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精選年級(jí)寫(xiě)人的作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
在我們小區(qū)有一位保安叔叔，別人都叫他張師傅。他的性格真好，時(shí)時(shí)臉上都掛滿笑容親切地和別人打招呼，不管是老人或是小孩都會(huì)逗一逗，說(shuō)一說(shuō)。每天在他值班的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)和他說(shuō)話，因?yàn)閶寢屨f(shuō)他是一個(gè)真誠(chéng)而善良的'人。
有一天爸爸出差了，媽媽將鑰匙忘在了家里面，吧我從學(xué)校接了回來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了鑰匙，進(jìn)不了門(mén)，我們十分著急，這下該怎么辦呢?于是，我急急忙忙地跑去找物管，物管他們說(shuō)也沒(méi)辦法，實(shí)在不行只有撬鎖了。由于家里的鎖內(nèi)部結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，開(kāi)鎖的人也不能保證一定能撬開(kāi)。眼看著天就要黑了，而我們還餓著肚子，我也沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，這可怎么辦呢?看著媽媽著急的樣子，鄰居們紛紛地勸媽媽別急，再想想辦法，可還有什么辦法可想呢。這時(shí)張叔叔一路小跑著過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“別著急，我來(lái)想辦法。"“開(kāi)鎖匠都沒(méi)有辦法，你能有什么辦法呢?”大家七嘴八舌地說(shuō)道，張叔叔轉(zhuǎn)身大步地走了。不一會(huì)兒，只見(jiàn)他手里拿著一根粗粗的繩子跑了過(guò)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)道："這樣，我栓上保險(xiǎn)繩從七樓翻到你家陽(yáng)臺(tái)去取鑰匙吧!”大家異口同聲地說(shuō)：“那怎么行?太危險(xiǎn)啦!”。張叔叔笑了一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我心里有數(shù)，我以前就是消防兵，也這樣幫人取過(guò)鑰匙的”。于是大家叫他一定要小心，他表情嚴(yán)肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后動(dòng)作麻利地將保險(xiǎn)繩栓在腰上，另一頭系在別人家的陽(yáng)臺(tái)上，伸手甩了甩膀子，就爬上了陽(yáng)臺(tái)。這時(shí)我們的心都提在了嗓子眼上，只見(jiàn)他矯健地爬了上去，大手攀著護(hù)欄跨進(jìn)了我家的陽(yáng)臺(tái)，我大大地松了一口氣。媽媽拿到鑰匙的那一刻，看著張叔叔那滿臉的汗水，我們不由自主地為他拍起手來(lái)，他反而不好意思起來(lái)，臉都紅了，連忙擺著大手說(shuō)：“這沒(méi)什么，這沒(méi)什么!”隨后一溜煙大踏步下樓去。
這是一位讓我敬佩也值得讓我學(xué)習(xí)的小區(qū)保安——張叔叔。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我有一個(gè)愛(ài)我的奶奶，她每次都是帶著微笑的問(wèn)我：你想吃什么?我總是裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，奶奶就知道我想吃米飯喝湯，所以，她非常愛(ài)我。
有一次，我的奶奶突然去世了，我非常傷心，我想，奶奶要是沒(méi)去世就好了。我哭，我哭，爸爸說(shuō)不要傷心，奶奶會(huì)在天上看著你的。
我愛(ài)我的'奶奶。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我的爺爺是一個(gè)老新聞工作者，性格開(kāi)朗、對(duì)人熱情，可是，像他這么一整天樂(lè)呵呵的人，在退休時(shí)卻遇到了煩惱。
有一天，地委組織部負(fù)責(zé)人打電話給《喀什日?qǐng)?bào)》社的領(lǐng)導(dǎo)，讓我爺爺去組織部，并囑咐說(shuō)：一定要派車(chē)接送。
爺爺?shù)搅私M織部，沒(méi)想到部長(zhǎng)先把爺爺夸了一番，說(shuō)他為黨的事業(yè)做出了貢獻(xiàn)什么的，最后才無(wú)奈地說(shuō)：“因?yàn)榈椒ǘㄍ诵莸哪挲g，所以我們研究讓您退休，不知道您有什么意見(jiàn)？”“沒(méi)意見(jiàn)！”爺爺當(dāng)時(shí)很爽快地答應(yīng)了。
可是，爺爺從地區(qū)組織部回來(lái)后，情緒很低落。話少了，臉上也見(jiàn)不到笑容。從別人嘴里，我知道了爺爺是因?yàn)橥诵莸氖露鴲瀽灢粯?lè)呢，就對(duì)爺爺說(shuō)：“退休了好 啊，以后天天可以和我玩了。”爺爺眼一瞪：“想得美！”我笑著說(shuō)：“不干工作，每月照拿工資，真是天大的好事��！”“爺爺大發(fā)雷霆：閉嘴，快去寫(xiě)作業(yè)！”
后來(lái)我知道爺爺?shù)臒⿶朗怯腥齻�(gè)原因的：一是當(dāng)慣了領(lǐng)導(dǎo)，退休了，不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了，碰到部下覺(jué)得很沒(méi)面子；二是習(xí)慣了干工作，一下子無(wú)事可干，內(nèi)心很不適滋味；三是手上無(wú)權(quán)，怕被別人冷落、看不起……
但，事實(shí)證明，爺爺?shù)臒⿶朗亲哉业�。組織上并沒(méi)有因?yàn)樗诵荻柽h(yuǎn)他，還讓爺爺當(dāng)了政治委員；地區(qū)電視臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)還聘爺爺企業(yè)新聞中心擔(dān)任編審工作，在不同 的`行業(yè)中，爺爺發(fā)揮了自己主導(dǎo)作用，同事見(jiàn)了爺爺個(gè)個(gè)問(wèn)寒問(wèn)暖，十分熱情。20xx年記者節(jié)，還特意邀請(qǐng)爺爺參加慶�；顒�(dòng)，地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)的 領(lǐng)導(dǎo)以及年輕的編輯、記者們紛紛向爺爺表示祝賀，感動(dòng)得爺爺熱淚盈眶……
爺爺戰(zhàn)勝了“煩惱”后，余熱發(fā)揮的還是蠻充分的。我為爺爺高興！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
那年冬天，我還在三年級(jí)上學(xué)，為了提高自學(xué)的能力，老師讓我們每人都買(mǎi)一本字典。我把這個(gè)事向爺爺說(shuō)了，爺爺帶咳嗽帶喘地說(shuō)：“等這場(chǎng)大雪下過(guò)后，我就去街上給你買(mǎi)�！�
第二天放學(xué)回家，爺爺笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“春洋，你看我給你買(mǎi)了什么？”說(shuō)著，從背后像變戲法似的拿出一個(gè)小厚本。我一看，原來(lái)是《新華字典》。我連忙撲進(jìn)爺爺?shù)?懷里，大聲說(shuō)：“爺爺萬(wàn)歲！”爺爺說(shuō)：“春洋啊，你要好好讀書(shū)，將來(lái)做個(gè)有用的人�！�
爺爺給我買(mǎi)字典回來(lái)的第二天就病了。原來(lái)70多歲的爺爺給我買(mǎi)字典，踏著厚厚的積雪，冒著嚴(yán)寒，跑十多里路給我買(mǎi)了字典�？吹綘敔旊y受的樣子，我心里很慚愧，真不該讓爺爺去給你買(mǎi)字典。
我的爺爺對(duì)我真好，我一定要好好孝敬我的爺爺，讓他安享晚年，讓他永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
每天一大早，她手中捧著一本書(shū)，一顛一顛邁著懶散的步伐走到了講臺(tái)旁。清了清嗓子，面帶微笑的對(duì)著我們說(shuō)“同學(xué)們，早讀時(shí)間到了，請(qǐng)大家保持安靜，在座位上不要隨意走動(dòng)，入室即靜，如座即學(xué)�！倍笳驹谥v臺(tái)上安靜看書(shū)，神情專注，沉迷于書(shū)中，被書(shū)的每字每句吸引住了，移不開(kāi)視線。我轉(zhuǎn)頭開(kāi)始催同學(xué)交作業(yè)，豈不料我剛想開(kāi)口說(shuō)話，后背就有幾絲涼意，我一回頭發(fā)現(xiàn)剛剛還在認(rèn)真看書(shū)的她，眼睛一直盯著我看，如同看到獵物般，直叫我打了個(gè)冷顫。不由得趕緊坐端正，一言不發(fā)。她這才滿意的笑了笑，低頭繼續(xù)看書(shū)，手中握著一支筆，若有所思。
她喜歡一個(gè)人靜靜地坐在角落里，你若不仔細(xì)，很難發(fā)現(xiàn)她的存在。她手中總握著一支筆，捧著一本書(shū)，或在寫(xiě)作。眉毛時(shí)而擰成一個(gè)一字，為筆下角色的'下一步所煩憂著，嘴中念念有詞，整個(gè)人都全身心投入進(jìn)作文里。甚至于我在旁邊呼喚她都沒(méi)有聽(tīng)到，繼續(xù)在她的小世界里，不愿離去。
她喜愛(ài)跑步，課下有時(shí)間總是喜歡約我們?nèi)ヅ懿剑龗仐壊幌褚恢щx弦的箭，腳步或輕或重，眼睛一直目視前方，一吸一呼跨步向前跑。她跑起步來(lái)向來(lái)嚴(yán)肅，不喜與她人在跑步中嬉笑打鬧，總是無(wú)視我在旁的玩笑打鬧。
她總是在課下捧著一本書(shū)安靜閱讀抬頭看到你時(shí)總是微微一笑，在跑完步后大口喘氣時(shí)的仰天大笑，又或者是被書(shū)中人物所吸住的會(huì)心一笑。她就是謝雯茜，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)笑的小女孩。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
也許對(duì)于很多有哥哥的人來(lái)說(shuō)，哥哥就只是一個(gè)整天到晚都只會(huì)跟你搶電腦來(lái)用的人。但是對(duì)于很多作為獨(dú)生女兒來(lái)說(shuō)，她們是多麼的希望自己在被父母罵的時(shí)候哥哥會(huì)站在自己那邊支持自己，幫自己求情�。�
難過(guò)時(shí)，可以跟哥哥傾訴。因?yàn)橥ǔＷ鳛楦绺绲囊膊粫?huì)像姐姐那樣去告訴爸爸媽媽。而且，哥哥還會(huì)想盡一切的方法去哄你開(kāi)心。讓你去當(dāng)他心中的小公主，不會(huì)讓你受任何的苦。反正就是把你當(dāng)成他心中的那塊寶，疼死你。
在我心中的哥哥，是一個(gè)跟我讀在同一間學(xué)校的師兄。他會(huì)每天跟我一起上學(xué)；放學(xué)時(shí)，會(huì)在課室門(mén)口等我下課的人。在學(xué)校里被人欺負(fù)時(shí)，會(huì)幫我出頭的人。會(huì)把我喜歡的東西買(mǎi)給我，會(huì)把好吃的留一半的我。最好就是學(xué)校里的校草或?qū)W霸，好讓大家知道我有個(gè)那么厲害的哥哥。
說(shuō)了那么久，雖然我把這個(gè)哥哥寫(xiě)的完美無(wú)缺的，但我知道這個(gè)哥哥是無(wú)可能出現(xiàn)的啦！所以就只好一天到晚在那發(fā)白日夢(mèng)來(lái)幻想一下這個(gè)哥哥咯！其實(shí)有時(shí)候被父母罵的時(shí)候真的好想有一個(gè)哥哥站出來(lái)幫你撐腰。有時(shí)候雖然說(shuō)自己實(shí)個(gè)強(qiáng)壯的人，可是我想有了哥哥的`出現(xiàn)，女強(qiáng)人會(huì)立刻變成了一只伏在哥哥懐抱里頭的小綿羊，在那溫暖的懐抱里頭放聲的哭，讓那個(gè)鐵做的心也會(huì)瞬間變成了玻璃心，一邊受著哥哥親切的安慰，一邊讓那個(gè)冰冷的心融化掉。
這個(gè)哥哥會(huì)一直為你遮風(fēng)擋雨，好讓你風(fēng)雨無(wú)阻。這就是那個(gè)居住在我心里的哥哥，作為妹妹的我，雖然說(shuō)我看不到他，但我相信這個(gè)隱形的哥哥一定會(huì)一直伴于我左右的。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
我有一個(gè)漂亮的姐姐，今年二十歲了，圓圓的臉上長(zhǎng)著兩個(gè)烔烔有神的大眼睛，短短斜斜的短發(fā)能顯現(xiàn)出她的文靜優(yōu)雅。你別看頭型不怎么好看，但是我姐姐長(zhǎng)得可漂亮了，可不比街上那些打扮得像“魔鬼”一般的差。
一天，姐姐帶我出去玩，我們看見(jiàn)了一個(gè)從“KTV”出來(lái)的人，當(dāng)時(shí)已經(jīng)入秋了，我們都穿上了毛衣，而那個(gè)人卻穿著夏天的衣服，姐姐的眼睛瞪得大大的，說(shuō)：“天哪！居然有比我還耐冷的'人，無(wú)語(yǔ)了”我聽(tīng)了，不禁哈哈大笑起來(lái)。
其實(shí)，姐姐留短發(fā)我們都不怎么同意，尤其是我。又一次，我從雜志上看到了一個(gè)劉海的發(fā)型，覺(jué)得很漂亮，我突發(fā)奇想，如果姐姐留這樣的發(fā)型，一定很好看。我便對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，你留個(gè)劉海的發(fā)型吧，那種發(fā)型跟你很搭哦”姐姐卻扭頭一說(shuō)：“才不呢！難看死了”我一愣，說(shuō)：“難看？怎么會(huì)呢！好多明星都是這樣的發(fā)型，你確定不留？”姐姐堅(jiān)定的說(shuō)：“不留！我這個(gè)發(fā)型就很好看啊”“呦，姐姐還蠻自信的嘛”“那是！”
姐姐的人緣關(guān)系特別好，每當(dāng)她過(guò)生日都有很多同學(xué)幫她過(guò)，有送她禮物的、賀卡的、祝福語(yǔ)言等等。姐姐有很多代號(hào)：像“神仙”啦、“呆頭鵝”啦、“師姐”等等，還有人稱她“國(guó)寶”——熊貓。
雖然姐姐現(xiàn)在去煙臺(tái)讀大學(xué)了，但我時(shí)刻想念著她，想念這個(gè)陪我玩到懂事的好姐姐！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
我最敬佩的人是張老師，她圓圓的臉上有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，張老師愛(ài)看教育類(lèi)的視頻，因此，她對(duì)我們教導(dǎo)有方。
有一次，我們考試考砸了，老師開(kāi)始火冒三丈。過(guò)了一會(huì)兒，老師靜下心來(lái)，心平氣和地給我們講解一個(gè)專家說(shuō)的`話：做人要有一股努力向上的精神！我們被深深感動(dòng)了。結(jié)果，在下次考試中我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，老師也露出了會(huì)心的笑容。
張 老師不但對(duì)我們教導(dǎo)有方，而且還給了我們?cè)S多鼓勵(lì)。有一次， 張 老師要我們做一張語(yǔ)文試卷，試卷剛發(fā)到手里，我們就喊：“好難��！” 張 老師見(jiàn)我們這幅摸樣，于是就鼓勵(lì)我們：“你們千萬(wàn)不要向困難低頭，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽覀冃判氖愕卣f(shuō)：“好！”結(jié)果，那張很難的試卷我考了九十六分。
張老師，我真敬佩你那熱愛(ài)學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生的好品質(zhì)。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9
我十分敬愛(ài)媽媽，愛(ài)她那樸實(shí)無(wú)華的雙手，愛(ài)她那清晰透亮的雙眼，更愛(ài)那偉大的母愛(ài)。
在我做了好事或者成績(jī)考好了，她絕不會(huì)吝嗇她的表?yè)P(yáng)；而當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她則會(huì)毫不憐惜地批評(píng)我，比如這一次……
這一次，我沒(méi)有完成家庭作業(yè)，她被熊老師請(qǐng)了過(guò)去，與熊老師交談，當(dāng)我回到辦公室時(shí)，她正冷漠的玩著手機(jī)，只有與她關(guān)系最密切的人才會(huì)知道，她生氣了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在她面前，大氣都不敢喘，等待著她的訓(xùn)話。可出乎意料的是，她十分平靜地，不帶起伏的說(shuō)了一句：“回家，一會(huì)再說(shuō)�！蔽议L(zhǎng)呼了一口氣，這句話明顯的把我判了緩刑。我已記不得那一段回家之路走了多少時(shí)間了，可能是漫長(zhǎng)的一世紀(jì)，可能是短暫的一秒。我的內(nèi)心在煎熬，因?yàn)槲沂懿涣怂睦淠�、受不了她的不言不語(yǔ)。我們各自回家了，她對(duì)我又開(kāi)始嘮叨了，雖然這些話很刺耳，但是，我感受到從前的'、真實(shí)的媽媽回來(lái)了。其實(shí)媽媽的沉默給予我更多思考的時(shí)間，讓我明白錯(cuò)誤地根源。
這就是我敬愛(ài)的媽媽！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇10
俗話說(shuō)：“媽媽是孩子最好的老師。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)。我的媽媽就是最好的老師。是她，讓我懂得了許多事情和道理。
從娃娃開(kāi)始，是媽媽把我?guī)Т�，教我說(shuō)話、教我走路，從媽媽那里我懂得了責(zé)任心，她把我生下來(lái)，照顧我，關(guān)心我，這就是她的責(zé)任。她自己的行動(dòng)讓我知道了責(zé)任的含義。上了小學(xué)以后，我也漸漸懂事，媽媽開(kāi)始教我誠(chéng)實(shí)守信的道理。平時(shí)買(mǎi)東西的時(shí)候，賣(mài)東西的`人補(bǔ)錢(qián)補(bǔ)多不能要，她會(huì)把多出來(lái)的錢(qián)還給人家。從中我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，不能弄虛作假。平時(shí)出門(mén)去玩什么的，媽媽見(jiàn)到有老人、小孩坐車(chē)，她總會(huì)謙讓老人和小朋友先坐。這讓我從媽媽那里又懂得了謙讓和愛(ài)心，我學(xué)會(huì)了對(duì)老人要尊敬，對(duì)年幼的孩子要謙讓。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“我們的房子不夠大，家里也不夠富有，以前我們這一代都沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)，現(xiàn)在你們這一代真好，能每天快快樂(lè)樂(lè)的去上學(xué)。”從媽媽們的話語(yǔ)中又讓我懂得了努力，所謂“少壯不努力，老大徒傷悲。”所以現(xiàn)在我要好好努力，以后才不會(huì)后悔。媽媽白天去工作，晚上回來(lái)還掃地、拖地、洗碗、煮飯、洗衣服。家里大大小小的事情都是媽媽一個(gè)人做完。媽媽忙碌的身影又讓我懂得了勤勞，每個(gè)人成功都必須要靠辛勤的汗水。
謝謝你！我的媽媽。你是我最好的老師，是你讓我懂得了那么多淺顯而又深刻的道理。