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    如果我是一名老師作文示例

    時(shí)間:2022-07-03 05:57:43 寫人作文 我要投稿
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    如果我是一名老師作文示例

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內(nèi)容簡介:如果人生是條個(gè)十字路,那么理想便是一位引路人;如果人生還在起點(diǎn),那么理想便能帶領(lǐng)我走向失敗的終點(diǎn)—成... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    如果我是一名老師作文示例

      本文《如果我是一名老師作文示例》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      【一】:如果我是一名老師(寫人/600字)

      如果人生是條個(gè)十字路,那么理想便是一位引路人;如果人生還在起點(diǎn),那么理想便能帶領(lǐng)我走向失敗的終點(diǎn)—成功;如果人生是一本書,那么理想便能讓我們讀懂它…而讓我的理想是…

      今天是2026年8月12日,我今天是5歲,我也成功完成了學(xué)業(yè),并實(shí)現(xiàn)了自己的理想,當(dāng)上了一位老師。我為了不讓學(xué)生就等,便早早的起了床。

      到了學(xué)校,我面帶微笑的走進(jìn)了教室,一位同學(xué)跑了過來,報(bào)告了今天的情況,并告訴我,班里的“淘氣包”今天十分反常,我一驚,便立刻想起了昨天:“老師,淘氣包又做錯(cuò)事了!”班長跑到辦公室,對我說,旁邊的老師嘆了一口氣,對我說:“像這樣的問題兒童,早該叫家長了,趕緊收收你那好脾氣!”我聽完,沒說什么,只是笑了笑,便跟班長到教室了,我打開教師們,發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子正趴在桌子上哭著,而淘氣包卻站在那里,嘟著嘴,十分生氣的樣子,我走到正在哭的孩子身邊,彎下腰,輕輕地拍了拍她,并對她說:“怎么了,孩子,先別哭,我們到外面說,我牽著她,并招了招手,讓“淘氣包”也過來,我了解了事情的始末,安慰了她一番,就讓女孩子先進(jìn)去了。我把“淘氣包”帶到辦公室,說:“你為什么要這么做?”他說:“我只是想和她做朋友,可是…”“我知道了,但你可以換種方法!”他一臉疑惑看著我,“你只有善待他人,別人才會(huì)友善的待你!彼腥淮笪颍骸澳,老師,我明天試試看!”我笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭…

      在這以后,我特別關(guān)注他,當(dāng)他遇到情緒問題時(shí),我便會(huì)耐心的開導(dǎo)他;當(dāng)他不知怎么和同學(xué)相處時(shí),我便會(huì)慢慢教導(dǎo)他…時(shí)間一天天過去了,他漸漸變得合群了,也主動(dòng)學(xué)習(xí)了。一學(xué)期后,他那“問題兒童”的帽子也摘掉了。

      我打開窗戶,想到:我一定要將這場夢變?yōu)槭聦?shí)!

      【二】:如果我是一名老師(寫人/350字)

      如果我是老師,我是一個(gè)溫柔的老師,像一個(gè)真正讓同學(xué)喜歡的老師。

      如果我是老師,我會(huì)提高他們的書寫質(zhì)量,讓他們變好看,我會(huì)讓字寫得好看的人來監(jiān)督字寫得難看的人,假如他上課回答不出我的問題,我不會(huì)讓他站著聽,而是不斷的鼓勵(lì)他,給他提示。

      如果我是老師,會(huì)給他們作業(yè)布置少一點(diǎn),讓他不再擔(dān)憂課多,作業(yè)沒時(shí)間寫,假如我是老師,如果他表現(xiàn)不好,我不會(huì)叫他家長來學(xué)校,反而會(huì)跟那個(gè)小朋友講道理,說下次不要再那么調(diào)皮了。

      如果我是老師,我不會(huì)說成績不好的小朋友,反而會(huì)讓成績好的小朋友給他講解,講到會(huì)為止,之后,我會(huì)再給他一張卷子寫,讓他拿著好成績高高興興地回家,讓家長簽名,這樣他就不會(huì)挨打了。

      如果我是老師,在卷子上會(huì)多出一點(diǎn)趣味題,作業(yè)會(huì)出一點(diǎn)基礎(chǔ)題,讓他們開心地學(xué)習(xí),不耽誤其它事或課。

      如果我是老師,我就是一這樣的一個(gè)好老師,一個(gè)讓同學(xué)快樂學(xué)習(xí)的一個(gè)好老師。

      【三】:如果我是一名老師(寫人/600字)

      如果人生是條個(gè)十字路,那么理想便是一位引路人;如果人生還在起點(diǎn),那么理想便能帶領(lǐng)我走向失敗的終點(diǎn)—成功;如果人生是一本書,那么理想便能讓我們讀懂它…而讓我的理想是…

      今天是2026年8月12日,我今天是5歲,我也成功完成了學(xué)業(yè),并實(shí)現(xiàn)了自己的理想,當(dāng)上了一位老師。我為了不讓學(xué)生就等,便早早的起了床。

      到了學(xué)校,我面帶微笑的走進(jìn)了教室,一位同學(xué)跑了過來,報(bào)告了今天的情況,并告訴我,班里的“淘氣包”今天十分反常,我一驚,便立刻想起了昨天:“老師,淘氣包又做錯(cuò)事了!”班長跑到辦公室,對我說,旁邊的老師嘆了一口氣,對我說:“像這樣的問題兒童,早該叫家長了,趕緊收收你那好脾氣!”我聽完,沒說什么,只是笑了笑,便跟班長到教室了,我打開教師們,發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子正趴在桌子上哭著,而淘氣包卻站在那里,嘟著嘴,十分生氣的樣子,我走到正在哭的孩子身邊,彎下腰,輕輕地拍了拍她,并對她說:“怎么了,孩子,先別哭,我們到外面說,我牽著她,并招了招手,讓“淘氣包”也過來,我了解了事情的始末,安慰了她一番,就讓女孩子先進(jìn)去了。我把“淘氣包”帶到辦公室,說:“你為什么要這么做?”他說:“我只是想和她做朋友,可是…”“我知道了,但你可以換種方法!”他一臉疑惑看著我,“你只有善待他人,別人才會(huì)友善的待你!彼腥淮笪颍骸澳,老師,我明天試試看!”我笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭…

      在這以后,我特別關(guān)注他,當(dāng)他遇到情緒問題時(shí),我便會(huì)耐心的開導(dǎo)他;當(dāng)他不知怎么和同學(xué)相處時(shí),我便會(huì)慢慢教導(dǎo)他…時(shí)間一天天過去了,他漸漸變得合群了,也主動(dòng)學(xué)習(xí)了。一學(xué)期后,他那“問題兒童”的帽子也摘掉了。

      我打開窗戶,想到:我一定要將這場夢變?yōu)槭聦?shí)!

      五年級(jí):陳奕甸

      【四】:如果我是一名老師(寫人/600字)

      從小我就有一個(gè)當(dāng)老師的夢想,我遇到過許多好老師,他們不辭辛勞,他們嘔心瀝血,他們不知疲倦,只為教育出對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,我喜歡老師,我敬愛老師。

      如果我是一名老師,我會(huì)讓我的課堂上充滿快樂,我會(huì)用娓娓動(dòng)聽的聲音為同學(xué)們講課,也許,我在課上會(huì)手舞足蹈,與學(xué)生打成一片,我會(huì)讓我的學(xué)生打心底里敬重我。

      如果我是一名老師,當(dāng)我的學(xué)生們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭吵、打架,我會(huì)將他們親切地拉到辦公室,不是用嚴(yán)肅的話語去批評他們,因?yàn)檫@樣他們也許會(huì)聽不進(jìn)去,我會(huì)好好地跟他們講道理,平息他們的“戰(zhàn)爭”。

      如果我是一名老師,我一定會(huì)是一名公平公正的老師。表現(xiàn)好的學(xué)生,我一定會(huì)及時(shí)表揚(yáng),表現(xiàn)差的學(xué)生,我會(huì)用他們最能接受的語言去批評他們,但之后我會(huì)鼓勵(lì)他們,不讓他們失去信心。有些學(xué)生會(huì)屢教不改,但我是決不會(huì)對他們失去耐心,我會(huì)用我那溫暖的語言去感化他們的心靈。

      如果我是老師,每天早上,我會(huì)趕在學(xué)生們之前到學(xué)校,我會(huì)用抹布擦去窗臺(tái)上的塵土,用掃把掃去地上的垃圾,把桌椅排好,把窗戶開開,通通風(fēng)。等學(xué)生們來了,他們交好作業(yè),我就讓他們坐在位子里看書,我會(huì)悄悄地走到他們的身旁,和他一起看書,一起交流看書的心得體會(huì)。早上,我會(huì)是那樣的溫和,但是,在批改作業(yè)的時(shí)候,我也毫不留情,誰哪兒漏了標(biāo)點(diǎn)誰字寫的不端正,誰哪兒偷工減料,我都會(huì)一一指出。

      當(dāng)老師雖然不容易,但我一定會(huì)努力,奮發(fā)向上,從小做到當(dāng)老師應(yīng)有的條件,我相信,我的努力一定會(huì)換來回報(bào),同學(xué)們,讓我們一起加油去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

      【五】:如果我是一名老師(寫人/450字)

      老師給了我知識(shí),給了我希望,給了我憧憬。我很喜歡我的老師,但我更感謝我的老師。我希望我長大后也能成為一名老師。

      2029年,我是一名剛剛從華東師范大學(xué)畢業(yè)的一名實(shí)習(xí)生老師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我將接管一個(gè)班級(jí)。

      走進(jìn)教室,站在講臺(tái)后,面對著十幾張微笑的臉龐,我并不害怕,而且還大大方方地向同學(xué)們做自我介紹。

      不一會(huì)兒,我便跟同學(xué)們混熟了。大家成為了朋友,上起課來也就容易多了。漸漸地,同學(xué)們都進(jìn)入佳境,他們在知識(shí)的海洋中盡情的遨游,暢想。

      因?yàn)槲业哪挲g跟他們比較相近,教的內(nèi)容也比較有趣,所以我和孩子們成為了最好的朋友。我們學(xué)中帶玩,玩中帶學(xué),我認(rèn)為這是最好的學(xué)習(xí)方法。我還知道他們的綽號(hào),什么“土豆兄”,“蔥油餅”,“潘婷洗發(fā)水”,“小肉丸”。我并不批評他們,因?yàn)槿ヒ粋(gè)好的綽號(hào)也需要一個(gè)豐富的想象力。

      在課上,同學(xué)們也認(rèn)真的聽我講課,我盡力說的比較童真,讓他們有興趣。面對聰明的同學(xué),我給他們機(jī)會(huì),對于那些成績比較差的同學(xué),也不歧視。

      老師是園丁,是蠟燭,是蜜蜂。我愿做那奉獻(xiàn)自己,為學(xué)生指引前路的老師。

      好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《如果我是一名老師作文示例》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)!