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    寫(xiě)一個(gè)人作文300字

    時(shí)間:2024-05-20 08:49:30 寫(xiě)人作文 我要投稿
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      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的寫(xiě)一個(gè)人作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)寫(xiě)一個(gè)人作文300字匯總十篇

    寫(xiě)一個(gè)人作文300字 篇1

      要說(shuō)起我班的“辣子”值日生,那說(shuō)話可是一言九鼎,班主任不在,我班的'“蝦兵蟹將”個(gè)個(gè)對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從。

      說(shuō)一件能證明這“辣子”值日生“辣”得夠味的事吧?一次,班主任不在,班中群龍無(wú)首,教室里亂哄哄的,這時(shí),“辣子”值日生大吼:“——安靜!”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。兩位值日生一個(gè)在上面記白名字,一個(gè)在下面管紀(jì)律。“辣子”值日生突然看見(jiàn)一位男同學(xué)在看漫畫(huà)書(shū),“辣子”值日生怒視男同學(xué),“請(qǐng)把你手中的漫畫(huà)書(shū)交上了!”那表情,那聲音,那陣勢(shì),那動(dòng)作,真可說(shuō)得上是“前無(wú)來(lái)者,后無(wú)古人”!那位男同學(xué)一驚,本來(lái)偷偷看就有些膽怯,這下更是嚇了一跳,立馬把漫畫(huà)書(shū)交了上來(lái)。

      這就是“辣子”值日生,學(xué)習(xí)好,性感燥,一心為班級(jí)著想的“辣子”值日生——龔子杰同學(xué)。

    寫(xiě)一個(gè)人作文300字 篇2

      我有一位同學(xué),他很像一只猴子。他喜歡吃香蕉,喜歡躥來(lái)躥去,他還很機(jī)靈、聰明。想必大家已經(jīng)知道是誰(shuí)了吧!沒(méi)錯(cuò),他正是明宇。

      他特別喜歡吃香蕉。每天早餐都要吃一根,中午回家還要吃幾根,晚上臨睡前再吃一根,就連晚上做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)自己在吃香蕉?傊,一天不吃到五根香蕉是不行的。

      他喜歡躥來(lái)躥去,每當(dāng)?shù)酱笳n間活動(dòng)時(shí),他都是第一個(gè)沖下樓去,跑到運(yùn)動(dòng)器材那玩耍,你瞧!他現(xiàn)在正玩著單杠呢!

      他還很聰明。記得有一次,數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道非常難的奧數(shù)題,同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ),但最終沒(méi)有人能算出來(lái)。再去看明宇,只見(jiàn)他三下五除二,“唰、唰”兩下寫(xiě)出了答案的'思路,然后便高高地舉起了他的手。老師見(jiàn)明宇一個(gè)人舉手,便喊他上黑板上做題。他高高興興地躥上了講臺(tái),先撓了撓他的小腦袋,眼睛一轉(zhuǎn),便拿起了粉筆,不到一分鐘他便寫(xiě)好了。老師看了看,臉上樂(lè)開(kāi)了花,連連點(diǎn)頭說(shuō)道:“完全正確!”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,過(guò)了一會(huì)兒,便響起了雷鳴般的掌聲。

      這就是我的“猴子”同學(xué)明宇,你們喜歡他嗎?

    寫(xiě)一個(gè)人作文300字 篇3

      有這樣一個(gè)人,我對(duì)她熟悉得不能再熟悉了,她中等個(gè),一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛,忽閃忽閃的充滿了智慧,眼睛下面是高高的鼻梁,牙齒白白的,嘴唇紅紅的。

      爸爸媽媽常說(shuō),看書(shū)是好事,可也不能看得太過(guò)火了,那樣會(huì)累壞眼睛的,可這一點(diǎn),她費(fèi)了九牛二虎之力也改不掉。她認(rèn)為讀書(shū)是一種享受,當(dāng)她在細(xì)細(xì)品味這種其樂(lè)融融的感覺(jué)時(shí),會(huì)立刻被它感染。當(dāng)讀到甜蜜的地方時(shí),她會(huì)傻呵呵地笑起來(lái);當(dāng)讀到心酸的地方時(shí),她禁不住也熱淚盈眶;當(dāng)讀到令人發(fā)笑的地方時(shí),她忍不住哈哈大笑;當(dāng)讀到讓人生氣的地方時(shí),她眉頭緊鎖一臉生氣的樣貌。雖然愛(ài)看書(shū),但是人無(wú)完人,金無(wú)足赤,她總得有點(diǎn)缺點(diǎn)吧?她的`缺點(diǎn)就是動(dòng)作有點(diǎn)慢。每當(dāng)她媽媽因?yàn)樗齽?dòng)作慢而批評(píng)她時(shí),她卻裝出一副無(wú)辜的樣貌說(shuō):“動(dòng)作慢也有好處呀!比如動(dòng)作慢能靜下心來(lái)專心致志地寫(xiě)字,動(dòng)作慢說(shuō)明作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)呀!”這時(shí),她的媽媽總是哭笑不得:“唉!真拿她沒(méi)辦法!”

      此刻,你明白“她”是誰(shuí)了吧?對(duì)了,“她”就是我,一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷的我,一個(gè)動(dòng)作慢的我,你愿與我交友嗎?

    寫(xiě)一個(gè)人作文300字 篇4

      有的人崇拜歌星因?yàn)樗麄冇幸桓焙蒙ぷ,有的人崇拜?huà)家,因?yàn)樗麄儺?huà)的每一副畫(huà)都栩栩如生。讓人賞心悅目,而我崇拜的卻是一個(gè),儉樸而善良的清潔工。

      記得又一天早上,我疼痛難忍的來(lái)到廁所,沙沙一聲掃把聲音傳了過(guò)來(lái),我推開(kāi)窗戶看了一下,原來(lái)是一位清潔工阿姨啊,整個(gè)街道如同新鋪的一樣干干凈凈的。

      正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)門(mén)時(shí),一聲清脆的高跟鞋聲傳了過(guò)來(lái),。∫幻贻p的.阿姨傳出了驚人的聲音,我一看哎呀!原來(lái)一輛摩托車(chē)撞到了那位阿姨,那肇事司機(jī)匆忙的逃走了,只見(jiàn)那阿姨是血破頭流,我原本想下去幫她,但是眼前的一幕使我呆住了,原來(lái)是清潔工阿姨趕忙的把阿姨送進(jìn)醫(yī)院,只見(jiàn)她一步一步的向前走,走一下停一下,我忍不住說(shuō)這位清潔工阿姨的心太好了!

      這就是我最崇拜的人你呢?

    寫(xiě)一個(gè)人作文300字 篇5

      從小,就有一張漂亮的臉蛋,時(shí)常向我微笑;從小,就有一雙溫柔的手,在我受傷時(shí)幫我擦藥,讓我有了安全感。

      “姐姐,這湯好美味喔!”這是我一、二年級(jí)時(shí)的事情。暑假,我常常住在外婆家。一天中午,外公、外婆都不在家,家里只剩我和姐姐,這時(shí),我肚子好餓,姐姐似乎看穿我的心,就到廚房動(dòng)手烹飪。首先,姐姐把玉米、蔬菜等食物放進(jìn)水里,接著放下濃湯,這時(shí)一陣陣香味飄過(guò)來(lái),我的肚子叫得更大聲了。只見(jiàn)姐姐倒進(jìn)牛奶,再灑下幸?谖兜腵調(diào)味湯,哇~這道可口的玉米濃湯經(jīng)過(guò)姐姐的巧手,顯得更美味了。喝下姐姐的愛(ài)心玉米濃湯,濃濃的牛奶溢滿了嘴吧,滿滿的幸福在心里 徘徊,我連續(xù)喝了幾碗,姐姐看到我心滿意足的笑臉,也很高興。

      姐姐總是在我身邊無(wú)微不至的照顧我,使我感受到姐姐對(duì)我的愛(ài)。有一句話一直藏在我心中:姐姐,有你真好!

    寫(xiě)一個(gè)人作文300字 篇6

      看到這個(gè)題目,你一定會(huì)問(wèn)道:“這個(gè)人是誰(shuí)呀?”別著急,我現(xiàn)在就告訴你,她是我們的班長(zhǎng)毛雅欣,她不但成績(jī)優(yōu)秀,還是老師的好幫手呢!她學(xué)習(xí)的精神更是令我佩服。

      有一次,老師布置了一道題讓我們做,可沒(méi)等到大家開(kāi)始動(dòng)筆,下課鈴就響了,有不少同學(xué)在大喊道:“哈,真是天助我也,這么快就下課了!”于是,便一窩蜂地沖出教室玩了起來(lái)。我想和毛雅欣一起玩,便去叫她,誰(shuí)知她說(shuō):“等一下,讓我把這題做完!”我感覺(jué)到吃驚,沒(méi)想到她竟是這樣的.認(rèn)真。受她的影響,我也坐下來(lái)慢慢做題。

      我們班的紀(jì)律可是一個(gè)大難題,不論是早讀,還是做眼保健操,總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)悄悄話,做幾個(gè)小動(dòng)作。每當(dāng)老師有事要外出的時(shí)候,她總是“挺身而出”,去維持課堂紀(jì)律,去勸告那些愛(ài)講話、愛(ài)做小動(dòng)作的人。

      毛雅欣既是老師的小幫手,也是我最敬佩的人。

    寫(xiě)一個(gè)人作文300字 篇7

      弟弟是一個(gè)精靈淘氣的孩子,他胖胖的臉上,長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的小眼睛,那兩顆大眼珠只要一轉(zhuǎn),鬼點(diǎn)子就來(lái)了。在他那黝黑的臉上,無(wú)論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴唇,或者那微微翹起的小鼻尖上,都使你感到滑稽逗人。

      我的老弟是個(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮鬼,要是借他十個(gè)膽,他就得飛到天上去。

      國(guó)慶節(jié)放假期間,弟弟來(lái)我家住,我家干干凈的,可是下一秒就已經(jīng)變成了他的戰(zhàn)場(chǎng)。他興奮地像一位舞蹈演員似的,在光滑的`地上溜冰,頓時(shí)天昏地暗,啪的一聲,四腳朝天摔倒在地上,我站在門(mén)口咯吱咯吱笑。晚上我睡在雙人床的上面,弟弟在下面用腳頂著我的床,我整個(gè)人都不好了,鼻孔喘著粗氣,臉脹的通紅,身體一上一下的,被弟弟用腳掌頂著。我大吼一聲:“你還想不想活了?”我爬下樓梯,把他打了個(gè)青鼻臉腫,氣沖沖地爬上了樓梯。

      還有一次,我和媽媽走在前方,弟弟在后面,疑神疑鬼跟蹤,他偷偷摸摸的找來(lái)一根棍子,放在我和媽媽的腳中間,媽媽正在看手機(jī),忽然一下“嘭|”手機(jī)和人一起摔在了地上,媽媽火冒三丈,又罵又打的,弟弟跪地求饒。

      哎,我的調(diào)皮弟弟,你啥時(shí)候才能讓我安心啊。

    寫(xiě)一個(gè)人作文300字 篇8

      有一天晚上,我和我的一群好朋友去石刻玩德陽(yáng)人都找得到,一個(gè)公園那天晚上月黑風(fēng)高的,有很大的'霧,可是我們之前并沒(méi)有在意。我們一群人像往常一樣在石刻里面到處散布嬉笑打鬧。然后我們這群人里面的幾個(gè)男生就開(kāi)始大聲的吼歌當(dāng)時(shí)都晚上10點(diǎn)多了,石刻沒(méi)人,可是很神奇,在大概有20米遠(yuǎn)的地方有女聲傳過(guò)來(lái),似乎也在唱歌。然后我們就有興致了,我們很少遇到那么晚在石刻還能遇到別人的。所以我們就繼續(xù)吼,那邊也一直吼。然后我們這邊就說(shuō)去認(rèn)識(shí)下他們。

      可是我們?cè)趺凑叶颊也坏剿麄,我們花半分鐘才能跑到的地方他們一瞬間就閃了。我們就覺(jué)得有點(diǎn)奇怪,然后我們一直追一直追一直到石刻北門(mén)石刻有很多個(gè)門(mén)。然后就發(fā)現(xiàn)他們四個(gè)在那,兩男兩女。我們這群人其中的兩個(gè)人就上去搭訕,可是不知道為什么,靠不近他們。然后沒(méi)說(shuō)兩句,就聽(tīng)到那邊的有個(gè)女的說(shuō),走,原路返回。然后另外一個(gè)人說(shuō)了一句,我們十年才上來(lái)一次。

      當(dāng)時(shí)我們都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái), 后來(lái) 我們嚇慘了。然后我們就去追他們,之后怎么找也找不到了。

    寫(xiě)一個(gè)人作文300字 篇9

      我有一個(gè)妹妹,她很可愛(ài),她大大的眼睛里長(zhǎng)著一雙黑黑的眼珠,那眼珠水靈靈的,真可愛(ài),她的小鼻子長(zhǎng)的像似小土豆,格外引人注目。她有一張紅紅的櫻桃小嘴,在加上那小小的耳朵,就成了一個(gè)超級(jí)可愛(ài)的妹妹。

      別看她才有兩歲零四個(gè)月,可她的.身高一有98公分了,她最能吃了。每次吃飯她都能超過(guò)我,這件事我自愧不如,不得不承認(rèn)妹妹為什么比同年小朋友高了。

      有一次我在吃餅干,妹妹過(guò)了“發(fā)現(xiàn)”了好吃的,就說(shuō):“哥哥,給點(diǎn)餅干。”我說(shuō):“不給,不給,就是不給。”妹妹一看情況不妙,就使用了絕招——告狀,就是告訴媽媽,我一看妹妹已經(jīng)使用絕招,就“逃之夭夭”了,妹妹拿著“戰(zhàn)利品”高興的笑了。

      有一次妹妹在哭,我說(shuō):“妹妹在哭,蟲(chóng)蟲(chóng)就來(lái)咬妹妹啰!”妹妹立馬從“陰見(jiàn)小雨”到“風(fēng)和日麗”了。因?yàn)槊妹米钆孪x(chóng)蟲(chóng)了。

      我的妹妹可愛(ài)嗎,這只是我妹妹可愛(ài)的一部分。

    寫(xiě)一個(gè)人作文300字 篇10

      林老師有兩顆特大的門(mén)牙—一顆像媽媽下廚時(shí)揮動(dòng)的鏟子,一顆像爺爺上山砍樹(shù)時(shí)掄著的斧子。這兩顆大門(mén)牙“姿態(tài)”不一,形象各異,歪歪扭扭地向外齜著。說(shuō)句實(shí)話,第一次見(jiàn)到他我就心急如焚:有這兩顆大門(mén)牙頂著,怎么教我們學(xué)語(yǔ)文呢?沒(méi)想到這兩顆大歪牙還挺愛(ài)挑剔人呢。上課時(shí),老師喜歡讓同學(xué)們挨個(gè)兒朗讀。而不管誰(shuí)讀了,都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來(lái),給予“斧”正。

      我從一年級(jí)開(kāi)始就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣:朗讀時(shí)吐字不清楚,含含糊糊的。這兩顆大門(mén)牙可就對(duì)我大鏟特鏟了:“你這樣不是朗讀,而是說(shuō)夢(mèng)話。如果你長(zhǎng)大,還是這樣子給大家做報(bào)告,大家都會(huì)打呼嚕的`!贝蛩系谝还(jié)課開(kāi)始,我就不得不對(duì)那兩顆門(mén)牙刮目相看了。

      背地里,我曾偷偷地問(wèn):“林老師,您的門(mén)牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑著說(shuō):“我從小愛(ài)笑,不小心笑歪了!遍_(kāi)始我還半信半疑,后來(lái)我深信不疑了。課堂上,這兩顆門(mén)牙常常會(huì)蹦出一些使人忍俊不禁的話來(lái),令我們開(kāi)懷大笑。費(fèi)超老是要在別人的催促下才寫(xiě)作業(yè),林老師就對(duì)他說(shuō):“費(fèi)超,你這種學(xué)習(xí)方式像擠牙膏,總要在屁股上擠一下才擠出一點(diǎn)點(diǎn)。你以后要不時(shí)地捏一捏自己的屁股。”大家聽(tīng)了哄堂大笑。費(fèi)超的老毛病從此就改掉了。

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