寫敬佩一個人的作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的寫敬佩一個人的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫敬佩一個人的作文 篇1
我欽佩的人叫“周麻豆”，聽名字，也許你會很奇怪，哪有人叫“周麻豆”��？其實“周麻豆”是我們給他取得的外號，他的大名叫周智軍。為什么有這樣的外號呢？是因為他的外貌，他有這樣的外號可是名不虛傳的，他的'臉上最吸引人眼球的就是他那臉上的“麻豆”。滿臉麻豆般大小的痣，加之皮膚黑黑的，個子也不高大，所以有人還編了一首歌：“一閃一閃亮麻豆，滿臉都是小麻豆。麻豆在天上發(fā)……。”可逗了，聽的人都捧腹大笑�？墒撬犃瞬簧鷼獠涣R人，他還是一樣的表情、一樣活潑。他外表不美麗，但內(nèi)心很美。有一次，他的好朋友摔了一跤，自己上不了樓梯，他毫不猶豫地說：“來，我扶你上去吧！”他用那瘦小的身軀把他的好朋友又扶又抱地弄上了五樓教室。還有一次在課堂上做作業(yè)時，我的筆壞了——出不了墨水。以前只要甩幾下就可以寫字了，可這次它“昏迷不醒”了，無法用了。周智軍見了，就把他自己新買的筆借給了我�！澳悄阌檬裁囱剑俊蔽艺f，他說：“沒事，我還有一支舊筆可以用�！敝苤擒娝顫�、開朗、樂于助人，是一個值得交的朋友。這就是我敬佩的人，他外表雖不美，但內(nèi)心很美！
寫敬佩一個人的作文 篇2
有人敬佩叱咤風(fēng)云的政壇領(lǐng)袖，有人敬佩光彩奪目的娛樂明星，有人敬佩碩果累累的科學(xué)家，而我最敬佩我的老師。
我的老師長著一雙火眼金睛，濃密的`頭發(fā)，長長的脖子，還有一雙千里耳聽著我們的讀書聲。那高挑的身材顯得老師長得籃球明星姚明一下威武。
有一次上課。老師看見了好幾個同學(xué)在玩，就說：同學(xué)們，請不要在課堂上玩鬧。但沒有點名。她那柔和的聲音卻降服了同學(xué)們。
老師給我們上課總是一副笑臉。她那笑容，讓我們班所有的同學(xué)都充滿了學(xué)習(xí)的勁頭。老師看書時嚴肅的表情，讓我們都不忍心打擾認真投入，漸漸地我們學(xué)會了投入讀書。
張老師上課不斷鼓勵同學(xué)們舉手回答問題。然后用手比劃著并講給我們講課，很生動，我們都愛聽。
老師上課總是站著，從不在上課時坐一下。我想老師一定是這樣想的：既使站多久都一定要教會同學(xué)們，雖然自己很累。同學(xué)們都沒放松一刻，我還有什么理由放松呢？我們好幾個學(xué)生勸老師休息一會兒吧！但老師對我們說：要是我放松了，我會對不起努力學(xué)習(xí)的你們呀！
我為我有這樣一個好老師感到自豪。她就是我的語文老師，我最敬佩的人。
寫敬佩一個人的作文 篇3
只見廢墟上橫躺著那把老人用過的笤帚，柄把已失去光澤，旁邊樹上幾只麻雀低沉地叫個不停，幾片枯黃的落葉飄落在笤帚上……
在我們大院的后面，曾有過一間破爛不堪的小屋。小屋那掉灰的墻壁下，僅有一張床、一個矮柜、一把椅子和一把掃帚。這小屋的主人是誰？細小無神的眼睛，塌塌的鼻子，很不成比例地貼在一張皺皺巴巴的臉上——他，這位小屋的`主人，的確很丑。再加上他只是個在大院里刷廁所、掃院子的清潔工，所以常被大院里的人們當(dāng)作笑料。
一天中午，我去姥姥家路過這間小屋，老人正在屋里吃飯，為了免睹他的尊容，我特意把臉扭向一邊。走在前面的幾個青年用刻薄的話嘲諷老人，聽著那刺耳的話語，我有一種狡猾的滿足感，心里也想：“丑老頭兒，討厭�！钡芸毂涣夹牡牟话菜妫移沉死先艘谎�，他眼神中的痛苦，微微抖動的嘴唇，使我心頭一震。
老人每天忠實地工作。他的報酬少得可憐，可從無怨言。夏天，廁所里臭味刺鼻，人們路過這里都捂著鼻子跑開�？伤麉s日復(fù)一日地拿著笤帚和水管，邁著蹣跚的步子走進廁所，隨即，里面發(fā)出一陣水聲和掃地聲。冬天，盡管屋外寒風(fēng)刺骨，雪花紛飛，可老人每天都用顫抖的手握著笤帚一步一步地在風(fēng)雪里掃著院子。
一天，我和幾個好朋友在后院玩罷，我去廁所洗手，不料將兜里的筆掉進便池。我先是一驚，然后抽噎著跑出來，那是爸爸從國外帶回來的派克筆，是作為生日禮物送我的。老清潔工看見了，關(guān)心地問：“怎么了？”“東西，東西掉進便池了�！蔽覇柩手f�！白�，我看看能不能撈上來�！闭f完，他就提著笤帚走了，我緊跟他身后來到廁所外，他喊了兩聲，知道里面沒人，我們便走了進去，我抹著眼角上的淚，指給他看。老清潔工墊著一塊木板，跪在池邊。他拿著兩根木棍，伸進便池，想把鋼筆夾上來。我也彎下腰，兩眼盯著筆。一股刺人心肺的惡臭嗆得人直流眼淚，我急忙用手捂住鼻子。筆太滑了，它不是從木棍間溜走，就是剛夾起來又掉下去。我傷心地對老人說：“算了吧，不要了�！笨衫锨鍧嵐っ碱^一皺，干脆扔掉木棍，趴下身子，竟把那干枯蒼老的手伸進便池。眼前的這一切，使我目瞪口呆，隨即閉緊雙眼，我實在不敢看那干枯的手指在糞便中的動作。待我睜開眼時，老人已把筆撈上來了。他在水池里把鋼筆沖了又沖，洗了又洗，然后湊在鼻子下聞了聞，才交給我。
從那一刻起，我不再鄙視這位孤獨的老人了。他雖貌丑，但心靈的美麗終于被我發(fā)現(xiàn)。隨之，一股敬佩之情在我心中油然升起。我敬佩他不為人們的嘲諷所動，每天掃院子，刷廁所，忙個不停；我敬佩他不計較所得的微薄收入，每日維護大院的衛(wèi)生；我敬佩他不怕臟和累，為別人排憂解難。
不知過了多長時間，我一直沒見到這位老人，莫不是……一天，我用空閑時間轉(zhuǎn)到后院，發(fā)現(xiàn)多日不去，小屋竟被拆了，細聽后院人談話，得知老人已離開人世，我的眼淚不由自主地奪眶而出。只見廢墟上橫躺著那把老人用過的笤帚，柄把已失去光澤，旁邊樹上幾只麻雀低沉地叫個不停，幾片枯黃的落葉飄落在笤帚上……
寫敬佩一個人的作文 篇4
從我出生到現(xiàn)在，見過了許許多多的人，但我最敬佩的人只有一個，那個人就是我們班的馬良。你們聽了一定嚇了一跳吧！告訴你們，其實他并不是古時候的那個會畫畫的神筆馬良。他沒有神筆，而且畫的畫也真不敢夸獎，畫的簡直是畫什么都不象什么，簡直是“四不象”。如果他真有一神筆，那我們班不就就要瘋了，她畫一條蛇，那不就成一條蟲子了？他畫一條狗，能畫成一只貓？他要畫一個人，那人豈不是成了大妖怪了？
人家神筆馬良是長的那個眉清目秀的，身材挺拔，可我們班馬良呀，簡直是長的一點也不清秀！圓圓的腦袋，小巧的五官，短短的頭發(fā)，還長的胖呼呼的，在我看來，這兩個馬良簡直是不能相提并論的。而且他寫的子也不認真，用老師的話形容就是一“拆字”，為此他獲得的“榮譽”稱號可多了，什么“拆字大王”“雞爪字體”“螞蟻爬體”等都被他獲得。按理說這樣的'一個同學(xué)我是不應(yīng)該敬佩的啊？但是，我確實最敬佩的人就是他！不信，你聽聽我講講他下面的故事，就明白了其中的道理。
事件一：有一次，有個低年級的小妹妹不小心把要丟棄的紙屑弄在了校區(qū)的地上，這時候有個高年級的男同學(xué)看見了，抓住小妹妹就要一元錢，理由就是罰款。當(dāng)時我們班馬良正好在掃地，剛好看到了這件事情的發(fā)生經(jīng)過，就走過去對那男同學(xué)說：她隨手亂丟垃圾是不對，再說也不是故意的，你憑什么要人家給你一元錢�。俊蹦莻�男同學(xué)看看馬良，不屑的說：“你誰啊？你算老幾��？多管閑事……”馬良一聽就火了，睜圓了那對小眼睛，怒氣沖沖的對那男同學(xué)說：“你管我是誰，就是不允許你欺負小同學(xué)，這是我們的衛(wèi)生區(qū)，要她把紙撿起來就行了，要錢就是不對的�！瘪R良高聲的喊叫引來了剛從旁邊經(jīng)過的校長注意，校長往這邊看過來，那男同學(xué)看見這些，又看看發(fā)怒的馬良，火頭土臉的一句話也沒有說就溜走了。那時候我看見這一幕，內(nèi)心深處充滿了對馬來那個的敬佩。
事件二：有一次，我們班兩位男同學(xué)不知道為什么打起架來了，馬良看見很著急，馬上上去勸解，結(jié)果被兩個打紅了臉的家伙給誤打了，他不但不退縮，依然站在他們中間斷斷續(xù)續(xù)的勸解他們住手，結(jié)果兩個打架的同學(xué)看見馬良站在中間，還在來回的勸解，就自覺的住手了。一場打架風(fēng)波在馬良的勸解聲里拉下了帷幕。
聽完這兩個故事你們感覺馬良這人怎么樣？難道他這種勇敢，熱誠，助人為樂的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？總之，我敬佩這個有著缺點也有著閃光點的馬良，我要像他學(xué)習(xí)，做一個他這樣勇敢而熱誠的人。
寫敬佩一個人的作文 篇5
記得那是一個炎熱的中午，我們班的飲水機沒水了，正好我們那天開運動會，所以很多同學(xué)都很渴，再加上頂著炎熱，我們更是受不了了。班主任陳老師看我們這情況，馬上就給送水工打了電話，叫送水工送水來。
不一會兒，送水工騎著摩托飛奔而來。我在樓道口看到那送水工大概30多歲，身材并不高大，皮膚黝黑，背有些微駝。他手上提著一桶水，肩上還扛著一桶水，“呼哧，呼哧”地喘著粗氣，一步一步艱難地爬著樓梯上樓。他滿頭都是汗水，穿著一件已經(jīng)被汗水浸濕的天藍色T恤衫，衣服后面寫著大大的四個字——“恒大冰泉”。我一看水來了，非常興奮，趕緊招呼同學(xué)們進教室喝水。
進了教室，我看到送水工叔叔已經(jīng)在“卸貨”。只見他用雙手把沉重的水桶舉高，放在肩膀的位置，然后小心翼翼地安裝進了飲水機里。水桶里立刻“咕嘟咕嘟”冒著可愛的.水泡泡。送水工叔叔望著大家微微一笑，我才看清他的皮膚不僅黑，還有很多皺紋。想必是常年風(fēng)吹日曬的結(jié)果。同學(xué)們就像見了救世主一樣高興，向飲水機一窩蜂地擁去，而送水工叔叔靜靜地離開了教室。“這大熱天的，叔叔應(yīng)該也很渴吧？”我一邊這樣想著，一邊目送著他離開。忽然之間，我覺得送水工叔叔的背影仿佛高大了許多。要是下次還是他來送水，我一定要對他真誠地說一聲：“叔叔，謝謝您！”
送水工叔叔不顧炎熱，為我們送來了“救命”之水。雖然他的工作很平凡，但是他在平凡的崗位上一樣能做出不平凡的事。這份樸素不禁讓我心升感慨和敬佩！
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