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    寫(xiě)一個(gè)人的作文300字

    時(shí)間:2024-10-14 08:44:22 寫(xiě)人作文 我要投稿
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    關(guān)于寫(xiě)一個(gè)人的作文300字三篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的寫(xiě)一個(gè)人的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于寫(xiě)一個(gè)人的作文300字三篇

    寫(xiě)一個(gè)人的作文300字 篇1

      我最敬佩的人當(dāng)屬我的爺爺,他今年已經(jīng)六十多歲了,但身體卻很健壯,頭發(fā)黑黑的,雙目炯炯有神,每年冬天都會(huì)堅(jiān)持跑步,這一點(diǎn)讓我十分敬佩。

      有一次,爸爸媽媽帶我回老家去看望爺爺。早晨,我剛打開(kāi)被窩,一股刺骨寒風(fēng)迎面撲來(lái),好冷啊,我不由得重新鉆回了被窩。心里想:“這么冷的天,爺爺應(yīng)該不會(huì)去跑步的。”懷著好奇的心情,我還是披上棉襖起床,想去看個(gè)究竟。

      剛邁進(jìn)爺爺?shù)脑鹤,只?jiàn)爺爺正在熱身,見(jiàn)他穿得很少,我說(shuō):“爺爺,您穿這么少不冷嗎?”爺爺說(shuō):“哪會(huì)呢!哪像你,把自己包得像個(gè)粽子似的!彪m然爺爺這么說(shuō),可我還是看見(jiàn)爺爺?shù)?牙齒在打架。

      熱身完畢,爺爺“嗖”的一聲跑出了院子。一股冷風(fēng)吹在我身上,我感到渾身冰涼,而爺爺卻像一頭敏捷的獵豹。

      趁爺爺停下來(lái)休息時(shí),我上前去摸了一下他的手,那雙手真冷啊。我說(shuō):“爺爺,今天太冷了,我們還是回家吧!”可爺爺說(shuō):“不行,無(wú)論天氣多冷,我都要堅(jiān)持跑步鍛煉身體!

      終于等到爺爺跑完了,我們回家時(shí),爸爸媽媽已經(jīng)吃完了早飯。整整一個(gè)冬天,爺爺都在堅(jiān)持鍛煉身體,從沒(méi)看見(jiàn)他放棄過(guò)。

      我很敬佩爺爺,他是那么頑強(qiáng),又是那么堅(jiān)持不懈!

    寫(xiě)一個(gè)人的作文300字 篇2

      在我的記憶里有許多難忘的事,但是只有一件事讓我忘不了。那就是我上一年級(jí)的時(shí)候。

      我和幾個(gè)同學(xué)在班里講《小李飛刀》這部電視。說(shuō)完后便找了一個(gè)小刀在教室里瞎比劃。這時(shí)孫鵬正好過(guò)來(lái),一不小心把他的胳膊劃破了。我特別害怕。我把他送到了診所,過(guò)了一會(huì)兒老師也來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“你這是干嘛?在學(xué)校里不好好讀書(shū),玩兒刀子,你以為自己是誰(shuí)呀。”我慚愧的低下了頭。這時(shí)孫鵬說(shuō):“老師您不要責(zé)怪他了,是我不對(duì),我不該看到他在玩兒刀子還從他拿走。”老師說(shuō):“你看,孫鵬都為你求情,你還不謝謝他!蔽姨痤^孫鵬說(shuō)了一聲謝謝,他說(shuō):“不用謝,誰(shuí)讓我們是朋友呢?”

      他的.傷痊愈了,從此我們互相攀比我也從一個(gè)我也從一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生考到了前幾名我永遠(yuǎn)忘不了他——孫鵬。

      

    寫(xiě)一個(gè)人的作文300字 篇3

      有人敬佩叱咤風(fēng)云的政壇領(lǐng)袖,有人敬佩光彩奪目的娛樂(lè)明星,有人敬佩碩果累累的科學(xué)家,而我最敬佩我的.老師。

      我的老師長(zhǎng)著一雙火眼金睛,濃密的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,還有一雙千里耳聽(tīng)著我們的讀書(shū)聲。那高挑的身材顯得老師長(zhǎng)得籃球明星姚明一下威武。

      有一次上課。老師看見(jiàn)了好幾個(gè)同學(xué)在玩,就說(shuō):同學(xué)們,請(qǐng)不要在課堂上玩鬧。但沒(méi)有點(diǎn)名。她那柔和的聲音卻降服了同學(xué)們。

      老師給我們上課總是一副笑臉。她那笑容,讓我們班所有的同學(xué)都充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的勁頭。老師看書(shū)時(shí)嚴(yán)肅的表情,讓我們都不忍心打擾認(rèn)真投入,漸漸地我們學(xué)會(huì)了投入讀書(shū)。

      張老師上課不斷鼓勵(lì)同學(xué)們舉手回答問(wèn)題。然后用手比劃著并講給我們講課,很生動(dòng),我們都愛(ài)聽(tīng)。

      老師上課總是站著,從不在上課時(shí)坐一下。我想老師一定是這樣想的:既使站多久都一定要教會(huì)同學(xué)們,雖然自己很累。同學(xué)們都沒(méi)放松一刻,我還有什么理由放松呢?我們好幾個(gè)學(xué)生勸老師休息一會(huì)兒吧!但老師對(duì)我們說(shuō):要是我放松了,我會(huì)對(duì)不起努力學(xué)習(xí)的你們呀!

      我為我有這樣一個(gè)好老師感到自豪。她就是我的語(yǔ)文老師,我最敬佩的人。

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