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    朋友之間的友誼的作文

    時間:2022-10-24 20:45:59 寫人作文 我要投稿

    關(guān)于朋友之間的友誼的作文7篇

      在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的朋友之間的友誼的作文7篇,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于朋友之間的友誼的作文7篇

    朋友之間的友誼的作文 篇1

      一個人的一生中不可能都是平平淡淡的,總會有些驚喜,挫折,幸運,悲劇.......在不遠的前方等著我們。驚喜時,沒有人分享自己的喜悅也是一件悲慘的事;遇到挫折時,沒有人可以扶你一把或者是一句簡單的問候都沒有,那也是一件凄涼的事;被幸運女神眷顧時,沒有一個可以表達心中激動的對象,也是一件令人惋惜的事,悲劇在自己身上發(fā)生時,卻沒有傾訴的對象,這也是一件哀傷的事....而往往遇到這些事的人,就是因為他們?nèi)松倪@部戲劇中,缺少了一種角色,那就是朋友,知心朋友。

      在我們每個人都會經(jīng)歷的叛逆時期,我們遇到很多的.事情時,第一個想訴說的人,并不是父母,也不是老師,而是同齡的朋友。大人的思想和我們現(xiàn)在是有一定的距離的,我們琢磨不透他們是怎么想的,他們也同樣猜不透我們的心理,在遇到一些事時,我們想要的并不是一個解說我們內(nèi)心的解說員,而是一個簡簡單單的,值得信任的聽眾而已,在這種情況下,大人總是當場進行開導教育,從來沒有考慮自己的孩子是否在這個時候愿意去聽那些大道理,其實,我們不愿意,準確的說是不愿意在這個時候,這個時候說這些東西,會使我們局的更加的煩,不想再和大人們進行交流,把自己包裹起來。

      而這些我們厭惡的,就是同齡人之間不會去做的,所以我們喜歡,愿意,希望和同齡人交流。但是就怕沒有朋友可以傾訴,在我的身邊就是這樣,沒有什么朋友,而我又不想和大人們進行交流,什么事都放在心里,聽說長期這樣下去,容易引起抑郁癥,自閉癥之內(nèi)的心理病,我想改變自己,卻又不知道從哪里看是改變,也不明白我應該改變什么。

      真的,人這一輩子難得有幾個可以交心的好朋友,你們大家一定要好好的把握住現(xiàn)在已有的幸福,不要像我一樣,身邊一個可以說話的人都沒有,這樣真的很悲哀,記住,珍惜現(xiàn)在手中有的朋友誼,再去多用誠心交朋友,你會很快樂,至少比我快樂。

    朋友之間的友誼的作文 篇2

      我有一個最最知心的好朋友——董鄭。

      在路邊,可以看見我們共同的身影;在游樂場,可以看見我們的歡笑;在操場上,可以聽到我們的嬉鬧聲。我們一有空就到處玩耍、嬉鬧。

      有一次,我和東東(一種人名)到大壩玩。在路上,我們看見了董鄭,他好像在找什么東西。我們問:“董鄭,你在弄什么呀?要不要和我們一起去玩?”

      董鄭說:“當然可以,只不過,我要把鑰匙找到!

      聽完之后,我們投入到了找鑰匙中。

      東東說:“有可能鑰匙已經(jīng)被人拿走了!

      我接著說:“可能被人拿去了失物招領處了!

      東東說:“我們附近有三個失物招領處,那就是說,三個失物招領處中,只有一家可能有!闭f完,我們跑向最近一家失物招領處。

      到了第一家失物招領處,我們跑了進去。我們仔細地觀察每一件丟失物品。發(fā)現(xiàn)第一家沒有,董鄭很失望。

      我看出了董鄭的心思,安慰到:“董鄭,別灰心,第一家沒有,第二、三家可能有!

      董鄭聽了我說的話,又找回了自信,和我們一起奔向第二家。

      我們來到了第二家失物招領處,就趕緊進門尋找董鄭的鑰匙。我們一進門,就開始了搜索。我們仔仔細細地觀察每一件丟失的物品,可是最后還是沒有看見董鄭的鑰匙。

      這一次,董鄭的樣子都快哭了。我趕緊安慰:“董鄭,沒事的.,第二家沒有,說不定第三家會有。還有,人們還都說事不過三。”

      董鄭聽了我說的話,再次找回了自信,和我們一起奔向第三家。

      我們到了第三家失物招領處,就緊忙到失物招領處找董鄭的鑰匙。我們找呀找呀終于發(fā)現(xiàn)了董鄭的鑰匙。董鄭高興的說:“謝謝你們和我一起找我的鑰匙!

      我和東東說:“不客氣,這是我們因該做的”

      說完,我們便開心的去大壩。

    朋友之間的友誼的作文 篇3

      鳥兒感謝樹林的呵護,花兒感謝大地的滋養(yǎng)。而我感謝友情的恩惠。

      ——題記

      午后,太陽越發(fā)的滾燙。一束束放射性的光照著大地,人們熱得,拿起手中的紙來充當扇子。鳥兒熱得回了巢穴,躲在大樹的蔭庇下。細細聽!樹葉流失水分變焦的焦脆聲。

      “呼哈,呼哈……”我累得開始喘了起來,額頭上冒出了汗珠,眼角邊還有剛剛劃過的汗珠。流過紅紅的,燙燙的臉頰,掉落在跑道上。唇干,嘴渴的我不時舌頭舔舔嘴唇,咽咽唾沫。跑著跑著,眼前一黑……

      屋內(nèi),空氣中有股洗發(fā)水的'香味,還有一股汗臭味。電風扇在頭上“嗡嗡”地響。

      “!疼!”我大叫起來,你也嚇了一跳,連忙收回拿著棉簽的手!皼]事吧,對不起,我再輕點!蹦阏f著。我從牙縫中倒吸了口冷氣,說:“沒事,我能忍。”你小心翼翼地繼續(xù)幫我處理傷口。慢慢的,我覺得傷口不再疼了,心底也暖暖的。

      我感謝友情,讓我離開傷痛,感受到了溫暖。

      還記得,那次……

      深秋,路上的葉子搖搖欲墜。一陣寒風吹過,葉子就落了下來,它那么無助,又顯得那么孤獨。

      “別傷心了,成績只是過去。你只要繼續(xù)努力,還是會上來的!蹦阕谖遗赃,一只手輕輕地拍著我的肩膀,另一只手拿著紙,準備好面對我這個,時刻都有可能哭出來的我。你說了好一會兒,我也想明白了,重新充滿動力地說:“嗯,我好了,謝謝你!”你沖著我傻笑著,我也忍俊不禁。我覺得,內(nèi)心充滿斗志,我想我可以!

      我感謝友情,讓我走出陰霾,重獲力量。

      傷痛,陰霾……因為有了你,有了我們之間的友情,都遠遠離去。

      感謝友情!

    朋友之間的友誼的作文 篇4

      我來蓮池已經(jīng)四年了,蓮池小學敬愛的老師和我尊敬的爸爸媽媽一直陪伴著我成長。

      我和同學和睦相處,互相幫助,有什么快樂、煩惱都會一起分享。

      記得在一年級的時候,有一次,我在教室看一本我很喜歡的一本圖畫繪本,當我看的正入迷的時候,一個很調(diào)皮的男孩子猛地一下子搶了過去,把那本書撕了?粗倚膼鄣膱D畫繪本被撕得粉碎粉碎的,我當時就‘哇--’的一下哭了,之后,好多的同學來問我怎了?我說我的那本圖畫繪本被撕了!之后有幾個同學還幫我把那個男同學給訓了!有這么多的.同學來幫助我我心里有兩種感受,第一種,溫馨,第二種,感激(感動) 。

      我至今還和那幾個小朋友做好朋友呢!

      通過這件友誼小事我深深的感受到朋友之間要互相幫助,還要團結(jié),不要為一點小事而爭吵。你幫助了他人,他人也會幫助你的!

      我以后一定會愛學校,愛老師,幫助同學,愛爸爸媽媽的!

    朋友之間的友誼的作文 篇5

      有這樣的一篇關(guān)于朋友之間友誼的故事,相信大家都會閱讀過。

      有一個瘦子和一個胖子是一對好朋友。一天,這對好朋友去到森林中去散步,一路上,他們說說笑笑,好不快活。瘦子對胖子發(fā)誓說,他們永遠都是一對有福同享、有難同當?shù)暮门笥。這時,從不遠處來了一只大狗熊,狗熊看見了他們,就迅速地跑過來。瘦子反應快些,扔下胖子,急忙拔腿就跑。雖然胖子反應慢些,但他見瘦子跑了,也反應了過來。但是,瘦子身材苗條,跑起來輕松如飛,而胖子就不同了,他渾身肥肉,跑了幾步,就累得氣喘吁吁、大汗淋漓了。眼看,狗熊就要追上來了。瘦子機靈地爬上一棵大樹上,胖子因太胖了,怕不上去。于是,胖子請求瘦子拉他一把,而發(fā)誓做對有福同享、有難同當?shù)?瘦子卻毫不理睬,繼續(xù)往樹上爬。胖子覺悟了,但他突然想到狗熊不吃死人,就倒在地上裝死,這才免過了這一劫。狗熊走了,瘦子從樹上下來,問胖子:“狗熊剛剛對你說了什么?”胖子生氣地說:“它剛剛對我說,不要和你這種人交朋友!”

      這是就一篇關(guān)于朋友之間友誼的一個小故事,使我明白了朋友之間的友誼是多么的可貴,是不能用那些生活中所謂亮閃閃的金銀財寶可衡量的。作為一個朋友,就必須有好朋友的榜樣,不能欺騙、傷害自己的朋友,否則,你將失去你的一個朋友的信任,信任,也不是再多的晶瑩珠寶所買到的,做一對有福同享、有難同當?shù)暮门笥寻伞?/p>

    朋友之間的友誼的作文 篇6

      朋友間的友誼,往往在生活中都可以體現(xiàn)出來。

      記得那一次,雪后的一堂體育課上,我和幾個小伙伴來到了操場上。啊!操場變成了一個天然的滑冰場,我和伙伴們開心極了,在冰上滑來滑去,快樂地你推我一把,我推你一把,玩得不亦樂乎。忽然,不知誰來了興致,居然用刨起來的冰塊打起了“冰仗”。那又硬又尖的冰塊在空中飛來飛去,多危險。∥乙贿叾惚苤鴣y飛的冰塊,一邊急忙向他們打著手勢,可他們誤解了我的意思,以為我想拿東西打他們。于是他們聯(lián)合起來用拳頭對我進行了反擊。一直把我“逼”到了三樓樓梯口。我急中生智,裝作要往黃老師辦公室沖的樣子,嚇得他們轉(zhuǎn)身跑了。即使是這樣,他們派出的“情報人員”還是探到了我的消息——我走到辦公室門前時,轉(zhuǎn)身去了趟廁所。

      接連幾天,我受到了他們的N次“追捕”,每每都是我“落荒而逃”。終于,脫身的'日子——開班會時間到了。

      班會上,我忍不住把自己看到小伙伴打冰仗的事告訴老師,此時,我感到伙伴們個個雙目圓睜,犀利的目光猶如利劍正一閃一閃地向我逼來。當老師準備讓他們站墻角時,我仿佛肚里裝滿了海水,不是滋味。不知哪兒來的勇氣,我“騰”地站起來,說:“老師,放過他們吧,他們可都是我的好朋友!我只是想提醒同學們不要玩這種危險的游戲!边@時,小伙伴們吃驚地看著我,臉色也沒那么難看了,眼神也緩和了許多。黃老師也笑了:“游戲很危險,下不為例哦!今天就放過你們吧!”伙伴們相視一笑,快樂地跑回了座位。

      放學了,我習慣性地躲在某個小角落里,奇怪的是,今天沒人來“追捕”我了。過了一會兒,小伙伴們笑著向我跑來,我明白了,和他們一起快樂地走出了校門。

      友誼是朋友間互幫互助的體現(xiàn),但是卻可以溫暖彼此的心懷。

    朋友之間的友誼的作文 篇7

      我有一個朋友,他叫申越。他的乒乓球打得很好,但他最讓我敬佩的卻是他那“不變的友誼”!

      記得最清楚的一次就是我生病,發(fā)燒發(fā)到41度。他隔三差五就來看望我。有一次我在他面前燒昏了過去,在我昏迷不醒時,他一直呼喚著我的名字,直到嗓子喊啞為止……

      記得還有一次,我回家不想寫作業(yè),就想問他借著抄,可是在他家門口他怎么也不給我抄,我最后就對他說了一句話:“我要跟你絕交!”而他卻說:“自己的作業(yè)自己做!”第二天,我卻不知道為什么老師表揚我的作業(yè)寫得好,最后才知道,是他在老師面前求的`情!

      讓我最感動的一次就是,我把教室的玻璃打碎了,他卻堅決的說是他自己打碎了,第二天我看到他的臉上有一個巴掌印。

      雖然他的乒乓球打的很好,但讓人敬佩的不是他的乒乓球,而是他“不變的友誼”。

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