【熱門(mén)】寫(xiě)一個(gè)人的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的寫(xiě)一個(gè)人的作文8篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)一個(gè)人的作文 篇1
她如冬日的一縷陽(yáng)光;她如雨天的一把傘。她是火眼金睛;她無(wú)所不知,她就是我的媽媽。
我的`媽媽非常嘮叨,但是她也很漂亮,一頭金燦燦的頭發(fā),水靈靈的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)一樣,她有一米七左右,大約28歲。
早上起床,明明是陽(yáng)光明媚的日子,媽媽硬啰嗦著讓我穿上毛衣毛褲,我偷偷的把毛衣脫了,穿了一件薄薄的衣服,背著書(shū)包上學(xué)去了,可誰(shuí)知道,中午放放學(xué)天空烏云密布,不一會(huì)兒就下起了大雨,我很焦急,這時(shí)我看到了媽媽的身影,只見(jiàn)她一手拿著毛衣,一手打著一把傘,急匆匆地向前趕,她看到我立即讓我把外套穿上,這時(shí)候我才想起早上媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)。
在學(xué)習(xí)上,她對(duì)我更是嚴(yán)格。上周末,學(xué)校老師讓我們寫(xiě)一篇作文,我因?yàn)橄氤鋈ネ,所以慌慌張?xiě)了一篇,媽媽看后大發(fā)雷霆,讓我重寫(xiě),沒(méi)辦法,母命難違,靜下心來(lái),我又認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)了一篇,雖然我不情愿,但也照著媽媽說(shuō)的做了。我知道,這也是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽真讓我難忘。
寫(xiě)一個(gè)人的作文 篇2
從我出生到現(xiàn)在,見(jiàn)過(guò)了許許多多的人,但我最敬佩的人只有一個(gè),那個(gè)人就是我們班的馬良。你們聽(tīng)了一定嚇了一跳吧!告訴你們,其實(shí)他并不是古時(shí)候的那個(gè)會(huì)畫(huà)畫(huà)的神筆馬良。他沒(méi)有神筆,而且畫(huà)的畫(huà)也真不敢夸獎(jiǎng),畫(huà)的簡(jiǎn)直是畫(huà)什么都不象什么,簡(jiǎn)直是“四不象”。如果他真有一神筆,那我們班不就就要瘋了,她畫(huà)一條蛇,那不就成一條蟲(chóng)子了?他畫(huà)一條狗,能畫(huà)成一只貓?他要畫(huà)一個(gè)人,那人豈不是成了大妖怪了?
人家神筆馬良是長(zhǎng)的那個(gè)眉清目秀的,身材挺拔,可我們班馬良呀,簡(jiǎn)直是長(zhǎng)的一點(diǎn)也不清秀!圓圓的腦袋,小巧的五官,短短的頭發(fā),還長(zhǎng)的胖呼呼的,在我看來(lái),這兩個(gè)馬良簡(jiǎn)直是不能相提并論的。而且他寫(xiě)的子也不認(rèn)真,用老師的話(huà)形容就是一“拆字”,為此他獲得的“榮譽(yù)”稱(chēng)號(hào)可多了,什么“拆字大王”“雞爪字體”“螞蟻爬體”等都被他獲得。按理說(shuō)這樣的一個(gè)同學(xué)我是不應(yīng)該敬佩的?但是,我確實(shí)最敬佩的人就是他!不信,你聽(tīng)聽(tīng)我講講他下面的故事,就明白了其中的道理。
事件一:有一次,有個(gè)低年級(jí)的小妹妹不小心把要丟棄的紙屑弄在了校區(qū)的地上,這時(shí)候有個(gè)高年級(jí)的男同學(xué)看見(jiàn)了,抓住小妹妹就要一元錢(qián),理由就是罰款。當(dāng)時(shí)我們班馬良正好在掃地,剛好看到了這件事情的發(fā)生經(jīng)過(guò),就走過(guò)去對(duì)那男同學(xué)說(shuō):她隨手亂丟垃圾是不對(duì),再說(shuō)也不是故意的.,你憑什么要人家給你一元錢(qián)?”那個(gè)男同學(xué)看看馬良,不屑的說(shuō):“你誰(shuí)。磕闼憷蠋装?多管閑事……”馬良一聽(tīng)就火了,睜圓了那對(duì)小眼睛,怒氣沖沖的對(duì)那男同學(xué)說(shuō):“你管我是誰(shuí),就是不允許你欺負(fù)小同學(xué),這是我們的衛(wèi)生區(qū),要她把紙撿起來(lái)就行了,要錢(qián)就是不對(duì)的!瘪R良高聲的喊叫引來(lái)了剛從旁邊經(jīng)過(guò)的校長(zhǎng)注意,校長(zhǎng)往這邊看過(guò)來(lái),那男同學(xué)看見(jiàn)這些,又看看發(fā)怒的馬良,火頭土臉的一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)就溜走了。那時(shí)候我看見(jiàn)這一幕,內(nèi)心深處充滿(mǎn)了對(duì)馬來(lái)那個(gè)的敬佩。
事件二:有一次,我們班兩位男同學(xué)不知道為什么打起架來(lái)了,馬良看見(jiàn)很著急,馬上上去勸解,結(jié)果被兩個(gè)打紅了臉的家伙給誤打了,他不但不退縮,依然站在他們中間斷斷續(xù)續(xù)的勸解他們住手,結(jié)果兩個(gè)打架的同學(xué)看見(jiàn)馬良站在中間,還在來(lái)回的勸解,就自覺(jué)的住手了。一場(chǎng)打架風(fēng)波在馬良的勸解聲里拉下了帷幕。
聽(tīng)完這兩個(gè)故事你們感覺(jué)馬良這人怎么樣?難道他這種勇敢,熱誠(chéng),助人為樂(lè)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?總之,我敬佩這個(gè)有著缺點(diǎn)也有著閃光點(diǎn)的馬良,我要像他學(xué)習(xí),做一個(gè)他這樣勇敢而熱誠(chéng)的人。
寫(xiě)一個(gè)人的作文 篇3
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。龍的化身,我本年九歲了,在新埭小學(xué)讀三年級(jí)。
我嘛!長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的年夜眼睛;兩條彎彎的'眉毛像月牙兒;我喜好笑,笑起來(lái)有酒窩,露出了兩排皎白如雪的牙齒;我的頭發(fā)黝黑發(fā)亮;圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅,高挑的身體不胖也不瘦……
要是他人問(wèn)我:“你五官里最不喜好甚么?”我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“鼻子!睘楹文?由于我的鼻子不夠堅(jiān)挺。
瞧!這就是我的外貌,一個(gè)長(zhǎng)處多缺陷少的我,小朋友,你們猜猜看我是誰(shuí)?我就是誰(shuí)人愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑活潑可愛(ài)的徐星月。
寫(xiě)一個(gè)人的作文 篇4
我敬配許許多多人,有執(zhí)著追真理的伽利略,機(jī)靈的小夜鶯和雨來(lái),而我最敬佩的卻是我們的科學(xué)老師——朱老師
朱老師的眼睛炯炯有神,嘴巴小小的。她的身材十分苗條。她最值得我敬佩的.是樂(lè)于助人。有耐心。
以前的一年級(jí)的時(shí)候,朱老師正好是我們的班主任。有一次,我撒尿回來(lái),因?yàn)楸粍e人絆了一下,正好磕在石堆里,被一塊尖尖的石頭戳了一個(gè)小小的洞。流了許多血,李恩沛看見(jiàn)了,就去告訴 朱老師,朱老師立刻跑過(guò)來(lái),用餐巾紙擦掉我頭上的血,又用毛巾捂住傷口,然后讓蔡老師送我去最近的醫(yī)院。還幫我付醫(yī)藥費(fèi)。讓醫(yī)生給我包扎。還送我回家讓我在家休息。
朱老師不僅樂(lè)于助人還十分有耐心。
在讀一年級(jí)的時(shí)候,我們還小,不懂事,對(duì)什么都不理解,朱老師就一遍又一遍地教我們,從來(lái)都不放棄,一直到我們對(duì)這件事理解了才不會(huì)講。而且我們做錯(cuò)了事,朱老師就會(huì)讓我們改正,她 從來(lái)都不會(huì)批評(píng)我們。
這就是我最敬佩的人。
寫(xiě)一個(gè)人的作文 篇5
百變同桌
俗話(huà)說(shuō):人都有兩面性。這不,我們班就有幾個(gè)典型的例子。今天!我就讓大家見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的百變同桌。
她既敢作敢當(dāng),又幽默風(fēng)趣。我先說(shuō)他的敢作敢當(dāng)吧。
有一次,她將晚上的語(yǔ)文作業(yè),抄3課課文和一張?jiān)嚲,?tīng)成了抄1課課文和一張《教育周刊》。第二天早晨,她發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的作業(yè)和別人的不一樣時(shí),雖然很焦急,但并不像別人那樣馬上飛快地補(bǔ)昨天的作業(yè),而是自己默默地搬著凳子到大廳去補(bǔ),因?yàn)槔蠋煻际怯眠@種方法來(lái)懲罰不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生。就在這時(shí),語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái),看到了她,就問(wèn):“你在干什么?為什么不去教室里去讀書(shū)?”她不慌不忙地回答道:“我在補(bǔ)昨天的作業(yè)!闭Z(yǔ)文老師臉色瞬間晴轉(zhuǎn)陰,生氣極了,喊道:“那你為什么不寫(xiě)?”她低著頭說(shuō):“我就是沒(méi)寫(xiě),沒(méi)有原因,因?yàn)槿魏卫碛啥际抢碛伞!闭f(shuō)完,便低下頭來(lái)繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)。老師聽(tīng)后,對(duì)她溫柔地說(shuō):“補(bǔ)完趕緊進(jìn)教室來(lái)讀書(shū)。”
她也非常幽默風(fēng)趣,說(shuō)的話(huà)往往逗得我們哈哈大笑。
有一次,教學(xué)考試的`成績(jī)發(fā)下來(lái)了,她只考了51分,別人都考得比她高,就幾個(gè)同學(xué)比她低。但她看起來(lái)并不傷心,因?yàn)楫吘古α。下課了,她就在班里“炫耀”她那張51分的卷子,大喊著:“你們看看,我考了一張中等偏高的分?jǐn)?shù)!边@時(shí)大家圍了過(guò)來(lái),看到了她那“中等偏高”的分?jǐn)?shù),就說(shuō):“這哪門(mén)子是中等偏高!薄澳銈兛,50是100的一半吧,51又比50大吧,這可不就是中等偏高?”大家聽(tīng)了,哈哈大笑起來(lái)。可是,就在大家都笑時(shí),她卻沉默了,這時(shí)我這才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力,也許真的是用了功卻不得方法吧。
這就是我的同桌,她也許在大家眼里不是那么優(yōu)秀的學(xué)生,但我覺(jué)得她卻是最特別的。
寫(xiě)一個(gè)人的作文 篇6
我媽就是這個(gè)“健忘”的人,我感覺(jué)我媽媽什么都會(huì)忘。
有一次我和媽媽去朋友家做客,帶了一個(gè)水杯,回家之后,我才發(fā)現(xiàn)我的水杯不見(jiàn)了。我問(wèn)媽媽我的水杯去哪里了?媽媽說(shuō):“可能落在去做客的朋友家了吧!蔽衣(tīng)完已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)。去拿,朋友家太遠(yuǎn),也沒(méi)有辦法,從那天到今天都沒(méi)有拿回來(lái)。
還有一次,我永遠(yuǎn)都記得。我上完學(xué)媽媽帶我去工作的地方,因?yàn)樘哿,什么也沒(méi)想就回家去了。到家門(mén)口,媽媽一摸口袋,鑰匙呢?我又想:唉,又要等到爸爸下班了,除了我媽以前有一把,我爸有一把,就沒(méi)有人有家門(mén)鑰匙了。我和媽媽坐在門(mén)口打電話(huà)結(jié)果手機(jī)沒(méi)電了,真是雪上加霜?闪钗页龊跻饬系氖,平時(shí)我爸爸9點(diǎn)才下班,可太忙到10點(diǎn),都要11點(diǎn)才回來(lái)。我爸爸和媽媽說(shuō):“怎么不回家去?”我立馬接話(huà)說(shuō):“因?yàn)槲覀儧](méi)帶鑰匙手機(jī)沒(méi)電打不通電話(huà),才在門(mén)口等!被丶液螅覌寢屨f(shuō):“快寫(xiě)作業(yè),今晚12點(diǎn)才能睡覺(jué)了!薄拔也皇窃谏习嗟牡胤綄(xiě)完了嗎?”我疑惑的說(shuō)!鞍パ,我又忘了”媽媽拍了拍我的頭說(shuō)。每次我都出門(mén)或者回家的.時(shí)候都提醒媽媽有沒(méi)有什么忘記的,媽媽說(shuō)要是沒(méi)有我,天天都要在家門(mén)口等著了。有時(shí)我就在想:媽媽會(huì)不會(huì)把我也忘了。
這就是我家的“健忘”人,我親愛(ài)的媽媽。
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