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精選一個(gè)人作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一個(gè)人作文8篇，希望對大家有所幫助。
一個(gè)人作文 篇1
我是一個(gè)稻草人，不能說話也不能動(dòng)，不知何時(shí)，我站立在了這片蒼茫、無邊無際的田野上，一直站立在這里。
在很久以前，我被制造了出來，一睜眼，發(fā)現(xiàn)我在一片田野里。在這片擁有陽光的田野上，一群辛勤的農(nóng)夫在耕耘，我從此記住了自己的使命——守護(hù)這片田野。
在那個(gè)早晨，我開始了我的工作。起初，我對自己的存在很好奇，我要如何守護(hù)田野呢？正在我好奇時(shí)，一只烏鴉飛來了，開始吃田里的麥子，我一回頭，烏鴉嚇得趕緊飛走。我想，它還以為我是個(gè)真人呢！于是，我便這樣不知疲憊地嚇跑來偷吃的鳥兒，就這樣，慢慢地到了晚上，鳥兒不再來偷吃了，我也漸漸地累了，遙望星空，體驗(yàn)生活的美好。就這樣，我日復(fù)一日，年復(fù)一年地站在這里，有時(shí)也不免孤獨(dú)、難受。長時(shí)間在土中站著也不免被害蟲入侵，時(shí)不時(shí)有一種鉆心的痛，但我仍堅(jiān)持著自己的使命。
春天，是播種的季節(jié)，農(nóng)民們播種麥苗，我在一片嫩綠的麥苗里站著，這世界宛如世外桃源，我感到無比快樂。到了仲夏，麥苗的`面孔不再幼稚，逐漸成熟，農(nóng)民們忙得熱火朝天，我也不甘示弱，努力地驅(qū)趕鳥兒�？吹禁溩硬粫�(huì)被鳥兒吃掉，我雖然累，但也很開心。秋天，是豐收的季節(jié)，看到金黃的小麥，我不禁為自己自豪。冬天，白雪皚皚，我勞累了一年，終于可以休息了。我發(fā)現(xiàn)，我是多么地愛這個(gè)世界。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，記憶支離破碎，我身邊的世界也在不斷地變化。這里不再是農(nóng)村，成了城市，我被人們拋棄了，我倒下了，不再起來，我被人掩埋了。我對于這個(gè)讓我倒下的新世界，沒有一絲眷戀。
人固有一死，要么輕于鴻毛，要么重如泰山，我便這樣無所謂地走了。
一個(gè)人作文 篇2
在二一零零年，一種巨型生化病毒——11-X暴發(fā)了，它經(jīng)過的地方寸草不生，生靈涂炭，只有無盡的沙漠，地球上的人寥寥無幾，其中有一個(gè)人叫小陳，他拿著槍，可另外幾個(gè)人全打死了，現(xiàn)在他是地球上唯一個(gè)人，他應(yīng)該感到特別的自由，可他卻并不這么認(rèn)為，一切都還要從二零九九年說起。
在那一年人們從生存了上萬年的蝙蝠身上發(fā)現(xiàn)了一種特別危險(xiǎn)的傳染病，無藥可救，如果想研究出疫苗，至少還要二十年，可人類等不了那么久，所以生物大量死去，只過了一年，地球從七十六億的`人變成了孤單的一個(gè)人，可見這十分可怕。
他正在回想時(shí)，門被敲響了，小陳十分疑惑自己明明是最后一個(gè)人，可門卻被敲響了，他打開了門，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著黑衣服的人，向他走來，“你是什么東西？地球上不是只有我一個(gè)人了嗎？”“我是死神，你和我走吧！”說著他們不見了。
地球上唯一一個(gè)人也死了，空無一人。
人們不保護(hù)動(dòng)物，才使全世界毀滅了。
一個(gè)人作文 篇3
我想找一個(gè)人，她的名字叫母親。她是一個(gè)偉大的人，也很愛我，但是她很早就離開了我。
你有看到她嗎？她是一個(gè)很漂亮的人，她喜歡會(huì)把她的長發(fā)盤起來，淳樸而又溫婉。她的眼睛里有星星和慈愛，她的眼睛，萬物皆沉醉。她的笑容有魔力，如同溫暖的春風(fēng)，秋日的黃昏。
你有看到她嗎？她是一個(gè)善良的人，她常常會(huì)去幫助一些需要幫助的'人，哪怕被騙了，她會(huì)溫柔地說：“下次留個(gè)心眼吧，不能不幫，萬一真的需要幫助呢？”然而，下次她也只是少幫了一點(diǎn)，僅僅只是一點(diǎn)。
你有看到她嗎？她是個(gè)喜歡沉默，很溫柔，很勤勞的人，她常常會(huì)在家打掃衛(wèi)生，但不愛說話，只是溫柔的看著我們。歲月喜歡在人身上留下痕跡，連她這么溫柔的人都沒放過：鬢角斑白了些的頭發(fā)，夾雜在黑發(fā)中的白發(fā)，臉上的皺紋……
你有看到她嗎？她是個(gè)有公主夢的人，如果看到了她的話，請用馬車郵寄，以前人們都用馬車郵寄，哪怕很慢，但很有儀式感，再見到她，我會(huì)恭候在外：“公主請下馬車�！彼龝�(huì)很開心。
我想找一個(gè)人，你有看到她嗎？她很愛我。
一個(gè)人作文 篇4
以前，媽媽總是幫我背書包，送我到學(xué)校，和我說了再見她才走�？墒菑娜昙夐_始，媽媽卻說讓我自己走路去學(xué)校。我一聽，驚呆了，媽媽居然讓我自己一個(gè)人上學(xué)！
剛開始，我很害怕，怕自己會(huì)遇見壞人或者迷路之類的事情。我不敢一個(gè)人上學(xué)，但是媽媽卻說不可能發(fā)生這樣的事情。我只得相信媽媽的`話，終于踏上了一個(gè)人的上學(xué)路。
第一天，我慢慢走，怕遇上壞人，怕自己會(huì)迷路。走著走著，我覺得路上沒有什么壞人，只是我自己的幻想罷了。我也知道了去學(xué)校該走哪條路，根本不會(huì)迷路。以前上學(xué)的路上，媽媽總是管著我，她說走哪兒就必須走哪兒，一點(diǎn)自由也沒有�，F(xiàn)在全部由自己做主，原來一個(gè)人上學(xué)也挺爽的。
如果時(shí)間還早，我就會(huì)慢慢走，四處看看風(fēng)景，總之就是干點(diǎn)有趣的事情。有時(shí)候在路上還會(huì)碰到同班同學(xué)，我們就會(huì)非常開心，邊走邊聊，不一會(huì)兒就到學(xué)校了。有時(shí)會(huì)遇見住得遠(yuǎn)的同學(xué)，他媽媽開車送他上學(xué)，我還可以搭一下順風(fēng)車……
習(xí)慣了之后，我覺得一個(gè)人上學(xué)很開心。媽媽如今反而說她非常擔(dān)心我一個(gè)人上學(xué)，大人們真是自相矛盾�。�
一個(gè)人作文 篇5
獨(dú)處，或許有人會(huì)覺得寂寞，或許有人感覺舒暢，每一種心情，都代表著在這一個(gè)四下無人的空間里，是屬于個(gè)人的，每一個(gè)人，都有這樣的經(jīng)驗(yàn)。但，一個(gè)人在獨(dú)處時(shí)，會(huì)有怎樣感受以及新奇的想法？
每當(dāng)我在獨(dú)處時(shí)，周圍的事物彷彿便成了大自然，我聽見鳥的鳴叫、徐徐的風(fēng)聲、潺潺的流水聲……各種聲音，我也聞到綠的芬多精，以及其他平常吵雜喧鬧時(shí)所沒注意到的事物。而我也運(yùn)用這難得時(shí)光來傾聽我的想法、心中的'煩惱；但有的人會(huì)由這獨(dú)處的時(shí)光，來抒發(fā)自己的壓力，高歌一曲，開懷大笑，甚至放聲大哭；有的人會(huì)做自己喜歡做的事情，看書、玩電腦、聽音樂……一個(gè)人時(shí)，是沒有人會(huì)來干擾你的，所以要好好利用這段時(shí)光來充實(shí)自我！
自從升上了初二，課業(yè)的壓力也跟著加大，每天都在過著繁雜忙碌的生活，補(bǔ)習(xí)、考試、讀書，每樣都非常緊湊，所以就常常需要休息，獨(dú)處的時(shí)間，在這段時(shí)間里，沒有補(bǔ)習(xí)，沒有考試，更沒有壓力，讓我可以慢慢地調(diào)整自己緊繃的神經(jīng)，使我可以把明后新的一天能夠過得更順暢，更如虎添翼。
人生里，一定會(huì)有一些挫折，但或許可以找個(gè)地方，冷靜一下，重新思考要怎么做，才能使事情更順利，因?yàn)楠?dú)處可以使自己的人生更加的完美。
獨(dú)處使我更加悠哉，使我的內(nèi)心更加悠哉閑適，讓我可以把生活變得更加自由自在，無拘無束！
一個(gè)人作文 篇6
我們是共產(chǎn)主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，不怕困難，不怕敵人頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭。每當(dāng)我看到或聽到我們是共產(chǎn)主義的接班人或這首歌的時(shí)候，總是不由自主的哼起來，因?yàn)檫@首歌包含著太多太多的感情和精神，就像中華人民共和國歌，給中國人民以震撼的力量，不斷的觸動(dòng)著我們內(nèi)心的愛國感情。
第一次接觸這兩首歌是在我小學(xué)一年級的時(shí)候，開學(xué)的，第一天，同學(xué)們整整齊齊的排隊(duì)在操場上片刻，中華人民共和國國歌的歌聲在我耳邊響起來，起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城，我們發(fā)出最后的怒吼聲起來，起來，前進(jìn)前進(jìn)的曲調(diào)，時(shí)而沉重，時(shí)而激昂，時(shí)而回轉(zhuǎn)，國旗，隨著國歌的，節(jié)奏緩緩開啟，直到旗桿，紅色的旗子在陽光的照耀下，顯得更加鮮。一如我們身上的紅領(lǐng)巾，鄭王格格，我們就開始唱起了，我們是共產(chǎn)主義的接班人。
從那時(shí)起，我開始明白，紅旗是由我們先輩的血肉鑄成的，我們身上的紅領(lǐng)巾是國旗的一個(gè)小角，而我們是共產(chǎn)主義的接班人，我們是少先隊(duì)員，是中國先鋒隊(duì)的后備軍，我們肩上挑著中華民族復(fù)興的重?fù)?dān)。
中華民族復(fù)蘇，需要中華民族精神的力量，我們是共產(chǎn)主義的接班人和中華人民共和國國歌，這兩首歌包含著愛國，主義為核心的`團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神，中華民族精神是維系中華民族和各族人民共同生活的精神紐帶，是支撐中華民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱，是中華民族之魂，前人的偉大，毛澤東有，問蒼茫大地，誰主沉浮的豪情，周恩來有為，中華之崛起而讀書的號志，而今天的我們，作為中華民族的接班人，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，正應(yīng)當(dāng)書生意氣，揮斥方遒。
我堅(jiān)信今天的我們是祖國的花骨朵，明天的我們是祖國的棟梁，我們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)文化知識，不斷的提高自己的，科學(xué)文化素養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)，以馬克思主義為指導(dǎo)，助力遠(yuǎn)大的理想，腳踏實(shí)地不畏，錢難，不斷前進(jìn)前進(jìn)，作為一個(gè)風(fēng)華正茂的中華民族的接班人。
一個(gè)人作文 篇7
冬天的學(xué)下著，仿佛有半個(gè)世紀(jì)那么長！我獨(dú)自一人走在回家的路上，穿過一個(gè)小巷，有到了另一個(gè)小巷，人如冬眠了一樣，外面只有我獨(dú)自一人走著，走著。
獨(dú)自走在小巷中，沒有車輛的鳴笛聲，也沒有路人走路的吱吱聲，只有我一人在路上的喘息聲。
學(xué)一直下著，我好想很享受這樣的時(shí)光，因?yàn)檫@樣真的很美，沒有人與你爭這雪的洗禮，只有自己來享受這來自大自然純潔的時(shí)光。仿佛那一刻都停止了，那個(gè)時(shí)間只屬于自己，整個(gè)世界也只有自己。
小時(shí)候的我，習(xí)慣了父母的寵愛，習(xí)慣了他們?yōu)槲忆伜昧饲胺降穆罚缓笞约喉樦麄兊哪_印走下去。但是，現(xiàn)在我長大了，也看清了許多。父母不可能會(huì)陪自己一輩子，不可能會(huì)照顧自己一生，更不可能保正自己前方的路會(huì)順暢無阻，他們只能保護(hù)自己的現(xiàn)在，而保護(hù)不了為了。自己的未來終究要靠自己，他們終究是我們生命中的.過客。
現(xiàn)在身為中學(xué)生的我，擁有了許多知心朋友，在我傷心地時(shí)候一起傷心，高興時(shí)一起高興。他們在我的世界里是不可分離的。
但是，我明白，雖然現(xiàn)在我們形影不離，但不保證以后我們會(huì)不會(huì)分開，會(huì)不會(huì)吵架。大家都在慢慢長大，人心叵測�；蛟S，以后我的世界里只有自己。
從回憶回到了現(xiàn)在，雪停了，陽光格外的明媚，仿佛我的心情一樣，一個(gè)沉重的心結(jié)被打開了。我明白了，要自己走下去，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)腳印。
一個(gè)人作文 篇8
父親是一本厚重的書，生活沉淀在方塊字里，真情流淌在字里行間。你在書里述說著，我在書前聆聽著。
總以為挑燈夜戰(zhàn)，懸梁刺股，我是這個(gè)家里最辛苦的人，可睡夢間卻恍惚聽到你開門的聲音，醒來卻看不到你匆匆離去的腳步�；疖�?yán)懼Q笛，氣喘吁吁地跑著，載著你奔波的身軀。飛機(jī)載著星斗，在月光里穿梭，那時(shí)你疲憊的雙眼才偷閑合上。只有墻角的包裹告訴我們你回來過，只有鬢角霜一樣的白發(fā)告訴我們你的操勞，只有爬滿額頭的皺紋告訴我們你的疲憊，你從不訴說，你從不抱怨。
哦，父親，我已讀懂你的奉獻(xiàn)，在匆匆的背影里，在離去的腳步里，在墻上的掛鐘里。
總以為乒乓球場上的健將，單位的核心，家里的頂梁柱，你從來不會(huì)示弱，從來不會(huì)流淚，可是，在祖母的靈前，你卻嚎啕大哭，在母親的病床前，你卻偷偷抹著眼角。千萬聲的呼喚，祖母終于等來了她日思夜想、引以為傲的兒子，可她再也沒能睜開眼睛看一眼。祖母彌留之際，你握著她的手，整夜坐著。祖母咽下最后一口氣的時(shí)候，你像孩子一樣大哭，倔強(qiáng)地坐在地上，什么大丈夫有淚不輕彈，什么英雄氣概，通通不顧，悲痛如同寒冬的雪肆虐著你，也侵襲著我們。一向瘦弱的母親倒在病床上，你辭去工作，煨湯，送飯，忙里忙外，可在你轉(zhuǎn)身之時(shí)，我卻看見你偷偷抹著眼角；看到心愛的妻子一天天地憔悴，你堅(jiān)強(qiáng)的心在隱隱作痛。
哦，父親，我已讀懂你的柔情，在執(zhí)著的`守望里，在悲痛的淚水里，在焦慮的眼神里。
哦，父親，你就是一本書，一本最生動(dòng)的書，一本值得我用生命去解讀的書。
讀懂你，其實(shí)也是在讀懂自己。讀你的歡笑，淚水，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢。讀你的奉獻(xiàn)，你的柔情，讀出世間的真情，讀出生活的真諦，在你的人生里，讀出我的人生。
在這本書里，有高尚與幸福，有真有善有美，你把它踏在深深淺淺的腳印里，留在生活的文字里，我讀著，想著，前進(jìn)著……