- 寫敬佩一個人的作文 推薦度：
- 寫一個人作文300字 推薦度：
- 寫敬佩一個人的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫一個人的作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的寫一個人的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫一個人的作文 篇1
每個人都有自己敬佩的人。我敬佩的人不是辛勤勞動的農(nóng)民伯伯，也不是拾金不昧的同學(xué)，而是勤奮好學(xué)的哥哥。他長著一張圓圓的臉，瘦瘦的身體，雖然比我高不了多少，可在我眼中他比一座大山還高，因為他現(xiàn)在在五中學(xué)習(xí)，成績在全年級前40名。而這個成績的取得，和他的勤奮好學(xué)是分不開的。
記得有一次，我到哥哥家去玩。只見哥哥在房間里仔細(xì)地翻閱著書，看的是那么專心，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我。我悄悄走進他的'身旁，一看。原來他在看科學(xué)書。我心想：哥哥你裝什么呀!平時，你不是經(jīng)常和我玩的呢?今天怎么在看書呀!假正經(jīng)!我就說了聲：“哥哥，我來了!”哥哥這才抬起頭，驚訝地說：“哦，你來了，來，這里坐坐，等等哥哥再跟你玩，先那本書看看。”很奇怪，只好也拿了本書看起來。我不時地抬起頭看看他，他看的是那么專心，一會兒在書本上讀讀劃劃，一會兒又自言自語地背誦一下書本上的知識，沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中。我心想：“哦，哥哥在復(fù)習(xí)，過幾個月他就要畢業(yè)了的成績給父母吧!”可真夠用功的!我自愧不如!
一刻鐘過去了，半個小時過去了……過了大約三個小時，哥哥才放下手中的書，讓我考考他。我拿起書，問了幾十個問題，哥哥回答的和書上的差不多，我心想：哥哥太厲害了，居然能這么流利地講出來。這和他剛才的專心聽講是分不開的!
吃晚飯的時候，大姨還告訴我，哥哥現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常努力，每天早晨天不亮就起來讀英語!背課文了。放學(xué)回到家，除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，哥哥還把自覺主動地完成一些大姨給他買來的課外練習(xí)。遇到一些不懂的地方還追著去問老師。一直要弄明白為止……后來，哥哥在東風(fēng)小學(xué)最后一次畢業(yè)考試中取得了好成績，全年級第二，還被免費包送上了湖中五中學(xué)習(xí)。樂得大家嘴都合不上了。
這就是我的哥哥，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，是我最敬佩的一個人!我要向他學(xué)習(xí)!
寫一個人的作文 篇2
我最敬佩的人當(dāng)屬我的爺爺，他今年已經(jīng)六十多歲了，但身體卻很健壯，頭發(fā)黑黑的，雙目炯炯有神，每年冬天都會堅持跑步，這一點讓我十分敬佩。
有一次，爸爸媽媽帶我回老家去看望爺爺。早晨，我剛打開被窩，一股刺骨寒風(fēng)迎面撲來，好冷啊，我不由得重新鉆回了被窩。心里想：“這么冷的天，爺爺應(yīng)該不會去跑步的�！睉阎闷娴男那�，我還是披上棉襖起床，想去看個究竟。
剛邁進爺爺?shù)脑鹤樱灰姞敔斦跓嵘�，見他穿得很少，我說：“爺爺，您穿這么少不冷嗎？”爺爺說：“哪會呢！哪像你，把自己包得像個粽子似的。”雖然爺爺這么說，可我還是看見爺爺?shù)难例X在打架。
熱身完畢，爺爺“嗖”的一聲跑出了院子。一股冷風(fēng)吹在我身上，我感到渾身冰涼，而爺爺卻像一頭敏捷的.獵豹。
趁爺爺停下來休息時，我上前去摸了一下他的手，那雙手真冷啊。我說：“爺爺，今天太冷了，我們還是回家吧！”可爺爺說：“不行，無論天氣多冷，我都要堅持跑步鍛煉身體�！�
終于等到爺爺跑完了，我們回家時，爸爸媽媽已經(jīng)吃完了早飯。整整一個冬天，爺爺都在堅持鍛煉身體，從沒看見他放棄過。
我很敬佩爺爺，他是那么頑強，又是那么堅持不懈！
寫一個人的作文 篇3
我的樣子絕對要先從牙齒說起，它在20xx年創(chuàng)下了“掉牙”吉尼斯紀(jì)錄——9顆牙紛紛辭職，讓我苦不堪言，食不下咽，吃飯時一不小心就會痛得讓我尖叫，而且口內(nèi)四處通風(fēng)，讓一頭大象跑進來也不在話下。因此，我的牙齒已經(jīng)形成“唯美”的阿基米德螺線形。
再說說我的眼睛，同學(xué)總說：“不要睜那么大的眼睛看著我，你的眼睛好像會掉出來似的�！睕]錯，我的眼睛真的很大，不過還沒有地球那么大呢，但是我會爭取那么大的。但是，我沒有瞪你，真的沒有瞪你啊，我眼睛本來就這么大呀，我可是很“溫柔”的.~~
我的鼻子算是高鼻梁，所以每天鼻子都要受到“致命性”傷害——我總是不小心碰到書啊，墻啊，桌子啊之類的，所以沖在最前線的鼻子總要先替我受罪，為此鼻子英勇負(fù)傷無數(shù)！在此我向鼻子獻(xiàn)上崇高的敬意……
我的耳朵是什么形狀，我說不出來，看上去像個愛心的一半，兩只耳朵合在一起就是一個愛心咯，呵呵。我的耳朵可是很厲害的！有一次媽媽的手機就是靠我的耳朵找到的，嘻嘻，我順便敲詐了媽媽給我買包零食，哈哈，我真乃天才也。
寫一個人的作文 篇4
哦！好的！明白！OK！他圓圓的腦袋像撥浪鼓一樣左右不�；蝿又瑑蓷l濃濃的八字眉下面，一雙圓溜溜的大眼睛不緊不慢地眨動著，兩片薄薄的嘴唇像扇貝似的一張一合動個不停。同學(xué)們都被他滑稽的模樣逗笑啦！
這不，數(shù)學(xué)課上，大家正津津有味地聽課時，老師每停頓一下，他就像個咿呀學(xué)語的小孩見縫插針地搭腔兒。老師三番五次地提醒他不要插話，可是陳同學(xué)依舊我行我素。老師氣得柳眉倒豎，杏眼圓睜，拿著尺子敲打著講桌吼道：把嘴閉上認(rèn)真聽課！陳同學(xué)忽然像變了個人似的`兩眼無神，盯著數(shù)學(xué)書的某一處，甚至半天都不眨一下，可是嘴里還是不停地嘀咕著，那聲音不大不小，剛好能讓別人聽得見。我看見老師的目光愈來愈嚴(yán)厲，不僅為他捏了一把汗。其他同學(xué)也開始交頭接耳，竊竊私語�？磥硭獠涣艘粓鰹�(zāi)難嘍，真是是福不是禍，是禍躲不過��！終于老師忍無可忍，邁開腿大步流星地走到陳同學(xué)身邊，揪著衣領(lǐng)把他拎到了后面。但是，即便這樣，他還是兩條胳膊像面條一樣隨意擺動著，縮著脖子，恨不得把腦袋縮進衣領(lǐng)里，一雙大眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)動著，一副無所謂的樣子。大家哈哈哈笑了起來，看來他又得站崗啦！
誦讀課上，老師開會去了，就讓我們自行檢查經(jīng)典的背誦。我和同桌正在互背《風(fēng)賦》。快哉！快哉！真快我們被這突如其來的聲音打斷了思路，猛地想不起來下一句是什么，順著那聲音望過去，哦！原來是陳同學(xué)，他左手叉腰，右手張開五指像扇子似的不停地扇著風(fēng)，正在搖頭晃腦，不慌不忙，悠閑自得地閉著眼睛自言自語呢！我連忙叫他停下，并瞪他一眼，問道：有什么事兒嗎？沒事兒快走，別亂搭腔。同桌輕輕拉了一下我的衣角，湊到我耳朵邊上，悄悄對我說：沒事兒不理他，咱們繼續(xù)背！我們只好拿他當(dāng)空氣，繼續(xù)背：宋玉對曰，臣聞于師腦子里正思考zhi是讀三聲還是讀四聲時，他的頭又伸了過來，像個猴子似的一邊做鬼臉一邊以迅雷不及掩耳之勢說道：空穴來風(fēng)，空穴來風(fēng)！同桌氣得面紅耳赤，氣急敗壞，活像一只小獅子，氣得直跺腳！對陳同學(xué)吼道：趕緊走！陳同學(xué)見陣勢不妙，連忙腳底下抹油溜之大吉了，跑到后面那伙同學(xué)了。哎！后面那伙兒同學(xué)要遭殃嘍！
有一次，陳同學(xué)沒來，同學(xué)們迫不及待的問：他今天怎么沒來？就連我也圍著老師追問道：他去干嘛了？為什么不來？哎！他請假了！原來教室里少了他，還真顯得有些冷清哩！
這就是我們班陳鵬宇同學(xué)。陳同學(xué)你趕快改改亂搭腔的壞毛病吧！這樣大家都會更喜歡和你做朋友啦！
寫一個人的作文 篇5
靈聰，你好傻呀，哈哈哈。”學(xué)校里，同學(xué)們總是嘲笑靈聰，因為他學(xué)習(xí)并不怎么好；“哎，這題都不會，呆頭呆腦，腦子里裝的都是稻草！”老師也經(jīng)常罵靈聰笨。
靈聰是一個小男孩兒，他因為學(xué)習(xí)成績不好，在學(xué)校是同學(xué)們欺負(fù)的對象、老師挨罵的對象。就連靈聰?shù)陌职謰寢屢擦R他“笨”。
那是個陽光明媚、云淡風(fēng)清的日子，靈聰一家三口要去超市購物。
走著走著，前面有個草坪，周圍圍著較矮的`圍欄，靈聰?shù)陌职謰寢屜攵紱]想就跨過圍欄，可是只見靈聰說道：“不能踐踏草坪，小草也是有生命的！”
“哎喲，我的‘傻’孩子呀，知道你為什么叫‘靈聰’嗎？”媽媽對靈聰喊“就是因為希望你又靈活又聰明！可是你。哎，怎么就那么笨呀！”
爸爸媽媽依然我行我素地踩踏草坪，而靈聰呢，卻是繞道走。爸爸媽媽氣還沒消，還在說靈聰，眼看就要走到對面了，可靈聰只走了那條路的二分之一，還是用小跑的。爸爸也覺得靈聰太“傻”，搖了搖頭：“靈聰啊，好好的近路不走，非要走那條長路，腦子能不能開點竅？”
靈聰不說話，覺得心里很不是滋味，就像打翻了五味瓶。本來就不能踐踏草坪，為什么爸爸媽媽老是罵我？靈聰很想哭，可是又怕被爸爸媽媽罵太愛哭，只能把傷心憋在心里。
“你不笨，我不笨，怎么生個孩子那么笨？”靈聰聽到爸爸說的話，更加傷心了。
靈聰，他很自卑，他多么想聽到任何一個人，不管是誰，對他說：“靈聰，你好棒！”
“笨”小孩——靈聰......
陽光向靈聰微笑，小鳥為靈聰歌唱，野花為靈聰綻放，小草向靈聰致謝，它們都在對靈聰說：“靈聰，你好棒！”
寫一個人的作文 篇6
金老師個子較矮，偏瘦，兩只像鷹一樣的眼睛和貓一樣的耳朵。如果上課有人講小話或做小動作，都難免讓她發(fā)現(xiàn)，然后就狠狠地批評兩句。于是我就很少那樣做，因為害怕金老師的批評。
說金老師嚴(yán)，一點都不過份。每次看到她那嚴(yán)肅的臉，都會使一些同學(xué)感到些害怕。她還布置了一個超多的作業(yè)——把課本上的練習(xí)題全部寫在自己的作業(yè)本上。記得還有一次，我們的數(shù)學(xué)測驗出來了。然后上課時金老師點名（里面有我和一些數(shù)學(xué)成績不錯的，還有成績差的`），我考了97分（也有不少高分的，就是沒有滿分的），按理來說吧，這一應(yīng)該是對我們的表揚，可里面也有分?jǐn)?shù)低的呀！我不禁納悶了。之后，沒想到上去的人都挨了板子，我那時對金老師感到害怕，不過升到六年級才知道金老師用心良苦，是想讓我們不再做錯類似的題目。
雖然金老師還在學(xué)校教學(xué)，經(jīng)�？匆娝�，她給我的一些教誨我還記憶猶新，我相信我今后不論走到那里我都不會忘記她。
寫一個人的作文 篇7
我是一個活潑可愛的小女孩。龍的化身，我本年九歲了，在新埭小學(xué)讀三年級。
我嘛！長著一雙忽閃忽閃的年夜眼睛;兩條彎彎的眉毛像月牙兒;我喜好笑，笑起來有酒窩，露出了兩排皎白如雪的`牙齒;我的頭發(fā)黝黑發(fā)亮;圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅，高挑的身體不胖也不瘦……
要是他人問我：“你五官里最不喜好甚么？”我會毫不猶豫的說：“鼻子�！睘楹文兀坑捎谖业谋亲硬粔驁酝�。
瞧！這就是我的外貌，一個長處多缺陷少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰？我就是誰人愛說愛笑活潑可愛的徐星月。
寫一個人的作文 篇8
十幾年過去了，現(xiàn)在我已長成了一個風(fēng)華正茂的少年，走出了幼稚的童年時代。我忘不了辛辛苦苦養(yǎng)育了我的父母，更忘不了培育我多年的啟蒙 老師——吳凌云老師。
從一年級起，您就來到我們身邊，開始教我們這些乳臭未干的小屁孩。盡管我們什么也不懂，可是您卻悉心地教著，毫無怨言。即使有時候我們?nèi)悄鷼饬�，您也是點一下名字，敲幾下桌子，從不大動干戈。在您開心時常常會笑得合不攏嘴，并且還獎勵我們一些小玩意，讓我們自由玩耍，充分發(fā)揮出孩子的天性。所以我們十分聽話，您把我們教育得服服帖帖的。
我認(rèn)為您是一位和藹可親，認(rèn)真負(fù)責(zé)的`老師。不僅如此，您還是一個教育有方，不辭勞苦的領(lǐng)路人。
學(xué)校要舉辦一年一度的演講比賽。作為中低年級，我們?nèi)昙壍谝淮螀⒓舆@項活動，您信心十足，一切都由您來負(fù)責(zé)。您看我聲音洪亮，記憶力好，但生性膽小，缺乏信心，就推選我擔(dān)任這次參賽任務(wù)。我知道這是您有意鍛煉我，培養(yǎng)我，我很感謝您給了我這次學(xué)習(xí)的機會。吳老師，您為了選一份稱心如意的稿子，不知看了多少本書，查了多少資料，選好稿子后，又經(jīng)過幾天的修改，演講稿終于成型了。我望著您那黑黑的眼圈和那充滿血絲的眼睛，我下定決心要為三（1）班爭一口氣。我用了兩天時間就把稿子背得滾瓜爛熟，又由您親自指點，多次演練，比賽那天，我在演講臺上充分發(fā)揮，博得全場觀眾的熱烈掌聲，取得了年級中的好成績，為班級贏得榮譽。您開心得笑了。
離開您有4年多的時間了，我已經(jīng)成為一個七年級的學(xué)生了。每當(dāng)我的作文得了高分或受到老師的夸獎時，我第一個想到的就是您—— 吳 老師，這都是您的功勞。
記得在小學(xué)三年級作文剛起步時，我不會寫，面對作文這個龐然大物，我束手無策。每當(dāng)您布置日記時，就是我最害怕的時候，我坐在寫字桌前，腦子里一片空白，心里亂得如麻繩一般。草稿紙一團一團地堆滿了垃圾筒，頭發(fā)也被抓得亂七八糟，我急得都哭了。最后絞盡腦汁，作文也只能寫幾行字。這時您的作文提高班就像一把改變命運的鑰匙，讓我和作文結(jié)下了不解之緣。
您為了讓我們這些不會寫作的同學(xué)，更快地掌握寫作技巧，在家里辦了一個作文班，學(xué)費很便宜，我就決定去試一試。在您的引導(dǎo)下，我學(xué)會了寫作基礎(chǔ)和方法，其中最重要的就是看課外書。所謂讀書破萬卷，下筆如有神。您家里存的書都有幾柜子，您十分樂意讓我們自由翻閱。我在這無窮無盡的書海中汲取營養(yǎng)，獲得了很多知識。我的第一篇作文《春天的田野》就在學(xué)校舉辦的作文大賽上得了第一名。這更堅定了我學(xué)習(xí)寫作的信心。從此以后，我再也不怕寫作文了。我會更加喜歡看書，多積累好詞好句，讓自己的作文更加豐富。
這就是我的啟蒙老師，您在我的記憶中無法忘記。
寫一個人的作文 篇9
“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。”
眼睛是心靈的窗戶。鳳姐的眉目很有特點。首先，她的眉目是美麗出眾的。丹鳳眼，柳葉眉，本是俊俏可愛的；但加上“三角”、“吊梢”便不同了，它不可愛而有些可怕，在俊俏中透出狡猾之態(tài)、刁鉆之貌、兇狠之氣。這與鳳姐的個性是一致的。她在府中是著名的“管家婆”，有“鳳辣子”之稱，工于心計，善使手段，潑辣兇悍�！吧砹棵鐥l，體格風(fēng)騷�！笨∶乐袔е墒炫c干練。黛玉與探春都是身材苗條的，但她們的'美是純潔、典雅的美，就像未經(jīng)玷污的珍珠，晶瑩可愛；而鳳姐的“苗條”與“風(fēng)騷”，卻是世俗的美，多了幾分圓熟和世故。
“在滿面春風(fēng)之下潛伏著兇狠，在溫情脈脈之后暗藏著殘暴。同時，不可抹殺的是，鳳姐的“威”還體現(xiàn)在治家方面。她具有非凡的管理才能，辦事爽利，潑辣大膽，這使她在眾多女眷中脫穎而出。淡泊無為的李紈，懦弱無能的尤氏，與她相比無不黯然失色。協(xié)理寧國府一段最能體現(xiàn)她的管理才能，她在不熟悉的環(huán)境中指揮若定，把一切處理得井井有條。由此看來，鳳姐本可以是一位令人欣賞的“女強人”，但她卑劣狠毒的一面又令人痛恨。所以，她在賈府中八面玲瓏，如魚得水；統(tǒng)治者寵愛她，下人懼怕她、痛恨她。
鳳姐這一形象在《紅樓夢》人物群像中尤為突出，她一出場，作者就用這段生動的描寫暗示了她的個性特點，而這段描寫歷來膾炙人口，成為外貌描寫中的經(jīng)典片段。
【寫一個人的作文】相關(guān)文章：
寫一個人作文01-09
寫一個人的作文01-14
寫一個人作文(精華)01-27
寫一個人的優(yōu)秀作文03-07
寫一個人作文(通用)09-19
寫一個人的作文(必備)07-06
寫一個人特點的作文07-20
寫一個人的作文（推薦）07-08
(薦)寫一個人作文09-19
寫一個人的作文【集合】03-07