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    寫一個人作文600字

    時間:2024-10-22 14:44:23 寫人作文 我要投稿
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    寫一個人作文600字集合六篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的寫一個人作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    寫一個人作文600字集合六篇

    寫一個人作文600字 篇1

      每當我在樹蔭下玩耍、乘涼的時候,總會想起在一位老人身上發(fā)生的一個真實的故事。

      這位老人家是媽媽的舅姥爺,住在很遠的農(nóng)村老家,是當?shù)剡h近聞名的種樹能手,人稱“植樹大王”。他從年輕時起,就一個人開荒地、種樹苗;有了家,孩子成人后,帶著孩子繼續(xù)種樹……他種的.樹品種繁多,有松樹、柏樹、柳樹以及各種果樹。電視臺還特意采訪過他,見過他的人都稱贊他身上有一股堅忍不拔的精神力量。

      今年暑假,我有幸回到老家,見到了這位神奇老人。老人家已過80高齡,但身子骨還很硬朗。每天清晨,天還沒有亮,他就起床了,步行走到后山,那里有他用大半輩子時間栽種的樹,有的已長成參天大樹,有的還是新種的小樹苗……放眼望去,簡直就是綠色的海洋。那些樹就像他的命根子,更像他的孩子。他疼愛它們,離不開它們!

      有一次,他帶領全家去種樹,剛把樹苗埋好,突然一場大風襲來,把部分樹苗給刮倒了,他心痛得不得了,在呼嘯的狂風中一棵一棵地把樹苗扶正,干完活,天已經(jīng)黑了。可是第二天,當他上山看到有的樹苗又被狂風刮倒時,,就像看到自己的孩子跌倒一樣心痛。為了吸取教訓,他用木桿把樹苗一棵棵固定好,過了些日子,看到樹苗長出了芽,臉上才露出了甜蜜的笑容。老人家種的樹經(jīng)過幾年的成長,變成,了郁郁蔥蔥的大樹,就像一道綠色的城墻,擋住了風沙,擋住了荒涼。

      一次,老人家特意召開了家庭會議,他叮囑孩子們說:“種樹是造福子孫萬代的大事,我們家要世世代代種樹,把荒山變成綠地!”

      這位老人家是多么偉大!沒有樹木,就沒有水源,沒有小鳥,沒有蝴蝶,也不會有我們?nèi)祟。大樹就像人類的母親,人們從樹那里獲得維持生存的基本物質(zhì)。今天,我們在享受綠蔭時,可不要忘了那一位可敬的植樹大王

    寫一個人作文600字 篇2

      在我的身邊,有許多令我敬佩的人,我敬佩奮勇捉賊的警察,敬佩舍身忘己的消防員。而我最敬佩的一個人就是我的同桌——劉珊珊。

      在別人的眼里她可能是一個大大咧咧、豪放不羈的假小子,但是在我眼里她永遠都是善良,聰明,勇敢正直,有同情心的李宇春附體。嘿嘿,說到這你們肯定會感到驚訝吧,肯定想問這個世界上還會有附體,NONONO,這只是個比喻。

      珊珊長得很好看,留著像男生的流海,短短的頭發(fā),櫻桃般的小嘴巴,高高的鼻子,大大的耳朵,看起來像個又是男的又是女的不男不女的,哎呀搞亂了。說正事吧,你們想知道我為什么那么敬佩她嗎?那是因為一件事……

      事情的經(jīng)過是這樣的.,那天學校剛放學,她就對我說:”云云,我們待會去李奶奶家好不好?”我趕緊說:“好啊,反正我們也好久沒有去了!闭f完我們不是直接回家而是去了我們家附近的老奶奶家,奶奶和她的老伴都是瞎子,所以生活過的很難,可是他們從來都沒有放棄過,今天我和珊珊來就是為了幫幫他們做我們力所能及的事,珊珊一進門就看到暖氣爐滅了,就對奶奶說:“奶奶暖氣爐的火怎么滅了?”“我說呢,怎么這屋子這么冷,原來是暖氣爐滅了啊!蹦棠陶f。珊珊趕緊拿起火炭幫奶奶點著了暖氣爐,我很奇怪的是:我和珊珊的家里都是暖氣為什么珊珊會這種我就不會呢?過了一會兒珊珊跑去廚房2幫奶奶包餃子,這我就更奇怪了,珊珊怎么會包餃子呢,后來奶奶說:“珊珊真是個好女孩啊,每天都過來幫我包餃子!蔽衣犃撕笮睦锊挥傻囊活,原來珊珊每次放學不和我去玩是因為她來照顧奶奶了啊,在奶奶家忙完后我們就回家了,在回家的路上我問珊珊:“珊珊你下次來能不能叫我一起?”“可以啊。只要你愿意就行!彼_心的說?磥硭缇拖虢形胰チ恕

      這樣的朋友真好,這就是我敬佩她的原因,我相信你們也很愿意和她叫朋友吧,嘿嘿。

    寫一個人作文600字 篇3

      課本人物大串燒 “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!崩畎鬃趶]山瀑布旁的小亭內(nèi),正品嘗著美酒,吟詩作對。 “不對,不對!”富蘭克林不知從哪里冒了出來。 “你說說,怎么不不對?”李白剛喝過酒,舌頭好像打了結(jié)。 “銀河是由許多星球組成的,它是不可能落到這兒的!备惶m克林義正詞嚴地說。 “你怎么能褻瀆天神?星星是‘上帝的明燈’,正如雷暴是‘上帝的怒火’一般,怎能與人間的事物混為一談?”諾貝爾在一旁忍不住大喊起來,把醉酒的李白嚇醒了一大半。 “不,不是。我一定會用事實來向你們證明‘上帝的.怒火’不過是無稽之談!备惶m克林氣得直跺腳。 “年輕人,有想法就要去做,不教一日閑過矣!”怪事年年有,今年特別多,一位蓄著長須的老人竟從瀑布中走了出來。 “Isee。”富蘭克

      林像是恍然大悟似的,一溜煙兒地跑開了。后來,他做出震驚世界的風箏實驗,證明了自己。 “你們是什么什么人?打打擾了我我的酒興,走走開!”李白趁著酒勁,下了逐客令。 “只要你不趕我走,我可以為你做一件事!敝Z貝爾似乎對這個瀟灑的中國人很感興趣。 “走,我要把把你們轟轟走!崩畎讓φ驹谧约好媲斑@個棕發(fā)碧眼的大個子不屑一顧。 “轟?對,就是轟!我為你發(fā)明炸藥!”說完,諾貝爾就走了。 “有骨氣,不為洋鬼子低頭!”在旁邊冷眼看了半天的老人終于發(fā)話了。 “你是是誰?”李白是出了名的近視,有一次甚至把床前明月

      光看成了地上霜,“是是神仙嗎?”李白似乎想起了剛才老人從瀑布中走出的事。 “我不是神仙,你可以叫我‘白石老人’。”老人說完就悄悄地走了,正如悄悄地來,揮一揮衣袖,沒帶走一片云彩。

    寫一個人作文600字 篇4

      我的媽媽,她是一個偉大的母親,我很愛她。盡管,有時候我恨她。昨天早上我摔傷了腿,青了一大片。這使我想到在四年級時,媽媽打我的一身傷!

      那天,我剛放學回來。就趁媽媽還沒回來,打開電視機,看了起來?呻娨,我看的太入迷了,連媽媽回來了也不知道。直到媽媽關了電視機,我才“醒”過來。頓時,我害怕極了,生怕媽媽打我,便把頭縮在臂膀里,不敢直視媽媽。

      “你作業(yè)做完了沒有?”她厲聲道。

      “沒”我小聲回答道。

      “沒?那你還敢看電視!就算做完了,你不看看課本嗎……”媽媽越罵越兇。罵了一會兒,她進去房間。我還以為災難已經(jīng)結(jié)束了,可是,事情并沒有如我所愿!媽媽從房間里出來,手里還拿著衣架,用力的抽在我的`身上。我邊哭邊跑,媽媽追著,嘴里還不停的謾罵著

      “看電視,看電視。我看你以后怎么辦……”

      這頓抽打,是怎么結(jié)束的,我自己也不知道。只知道一個字:疼

      第二天,我起了個大早,自己去學校。為的是不想看見媽媽的那張臉。盡管我知道媽媽是為我好。中午回來時,我對媽媽不理睬,吃完飯后就爬上床睡覺。晚上也是如此。這樣僵持的氣氛,也不知過了幾天!

      一天傍晚,剛吃飽飯。媽媽硬拖我一起去散步。一路上,我們倆都不言語。過了一會兒,媽媽開口說話了:

      “怡怡{乳名}啊!打你,我也不情愿!每打一下,都痛在我心啊!你總是不聽媽媽的話,這樣下去,你的前途該怎么辦……”夕陽西下,余暉照在媽媽的臉上。媽媽仿佛又老了幾歲,眼角的皺紋又多了!

      那晚,媽媽講了很多。

      我愛我的媽媽。盡管……我有時候恨她!

    寫一個人作文600字 篇5

      我有一個奇怪的爺爺。

      每天早上他起得特別早,并且制造出很多噪音,有時把電視機打開,音量調(diào)到最大,弄得家里像影院。奶奶忍不住了,大聲說:“你可不可以把音量調(diào)小一點呀?”他卻不以為然地說:“我看電視關你們什么事?”奶奶也無可奈何。我只好用棉球塞住耳朵,躲進被窩里。后來,我問爺爺:“你為什么吵我們?”他說:“我要讓你們早點起,該干活的干活,該做作業(yè)的做作業(yè)!睜敔斣缟掀饋砹镞_,有時去買些家里已經(jīng)有了的東西,比如:家里已經(jīng)有一大袋瓜子了,吃都吃不完。他倒好,到超市一買就是兩大袋瓜子,我問:“家里已經(jīng)有的東西你為什么還要買呢?”他笑著說:“我是給我自己吃,又不是給你們吃的!”我也無可奈何。

      有時候奶奶不在家,爺爺會給我燒菜。有一回,菜燒好了,我迫不及待地走上餐桌,一看,不禁目瞪口呆,碗里是黑乎乎的一片,我嘗了一口青菜,好苦啊!“爺爺,你到底放了多少鹽?”我問,爺爺摸著頭皮說:“我也忘了!”我勉強吃完了中飯,告訴你,這是吃過的'最難吃的中飯啦!

      爺爺雖然有些奇怪,但是,也有優(yōu)點哦!

      有一天,奶奶要出去辦事,爸爸媽媽又不在家,只有我和爺爺在家,我提議道:“爺爺,我們一起來玩拼圖吧!”爺爺說:“好呀!”說罷,我就去柜子里拿來兩張拼圖。我說“開始”了以后,爺爺比我先拼好,我對爺爺說:“你為什么拼得這么快?”爺爺說:“我也不知道,我就是拼得快!蔽乙矡o奈地笑了。

      這就是我的爺爺,一個奇怪的爺爺!

    寫一個人作文600字 篇6

      話說這重師附小有一傳說中的花果山,你可別不信!就在五三班。這里住有三十三只小頑猴,活潑好動、左竄右跳、好不熱鬧,即使上課也不停歇。凡是到此地一游的老師,沒有一個能逃過我們這群頑猴的魔掌。一個個保證面色發(fā)紫,怒發(fā)沖冠,眼睛里噴出火焰,嘴巴里冒出青煙。

      但也不是沒有例外,這不上山魔鈴一響,頑猴們像潮水一樣回到了自己的小窩里。霎時間,教室里鴉雀無聲,猴兒們端坐在座位上,連一根針掉到地上都聽得見。

      這時,一個矯健的身影從門外竄了進來。她目光如神,儀態(tài)肅穆,原來是吳大圣駕臨。大圣留有波浪卷卷的頭發(fā),圓圓的臉龐,身高適中,體型勻稱,給人一種威嚴又可愛的形象。

      她最大的特點就是笑,上課時講到精彩處常常微微一笑,下課時看猴兒們游戲又會開懷大笑,批評我們時也會偷偷壞笑。她的`形象配上愛笑的性格,簡直太溫柔了。猴兒們說。

      但是如果你這么想,就大錯特錯了。有時候,她像一個汽油瓶,易燃易爆炸!有一次,教室里被猴兒們耍成了噪音盒,鬧得不成樣子。估計誰進來,都會被教室里的聲波震到天涯海角,飛到月球去。但是吳大圣的突然闖入改變了一切,她忍耐著怒火,環(huán)顧四方,實在忍不住了,她面色發(fā)紫,渾身冒著火焰,對著我們發(fā)起了連環(huán)口水炮。猴兒們內(nèi)心忐忑不安,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕吳大圣抓住自己開火。

      猴兒們對吳大圣是又敬又怕。敬的是猴兒們內(nèi)心慢慢地明白,吳大圣所有的笑與怒都是對猴兒們的關愛;怕的是猴兒們在面對吳大圣的口水炮時,內(nèi)心不安,恨不得找個洞鉆進去。

      吳大圣在學校里的一舉一動都是因為我們而起,她是一位對我們盡心盡力又負責人的好老師,她就是我們的班主任吳老師。

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