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【熱門】一個(gè)人的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的一個(gè)人的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)人的作文 篇1
經(jīng)常躺在小床上，拉上窗簾，點(diǎn)燃暖光的小臺(tái)燈。霎時(shí)，那潔白的墻變成橘紅色——一塊巨大的幕布任我在上面“演戲”。
——題記
橘紅色的背景上，出現(xiàn)了黑色的手影，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物被活靈活現(xiàn)，生動(dòng)形象的演繹在“幕布”上:鴿子徐徐的從墻的一邊飛來(lái)，扇動(dòng)著大大的翅膀，翱翔在黃昏的天空；蛇張著大嘴巴，“嗖嗖”得吐著芯子，眼睛還前后晃動(dòng)，仿佛正在搜索著獵物；驀地，游來(lái)了一只鱷魚，張著巨大的嘴巴，眼睛向上突著，媽媽趁機(jī)將一只小兔子伸過(guò)來(lái)，“啊”，鱷魚迅速用那大嘴將獵物吞進(jìn)肚；接著，用兩個(gè)“OK”的.手勢(shì)拼在一起，一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的面具又出現(xiàn)了......
玩著玩著,我已經(jīng)深深投入了，忘記了時(shí)間，最終在媽媽一便便不耐煩的催促下極不情愿的走下床，熄燈，拉開(kāi)窗簾，外面陽(yáng)光明媚，刺眼的陽(yáng)光使我從“美夢(mèng)”中醒來(lái)。
曾經(jīng)從電視上看過(guò)手影戲，一個(gè)只要有光源就能玩的游戲。一次，躺在小床上，無(wú)聊，擺動(dòng)著手玩，見(jiàn)手影打在墻上，出現(xiàn)了清晰的圖形，我頓時(shí)來(lái)了興趣，仔細(xì)琢磨，構(gòu)想，用手比劃，小兔、小狗......一些生動(dòng)逼真的小動(dòng)物來(lái)到了我身邊。
從此，玩手影一發(fā)不可收拾，慢慢就運(yùn)用自如，得心應(yīng)手了，有時(shí)還會(huì)借助一些工具，比如，芭比娃娃的豪華裙子當(dāng)作公主，一團(tuán)棉花當(dāng)作白云等，編排出場(chǎng)景故事，演了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“戲”，真是玩得不亦樂(lè)乎！
常常，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，那卷簾門后面出現(xiàn)童心未泯的媽媽——她在悄悄看我演“手影戲”，成為了我最忠實(shí)的觀眾，偶爾，媽媽也會(huì)加入我玩手影的行列。
手影戲，自編、自導(dǎo)、自演，一個(gè)人創(chuàng)造著精彩，我已經(jīng)深深陶醉在其中......
一個(gè)人的作文 篇2
我最敬佩的人就是我的爺爺，他是一位農(nóng)民，稀疏的黑發(fā)，一臉和藹可親的樣子，我的爺爺他非常的勤勞，到了春天，我的爺爺每天都會(huì)很忙碌，每天都早起晚歸，起早貪黑。
就拿那一次來(lái)講吧：有一次，我很早就起床了。我發(fā)現(xiàn)我的爺爺不見(jiàn)了，我立刻問(wèn)奶奶，我的奶奶說(shuō)：你爺爺出去種玉米去了。我立刻就去田地里去找爺爺，我剛到田地里就看見(jiàn)我爺爺在那里認(rèn)認(rèn)真真的干著活，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我在我爺爺?shù)纳磉�。我看�?jiàn)我爺爺滿頭大汗，身上的衣服都濕透了，脖子上的圍巾都已經(jīng)濕了。我對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺！我的爺爺這才發(fā)現(xiàn)我，我的爺爺對(duì)我說(shuō)：你干嘛來(lái)這里呀？我對(duì)爺爺說(shuō)：我來(lái)看看您在這里干什么事。我的爺爺說(shuō)：我呀，正在栽種玉米呢！到了秋天，好讓你吃玉米呀！我說(shuō)了一聲：哦！就蹦蹦跳跳的走了，在走的'路上，我心想：我的爺爺真勤快，我要像我的爺爺學(xué)習(xí)。后來(lái)，我的爺爺每天除了吃飯和睡覺(jué)，其他剩余的時(shí)間全都在田里種玉米。
到了秋天，我爺爺今年的玉米比原來(lái)的更多更大了，我們都吃上了好吃的玉米。我爺爺?shù)男量鄾](méi)有白費(fèi)，得到了回報(bào)。
一個(gè)人的作文 篇3
如果你問(wèn)我：“你敬佩的人是誰(shuí)？”我一定會(huì)毫不猶豫地回答道：“是她！”她的胸懷是我遮風(fēng)避雨的屏障；她的雙手是我遇到困難時(shí)的支柱；她的目光是我人生道路的航燈。她是誰(shuí)？她就是我最敬佩的一個(gè)人——曾老師。
曾老師個(gè)子不高，留著短發(fā)，顯得精神干練。曾老師在我們班同學(xué)的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時(shí)常教誨我們：“為人應(yīng)爭(zhēng)第一！”我們常常以此來(lái)激勵(lì)自己�，F(xiàn)在，我們班經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，但很少有人知道曾老師在其中付出了多少心血。原來(lái)我們班是一個(gè)出了名的亂班，沒(méi)有哪個(gè)老師敢接班，由于曾老師很有經(jīng)驗(yàn)，校長(zhǎng)就讓她接了班。曾老師來(lái)到我們班之后，首先樹(shù)立了良好的班風(fēng)，其次在課余時(shí)間經(jīng)常找同學(xué)談心，使我們從最初對(duì)老師的'敬畏轉(zhuǎn)變成對(duì)老師的信任。
曾老師時(shí)刻不忘對(duì)我們循循教導(dǎo)。記得有一次，我和小李在課間追跑打鬧被值周班長(zhǎng)扣了10分，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)老師叫我們?nèi)マk公室，我們心中都有些忐忑不安。沒(méi)想到到了辦公室，曾老師并沒(méi)有直接批評(píng)我們，她首先關(guān)心地問(wèn)我們有沒(méi)有受傷，然后說(shuō)：“你們?cè)跇堑览镒鲞@種游戲很危險(xiǎn)，不僅自己容易受傷，而且還會(huì)影響班級(jí)榮譽(yù)，這樣多不好��！”我和小李慚愧地低下了頭。通過(guò)這件事使我們知道并理解了曾老師對(duì)我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險(xiǎn)的事情了。
曾老師不但平時(shí)注意教導(dǎo)我們做人的道理，而且教書十分認(rèn)真。記得有一次，我參加籃球隊(duì)活動(dòng)回家晚了，當(dāng)我路過(guò)老師辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著，透過(guò)玻璃窗，我看到曾老師還在批改我們的作業(yè)。我想曾老師家那么遠(yuǎn)，回到家得多晚�。∥倚闹杏腿簧鲆环N感動(dòng)之情。我想進(jìn)去跟老師說(shuō)一聲讓她早點(diǎn)回家，但體育老師催著我們走出了校門。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，凝聚著曾老師多少心血��！我決心好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師。
有人把老師比喻成領(lǐng)航人，在知識(shí)的海洋中指明一條光明的航線；有人把老師比喻成辛勤的園丁，辛勤地培育著我們；而我把老師比喻成一根蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想曾老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！她是我最敬佩的人。
一個(gè)人的作文 篇4
一說(shuō)起爸爸，我心中的自豪感就油然而生。我的爸爸是一位高級(jí)工程師，學(xué)識(shí)淵博，什么事都難不倒他。前陣子，他被評(píng)為了國(guó)家電網(wǎng)公司的優(yōu)秀專家人才，這更讓我佩服得五體投地。說(shuō)起來(lái)，最令我敬佩的是爸爸熱愛(ài)學(xué)習(xí)、執(zhí)著追求的品質(zhì)，這便是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
記得那天，我回到家里，就見(jiàn)爸爸正端坐在書桌前聚精會(huì)神地看著書。我隨手把門一關(guān)，可爸爸似乎沒(méi)有察覺(jué)，連頭都不抬一下。
我輕輕地走到爸爸旁邊，瞧見(jiàn)他正在看一本專業(yè)書籍，上面布滿了各種各樣的符號(hào)和密密麻麻的英文單詞，我一個(gè)都看不懂。爸爸一邊看，一邊拿著記號(hào)筆不停地在上面劃劃點(diǎn)點(diǎn)。我好奇地問(wèn)：“爸爸，你英語(yǔ)不是很好了嘛！怎么還在學(xué)呀？”爸爸笑著回答：“活到老學(xué)到老，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的�！薄澳阆扰阄彝嬉粫�(huì)兒吧，爸爸�！蔽覞M懷期望地說(shuō)�！安恍�，爸爸這幾天正準(zhǔn)備考試呢！”“考試？”我更疑惑了�！扒岸螘r(shí)間，你爸爸以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)?cè)谒麄児局忻摲f而出，正準(zhǔn)備參加更高一級(jí)的比賽，需要和二十幾個(gè)省份的專家同臺(tái)競(jìng)技。他正下著功夫呢！”一旁的.媽媽補(bǔ)充道�！鞍职忠呀�(jīng)是高級(jí)工程師了，夠厲害了，干嘛非得去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)秀專家！”話音剛落，就見(jiàn)爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)，懂嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，我又探頭去看爸爸，他還是那么認(rèn)真，那么投入，仿佛已經(jīng)和書融為了一體。只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地看著書，一會(huì)兒皺起了眉頭，似乎碰到了什么難題。接著，他又拿出另一本書，翻閱起來(lái)，嘴里喃喃低語(yǔ)：“哦——原來(lái)如此�！笨粗绱撕脤W(xué)的爸爸，我的心里升騰起一股滿滿的敬意。
轉(zhuǎn)眼間，要吃飯了。我又去書房叫爸爸，連喊了幾聲，他也沒(méi)有反應(yīng)，似乎忘了時(shí)間，也忘了自己，完全沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中。爸爸匆匆吃過(guò)晚飯，又坐在電腦前，做起了練習(xí)。書房里不時(shí)傳出“噠噠”的鍵盤敲擊聲。直到我睡覺(jué)了，爸爸還在翻看著各類資料，絲毫沒(méi)有休息的意思。
一連幾周，爸爸都是如此，我心里暗暗佩服他這股執(zhí)著學(xué)習(xí)的勁頭，想起自己平時(shí)容易滿足的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不禁有些慚愧。
突然有一天，爸爸笑容滿面地下班回來(lái)了，興奮地宣布：“兒子，告訴你個(gè)好消息。爸爸評(píng)上優(yōu)秀專家人才了！”“哇，爸爸實(shí)在太厲害了！”我不禁拍手為他叫好。
學(xué)無(wú)止境，每個(gè)人都要有自己追求的目標(biāo)。從爸爸身上我深刻地感受到了這一點(diǎn)。到現(xiàn)在為止，爸爸是我最敬佩的一個(gè)人。我也要向他學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)頂天立地的男子漢。