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關于寫一個人作文600字匯總六篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的寫一個人作文600字6篇,希望對大家有所幫助。
寫一個人作文600字 篇1
在我的身邊,有許多令我敬佩的人,我敬佩奮勇捉賊的警察,敬佩舍身忘己的消防員。而我最敬佩的一個人就是我的同桌——劉珊珊。
在別人的眼里她可能是一個大大咧咧、豪放不羈的假小子,但是在我眼里她永遠都是善良,聰明,勇敢正直,有同情心的李宇春附體。嘿嘿,說到這你們肯定會感到驚訝吧,肯定想問這個世界上還會有附體,NONONO,這只是個比喻。
珊珊長得很好看,留著像男生的流海,短短的頭發(fā),櫻桃般的小嘴巴,高高的鼻子,大大的耳朵,看起來像個又是男的又是女的不男不女的,哎呀搞亂了。說正事吧,你們想知道我為什么那么敬佩她嗎?那是因為一件事……
事情的經過是這樣的,那天學校剛放學,她就對我說:”云云,我們待會去李奶奶家好不好?”我趕緊說:“好啊,反正我們也好久沒有去了!闭f完我們不是直接回家而是去了我們家附近的'老奶奶家,奶奶和她的老伴都是瞎子,所以生活過的很難,可是他們從來都沒有放棄過,今天我和珊珊來就是為了幫幫他們做我們力所能及的事,珊珊一進門就看到暖氣爐滅了,就對奶奶說:“奶奶暖氣爐的火怎么滅了?”“我說呢,怎么這屋子這么冷,原來是暖氣爐滅了啊!蹦棠陶f。珊珊趕緊拿起火炭幫奶奶點著了暖氣爐,我很奇怪的是:我和珊珊的家里都是暖氣為什么珊珊會這種我就不會呢?過了一會兒珊珊跑去廚房2幫奶奶包餃子,這我就更奇怪了,珊珊怎么會包餃子呢,后來奶奶說:“珊珊真是個好女孩啊,每天都過來幫我包餃子!蔽衣犃撕笮睦锊挥傻囊活,原來珊珊每次放學不和我去玩是因為她來照顧奶奶了啊,在奶奶家忙完后我們就回家了,在回家的路上我問珊珊:“珊珊你下次來能不能叫我一起?”“可以啊。只要你愿意就行!彼_心的說?磥硭缇拖虢形胰チ恕
這樣的朋友真好,這就是我敬佩她的原因,我相信你們也很愿意和她叫朋友吧,嘿嘿。
寫一個人作文600字 篇2
在我的身邊,有許多人值得被感激,但我最感激的人是——媽媽。
是媽媽把我?guī)У竭@個充滿陽光的世界。自我出生以來,媽媽就像天上的太陽一樣溫暖著我,照亮我前進的道路。
有一天,我開心地去上學,可是放學的時候,卻下起了傾盆大雨。由于不知道會下雨,所以就沒有帶雨傘,“這該怎么辦啊?”我望著天空嘆氣道。
忽然,我聽到一個熟悉的聲音在叫我的名字,原來是媽媽來接我了。一路上,媽媽都有意地把傘往我這邊傾,好讓雨淋不到我,而她自己呢,我親眼看到雨水順著她的發(fā)髻往下滴。我的眼眶濕潤了,臉上流下的不知是雨水還是淚水。
每次我遇到心理問題,媽媽就像我的“開導之神”,告訴我應該怎么去面對。有一次我借給別人的書還回來時竟變得很是破舊,我很生氣,媽媽就在一邊安慰我,還告訴我:“做人一定要寬容大度,學會謙讓!
在生活中,媽媽還教我應該如何做人。在我遇到困難哭鬧時,媽媽會引導我自己去解決問題,并對我說:“有些困難一定要學會自己去面對,不要總是依靠大人,不展翅的小鷹永遠不能翱翔天際,而你已經長大了,要學會自己去飛。這樣將來才能做一位對社會有用的人!
晚上睡覺時,我躺在暖和的被窩里,側著身子看著媽媽,猛然間發(fā)現記憶中年輕的媽媽現在發(fā)線中卻有了白雪的痕跡,眼角早已爬滿歲月留下的皺紋。這時我才知道媽媽其實為我操碎了心,只是我太小不懂事,一直沒有發(fā)現而已,F在我已經是三年級的小學生了,也應該讓媽媽少為我操心,多注意點媽媽的'變化。請求時光慢些吧,不要再讓她變老了,讓她笑一笑,讓她心情舒暢。媽媽的愛像和煦的陽光,像滋養(yǎng)的雨露呵護我成長,媽媽為我付出了太多,我無以回報,我一定會做一個聽話懂事的好孩子。誰言寸草心,報得三春暉。
窗外不知是誰放的周杰倫的歌曲“聽聽媽媽的話,別讓她受傷……”一時,我沖進廚房,抱住了正在做飯的媽媽,抱的更緊了。
寫一個人作文600字 篇3
自從語文科代表考了雙百,他就開始厚著臉皮嘚瑟、吹牛。所以,我專門為他寫了一欄專屬檔案。
檔案號:001記錄時間:10月13日記錄關鍵詞:炫耀
“考試分數下來了,全班都這么差,沒幾個上80的,上課是干嘛去了?公布分數:“明明”100,“科代表”96,“蘭蘭”90······”老師用“河東獅”喊著?拼碚f:“哈哈,我考這么好,無人可比,回去媽媽應該獎勵給我什么呢?”有同學質問:“你前邊不還有“明明”比你高嗎?嘚瑟個啥?”
“哼,他都是作弊,我看到他往同桌望了,還以為能躲過呢?別以為我離你十幾桌就看不見?不可能?!”
檔案號:002記錄時間:10月13日記錄關鍵詞:說謊
自習課上,科代表在自己組來回巡邏?匆娨晃煌瑢W在寫作文,才寫了二三行。他就叫道:“都上課六分鐘了,怎么才寫這么一點,我隨便一寫都可以七八百字!蓖瑢W道:“我這是第二面了,你別瞎逼逼。”你題目不擱第一行的嗎?還什么第二面,放屁!
“這是小標題,不懂就滾,別擱這看!”同學無奈。走就走,你這破作文我還不稀罕看呢?又不是什么大作家的`作文,有什么好看的?
檔案號:003記錄時間:10月13日記錄關鍵詞:攀比
“呦?你才考90。5分,我都91分了,怎么這么差,上次不挺好嗎?哈哈!”科代表嘲諷!澳阋簿投0。5分而已,叼個啥子?”同學無視他!岸嗔司褪嵌嗔耍嗔0。0001分也是多了!笨拼砝^續(xù)嘲諷!澳阏@么杠呢?”同學無助。
我們的“杠精”是不是無處不在呢?希望他不想看到這邊作文,不然,我也要成“受害者”嘍!
寫一個人作文600字 篇4
張爺爺是一個心靈手巧的老木匠,非常勤儉。他的頭發(fā)已經半白了,臉上的皺紋像是墻上斑駁的印記,但是他很不服老,整天不閑著。
張爺爺每天都出去遛彎,以前和張奶奶三天兩頭就去一趟大潤發(fā)采購。要知道張爺爺家離大潤發(fā)也挺遠的,可他們卻是走著去那里。有一天我問過張爺爺,為什么要走著去大潤發(fā)?張爺爺竟然回答我說,為了省錢!我吐吐舌頭,心想:真勤儉。
你可別被張爺爺70多歲的高齡給糊弄了作為木匠,張爺爺,現在的手工工藝一點都不比年輕時遜色!到現在他還給自己的新房用純手工制作了兩張床,還有兩個床頭柜。
因為我和張爺爺關系特別好,有一天,老媽燉魚讓我和老爸送過去。我到張爺爺家去,進門就聞到了張爺爺噴漆時的味道。這時候張爺爺察覺到有人來了,抬頭看了看,一看是我,就笑嘻嘻地說:寧寧,你來啦。
嗯,張爺爺,你在干嘛?
我在給木板噴漆,做床頭柜用。張爺爺在噴漆,只見他左手拿著噴漆桶,右手扶著板,半蹲在地上,看這陣勢,好似在和空氣打仗似的。然后我就去旁邊看了看,看見了兩三個形狀相同,模樣相同的柱子,我就問張爺爺:
這幾個柱子是干嘛用的?
哦,那幾個是做床用的。
我仔細看了看,每個柱子都是一樣的'花紋,雕刻的十分漂亮。這是一個70多歲老人雕刻出來的柱子嗎?這僅僅是省錢嗎?張爺爺這是在自己手中創(chuàng)造出一個個家居藝術品!我在心里默默想到。
對了,差點把正事忘了,張爺爺,給您的魚。
我從張爺爺的身上看到了很多很多。
寫一個人作文600字 篇5
我的同學
我的同學蘇恒,那在我們班可是赫赫有名,雖然學習中等,但非常幽默和大方,在同學中很受歡迎,他中等個子,高挺的鼻子上方有一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會道的小嘴巴。先不多說了,大家來看一看吧。
幽默
我的同學蘇恒非常幽默。有一次,蘇恒不小心偷懶了一會兒,被老師發(fā)現了,老師二話不說直接拿起一個潔白的粉筆頭向蘇恒扔去,不偏不倚地扔到了我們的“睡眠一號”——蘇恒的腦袋上?墒翘K恒連頭也沒有抬一下,一邊擺著手一邊大吼道:“誰呀?哥生氣了,你惹得起我嗎?”說完,又繼續(xù)趴在了桌子上,頓時,本來靜的'連銀針掉到地上都能聽得見的教室哄堂大笑起來,竟然有一位同學激動的摔在地上了!可是,這震耳欲聾的笑聲,還是沒有把蘇恒叫醒,就連班主任馮老師也不禁笑了出來。接著老師發(fā)動第二波攻擊,才終于把蘇恒叫醒了,班主任馮老師也嚴厲地批評他了一頓。
大方
蘇恒還有一個優(yōu)點——大方。不管什么時候,他都會把你想要的東西借給你。運氣好的話,他很有可能送給你哦。有一次,我們的英語老師叫我們復習四年級上學期英語書?墒俏铱偸前阉斪龆燥L,左耳進右耳出,對老師的話不以為然,我對拿書這件事早已忘到九霄云外。等下午用英語書時,我才著急起來,沒辦法,我只好向我的好朋友——蘇恒求救了。我向他說明了我的情況,正好他有兩本英語書,大方地借給了我。我十分感謝他,用過就把英語書完好無損的還給了他。
這就是我的同學蘇恒,既大方又幽默。
寫一個人作文600字 篇6
百變同桌
俗話說:人都有兩面性。這不,我們班就有幾個典型的例子。今天!我就讓大家見識見識我的百變同桌。
她既敢作敢當,又幽默風趣。我先說他的敢作敢當吧。
有一次,她將晚上的語文作業(yè),抄3課課文和一張試卷,聽成了抄1課課文和一張《教育周刊》。第二天早晨,她發(fā)現自己寫的作業(yè)和別人的不一樣時,雖然很焦急,但并不像別人那樣馬上飛快地補昨天的作業(yè),而是自己默默地搬著凳子到大廳去補,因為老師都是用這種方法來懲罰不寫作業(yè)的學生。就在這時,語文老師走了過來,看到了她,就問:“你在干什么?為什么不去教室里去讀書?”她不慌不忙地回答道:“我在補昨天的作業(yè)。”語文老師臉色瞬間晴轉陰,生氣極了,喊道:“那你為什么不寫?”她低著頭說:“我就是沒寫,沒有原因,因為任何理由都是理由!闭f完,便低下頭來繼續(xù)補作業(yè)。老師聽后,對她溫柔地說:“補完趕緊進教室來讀書!
她也非常幽默風趣,說的話往往逗得我們哈哈大笑。
有一次,教學考試的成績發(fā)下來了,她只考了51分,別人都考得比她高,就幾個同學比她低。但她看起來并不傷心,因為畢竟努力了。下課了,她就在班里“炫耀”她那張51分的卷子,大喊著:“你們看看,我考了一張中等偏高的分數!边@時大家圍了過來,看到了她那“中等偏高”的分數,就說:“這哪門子是中等偏高!薄澳銈兛,50是100的`一半吧,51又比50大吧,這可不就是中等偏高?”大家聽了,哈哈大笑起來。可是,就在大家都笑時,她卻沉默了,這時我這才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力,也許真的是用了功卻不得方法吧。
這就是我的同桌,她也許在大家眼里不是那么優(yōu)秀的學生,但我覺得她卻是最特別的。
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