們犯錯時老師對我們也很“苛刻”呢！

　　記到在我四年級下學(xué)期，我寫的字十分潦草，看起來好像天書一般，基本上除了我沒人能看得懂，李老師每天看我作業(yè)都緊鎖眉頭。

　　于是一天中午，老師把我叫到辦公室語重心長地對我說道：“卓翰啊，你把字寫成這樣可不行了，以后考試扣卷面兒分，你可就不知道該怎么辦了呢”說完后我很傷心，心想：老師說話怎么這么不留情面呢？還沒等我緩過神來李老師又道：“不如每周二五點半來我辦公室練篇字吧�！蔽抑缓命c頭同意，于是每周二都到李老師辦公室報道。

　　每到寫字的時候，李老師總會敲敲我的后背對我說：“卓翰，你一定要與之保持一拳距離，把小腰挺起來，一手扶紙，一手寫字，這樣不會傷到眼睛。”寫完的時候，李老師皺皺眉頭對我說：“這幾個字就像蜘蛛在滿紙到處亂爬，寫的多難看啊�！眮硪蛔亢玻�我教你如何寫好這個字，于是李老師握起我的手，帶著我一邊寫一邊嚴(yán)厲地說：“寫字要規(guī)范，“木”這個字的第一筆橫，要稍稍往上傾斜一點。第二筆豎必須要寫到很直，第三題和第四筆分別為撇和捺，一定要在撇的末端出一個小尖頭，捺一定要踹出來一個“腳”

　　不久一個規(guī)范的'“木”就寫了出來。之后，李老師竟說這是最低標(biāo)準(zhǔn)之后的每一個字都要寫的比這個好看。

　　經(jīng)過一學(xué)期的努力，在老師的嚴(yán)格要求下，我已經(jīng)能寫一筆工工整整還算規(guī)范的好字了。

　　我真應(yīng)該感謝李老師的嚴(yán)格要求，我們的語文李老師對學(xué)生苛刻的老師，但他是為了我們有扎實的基礎(chǔ)。

寫一個人作文 篇3

　　胖錢是一個真材實料的小胖子，他身子不高，臉圓圓的，鼻梁不挺，眼睛小得像一條縫，從遠(yuǎn)看，你分不清他到底是閉眼還是睜眼。作為一個高個子，當(dāng)他從身邊走過時，只能看到平平的黑頭發(fā)，他的頭發(fā)是向前長的，就像被電直了一樣向前立著。胖錢本來叫李錢，但是他太胖了，走路都有些費力，整個人像掛了個游泳圈似的，于是人們便給他起了個綽號胖錢。

　　別看胖錢長得呆，但他在同學(xué)們眼中是個十足的'調(diào)皮鬼。

　　體育老師讓大家跑步時，他就不老實，等老師沒有盯著他的時候就不跑了，當(dāng)大部隊都超過他半圈了，就偷偷從操場中間直穿過去。實在站不住了，他會直接坐在地上，一本正經(jīng)地裝作系鞋帶，也不管有沒有鞋帶要系。

　　有一次上課，他不知從哪弄來一片羽毛，將那羽毛扔到空中，等快落到地上時，又把它吹起來。他玩得入了迷，故意把羽毛吹起來，在空中抓，抓住了，又吹起來。一下沒抓住，見老師沒看到他，就站起身來抓，趴在地上抓。羽毛飛多遠(yuǎn)，他就跑多遠(yuǎn)，但老師一下看到了他，他也不著急，慢慢回到位置上，隨便指了一個人委屈地說：他打我。

　　漸漸的，大家開始討厭他，都知道他喜歡騙人，本來還有個別同學(xué)跟他一起搗蛋，成為了朋友，可胖錢還借錢總不還，見錢眼開，是個財迷。所有人都說他壞透了，老師們也防著他。

　　可是，沒有人想過，他為什么這么壞。胖錢父母雙亡，與爺爺奶奶相依為命，為了緩解悲痛，他開始沉迷在游戲世界里，無心學(xué)習(xí)，學(xué)了各種壞法子捉弄同學(xué)、老師�，F(xiàn)在，一有什么人東西被偷了，大家都會指向他。即使是跟他無關(guān)的事件，大家也堅定不移地認(rèn)為是他搗的鬼，無論他怎么解釋都沒有用，所有人都與他對立。

　　胖錢哭了，他想：這樣的日子真的是我所希望的嗎？他想要改變，但是，要從哪里改起呢？多希望有一雙溫暖的手，拉他一把啊！

寫一個人作文 篇4

　　我和妹妹博涵都很喜歡畫畫，今天，我教博涵畫了一幅畫。

　　首先，我拿出了一張卡紙給博涵，然后，我又按照上課的規(guī)則互相問了好，就開始上課了。

　　這節(jié)課我們畫的是花瓶里的花，我說：“好了，現(xiàn)在開始上課。這節(jié)課我們畫花瓶。花瓶一般都是上面是橢圓形的瓶口，下面是圓圓的肚子，然后有一些花紋，我們要突破這種畫法，可以畫三角形的瓶口或者正方形的瓶口，下面是長方形的肚子�；ㄆ可系幕�紋可以畫適合紋樣�！闭f著，我拿出了一張紙，在上面畫出了一個圓形，里面有兩條魚。雖然這些對他來說學(xué)的太早了，我還是硬著頭皮講了下去。

　　哎，三十五分鐘的課，我先嘮叨了20分鐘，可能畫不完了。

　　博涵開頭就畫的很靠上，我說：“博涵，花瓶不能太靠上，這樣花就沒地方畫了。”我給博涵換了兩張紙，博涵才能畫的比較靠上。

　　過了一會，博涵差不多啟完形了。

　　涂色的時候，我說：“博涵，你的`花怎么沒有花蕊呢？”博涵不說話，我有點生氣了，心想：真是的，當(dāng)學(xué)生還這么“拽”。我又問了一邊，并拿走了她的筆，博涵抬起頭，用那水汪汪的大眼睛看著我，說：“淇淇姐姐，什么是花蕊呀？”我做了一個吐血的動作，把筆還給他，無奈的說：“繼續(xù)畫吧�！�

　　我出去喝了口水，看見博涵正在空白處點點，我說：“博涵，這樣有點亂�！辈┖�說：“我就要這樣�！蔽矣謫枺骸安┖�，傍邊這兩個”四不像”是什么呀�！辈┖�說：“是花紋�！蔽覜]說話。

　　過了一會，博涵那這他的作業(yè)來找我，我評評改改終于改好了，但是，看著有點亂，可是我實在是沒辦法了，拿著博涵的畫出去“游街”了。二姨和三姨把這副畫從頭到尾夸了一遍，我心想：這可是有我一份功勞哦。

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