感謝一個(gè)人的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的感謝一個(gè)人的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝一個(gè)人的作文 篇1

　　我最感謝的人是媽媽。

　　媽媽中等身材，兩只眼睛不大但很有神。嘴巴不是很紅潤(rùn)，有時(shí)還會(huì)有些干燥。媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，里面還摻雜著一小撮白發(fā)。我猜可能是她太操心我了吧。

　　記得我還在幼兒園的時(shí)候，一個(gè)周末，我和媽媽約好去圖書(shū)館看書(shū)�；貋�(lái)時(shí)，在公交車上，我坐在媽媽的懷里，漸漸有了睡意，媽媽說(shuō)我可以休息一會(huì)兒，到站時(shí)叫我。過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，到站了，我媽媽發(fā)現(xiàn)突然下起傾盆大雨，于是她抱著我下了車，一手撐傘，一手抱我，飛快的往家里跑，到家后，媽媽沒(méi)有馬上換干衣服，而是把我抱到床上，讓我繼續(xù)睡覺(jué)，出了房間她才開(kāi)始換淋濕的'衣服。

　　這件事過(guò)了好幾年后，我仍然記憶猶新。我每天都讓她操碎了心，我一定好好努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)她。

感謝一個(gè)人的作文 篇2

　　感恩，無(wú)處不在，它是一種心靈的不同感受。或許，對(duì)你來(lái)說(shuō)，感恩是送需要感謝的人一支“玫瑰”，因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰，手留余香”;或許，感恩是對(duì)幫助過(guò)你的人說(shuō)聲“謝謝”，看見(jiàn)人們的笑容，是你最大的快樂(lè);或許，感恩是幫助需要感謝的人渡過(guò)難關(guān)……感恩的方式有很多，每個(gè)人，都有需要感謝的人，每個(gè)人，都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。

　　感恩老師，是老師讓你從懵懂無(wú)知的小孩子成長(zhǎng)為有知識(shí)的人;感恩朋友，因?yàn)槭桥笥雅惆槟阋宦纷哌^(guò)坎坷挫折，是朋友讓你變得堅(jiān)強(qiáng);感恩每一個(gè)人，即使他與你素不相識(shí)，或許你的一句話會(huì)讓他的一生從此發(fā)生改變;感恩父母，是他們讓你誕生在這世界上，是他們讓你能夠在好的學(xué)習(xí)環(huán)境下讀書(shū)，是他們教會(huì)你做人處事，雖然有些時(shí)候他們會(huì)對(duì)我們所做的錯(cuò)事而生氣，但是，他們是很愛(ài)我們的。

　　我感謝我的媽媽，并不全是因?yàn)閶寢屖俏易钣H近的人，而是因?yàn)閶寢尵拖裎业囊粋€(gè)知心朋友，如果我遇到了挫折困難，媽媽會(huì)很耐心地聽(tīng)我傾訴，會(huì)給我出許多好的法子，讓我很快便拋開(kāi)煩惱，開(kāi)開(kāi)心心地去做我想做的事情，所以我感謝媽媽，以一個(gè)知心朋友的身份。

　　我感謝媽媽，因?yàn)閶寢屧谖倚r(shí)候會(huì)在我睡前給我講很多故事，就像我小時(shí)候那個(gè)溫柔的`幼兒園老師，如果我有什么問(wèn)題，媽媽會(huì)很耐心地給我解答，那個(gè)時(shí)候的媽媽像我上學(xué)時(shí)的慈祥的老師，所以我感謝媽媽，以一個(gè)學(xué)生的身份。

　　我感謝媽媽，因?yàn)閶寢寱?huì)在我很晚的時(shí)候還在家里打掃衛(wèi)生，洗衣服。我有時(shí)候會(huì)像媽媽一樣小心地洗一些我自己有能力洗的衣物，這都是媽媽教我洗的，所以，我很感謝媽媽，以一個(gè)小幫手的身份。

　　我感謝媽媽，雖然媽媽并不像電視上那些犧牲自己的性命來(lái)?yè)Q取女兒健康的媽媽那樣偉大，卻會(huì)在我生病時(shí)在我床頭翻箱倒柜地找體溫計(jì)和退燒藥，直到累得滿頭大汗。會(huì)在我生日時(shí)意外地在床頭放一個(gè)我喜歡的禮物。會(huì)在有些時(shí)候撫摸著我的額頭，然后自言自語(yǔ)。我感謝媽媽，以一個(gè)乖女兒的身份。

　　我并不擅長(zhǎng)說(shuō)一些抒情的話語(yǔ)，有些時(shí)候我可能表面很倔強(qiáng)，可是心里卻感動(dòng)得一塌糊涂，媽媽，請(qǐng)?jiān)從呐畠翰簧瞄L(zhǎng)言辭，不過(guò)，我還是要對(duì)您說(shuō)：“謝謝你，媽媽!”

感謝一個(gè)人的作文 篇3

　　夜，靜得出奇又讓人倍感寂寞。漫步路間，抬頭仰望皎潔的月光，朦朧中似乎隔著些什么，惆悵的心情慢慢掀起了記憶，憶起昔日的老師，心中感慨萬(wàn)千，想念已如一只風(fēng)箏，直飄向遠(yuǎn)方……

　　樹(shù)苗感恩森林，帶給它一片得以遮蔽的家；小鳥(niǎo)感恩天空，讓它得以自由地展翅飛翔；小溪感謝大海，使它有信心用團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝一切……而我，要感謝您——老師！您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中的那盞燈；您的背影是我永遠(yuǎn)的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)指引我勇往直前！

　　那是一位美麗漂亮，活力四射的語(yǔ)文老師，她姓關(guān)。老師，一雙水靈靈的'大眼睛洋溢著無(wú)限溫情，彎彎的眉毛自然地鑲嵌著，櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì)道，那敏感的耳朵總是靜靜的聆聽(tīng)著孩子們的心聲。她個(gè)子不高，中等身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得她更誘人，更美麗！

　　在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)膽小怕事的女孩子。但是，從我生命中遇見(jiàn)她的那一刻起，命運(yùn)就已決定她將改變我的一生！她并不是格外的與眾不同，而死她比我所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人都更富有愛(ài)心，更細(xì)心，更有責(zé)任感。她上第一節(jié)課就宣布語(yǔ)文課代表，所有人都拭目以待，唯獨(dú)我埋頭如坐針氈，我自信自己絕不會(huì)被重視口才的語(yǔ)文老師選中，因?yàn)槲业某煽?jī)畢竟不是那么拔尖�？墒�，一切都事與愿違，老師選中了我！我萬(wàn)分驚訝，老師讓出了講臺(tái)，要我做一個(gè)演講。

　　我遲疑了很久，但還是站了起來(lái)，細(xì)聲地說(shuō)：“老師，我的口才不行，我的語(yǔ)文成績(jī)也不拔尖……”老師疑惑了，笑著說(shuō)“你說(shuō)什么？同學(xué)，請(qǐng)大聲點(diǎn)！”我愕然地望著她，這位素昧平生的老師，她的笑容，不是幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲諷，而是發(fā)自內(nèi)心的親切：同學(xué)，大聲點(diǎn)！請(qǐng)?jiān)俅舐曇稽c(diǎn)！自信地告訴大家，你是可以的！

　　我不顧一切地喊道：“老師，我說(shuō)我的口才不行，我的語(yǔ)文成績(jī)不好！”老師笑了，走到我面前，說(shuō)：“你能有勇氣如此大聲地喊，難道你就沒(méi)有勇氣改寫(xiě)你的分?jǐn)?shù)嗎？”

　　我呆住了！從那以后，我變得開(kāi)朗，變得勇敢，變得堅(jiān)強(qiáng)！是因?yàn)樗�，曾給我一種無(wú)法抗拒的力量！有人說(shuō)：老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；我要說(shuō)：照亮別人的焰火，會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說(shuō)：老師像石子，默默地鋪筑歷史的道路；我要說(shuō)：鋪筑道路的石子，將與青山一樣不老！

　　老師，您以母親般的慈愛(ài)，包容著一顆顆青春欲動(dòng)的心；您以淵博的知識(shí)，潤(rùn)澤著一顆顆求知苦渴的心靈；您以智慧的源泉，打開(kāi)一扇扇通向世界的窗戶……

　　謝謝您！親手栽培了鮮花，讓我們看見(jiàn)了更為廣闊的天地！

　　謝謝您！在我泄氣地時(shí)候給我大氣，告訴我，這只是暫時(shí)的！

　　謝謝您！在我犯錯(cuò)的時(shí)候，毫無(wú)遷就地批評(píng)我！

　　謝謝您！讓我懂得，要說(shuō)道做到，要有博大的胸懷，女孩子也不會(huì)輸給男孩子，巾幗不讓須眉！

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