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我最敬佩的一位老師作文（精選40篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我最敬佩的一位老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最敬佩的一位老師作文 篇1
像月牙一樣彎彎的眉毛，像黑葡萄似的大眼睛，小小的鼻子，能說會道的櫻桃小嘴，這就是我們的班主任：高老師。
高老師今年32歲，是一位對我們要求嚴格，但一點兒都不嚴厲的好老師。高老師還有一個只有2歲孩子，她愛我們就像愛自己的孩子一樣。記得那是上個星期的時候，我們正在吃午飯，突然，我的.鼻子止不住的流起了血。我一下子懵了，不知道該怎么辦。高老師發(fā)現(xiàn)了，她連忙帶我去洗手間清洗鼻子，等到鼻子已經(jīng)不怎么流血時，高老師又用衛(wèi)生紙幫我把鼻子堵住，以免再流血。
高老師教學風格還非常新穎。她帶著我們，一步步了解課文，深入課文，使我們很快便熟悉了課文。
高老師，您像一只蠟燭，照亮我們，燃燒了自己。高老師，在教師節(jié)這一天，我忠心地對您說：“謝謝您，高老師，我們永遠愛您！”
我最敬佩的一位老師作文 篇2
我敬佩的老師有很多，但是最敬佩的卻是我現(xiàn)在的班主任蔣老師。她是一位善良、溫柔的老師。她從來不愛打人，和藹可親。
她的上課方式很特殊，和別的老師都不同，她真正做到了教書育人這一偉大的使命。
她為了教我們怎樣做人，有時候連課都不上來給我們講做人的道理和孔子的名言。
有一次，蔣老師為了我們上課不受影響，就把教室內(nèi)學校的廣播關掉了。校長在廣播上通知第二節(jié)課要開會，蔣老師沒有聽到。后來有其他的老師過來通知了她，她才知道。于是，她就晚到了10分鐘，校長當場批評了她。她覺得很委屈�；氐浇淌以诎嗌险f起了這件事情，當場哭了起來。她告訴我們，不管是什么原因開會遲到應當受到懲罰。她希望我們理解他，并借這件事情教育我們：人這一生會遇到很多的委屈，但是我們應當學會理解與接納別人，使我們的承受力越來越強……
她也是一位負責任的`老師。有一次，下著雨，有很多同學家長都還沒有來接，蔣老師放心不下他們，于是就和同學們一起淋著雨等家長，一直等到中午十二點半才回到教室里。
這就是我的班主任蔣老師。雖然我和他相處的時間不長，但她帶給我許多的正能量。這使我不得不敬佩她。所以，我現(xiàn)在要好好學習、天天向上，爭取取得最好的成績回報老師對我的栽培，對我的愛。
我最敬佩的一位老師作文 篇3
從幼兒園開始，我的身邊就多了一個角色——老師�！耙蝗諡閹�，終身為父�！彼欣蠋煻际侵档镁次返�。但在我心中高老師是我最敬佩的一位老師。
高老師有著一頭短而密的頭發(fā)，一雙大眼睛十分有神。什么小心思小動作都逃不過她的眼睛，這讓我們都有些怕她，可是在她嚴厲的外表下卻有一顆溫柔的心。
在集體運動跳馬的運動員選拔賽中，我幸運的被體育老師挑入了“運動員”的隊伍，接受高老師的挑選。聽到“評委”是高老師，我不禁打了個寒顫，我最怕高老師了。我悄悄瞄了一眼高老師，她正在調(diào)試馬柱，那雙眼睛好像在說：“在我這里，沒有僥幸！”
時間一分一秒地過去了，選拔賽開始了。
天��！我不禁暗暗叫苦，那么多同學都被淘汰了。還有一個同學就到我了！“開始！”高老師用大聲到讓全班同學都聽到的聲音喊道。我急忙沖了出去，我努力地按照老師說的要點做了一個又一個的動作，可是到跳馬的'時候我連人帶柱摔了下去。我失望極了，正要走的時候高老師竟對我說道：“再來！”我愣了一下，又急忙回到出發(fā)點。一次，兩次，三次！我又做了三次才勉強跳了過去，我累得氣喘吁吁，又偷瞄著高老師�！澳闩α�，真棒！”高老師對我說“不是要完美而是要拼盡全力！”此時，我發(fā)現(xiàn)高老師的眼里只有慈祥。
高老師一直嚴格地要求著我們，但她的目標只是讓我們拼盡全力，成為最好的自己。
這就是我最敬佩的老師——高老師。
我最敬佩的一位老師作文 篇4
美麗的校園，是我們的第二個家，我們在這里學知識，在這里快樂成長。在我們班上，有一位值得尊敬的老師，那就是我們的班主任周岳梅老師。她身材嬌小，溫文爾雅，臉上總掛著微笑，就像一棵美麗的向日葵，把溫暖灑向每一位同學。而我們班上最近發(fā)生的'一件事情，讓所有人都對她刮目相看。
那天下午，同學們正準備上課，一位同學突然從椅子上跌落到地上，臉色蒼白，雙眼上翻，口吐白沫，呼吸微弱。隨著一位同學的一聲驚叫瑤瑤同學暈倒了，同學們立即變得驚慌失措，如同“熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)”，有的同學甚至發(fā)出了驚叫。而我們的周老師卻以“迅雷不及掩耳之勢”疾步向前，走到瑤瑤同學面前，一手按住她的人中，一手拿出手機撥打“120”。在電話未接通的時間里，周老師又叫大家不要慌張，不要圍觀，趕緊回到自己的座位上，同時，還安排了兩位同學分別去請校長和校醫(yī)來幫忙。
過了一會兒，校長和校醫(yī)都趕來了。周老師趕緊和校醫(yī)說明了這位同學的情況，和校醫(yī)一起給瑤瑤做急救。同時，周老師又向校長匯報情況：“急救中心回話了，說救護車從西區(qū)市人民醫(yī)院出發(fā)，到我們學校要1個小時左右，再開到醫(yī)院，一共需要近兩個小時，耗時太長。建議我們自己安排車輛，將孩子立即送到東區(qū)市人醫(yī)就醫(yī)。這樣，急救會更及時�！边�沒等周老師說完，校長立即打電話叫一位老師把車開到我們的教學樓下，隨后又叫了兩名后勤人員陪同周老師，一起將暈倒的同學抬到樓下的車上，趕往醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，周老師又聯(lián)系了東區(qū)市人醫(yī)急救中心，將瑤瑤同學的情況告訴對方，請他們安排急救。由于送達及時，瑤瑤同學得到了及時救治，一天后就出院了。
這件事，讓我深深感受到周老師嬌小的身軀里蘊藏著無比強大的力量。這力量不僅是平日里對我們無微不至的愛護，更是在危險時刻給予我們的“安心劑”，是我們無比信賴的“萬能貼”。她是我心中最敬佩的好老師，我們大家都愛她！
我最敬佩的一位老師作文 篇5
大地最了解春雨的無私，萬物最感恩太陽的賜予，而作為學生最懂得您的付出：諄諄教導、細致講解、熱情的'鼓勵、嚴厲的批評、贊賞的目光。
記得第一次見到您那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)和那溫暖的笑容，親切的話語融化了我們曾經(jīng)挑剔的心，您對我們的愛猶如太陽般溫暖，春風一般和煦。老師戴著一副紅框眼鏡，高高的身材白白的皮膚。
在班上我們有一位孜孜不倦的老師，老師只有一個人，我們卻有58人，我們的作業(yè)都由老師一人承擔，老師是那么辛苦，那么勞累，雖然老師這么勞累和辛苦但還是每天保持著微笑，和精神狀態(tài)，老師默默工作，默默奉獻老師用她那智慧和堅持培育出了一代又一代的英才，每當晚上我們已經(jīng)熟睡，但老師卻還在批改當天的作業(yè)，老師不怕勞累也不怕辛苦，只希望我們能出息，長大了能成才，老師您像一根蠟燭，燃燒自己照亮別人，老師您像一根粉筆，犧牲自己培育別人，老師您還像一座燈塔，給了我們正確的道路。
我最敬佩的一位老師作文 篇6
歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間高中生涯已經(jīng)下來一半，在這成長的路上，很多老師值得我敬佩，而最令我敬佩的還是施雪宏老師。
從事多年語文教學的他有著豐富的經(jīng)驗，他的外表就像他的內(nèi)心一樣憨厚坦誠，所以在同事和學生之間有很好的口碑。
剛升入高中的我，懷揣著對未來學習生活的美好憧憬和初來乍到時的欣喜，進入新班級高一（9）班，那時他是我的任課老師，我們的第一節(jié)語文課是用來立規(guī)矩的，這讓我從心底著實有些敬畏這個老師。幾節(jié)課下來讓我對他課堂的評價就是：小身體有大能量。他個頭不大，但無論什么時候上課，他那洪亮的嗓門恨不得幾里路以外都聽得到似的。
施老師好酒，這是他最大的缺點。我不承認他是林黛玉式多愁善感的人物，但有些時候總像個智者一樣感嘆世間萬物，這時候好酒總是少不了伴在身邊，可是這是個健康的隱患。
去年冬天下了一場大雪，皚皚白雪覆蓋了整片大地。第二天一大早就是他的`語文早讀，這不，那天晚上他又出去借酒消愁去了，加上天氣的原因，晚上回校的路上跟一個開車的中年人撞上，肇事者直接走人，留著他在濕滑的路面上自己爬起來走回學校。第二天一大早，他把我叫出來讓我去辦公室?guī)退谜Z文書，我看他一瘸一瘸的問清楚原因以后就勸他回去休息，他說要上早讀，因為下雪天氣惡劣，他不希望其他老師挨凍，但是班級不能沒有老師，他要對我們負責。后來他提了提嗓門顯得更有精神：“我是一條鐵錚錚的東北漢子，哪能出了點意外，就不給同學們上課啊！”我看著他顛簸著推著他被撞得不成樣子的小車支在教室門口，顫巍巍的從我手中接過書進入教室上早讀。其實我早應該知道他上不了早讀，當時看到他受傷的手一直在抖。后來就聽說早讀結(jié)束后，就被同宿舍的一位老師送去了醫(yī)院。
這一輩的他大概就是這樣的人吧，心中的責任重于泰山，骨子里的剛烈和炙熱的血液不容他做一個得過且過的人，也同樣造就了他寧折不彎的人生。
時至今日，回想起那天他從我手中堅定的接過書本，拖著受傷的身子上完早讀，我心中的無限敬佩之情油然而生，像這樣負責的老師應當永遠受人敬佩。
我最敬佩的一位老師作文 篇7
最認真的不過于他，最負責的也不過于他，他是我心中那個最敬佩的老師儲老師。
初見他是在操場上，我們正在上體育課，忽然一陣風迎面吹來揚起了他少得可憐的白發(fā)，他慌忙的理了理頭發(fā)，場景逗笑了我們。我們都在談論這個陌生的面孔。我希望能與他再見面。
緣分悄然的降臨著，學校臨時換了我們的生物老師，我們都在好奇的等待著新老師的到來�！把�！”是他，就是上次在操場上遇見的。我開心極了，第一節(jié)生物課很不適應，或許是他年紀大了，一節(jié)課說的話我愣是一大半沒聽懂，我低頭不語，他似乎看出了我的不對勁，把我叫了出去問道：“我講的內(nèi)容聽不懂嗎？”我點了點頭說道：“老師，我不是本地人，聽不懂你說話，你可以講普通話嗎？”他聽了后笑道：“不是不給你講啊，我們那時不學普通話，我也沒學過啊�！蔽乙宦�，心里更加著急了，這快要小高考了，怎么辦呢，心里頓時酸酸的。
本以為只能這樣讓自己盡力去聽，卻不想她在講臺上說道：“沒學過普通話，很抱歉，不過聽不懂別急，你不懂就問，我多說幾遍，幾十遍都行！”頓時，他的話語化作一潭清幽的池水，洗滌著我混沌的心。讓我的心懷著一股敬畏之情。在接下來的小高考沖刺中，他更是認真負責，課前早早的便過來，對待同學們更是耐心不已。課堂上，他為了便于我們記憶，特地的做了滑稽的動作來幫助我們強化記憶，對于一個重復若干遍的問題，他依然滔滔不絕的講著，樂此不疲。看著他不停的講解著，我仿佛能感受到他對我們濃濃的愛。
課上如此，在中午的休息時間他也不閑著。每個班都有幾個令老師擔心的學生，他利用中午休息時間把他們叫到辦公室面對面的輔導著。緊迫的學習讓同學們昏昏沉沉，他眼尖的瞅著同學們不在狀態(tài)，于是便用自制的筆敲了一下腦袋，還故作生氣地說：“老頭我還沒困呢，別像死魚一樣，給你們兩秒鐘快清醒一下，這個講完我給你們講個笑話�！边�是笑話誘人，個個都睜大眼認真的'聽著。剛送走一批我們又來一批，我們見他也疲憊了，剛想離開，誰知道他突然說：“來，還沒睡，問吧！”我們折騰了一會，時間滴滴答答得過去了，他卻一中午沒睡，下午還有他的課。我不禁心疼起他，他本應該在這個年齡在家享福的，卻因為學校差人手，義無反顧的回校了。
他是教生物的，他愛他的職業(yè)，更愛他的學生。這樣認真，負責的儲老師，怎能讓我不敬佩呢？
我最敬佩的一位老師作文 篇8
人的一生，會遇到很多老師，從幼兒園到小學到初中，再到高中，我知道以后肯定還會遇到更多老師，但是，最讓我敬佩的是凌老師。
跟許多老師不同的是，他是唯一能讓我發(fā)自內(nèi)心笑或者哭的人。在緊張的高二生活中，上他的課根本就是一種享受。他從來不會停下講課內(nèi)容，故意逗我們笑，可他的一舉一動就足以讓人發(fā)自內(nèi)心的快樂。
凌老師個子很矮，戴著黑框眼鏡，每次看書或是看手機的時候，他總會很“霸氣”地把眼鏡扔到一邊，瞪著兩個圓不溜秋的大眼睛。凌老師有兩個必備的神器，一個是永遠不離身的“小蜜蜂”，還有是一個臟、破、亂的電腦包。不要誤會，電腦包里裝的并不是電腦，而是他的各種資料，他稱這些為“寶貝”。
凌老師說我們班是全校獨一無二的班。因為他會在教室里貼上各式各樣的地圖，他還會吹噓自己的地圖都是老古董，關于當時十塊錢的地圖，現(xiàn)在在網(wǎng)上都賣到幾百塊這件事，他都說了不下于三次。
那時我坐在第一桌，他的神情和動作總是會讓人忍俊不禁。凌老師肚子大，腿短，他的褲子每條都會長很多，可他就是從來都不會卷起褲腳，寧愿踩在腳底下，磨破了也不理會。他胖，走起路來總像企鵝一樣左右搖擺。
凌老師又是一個認真負責的老師。還記得第一節(jié)課他跟我們說過他的“光輝戰(zhàn)績”。在所有同學心中，他就是一個又矮又胖又搞笑的.“糟老頭”。實在是沒人會把他和“傳奇”兩個字聯(lián)系起來。他永遠都是那么平易近人。
明明自己年紀大了，卻還要堅持“搶”我們的第五節(jié)晚自習。明明自己已經(jīng)很累了，卻寧愿喉嚨啞了也要給我們講課。明明因為自己母親去世了，心里很難過，卻還要扮演“小丑”的角色，讓我們獲取更多的知識。可是啊，你知不知道，你傻得可愛的模樣，更多時候讓我們心疼。
從未見過這樣的老師，把學生成績看得重于一切。被我們“嘲笑”的時候，總是淡淡一笑，裝做沒聽見。你總會說自己的臉皮厚，沒關系。不止一次看見你眼睛里的紅血絲，不止一次的看見你悄悄的趴在桌子上小咪一會的樣子。
仍記得最后一節(jié)地理課，你說你很抱歉，自己水平不高，不能教好我們�？梢驗橐丛�，大家似乎都很著急，并沒有多少人理會你，真的對不起啊，又讓你寒心了吧。
后來，洗完澡，發(fā)現(xiàn)教室里的地圖都被你拿走了。那么高，你拿得很辛苦吧！我們在腦海里想象著你笨手笨腳的樣子，你孤孤單單下樓的樣子，我們都笑了，直到有一種不知名的液體從眼眶流出。對不起啊，那么不懂事，總讓你生氣，還以為你很堅強。還好，我們的成績沒有讓你失望。
從開始到現(xiàn)在，你成了我們最尊敬的人。
我最敬佩的一位老師作文 篇9
每個人在人生的不同階段都會有著不同的老師，他們教我們知識，育我們成人。他們中有些像父母一般，慈愛，給我們關懷，有些像朋友一樣，善解人意，給我們幫助。
至今為止，讓我最為佩服的一個老師就是我高中的第一位英語老師——姜老師。姜老師留著一頭短發(fā)，夾雜著一些銀絲，她的臉上爬了許多皺紋，刻著歲月斑駁的痕跡。對她印象最深的裝扮大概是冬天時那一身很長的暗紅色棉襖，平日里總是戴著護袖。
聽同學說，姜老師的英語是自學的，也就是說，那么多的單詞、語法、結(jié)構(gòu)都是她一個人日夜努力地鉆研出來的。我對她頓時添了幾分敬意。
其實剛開始時，實在覺得這人比較普通，上課總是不厭其煩地給我們講解已經(jīng)分析過的知識點。課后，她會給我們布置需要完成的作業(yè)，并且收起來批改。她做的一切，都是那樣的.平常和簡單，盡管我是她的課代表。
這樣過了一段時間后，直到有一次，讓我改變了看法。記得那天晚上，她并沒有晚自習的課，我下課后去把收齊的作業(yè)送去她的辦公室，推開門，看到她戴著老花鏡，低著頭，左手翻著書，右手握筆做著筆記。聽到我推門而入的聲音，抬頭，摘下了眼鏡，詢問我上她課時是否能完全聽懂之類的話，最后告訴我：“如果有什么語法知識點不理解的，一定要告訴我，才能改善教學方法�！蔽尹c了點頭。
之后許多次，我總是能在辦公室看見她不辭辛勞又認真刻苦地埋著頭做著備課筆記，總是那么地專注，讓我作為一個只懂些皮毛的學生都要慚愧，她是一位教書多年的老師，尚且如此無微不至，想要更高標準地要求自己，想要更好地教學。
于是，我開始從心底對她生出敬佩之情。她或許不是所有英語老師中最拔尖的，可她卻是最努力的，最讓我敬佩的。
我最敬佩的一位老師作文 篇10
有這樣一個人，他對自己的工作一絲不茍；有這樣一個人，他寧愿燃燒自己也要讓別人感受到光明；有這樣一個人，他指導人類靈魂走向高端而這個人就是老師。一生中，我們也許會遇到許許多多性格迥異的老師，但總有一個是讓你最敬佩的老師。而我最敬佩的就是馮老師。
馮老師是一個性格溫和的老師，雖然快到退休的年齡了，但是他的教學質(zhì)量還是不斷提高，使我們班每次年級考試的均分都排在前列。
我小學時成績特別差，說出來簡直都不好意思見人，直到升到六年級，才開始改變。剛升到六年級時，在數(shù)學方面什么也不會，那時候雖然5年級就已經(jīng)學習了加減乘除法，可是我該會的都沒會。剛到新班級的時候，老師并不知道我的基礎，而當他開始上課時，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)什么都聽不懂了。由于膽小再加上害羞，也不好意思問。第一個月月考。我的數(shù)學只考了三十幾分。下課后，老師喊我去辦公室談話，一問才清楚原來我什么都不會。于是她叫我先回教室，下午放學時再來他辦公室。他幫我補習。我聽了之后很感動，大恩不言謝�。�
下午放學后，我到老師辦公室，老師首先問我學習是不是很吃力，接著還說了很多鼓勵我的話，讓我的內(nèi)心產(chǎn)生一片溫暖。接著，他對我說：“如果你覺得自己跟不上班級的學習節(jié)奏，可以禮拜天去我家，正好和其他幾個同學一起學習�！蔽衣犃诉@句話之后，心中片刻溫暖瞬間冰涼。因為以為他是變相的讓我去他家補課，我的成績太差，又不好意思拒絕，只好答應了老師。
時間一晃就到了禮拜天，當我去了老師家后，突然發(fā)現(xiàn)了以前和我一樣數(shù)學成績不好的但最近成績提高了的同學都在這里補課。補習一節(jié)課也休息一會兒，當我問他們在這兒補課多少錢時，他們都很驚訝的看著我說：“你不知道在這里補習是免費的.嗎？”我搖搖頭，但是我心里暖暖的。
原來老師一直利用著他休息的時間給我們補習，他做的一切都是為了我們的現(xiàn)在和將來。一想到心里以前對他的種種想法，我便一陣愧疚。他真是我最敬佩的老師。
馮老師他不但將自身的知識教給我們，還將怎樣生活怎樣做人教給我們。
粉筆染白了他的雙鬢，學生之間吵吵鬧鬧的小事讓他操碎了心，但他依舊堅守著職業(yè)道德，所以他成為我一生中最難忘最敬佩的老師。
我最敬佩的一位老師作文 篇11
小學一、二年級時，教我的是黃老師，她有五十多歲，聽說她從教了三十多年書，長得高高瘦瘦，經(jīng)常穿一件灰舊的衣服，她講起課來嚴肅、認真，下課幽默、風趣，深受我喜歡。
一天，她叫我們大家做練習，一開始，我們漫不經(jīng)心，有的說話，有的.玩。黃老師見狀說：“做完了，檢查完后，就可以下去玩了�！蔽覀兙惋w速地做，老師又說：“只100分的才能下去？�！蔽覀冎缓谜J真地做了，過了十分鐘，有一個同學做完了，老師看了看說“全對。”那個同學把本子放在講桌上，就跑了。接著同學們陸續(xù)地上交作業(yè)，我也交了，就出去了，班上只有幾個人在教室里。接下來幾天，黃老師都用這種辦法讓我們做作業(yè)。她有一個特點讓我不喜歡是，經(jīng)常會罵人，如果成績不好，她會罵：你回家干什么去了？我這個題目講了幾遍還做不出來。我怕罵，總是把她教的知識認真思考、做，成績也一下子就提上去了。
黃老師不愧做了三十年的老師呀，她但是我覺得還是學習靠自己，否則也是學不好的！
我最敬佩的一位老師作文 篇12
有很多人使我敬佩，老師、家人、偉人、明星……不過我最敬佩的人，還是我的語文老師——俞老師。
俞老師已經(jīng)教書30年了。面容和藹，戴一副眼鏡，頭發(fā)中摻著幾根銀絲，她是一位老教師，但是她的精神一點也不老。俞老師要求很嚴格。一開始，我覺得俞老師挺嚴厲的，但是后來發(fā)現(xiàn)，俞老師嚴厲，對我們不放松是想讓我們班上課認真、注意聽講，做作業(yè)仔細、認真，讓我們抓緊時間，可以有更多時間去了解更多的課外知識，還可以參與很多有意義、有興趣的活動。
俞老師讓我們把作文一遍遍的改，有一次，我的作文只得了4，這對我來說是一個很差的分數(shù)，我懷著一定寫不好的心情，慎重的重寫了一遍�？墒怯崂蠋熯�是幫我修改了一下，并非常仔細地告訴我：“你看那里不好！這里還要改進，你看這個句子是不是讀不通？”一絲不茍的幫助我，回家后我又改了一遍，沒想到這次竟然得了5，我把它找出來后，俞老師又把我的作文，從頭到尾修改了一遍，改得“生機勃勃”“淋漓盡致”。每一篇作文都是這樣，都包含著她的.汗水，她的辛勞。
這就是我敬佩的人——俞老師。
我最敬佩的一位老師作文 篇13
我最敬佩的一個人是我敬愛的老師—吳老師。她那無私奉獻的精神把我佩服的五體投地。
記得有一次，輪到我們小組做值日生，我們小組因為都是女生，力氣小，洗拖把要換水。但是那個水桶拎不動，只好兩個人一起拎，可是一不小心把水灑出來了，這可把我們急得團團轉(zhuǎn)。這個時候在做課件的`吳老師看見了，連忙走過來。我心想：哎呀，這可慘了，吳老師看見我們把水灑了，弄得一地都是水，準會把我們批評一頓，說不定我們小組還會被扣分呢！結(jié)果卻不是這樣，吳老師什么話也沒說，幫我們把水桶拎起來，幫我們?nèi)Q水。換好水后，說：“我?guī)湍銈儼训赝细蓛�，你們�(nèi)グ牙鴴吒蓛�，就可以回家了，家長還在外面等你們呢�！蔽倚睦锖芨兄x吳老師，從那時起我就很佩服吳老師。于是，我賣力的掃起地來，不放過任何一個小角落。終于，我們掃得差不多了，吳老師拖地拖好了，吳老師又幫我們把水桶里的臟水倒掉，把拖把洗干凈，又幫我們把掃帚、拖把、畚箕放回衛(wèi)生角，這才回辦公室。
吳老師，您熱心、體貼、照顧同學，大家心里都覺得很溫暖，您真是我們學習的好榜樣。
我最敬佩的一位老師作文 篇14
我有一位這樣的老師，她似降妖伏魔的孫悟空，又似博學廣大的唐僧，待人友好，卻對我們的學習要求很嚴格的老師。這位老師就是——陳老師。
有一天的下午。老師正在改我們做的聽寫本。“我先排這的！”“我排這排了很久了！”“是我先！”“我先我先就是我先！”“我才先！”“當然是我先！”……大朱同學和大衡同學吵了起來。“大家先別吵了！”老師大聲喊道。他倆在下一秒就感受到了來自老師眼睛里犀利目光的“秒殺”。老師隨意安慰了一下他們。他們沒有那么激動了。但不知他們在下面說了什么，真的.打起架來。老師跑了過去抓住大朱的手，老師怕抓不住，叫同學去找保安。保安來了，似乎還是控制不了場面，老師示意讓保安下去。過了一會兒，大朱的氣消了那么一點點，老師把他拉過來，跟他講道理，大朱在老師的真誠面前似乎是一只溫順的小狗。
老師的“降妖伏魔法術(shù)”，好像很靈，大朱再也沒發(fā)脾氣了。老師對我們的作業(yè)也是很嚴格的。學武同學聽到有點不耐煩了，潦潦草草地寫上了一遍，老師又說：“再寫一遍�！睕]辦法，學武同學吸取了教訓，認真地寫了一遍。同學們看到了都不敢不認真寫作業(yè)了。
這就是令我敬佩的老師，是個厲害的老師。
我最敬佩的一位老師作文 篇15
我敬佩的人有很多。有工人、農(nóng)民、朋友、親人......但我最敬佩的人是我的班主任--潘老師。
潘老師既是一位責任心很強的老師，也是一位慈母般的老師。無論我多么不懂事，她也總是不厭其煩的`教導我。哪怕有時有些調(diào)皮的同學在她背后說她壞話，她也總是寬容對待，從不計較�？删驮谇岸螘r間在這樣一位好老師身上發(fā)生了一件很不幸的事情--她的母親因車禍而去逝了。
潘老師來到學校跟校長請假的時候，我們看見她的臉都哭紅了，眼睛也哭腫了。但她對我們卻只字未提，就匆匆離開了。當時我心想發(fā)生這樣不幸的事情潘老師還會再回來給我們上課嗎？這樣突如其來的打擊換作是誰也無法承受�？蓻]想到的是沒過兩天潘老師就回到了我們身邊。面對我們堅強的她跟往常沒有什么異樣。直到有一天，潘老師給我們上課講到“我最喜歡的人”這個內(nèi)容時，她強忍淚水跟我們講了她母親去逝的經(jīng)過。我們都在心里靜靜地安慰她，卻不知道該跟她說什么，只有讓時間去撫平她內(nèi)心的傷痛。我們每個人的眼淚都在眼眶里打著轉(zhuǎn)，潘老師為了不讓我們?yōu)樗齻木挖s緊把話題轉(zhuǎn)移了。
這就是我的潘老師，我最敬佩的人。
我最敬佩的一位老師作文 篇16
在我心目中我最敬佩的老師就是張良老師了。
張良老師一張標準的大餅臉，一副眼鏡下面有他那炯炯有神的小眼睛，而他的眼睛明亮得就像一面鏡子，還像一個探測儀，能夠仔細地發(fā)現(xiàn)我們的錯別字及錯誤和病句。在他的大鼻子下有一張大嘴巴，是大嘴巴使得我們能獲得這是知識，同時也會讓我們乖乖聽話。而大嘴巴下面則是一個圓滾滾的大肚子，里面裝滿知識，上課時，他用他的大嘴巴將肚子里的知識取出來，告訴我們。
我敬佩張良老師是因為他有一套獨特的教學方式，每次都用生動，搞笑的笑話來使我們獲得寶貴的知識。或是用別人來比喻什么。
我敬佩張良老師是因為很幽默，因為，他總是使我們捧腹大笑，有一次，他正在上課，不知怎么的，他無緣無故地竟說上了黃煊諾，他說黃煊諾怎么著，怎么著，聽得我們都快笑得肚子疼了。
我敬佩張良老師是因為他脾氣很好，我們叫他“張胖子”，他也絲毫不介意，他也有時叫我們“豬頭”，你們可別誤會了，這并不是在罵我們，因為張老師很喜歡吃豬頭肉，所以，他叫我們“豬頭”，反而是很喜歡我們的`意思。
這就是我最敬佩的老師，這就是使我最難忘的張老師。
我最敬佩的一位老師作文 篇17
子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。”我曾�?jīng)遇到過許多老師，最我記憶猶新的就是我的“貓老師”。她長得十分甜美，有一頭烏黑亮澤的長發(fā)，一雙藍寶石般的眼睛，還有一張能說會道的嘴。她教會了我許多語文知識，我十分敬佩她，她就是鄧老師。
鄧老師是一位非常專業(yè)的老師。她教會了我很多專業(yè)知識和學習方法。以前上課我都會有一些知識聽不懂，可鄧老師講課我卻聽得津津有味，自從鄧老師教了我，我的分數(shù)也慢慢提高了，積累的'知識也更多了。她經(jīng)常帶我們上公開課，指導我們的詩歌朗誦還連續(xù)四個學期獲得了一等獎呢！
鄧老師還是一位敬業(yè)的老師。有一次我們考完試了，大家都放學回家了�？伤�在辦公室里，我心里在想：“老師在干什么呢？怎么還沒有回家？”我走近一看，原來老師正在批改我們的試卷。一問才知道，原來她想早點改出試卷，第二天給我們評講，讓我們及時知道自己錯了哪些題目，早點鞏固知識。
我非常敬佩鄧老師，她是一位既專業(yè)又敬業(yè)的老師。我們?nèi)嗳硕挤浅Ｏ矚g上她，我真希望鄧老師能一直教我們。
我最敬佩的一位老師作文 篇18
子曰：“學而不厭，誨人不倦。”莫老師就是這樣的人。她教了我四年的英語，有一雙“千里眼”，還有一張出口成章的嘴。她既專業(yè)又負責，我很喜歡她，而且非常敬佩她。
莫老師的英語水平在我們學校是第一的.，她教英語很有方法。有一次，我有一個單詞默不出，老師先叫了幾個同學幫助我，教我記住它。可是十分鐘過去了，我還是記不住。后來莫老師來了，她叫我把單詞分成三部分，慢慢一部分一部分地讀。我用了莫老師的方法，一下子就把單詞記住了。
莫老師是一位非常負責任的老師，四年級的時候，老師懷孕了。本來是要回家休息的，可是她仍然堅持回來給我們上課。我心里想：“莫老師肯定是擔心我們的英語成績會下降，所以就回來了�！庇幸淮�，中午放學后我和幾個同學回教室?guī)屠蠋熥鍪�，寢室鎖門的時間快到了，同學們要午休了。莫老師催我們回去睡覺。我問莫老師：“那您呢？”莫老師笑了笑說：“我還要加班出試題給你們做，你們快回去吧，不然宿舍就要鎖門了�！弊詈螅覀円酪啦簧岬鼗厮奚崃�。我心里在想：“莫老師肯定是想讓我們中午休息好，自己中午把試題出好下午幫我們復習�！�
這就是令我敬佩的老師，我希望她身體健康，天天都快樂。
我最敬佩的一位老師作文 篇19
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！边@四年里，我遇到過許多老師，其中讓我印象深刻的是鄧老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴，長得十分甜美。
鄧老師的語文教得很好，她得過很多獎，是一位優(yōu)秀的老師。她上課時，同學們都聽得很投入。如果我們聽寫或默寫對了，鄧老師會讓我們免當天的作業(yè)，每當我們可以免作業(yè)時，同學們都很興奮，心里都在想：“鄧老師真好！”我們一開心，就自然更加喜歡上學語文了。語文成績也就慢慢地提高了。鄧老師還經(jīng)常教我們一些課外知識和學習方法，我們都非常喜歡上她的課。
鄧老師工作還很敬業(yè)。我們經(jīng)常上午考完試，下午就能出成績、評講試卷。那是因為她經(jīng)常利用午休的.時間改完全班的試卷，然后抓緊時間給我們評講。我們錯得多的題，鄧老師會讓我們多記下。不僅這樣，當我們做錯事了，鄧老師不會當著全班同學的面批評我們，會私底下鼓勵和教育我們。
這就是我敬佩的鄧老師，我希望她能一直當我的語文老師。
我最敬佩的一位老師作文 篇20
我從幼兒園到四年級，遇見了很多老師。今天我就來講一講我喜歡的老師之一——現(xiàn)在的班主任，也是教我們語文的老師——孫老師。
她有著棕栗色的卷發(fā)，淡淡的眉毛，高高的`鼻梁，炯炯有神的眼睛總是神采奕奕。
老師講起課來生動形象，上課時常用幽默的話語、淵博的知識幫助我們掌握學習語文的技巧和方法，把學習語文的金鑰匙交到我們手中，讓我們順利打開語文的寶庫大門。
孫老師是一位非常嚴厲的老師。上課時有小朋友開小差，老師就會停下來默默盯著那個小朋友，不會打你，也不會罵你，直到那個小朋友從思想上認識自己的不足，主動改正錯誤�，F(xiàn)在上她的課，沒有一個同學敢開小差、做小動作，大家都能坐得端端正正地聽講。
孫老師是一位非常負責的老師。寫字課時，老師在黑板上工工整整的寫下崇高的“崇”字。一聲令下，叫我們照她的樣子描三個，寫三個，看看最后誰得的紅圈最多。老師見到寫得不好的同學，就會很耐心地一遍遍的教他，直到他寫好為止。
這就是我們現(xiàn)在的班主任，她既幽默，又嚴厲。正是她這個誨人不倦、無私奉獻的精神，在短短一星期內(nèi)讓我喜歡上了她。謝謝您，孫老師！
我最敬佩的一位老師作文 篇21
我的腦海里有許多使我敬佩的人，可如果你問我，你最敬佩的人認識誰？我一定會毫不猶豫的說，當然是我們的班主任劉老師啦！我特別敬佩她全心全意為學生服務的精神。記得有一次，上語文課，李沐陽一直在說我壞話。劉老師發(fā)現(xiàn)了，讓我們站起來，我趕忙解釋道：“李沐陽一直在說我壞話，而且很下流�！眲⒗蠋熉犃�，向李沐陽走來，憤怒的.打了他四個耳光。當時，全班同學都驚呆了。
這時我才體會到，劉老師在同學們犯錯誤的時候，向嚴厲的父親，毫不留情的批評；在同學進步的時候，讓我們不要驕傲，繼續(xù)努力；在對待成績差的同學面前，向慈母一樣關懷鼓勵。還有一次，劉老師生病了，但還是堅持來上課，給我們細心講課文。那天我們紀律不太好，她批評我們，給我們講道理，我們這才知道劉老師生病了。當時我心里有點酸楚，覺得自己太不懂事。
雖然這都是小事，可她給我留下深刻的印象，同時也教育了我，使我懂得了應該做一個盡職盡責，有愛心，寬宏大量的人。啊！我為有這樣的老師而感到驕傲和自豪。
我最敬佩的一位老師作文 篇22
我的心目中有一位最敬佩的老師，那就是張良老師。
張良老師有一張圓圓的臉蛋，一對小眼睛明亮的像清澈見底的湖水，鼻子大大的，嘴巴笑起來十分可愛。
我敬佩張老師是因為他對孩子們十分親切，雖然，張老師叫我們“豬頭”，但是，我們一點兒也不生氣。
我敬佩張老師是因為他很會玩游戲，記的有一次，老師叫我們單手剝雞蛋，你要幾支筆……
我敬佩張老師，是因為他的教書教的好，什么童生、秀才、舉人、貢士等，還有之星的，贊賞都是張良老師想出來的，還有報，報里有很多同學的，聽說，張老師還要做一本書呢！
我敬佩張老師是因為，張老師上課時，說說笑笑，說張老師是“張胖子”張良老師也不生氣，反而，還笑嘻嘻的看著我們，張老師這一種教書的方式是不是很特別呢！
我敬佩張老師是因為，老師的脾氣很好，不像那十分暴力的老師，張老師是我見過最好的'老師，因為張老師的脾氣很好，我們不高興，張老師就會讓我們哈哈大笑。
這就是我最敬佩的老師，這就是館里的張老師，我心目中最敬佩的張老師！
我最敬佩的一位老師作文 篇23
我非常非常敬佩的一個人那就是我的老師。
老師不為自己，而一心只想著我們，把知識的力量給予我們，讓我們早日成為棟梁之才。
有一次數(shù)學老師讓我們站起來給我們講怎樣做人的道理和故事，讓我們深深的體會到要做人，做好人。
更感動的是語文老師為了讓我們知道知識是多么重要，就在今天下午讓我們觀看了一段視頻：在一所山區(qū)的學校里有一位老師升國旗后，爬上樓看著國旗要自殺，聽到消息的孩子，都一個一個的跑上樓，跪在那里說：“老師，您走了誰叫我們呀！”我的眼淚順著臉頰流了下來，最后老師沒有自殺，可是卻身染重病，在醫(yī)院里躺著，孩子們把所有的儲蓄都給了老師，可是病情還是不見好轉(zhuǎn)，最后老師勸說所有的人讓她去講他一生中最后一節(jié)課，說服之后那天正是教師節(jié)，老師在黑板上寫下了9個字：“為中華之崛起而讀書�！比缓笏嬖V孩子們她已經(jīng)不行了，她希望每個教師節(jié)孩子們都能去看她，孩子們都哭了，他講了一生中最好的`一節(jié)課，也是最后一節(jié)課。
那一刻，我才明白老師是辛苦的，給予我們的是血和淚。
我最敬佩的一位老師作文 篇24
我敬佩的人是我們的班主任——袁老師，她是我們的語文老師。
袁老師寫字寫的非常好看，無論是在上課的時候在黑板上書寫，還是給我們批改作業(yè)的時候，在我們的作業(yè)本上，袁老師寫的字都非常的漂亮，我記憶最深刻的是有一次袁老師拿著我的手寫字，我看到在袁老師的幫助下，我寫的也非常的漂亮了，我想袁老師之所以寫的如此漂亮，肯定是付出了很多的努力，我一定向袁老師學習。
袁老師以前的時候是一名專業(yè)的數(shù)學老師，由于工作的需要，開始教語文，但是袁老師語文也教的非常的好，從一年級的拼音到教我們識字讀文，袁老師的教育方法很多，讓我在快樂之中就學到了很多知識。
在我們?nèi)粘５纳钪校还芪覀冇龅搅耸裁创煺�，袁老師總是耐心的`鼓勵和教導我們，是我們從中學到了很多做人的道理，從而更有利于我們的健康成長。
總之從我踏入學校的大門，從一年級到現(xiàn)在四年級，袁老師教會了我們很多知識，從袁老師身上我們也學到了很多的做人道理。這就是我們的敬佩袁老師，一個既和藹可親又博學嚴厲的好老師。
我最敬佩的一位老師作文 篇25
有人會敬佩電視上美麗或帥氣的明星，有人會敬佩身材高大的姚明，有人會敬佩盡管受傷也堅持跑完全程的劉翔……而我最敬佩的是我的語文老師——劉老師。
劉老師在別人眼里也許很平凡，她個子不高，戴副眼鏡，從外表上看，還有點嚴肅。有時，我一見到她，心里就會產(chǎn)生一絲絲恐懼感。不過，最近我卻發(fā)現(xiàn)，劉老師的威嚴其實更多的是責任感。
那一天，劉老師連著上了兩節(jié)課。在這兩節(jié)課中，為了讓那些上課不聽的人也聽進去，劉老師從輕輕的柔音變成了獅子吼。然而劉老師正生著病，在她提高嗓門的同時，咳嗽聲也陣陣襲來�！翱瓤龋瓤��！蹦懵�，劉老師又咳嗽了。慢慢地，劉老師的'聲音沙啞了，但她還是用她能發(fā)出的最大聲音給我們上課。
“叮當咚，叮當咚�！毕抡n鈴聲響了，我以為劉老師會馬上去喝水，但我錯了，劉老師又坐在凳子上，批起了作業(yè)。她說：“等我把你們的作業(yè)批完了，我再喝水�！�
從那以后，劉老師的嗓子就一直啞啞的，再也沒有好過。
劉老師讓我想起了蠟燭，古詩有云：蠟炬成灰淚始干。劉老師，我敬佩您！
我最敬佩的一位老師作文 篇26
我最喜歡的老師，是我的數(shù)學老師肖老師，她是全縣的特級教師，在學習上她非常嚴厲，同學們一不認真，她就會給予相應的處罰。
記得有一次數(shù)學小測驗，老師在黑板上抄了幾道我們以前做過的題目讓我們做，大家一看特簡單，就不耐煩的做了起來，心想自己一定可以的滿分。結(jié)果試卷發(fā)下來后，只有兩個同學得了滿分，而有個同學不及格，大家頓時傻了眼，“不可能呀，明明仔細檢查過的呀，怎么會這樣呢？”同學們滿臉疑惑，當老師將試卷發(fā)下來時，同學們都不知聲了，露出不解的神情，竊竊私語道：“這位老師也太嚴厲了吧，錯一小處就要扣分，這…………”就拿我做范例吧，這次測驗，我只得了84分，原因是因為有一道題目的運算順序打亂了而扣掉8分，還有一道是因為小數(shù)點的錯位而被狠狠四五十地扣掉了8分，怎么樣，狠吧，嚴厲吧，老師要借此引起同學們的'注意，不能馬馬虎虎的，要仔仔細細。
怎么樣，這位老師夠嚴厲吧，但我們大家都喜歡她，她抓住了我們學習中的一點小馬虎，讓同學們都變得仔細了。
我最敬佩的一位老師作文 篇27
我最敬佩的人是我的舞蹈老師——段老師。
段老師個子不高不矮，長著一頭有一點棕色的頭發(fā)，有兩道細細的黑眉毛，眉毛下有一雙水晶一般的大眼睛，嘴巴是一張玫紅的小櫻桃嘴，白皙的膚色，一眼望來，就是一個亭亭玉立的美人。
自從我的.舞蹈上了六級后，就是那一位可愛又美麗的段老師教我們。但是我們班的同學膽子都非常小，經(jīng)過段老師不斷地鼓勵我們，我們的膽子也開始慢慢地大起來。
段老師是一個特別會鼓勵人的老師。記得有一次，我在學打前橋的時候，我們都非常害怕自己會摔倒在地，一個個都不敢嘗試這個新動作。但是我們經(jīng)過段老師一次又一次不斷地鼓勵，我們也慢慢地鼓起勇氣，大膽了起來。同學們調(diào)節(jié)著自己的節(jié)奏，一次次地嘗試，后面，再打的時候還打得特別好，也打得非常標準。同學們?yōu)榱说玫嚼蠋煾嗟墓膭�，有時候還會搶著打呢！從那以后，我們都對自己非常有信心。
平時，老師對我們很好，下課時還會開一會小玩笑呢！所以班上的同學都很喜歡她，這就是我最敬佩的人，我們的舞蹈老師——段老師。
我最敬佩的一位老師作文 篇28
老師，每當我從辦公室門前走過，總能看見您默默工作的身影：您給我們批改作業(yè)，圈圈點點一大片，讓我們學會獨立思考的習慣；每當夜深人靜之時，您又要挑燈夜戰(zhàn)，為我們備上一堂好課，改試卷一改就是深夜十一、二點；早上，您很早起來，還沒吃早飯就進教室給我們寫詩，讓我們多積累，為我們以后鋪平道路；為了讓我們把字寫好，您不惜拿出自己每個月僅有的一部分工資，為我們買了兩種練字帖；每當我們題做不來的時候，你總能第一時間出現(xiàn)在我們面前，耐心細致地給我們講解……
在生活上，您真是一位體貼的好老師，一直關心我們的身心健康。在您辦公室的抽屜里，總能看見那滿抽屜的感冒藥、跌打藥，那是為我們特意準備的“必備藥”；您還關心我們每天溫飽問題，總是會問吃飯了沒有，吃飽了沒有。有好幾次，我都忘記了帶碗，是您，急匆匆地跑到寢室給我借碗；冬天來了，我們這里特別冷，經(jīng)常下大雪，您總是每天對我們嘮叨個不停：“多穿點衣服，多運動，不要著涼了！”但我卻很喜歡這種嘮叨，因為它帶給我心靈的溫暖，身體的健康。
敬愛的`張老師，您就像我們的父母一樣，關心愛護著我們每一個人，我非常感謝您，我會用最好的成績來回報您！
我最敬佩的一位老師作文 篇29
在我的生活中遇到過很多老師，他們各有特點。有的嚴肅，有的溫柔，但是我最敬愛的還是我的數(shù)學老師——王老師。
他非常高大，很健壯，看上去讓人很有安全感。他的眼神流露著智慧，上課非常幽默，也很嚴肅。
這天第一堂課是語文課，胡老師對我們說：“王老師在參加職工籃球賽時受了傷，校長帶王老師到醫(yī)院去檢查，結(jié)果傷得很重。這幾天不能來上課了，因為醫(yī)生建議他住院治療，還要手術(shù)�！�
“叮鈴鈴”上課了，同學們陸續(xù)走進教室，坐在座位上等著老師來上課，讓我們意想不到的是：王老師來了！只見他鼻子歪了，臉也腫了，一瘸一拐地走進教室，原來他為了我們，沒有聽從醫(yī)生的建議，還是跟往常一樣繼續(xù)為我們上課。
開始上課了，同學們比以往更認真地聽著課。突然，他的`聲音變低了很多，整個身體倚靠在講臺邊，微微顫抖，極力掩飾著痛苦。他停頓了一會，又繼續(xù)給我們講課，這樣的停頓不知道出現(xiàn)了多少次，但每次停頓同學們都靜靜地等著，好像在說：“王老師，加油！”下課鈴聲響起了，王老師早已滿頭大汗，但還是微笑著跟同學們告別。
這就是我最敬愛的好老師——王老師。
我最敬佩的一位老師作文 篇30
我十分敬佩王老師，他的眼睛總是因為勞累布滿血絲，一頭棕紅色的短卷發(fā)，一張蠟微黃的臉，嘴角上總帶著一絲微笑。他還有一雙大手，那雙大手為我削過鉛筆，那雙大手撫摸過我的頭，那雙大手為我系過紅領巾，我發(fā)自內(nèi)心的.敬佩他。
他每天總是認認真真的給我們上課。一次，他感冒了，咳嗽的十分厲害，但他還是要堅持給我們上課，我們聽著他那沙啞的聲音，被感動了。多么好的王老師��！王老師知道自己的聲音沙啞，還是努力讓自己每一個發(fā)音都正確清晰，那節(jié)課我們都聽得格外認真。
還有一次，我被老師批評了，心里十分不高興。放學后我一個人坐在教室里嗚嗚哭著，這時候王老師過來對我說：“陳婉婷，以后要堅強一點兒，心胸要寬廣些，要聽得進去別人的批評，不要動不動就哭來？”老師把這塊橡皮送你。老師把橡皮塞入我手中后又說：“陳婉婷，老師相信你會改正過來�！闭f完王老師起身走了。望著老師那略駝的背影，再看看手上的那塊愛心型的橡皮，我心里深深地被感動了。
老師，你是我心中永遠敬佩的人。
我最敬佩的一位老師作文 篇31
我最敬佩的老師，是教我拉丁舞的彭老師。
她有一雙像孫悟空似的眼睛，每當她注視著我們的時候，我都感覺她好像能看穿我內(nèi)心的所有想法一樣�？吹脚砝蠋煹哪抗�，我會很緊張，生怕自己某個動作做的不規(guī)范。她還有一頭烏黑的短發(fā)，看起來很精神，她的臉白白的，皮膚像白雪公主一樣，看起來漂亮極了！有一次，彭老師讓我們這一組的同學跳舞時，我的.心“咚、咚、咚”的在跳，老師放音樂了，由于我的緊張，動作跳得不規(guī)范，老師走到了我的身邊，輕輕地對我說：“婉婷，不要緊張！”老師再次放音樂，我竟然成功了。老師對我說的那一句話讓我的心輕松了許多，也給予我了鼓勵。
彭老師她很活潑。課堂上是我們的老師，下課時卻立馬變成了我們的朋友。課間我們和她一起玩耍，有時跳繩，有時玩老鷹捉小雞，有時玩木頭人……我和彭老師一起玩，讓我心里特別踏實、有安全感。
彭老師她也很溫柔。上課時對我們要求嚴格，下課時卻對我們輕聲細語。有一次，一個同學沒人來接，彭老師溫柔的對她說：“我先給你家長打電話，你再在這兒耐心等一下，家長一定會來接你的�！�
這就是我的老師，既活潑，又溫柔，這樣的老師我很敬佩。
我最敬佩的一位老師作文 篇32
人們把老師比喻成辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；把老師比喻成燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；把老師比喻成吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻；把老師比喻成綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；把老師比喻成潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了我們。從幼兒園到現(xiàn)在五年級，教過我的老師有很多，他們敬業(yè)，有愛心、耐心，讓我難忘。這些老師中，我最敬佩的就是五年級的新班主任——萬老師。她是一個幽默風趣、耐心、和藹可親的好老師。
我是一個比較內(nèi)向的`學生，是萬老師您的幽默風趣讓我很快融入到這個集體中，不再有陌生感�，F(xiàn)在我已經(jīng)與班里的同學友好相處了。您每天很早就來到學校，下午很晚才回到家中，有時候，我們都做完值日了，您還在工作。每次我們犯了錯，您不會責怪我們，而會用簡單、淳樸的語言教育我們，教我們做人的道理。雖然您有時候也很嚴厲，但是我知道，您那是為了我們好。您在我心中不但幽默風趣、和藹可親，還很活潑，上課時，您是我們的好老師，下課時，您就像我們的朋友一樣。
萬老師雖然身材矮小，可是您在我心中的形象十分高大。萬老師，我真心對您說：“老師，謝謝您！”
我最敬佩的一位老師作文 篇33
在五年級，我又認識了一個老師，姓秦，是我們的新班主任，也是我們的語文老師，他高高的個子，眼睛嵌在高高的.鼻梁上面，看起來威嚴極了！
秦老師對我們很嚴厲，上課時，有一個同學不聽講，還做小動作，秦老師看見后，眼眉毛一提，急忙走過去，嚴厲的批評了那位同學，這時我們班全部同學都停直了腰梁，生怕受到了秦老師善意的批評，有些同學的身子在發(fā)抖。批評完那個同學后，秦老師又和顏悅目的地上課。有些同學不僅做小動作，還和其他同學講話，秦老師聲音突然提高，并向那位同學走去那位同學看知道錯了，不講話了，秦老師便露出微微的笑容，那笑容柔和而甜美，像一朵悄悄綻放的荷花，讓人感到很欣慰。
雖然秦老師在課堂上很嚴厲，但下課后，卻是我們的好朋友。
我們老是上講臺，跟秦老師聊天，還問一些歷史，秦老師也沒有一點老師的架子，微笑著與我們聊。天氣冷了，還和我們一起跳繩；裝飾教室時，還問我們的意見；上體育課，和我們打乒乓球。
瞧！我們的班主任秦老師多好呀！
我最敬佩的一位老師作文 篇34
園丁是一個多么美麗的稱號呀！的確，他們像種養(yǎng)花的人們，而我們就像一朵朵小花，在他們的精心培育下，茁壯成長。在我心中一直都非常敬佩一位老師，她就是我們班的班主任——陳老師。
陳老師有一頭又黑又亮的短發(fā)，有兩條彎彎的細眉毛，像那月牙兒，還有一雙炯炯有神的眼睛，經(jīng)過這幾十年的教學，練出了孫悟空的“火眼金睛”。她上課時，一眼就能看到是否有同學在開小差。陳老師從不像別班的老師一樣布置很多數(shù)學作業(yè)，基本上在學校就能完成。這不僅讓同學的負擔減輕了許多，而且有很多同學漸漸喜歡上了數(shù)學，更熱愛數(shù)學了。陳老師雖然對學生非常嚴格，但她有時也會非常幽默風趣地和我們討論課題，我們有時會被老師幽默的語言逗得哈哈大笑。陳老師不但是我們的`好老師，還是我們的“好媽媽”。
有一天，我班的林芳怡同學一不小心頭部撞了，陳老師焦急地跑去現(xiàn)場，立刻抱起受傷的芳怡大步?jīng)_向校門口，坐上出租車前往醫(yī)院。由于陳老師的及時送達讓芳怡少了許多痛苦。陳老師還無微不至地在那兒照顧她，直到芳怡的父母到來。
我們班的每一個孩子都是陳老師栽種的花，在她的精心照料下，一朵一朵花綻放著無比璀璨的光芒！
我最敬佩的一位老師作文 篇35
我最敬愛的老師是葉老師，我覺得葉老師是智慧與幽默的化身，無論是在教書育人時，還是在課間休息時，盡顯幽默本質(zhì)。
有一次，老師讓我們學唱《感恩的心》時，同學們唱著唱著就笑了起來，原來，這首歌的歌的歌詞“感恩的心，感謝有你”被改成了“感謝陳總”，而葉老師也不生氣，只是說：“你們不唱陳總，改唱 葉老。”這時又到那段，幾個同學唱起來：感恩的心，感謝葉老。這下我們笑得肚子痛死了。
還有一次，我們寫《給老師的一封信》時，老師說：“你們誰也不準寫，只能寫葉老師!”幾個同學瞪大眼：“啊?”
在教課時，葉老師會源源不斷地給我們灌輸愛國意識。有一課，是說盧溝橋事變的，老師慷慨激昂地描述我軍戰(zhàn)士的神通無敵，使我們感覺如同站在戰(zhàn)場上同日本鬼子斗爭。
葉老師在教課時，用通俗易懂的語言將中華五千年累積的文化財富一一講述給給我們聽，那神奇的中華文化深深地在我的.腦海中打下了烙印。
敬愛的葉老師，在這即將分別的時刻表、，我想說：“老師，我不會讓你失望，在我完成我的夢想時，我還會回母�？茨�!”
我最敬佩的一位老師作文 篇36
每天我都在渴望見到她那熟悉的身影，我喜歡她那沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇時的那一刻溫暖，她，就是我最敬佩的范老師！
范老師有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副近視鏡，雖然相貌平平，但當你走近她，你絕對會和我一樣被她那非凡的氣質(zhì)所吸引。她沒有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花，靜靜綻放，默默散發(fā)著淡雅清香。
我敬佩飯老師那盡職盡責、無私忘我的精神。我在上課時因感冒而咳嗽了幾聲，只見范老師趕忙跑過來摸摸我的前額，親切的對我說：“吃藥了嗎？咳嗽的挺厲害的，回家一定要讓媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下�！蹦菚r，我心里太感動了。
我喜歡范老師講那生動又有趣的'語文課，課堂上經(jīng)常笑聲一片。范老師不僅把課文講得很透徹，還給我們講許多課外知識，讓我們增長了不少見識。
最讓我感動的是，范老師把工作看得很重，從不耽誤我們的學習。記得那次，我把作業(yè)本搬到了老師的辦公室，看見老師手中拿著藥，本以為老師不會給我們上課了，但到了語文課時，我看見范老師居然出現(xiàn)在教室門口，當時的我真替老師感到辛苦。
老師對我們的恩情我終生難忘，點點滴滴都是珍貴的回憶！老師，我敬佩您！
我最敬佩的一位老師作文 篇37
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我都已經(jīng)六年級了。這是我小學的最后一年。教過我的老師也有很多，要說我最喜歡的老師，當數(shù)我的班主任王老師，王老師對學生特別關心，照顧得關懷備至。
記著三年級時，我因為貪玩，就想偷偷跑到樓下跳繩，在下樓梯時，因為跑得太急，一腳踩空，從樓梯上摔了下來，當時我眼前一黑，等我清醒過來的時候，已經(jīng)在醫(yī)院里了，有一塊布蓋在我的臉上，我感到傷口是麻木的。當耳邊聽到醫(yī)生說我的傷口需要縫針時，我的心馬上揪在一起，小腦瓜都嚇懵了。因為“縫針”這兩個字對我來說是那么可怕。讓我的`整個身體哆嗦了一下。這時有一雙大手輕輕握住我的手，好溫暖，耳邊響起“曾佳，別害怕。要堅強，前些日子不剛學了劉伯承嗎？想一想他……”這是王老師。我的恐懼渙然冰釋。王老師手上的溫暖傳到的手，這股溫暖傳遞我的身。我大膽地接受治療，如果實在害怕，就想起王老師上課講的劉伯承�！昂ε隆边@兩字在我心中云消霧散了。
兩年多來，王老師鼓勵的話語、溫暖的手直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。我是幸運的，因為在六年來有王老師的陪伴，在生活中噓寒問暖。無論在生活和學習中，王老師你都是我最敬佩的好老師。
我最敬佩的一位老師作文 篇38
田老師很年輕。一頭長發(fā)有時披散在肩頭，有時扎成一條利索的馬尾。全班同學都非常喜歡這位朝氣蓬勃的女老師。
有一次上語文課，田老師大步走進教室。她站在講臺前，笑嘻嘻地喊起來：“嚴土皮，嚴土皮，上來拿本子。”我們班哪有嚴土皮��？同學們莫名其妙地看著老師，不知道她究竟要找誰。她喊了幾聲，也無人應。本子已經(jīng)全部發(fā)完了，嚴坡委屈地站起來：“老師，我還沒發(fā)到本子�！边@時，大家恍然大悟，原來嚴坡把自己的'名字給寫分家了。笑聲中，嚴坡滿臉通紅地從老師手里接過本子。雖然她什么也沒說，但我們卻知道了寫漢字時筆畫千萬不能散架，要不然會帶來不必要的麻煩。
接著，田老師又煞有介事地問：“同學們，雞肉會吃人，你們信不信？”同學們堅定地搖搖頭：“不信！”“是嗎？我可從不說假話。不信，你們仔細聽聽�！彪S即，她拿起一份作業(yè)本大聲念了起來：“我被這盤雞肉吃光了。”咳，是我們班一位同學將“把”字句和“被”字句搞混了，鬧出了大笑話。打這以后，同學們再沒有犯過相同的錯誤。
田老師既幽默又有智慧，讓我在快樂中收獲了很多知識，我非常敬佩她。
我最敬佩的一位老師作文 篇39
老師像媽媽一樣關心我；像園丁一樣培育我；像甘泉一樣灌溉我。
我最敬佩的老師就是我們的前任班主任—鄭笑麗老師。鄭老師，中等身高，滿臉都透露著慈祥。她偏好古風連衣裙，戴一條米白色的圍巾，像極了一位從畫中走出來的女子。
她是一名嚴于律己、守時講原則的人，每次上課都會第一個到達教室，并耐心等待著遲來的學生。她的講原則體現(xiàn)在育人方面。如果有一個人做錯事情，并把相關責任推卸給其他人。如果被她發(fā)現(xiàn)，會毫不留情地批評他，但同時卻會教育他，要敢于擔當，敢于承認錯誤。
而令我最敬佩的事莫過于連夜批改作業(yè)了。為趕制第二天的課件，她會通宵熬夜備課。每每過來上課，總能看到那雙紅彤彤的眼珠，似乎前一夜哭過一場。
作為學生，我們會經(jīng)常寫紙條提醒老師多休息�？伤宦�。終于有一次，老師的.嗓子啞了。那天，她在黑板寫上：今天我嗓子啞了，希望你們可以安靜一點。
看著老師那蒼白無力的臉頰，那雙一夜未眠又帶著一點血絲的眼睛，令我們心疼不已。
盡管鄭老師已退休，但是她教給我們知識與本領，令我們永遠銘記在心。老師您像一盞明燈，照亮我們前程，又像蠟燭一樣，燃燒自己照亮他人，我們將以更加優(yōu)異的成績來回報您。
我最敬佩的一位老師作文 篇40
我最敬佩的老師是我們的數(shù)學老師——鄒老師。她是四年級下學期才來我們班的，那是因為原本教我們數(shù)學的老師請了產(chǎn)假，她才來我們班的。
我之所以佩服她，不僅是因為她的教學有趣、好玩，而是因為她寬容和大方。教師節(jié)的'時候，我正在認真的聽著數(shù)學知識，可是我同桌卻突然撓我，我只好把她的手拿開，您卻認為我在打她，便叫我站了起來，過了不久后，您就叫我坐下了，后來您問一個學生為什么不聽，他就說我妨礙他，于是，我又背了黑鍋，然后我說了幾句話，您就哭了。那節(jié)下課后，我背著把老師惹哭的罪名撐到了下午，您卻突然說不是我。我心里突然有種如釋重負的感覺，心想多好的老師啊！老師，謝謝您讓我解脫了罪名，其實，我也有做得不對的地方。我從今以后一定上課專心聽講，不做小動作，以優(yōu)異的成績來報答老師的寬容之心。
鄒老師不但有寬容之心，而且對教學認真負責，她講課生動形象，同學們都愿意聽她的課，她改作業(yè)認真，從不馬虎，哪怕一點小錯她都能發(fā)現(xiàn)，所以她所教的班級成績都很好。
鄒老師，您是我最敬佩的一位好老師。
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