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    友誼的作文

    時(shí)間:2022-08-04 10:57:48 寫人作文 我要投稿

    友誼的作文10篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的友誼的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    友誼的作文10篇

    友誼的作文 篇1

      當(dāng)失去的時(shí)候,才懂得珍惜,這就是友誼,兒時(shí),他陪我學(xué)習(xí),陪我成長(zhǎng)。

      有一次,我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會(huì)做時(shí),同學(xué)們會(huì)給他耐心講解,把當(dāng)天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句:“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時(shí)都說(shuō)不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

      同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你?墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾',關(guān)鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。

      最近,我的同桌買了一支新的自動(dòng)筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì)兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定是小蘭拿的,他很生氣地問(wèn)小蘭:“我今天新買的筆是不是你偷的!毙√m望了望他:“我沒拿!”“騙人,今天只有你碰過(guò)我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,于是就哭了起來(lái)。老師來(lái)了,問(wèn)清楚事情的前因后果,最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說(shuō)了聲:“對(duì)不起!毙√m走過(guò)來(lái),笑了笑:“沒關(guān)系。”他們倆又和好如初了。

      時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì),生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    友誼的作文 篇2

      一位5歲大的小女孩拿著一根五顏六色的大棒棒糖往沙堆走去,而一個(gè)看起來(lái)和她年齡差不多的小男孩悄悄地,輕輕地,跟在她后面……。"

      小琪,這是小斯送給你的棒棒糖!"那位被稱為小琪的女孩微微笑了,她笑起來(lái)很漂亮,可她卻不愛笑,因?yàn)樗莻(gè)被拋棄的孩子,從小到大只有小菱(就是拿著棒棒糖的那位女孩)關(guān)心她。

      小菱有兩個(gè)很好的朋友,一個(gè)叫小斯,一個(gè)叫小龍。兩位都是男生。那天跟在小菱后面的男生是小龍。小龍發(fā)現(xiàn)小菱把小斯送給她的棒棒糖送給了小琪,氣就不打一處來(lái),為什么?

      因?yàn)槟歉舭籼切↓埨p著小菱要了很久她都沒送給小龍。然而現(xiàn)在,她卻送給了小琪。窗前的小斯發(fā)現(xiàn)了樓下這一幕,他氣得把桌子都推翻了,那棒棒糖可是他找了很久才找到的啊,

      而小菱卻這么輕易就送給了小琪。兩位小男生都很生氣,這氣呢?就一直延續(xù)到他們長(zhǎng)大…………

      "菱!借我作業(yè)抄抄!快點(diǎn)!"龍剛沖進(jìn)教室,書包都沒放下,直接朝正在和琪閑聊的菱借作業(yè)本。"喂喂喂,大少爺,咱現(xiàn)在可是高3啊,再過(guò)一個(gè)月就要畢業(yè)了,你天天抄作業(yè),什么意思啊!?"

      "小菱……求求你了……我剛奮戰(zhàn)了一通宵,作業(yè)都沒寫呢,快點(diǎn)啦~~都快上課了。""你!……我·不·借!""唉……我怎么這么可憐啊……"龍眼睛一亮"斯!

      借我作業(yè)抄啦!""去去去,一邊涼快去,沒看見我寫著嗎?""

      我真倒霉……。""哈哈哈哈……"小菱猛笑,卻遭來(lái)兩人的白眼。

      "呃……那個(gè)……如果你愿意,可以抄我的`……"琪開口了。"什么?抄班長(zhǎng)的?好好……謝謝,放學(xué)請(qǐng)你冰淇淋!哈哈哈!""琪!你干嗎啊……干嗎借他?""我……我……""算了算了……這只臭蟲!""哦哦哦?你!又罵我了!

     !""誰(shuí)罵你了,抄你的作業(yè)吧,哼!""喂喂……你耳朵出風(fēng)了?""誰(shuí)耳朵出風(fēng)了,。课铱茨闶遣幌牖盍税桑"……

      琪無(wú)奈地走了,帶著一絲酸楚。斯無(wú)可奈何地嘆了口氣,轉(zhuǎn)過(guò)身,繼續(xù)拼作業(yè)……

      放學(xué)了,菱被那只吝嗇的"蟲"請(qǐng)冰淇淋,"喂……鼻涕蟲,我說(shuō)你什么時(shí)候變得這么大方了?原來(lái)有事相求啊……什么事,快說(shuō)!"

      "切,還能有什么事,就是我天天請(qǐng)你吃冰淇淋,然后你天天讓我抄你的作業(yè),OK?"

      "不行!琪呢?你為什么不抄琪的哦?""我才不抄她的呢……""為什么?""誒呀!你別問(wèn)了,咱吃冰淇淋去""哦……。誒?不對(duì)啊,我還沒答應(yīng)呢,喂。"

      看著那兩個(gè)歡快的身影,琪苦笑,她想:也許……他注定不會(huì)是我的……琪放棄了……

      "滴。!"突然間,琪發(fā)現(xiàn)一輛卡車朝那兩個(gè)歡樂地身影沖去,她來(lái)不及喊"小心",直直地朝他們跑過(guò)去,"嘎吱——~"卡車及時(shí)地停了下來(lái),可菱被傷到了。

      龍小心翼翼地背起她,朝醫(yī)院奔去,琪沒趕上,則在一旁抽泣起來(lái)。斯不忍心,上前抓住琪"你怎么了?""我……我……小斯……嗚嗚……小斯你知道嗎?我喜歡龍,我真的喜歡他……沒有什么別的……

      我就是喜歡他,單純的喜歡而已,為什么他始終不肯看我一眼,為什么?"琪痛哭……斯也不知所措……只能小聲安慰琪:琪,我能感覺到你的心情,我何嘗不是呢?

      沒次看到他們打鬧,我新里就很亂?晌蚁脒^(guò)了,也許我們這種年齡并不適合擁有那些所謂的美好,如果你真的想和他延續(xù)下去,那就請(qǐng)保留這份"純潔"的友誼吧!"琪沒有說(shuō)話,只是默默地流著淚……

      車禍過(guò)后,為了畢業(yè)考。小菱不得不回來(lái)繼續(xù)復(fù)習(xí)。然而,他們之間的友誼還保留著那份人人都羨慕的"純潔"……

      他們還能嘻嘻哈哈地互相打鬧著……

      ……

    友誼的作文 篇3

      在那個(gè)即將過(guò)完的夏天,我轉(zhuǎn)學(xué)了,遇見了你。

      進(jìn)入陌生的教室,拿出陌生的課本,坐到陌生的你的旁邊,一陣不安、恐慌來(lái)襲。你可能不知道,那時(shí)你不經(jīng)意的一笑,給了我多大鼓勵(lì);你那一句“你好呀”,怎樣拉近了我們的距離;你那幫我收拾書的動(dòng)作,已經(jīng)在我的腦海里定格。就這樣,本來(lái)羞澀的我和你漸漸熟悉。

      那是你的本子,一個(gè)貓的封面,打開一看,里面還花花綠綠的寫著什么東西,看到你每天整理桌洞時(shí)都要把那個(gè)本子放在最上面。每天放學(xué)都要先把那個(gè)本子裝進(jìn)書包里,帶回家。我就以為是日記本,才會(huì)在你的心目中有那么大的地位呢,也就沒多問(wèn)。那天,我的鋼筆不出水了,甩的時(shí)候,你也剛巧翻開了本子?瞻椎母褡颖荒撬{(lán)墨水填滿了。時(shí)間仿佛在那一剎那靜止。藍(lán)墨水像我最喜歡的藍(lán)色蝴蝶蘭,卻在那個(gè)場(chǎng)合,那種情況下那么刺眼。你的眼睛瞪得如核桃般大,沒有了往日的柔和,憤怒里還略帶幾分憂傷。我驚呆了,這還是我平常見到的好朋友嗎?

      我很是想不通:不就是一個(gè)普通的本子嗎?我又不是故意的,用得著發(fā)那么大脾氣嗎?頂多我再賠一個(gè)。因?yàn)槲依硖潱膊桓液湍愠。只是安慰自己,這樣不大度的人不做朋友也罷。就這樣我們冷戰(zhàn)了好幾天?吹侥阏娴暮軅,難道不只是我想的那么簡(jiǎn)單?難道你還有其他原因?我要不要去問(wèn)問(wèn)?可是,萬(wàn)一你不搭理我,我該多么尷尬呀!作為好朋友,你卻沒有把你的苦衷告訴我,難道是不把我放在眼里?也許,你不好意思告訴我吧,我們兩個(gè)之間一定有誤會(huì)吧!我硬著頭皮把想法告訴你,你卻委屈地哭了,正納悶時(shí),你告訴我,這是你最好的一個(gè)朋友臨別時(shí)送你的唯一一個(gè)禮物,上面有她對(duì)你說(shuō)的話,你一直一個(gè)字也不舍得往上寫。你抹了抹眼淚,接著說(shuō):“你也不是故意的.,我總不能因?yàn)檫@件事來(lái)討厭你吧,我這兩天也在想,是不是情緒太激動(dòng),對(duì)你的態(tài)度太不好了,請(qǐng)你原諒我。”一陣悔意涌上心頭,心里沉沉的,讓我說(shuō)不出話,努力擠出幾個(gè)字:“對(duì)不起,是我錯(cuò)了!蔽覀兿嘁曇恍。

      從那以后,我們更加敞開心扉了,不再有什么爭(zhēng)吵、矛盾。即使分班以后,也總是有說(shuō)不完的話,聽不盡的笑聲。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們?cè)?jīng)代表各自班級(jí)比賽,也沒有因好朋友而不盡力,而是用比賽的方式尊重友誼。我們像潔白的手絹,拭去彼此臉頰的淚水;如雨天的大傘,為對(duì)方撐起一片暖意;仿佛黑夜的燈盞,撕破前方的黑暗。

      有一年的冬天,那段時(shí)間流行踢毽子。你還可以踢一兩個(gè),而我卻一個(gè)也不會(huì)踢。起初,你教我如何彎腿、接住?粗慵钡脻M頭大汗,我埋怨自己太笨,而你卻沒有嫌棄我,而是在我失去信心時(shí)鼓勵(lì)我。我們一起請(qǐng)教別人,一起看網(wǎng)上的視頻學(xué)習(xí)。我們約定一起練習(xí),共同進(jìn)步。還記得那個(gè)周末嗎?本來(lái)打算在外面練習(xí),外面下了雪,天冷地滑,只好改在了室內(nèi)。媽媽怕影響到樓下,不讓在屋里鬧騰,于是樓道就成了我們的訓(xùn)練場(chǎng)。我們用自己那偶爾連續(xù)踢了好幾個(gè)的經(jīng)驗(yàn)教對(duì)方,一起琢磨、分享。我累了,想放棄了,一屁股坐在地上就不想起來(lái),而這時(shí)我眼前出現(xiàn)了一只手,是你的手伴隨著一聲“加油,再來(lái),我陪你”向我伸來(lái)。我握著那只手,感受到了力量和信心的傳遞,被拉起來(lái),繼續(xù)努力。

      友誼之路沒有終點(diǎn)站,無(wú)論身在何方,心有彼此,一起走下去。

    友誼的作文 篇4

      天還是一樣的藍(lán);地還是一樣的寬;水還是一樣的清;但我和你的友誼----淡了。

      ----題記

      “燕子快看,這是我新買的娃娃,我們一起玩吧!”“可以嗎?”“嗯,當(dāng)然可以。”這是八歲時(shí)候的我們,我們每次的相遇都是那么的快樂,屋子里總是充滿我們銀鈴般悅耳的笑聲。

      “妍姐,你以后想做什么呀?”“我想當(dāng)作家,寫許許多多的小說(shuō)!薄班牛俏揖彤(dāng)導(dǎo)演,把你寫的'小說(shuō)都導(dǎo)出來(lái),拍成電影讓大家看!薄班,到時(shí)候我們就考同一所高中,同一所大學(xué)!薄澳窃摱嗪醚!边@是十三歲時(shí)候的我們,我們常在一起暢想未來(lái),做著屬于我們的夢(mèng)。

      “燕子,干嘛呢?”“玩!薄敖裉煳乙姷叫W(xué)班主任了!薄芭丁!薄昂筇焓悄闵瞻,先祝你生日快樂哈!薄芭丁边@是十五歲也就是現(xiàn)在的我們,我們上了初二,我在重點(diǎn)班,她在普通班,我們的距離變遠(yuǎn)了,話也少了。她做了班長(zhǎng),隨即性子也變了,變得和以前完全不一樣了。

      我再也找不到那個(gè)曾經(jīng)那個(gè)和我一起歡笑,一起做夢(mèng),一起暢想未來(lái)的燕子了。

      我們從當(dāng)初的相遇,相識(shí),相知,到逐漸變得無(wú)話可說(shuō)。

      時(shí)光殘忍的抹淡了我們的友情,改變了我曾經(jīng)的好友。

      同學(xué)們,好好珍惜眼前人吧,否則,被時(shí)光帶走的東西都將無(wú)法再重新?lián)碛小?/p>

    友誼的作文 篇5

      我們一小組來(lái)到櫻花谷玩。

      一開始,我們?cè)趺匆舱也坏。先往碼頭走可只能看到幾棵樹。再往山上走,也是什么都看不到。在下山時(shí),我們組里面的人都在互相埋怨。忽然,我看到江采萍一組的人,我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“別吵了,我們只要跟著別人走,不就可以到了嗎?”他們聽了連連點(diǎn)頭。

      我們跟著他們走到了櫻花小鎮(zhèn),但是他們好像發(fā)現(xiàn)了我們?cè)诟櫵麄儯_始飛奔了起來(lái)。我們只好靠自己了。

      我們來(lái)到了一個(gè)指路牌前,我一看有櫻花友誼林,院內(nèi)停車場(chǎng),游船碼頭等。我們看了一遍又一遍,找了一次又一次,可就是找不到櫻花谷。最后我們無(wú)奈的去了櫻花友誼林。

      在櫻花友誼林里我們看到了很多櫻花,有的含苞待放,像一個(gè)害羞的`小姑娘,有的還是花骨朵,像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,多種多樣,千奇百怪。櫻花有粉色的,白色的相映在一起,真是美不勝收!

      迎一路春風(fēng),踏一路歡笑,我們戀戀不舍的離開了櫻花友誼林,那里真是一個(gè)讓人流連忘返的地方啊!

    友誼的作文 篇6

      這樣的人讓我感動(dòng),看到這樣的幾個(gè)字,我不禁聯(lián)想到了他,他就是我最好的朋友,接下來(lái)跟著我一起去看一看吧。

      他的臉稍微有一點(diǎn)肉嘟嘟的,他帶著一副黑白相間的眼鏡,下面隱藏著一雙宛如星辰般的眼睛,1米6的個(gè)子讓他看起來(lái)像一個(gè)小大人,可是經(jīng)常的笑容滿面,臉上顯露出童真。

      有一天我知道了我的考試成績(jī),用一個(gè)詞來(lái)形容就是一敗涂地,那一天早上的一個(gè)體育課,上課的時(shí)候我也是心不在焉,一臉悶悶不樂的樣子,自由活動(dòng)的時(shí)候考試失利仍然使我的心里很不痛快,于是我便想發(fā)泄一下自己的情緒,于是我圍著操場(chǎng)開始了跑步,冰冷刺骨的風(fēng)吹在我的臉上我也不以為然。

      這時(shí)候正準(zhǔn)備去和同學(xué)們玩耍的,你看見了我在操場(chǎng)上奔跑的孤獨(dú)身影,若無(wú)其事的'跑了過(guò)來(lái),你什么也沒有說(shuō)話,就是和我一起奔跑在操場(chǎng)上,我也沒有對(duì)你說(shuō)些什么,只是心中感覺發(fā)出了一陣溫暖,跑累了我們倆一頭撲到草地上,頭仰望著天空還不時(shí)的大口呼吸著,我們的目光不約而同的對(duì)上了,并沒有說(shuō)什么話,但是仍然知道對(duì)方心中的想法,不禁的相視而笑。

      在我的生命中可能會(huì)遇到許許多多的人,他們都各不相同,擁有自己的性格特征,可是卻沒有合理,一模一樣的人老天讓我們相遇了,那肯定是因?yàn)槲覀冇芯壏,茫茫人海中遇見你也是我最大的幸運(yùn),希望我們的友誼可以一直保留下去,直到一輩子。你就是我最好的朋友,也是讓我感動(dòng)的人。

    友誼的作文 篇7

      友誼你總是讓我傷心讓我難過(guò)!讓我每一次都想放棄,每一次都想不再去為你付出一絲的感情!可是你陪伴了我多年的時(shí)間,讓我懷有一絲留戀,讓我舍不得放棄你!但是你是否想過(guò)我為什么會(huì)有這樣的想法呢!讓我來(lái)告訴你……

      是你給我快樂,是你給我安慰,是你讓我不再孤獨(dú)!但是你一次一次的糊弄我,讓我再也承受不下去了,讓我開始對(duì)你心煩啦!是你讓我不開心,是你讓我再一次孤獨(dú)!

      我的朋友是你賜予我的,但是我的朋友也是你剝奪走的!

      我的朋友總是在他們開心的時(shí)候來(lái)找我!來(lái)對(duì)我嘻嘻哈哈的!可是你知道嗎?在他們不開心的時(shí)候我成了他們出氣的婁子,有什么怨氣總是往我這里“倒”……我似乎成了一個(gè)簍子“開心的淚水往我這里倒,傷心的.淚水同樣往我這里倒,生氣的淚水一樣往我這里倒!

      友誼我鄭重的告訴你我不是一個(gè)簍子!不要每次開心就來(lái)找我,不開心就來(lái)對(duì)我出氣!友誼我不會(huì)再對(duì)你有任何的留戀。任何的舍不得!更不會(huì)在一次去求你授予我友誼,現(xiàn)在我已經(jīng)不需要你啦!因?yàn)槟阕屛覀淖屛译y過(guò)!我很想在對(duì)你付出內(nèi)心的感情!但是你的做法讓我打消了這個(gè)念頭!讓我失去了原有的感情!

    友誼的作文 篇8

      剛進(jìn)一年級(jí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還猶如就在昨天,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)到了五年級(jí),還有半年我們就要分別。在這五年中,我們的班級(jí)就好像一個(gè)大家庭,同學(xué)之間的友誼如春風(fēng),溫暖著我的心田;如美酒,滋潤(rùn)著我的生活;如明燈,指引著我的成長(zhǎng)。友誼是多么平凡,但在平凡中讓人感動(dòng)。

      開學(xué)初,爸爸給我買了一支黑色鋼筆,我特別喜歡?墒且惶熘形纾遗吭谧雷由闲菹⒘艘粫(huì)兒后發(fā)現(xiàn)這支筆怎么也找不到了。同桌看到我心急如焚的樣子,連忙幫我一起找,不但在課桌里里外外找了個(gè)遍,連座位前后墻角都仔細(xì)尋找了,還是沒找到。同學(xué)們看到了,也紛紛加入了尋找鋼筆的隊(duì)伍,雖然最后還是沒有找到,但是同學(xué)們的熱心讓我感到了友誼的溫暖。

      幾周過(guò)去了,我慢慢地把丟鋼筆的事情淡忘了,爸爸也給我買了一支新的鋼筆?墒怯幸惶,同學(xué)們正在玩耍的時(shí)候,無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一堆筆,其中就有我丟失的黑色鋼筆,原來(lái)有人“惡作劇”把同學(xué)的鋼筆藏起來(lái)了。好朋友小喻一眼就發(fā)現(xiàn)了我的筆,并且欣喜地拿到我面前?吹绞Ф鴱(fù)得的鋼筆,我充滿意外的驚喜,旁邊的同學(xué)也為我高興。沒有想到,一件那么微不足道的事情卻牽動(dòng)著那么多同學(xué)的.心,時(shí)間多了那么久,我自己都淡忘了,可是小喻和同學(xué)們卻還記在心上,這讓我看到了同學(xué)間金子般珍貴的友誼。

      五年中的每一天,都是那么平凡,幾乎沒有轟轟烈烈,但就是在這平凡中,友誼的光芒溫暖著我,溫暖著班級(jí)中每一位同學(xué)。朋友豐富人生,而友誼是心靈的結(jié)合。進(jìn)入五年級(jí)的我們,還有一個(gè)學(xué)期就將分別,就讓這份純真的友誼成為我們成長(zhǎng)中最寶貴的回憶吧。

    友誼的作文 篇9

      敏敏是我從小玩到大的朋友,我們從一年級(jí)就在一個(gè)班,一直到六年級(jí)還是一個(gè)班,我們幾乎形影不離,在三年級(jí)的時(shí)候,我天天都把我的零花錢拿出來(lái)買零食跟她一起吃,可是,到了四年級(jí),她在體育課上幫別的同學(xué)踢了我一腳,雖然不是很痛,但是,我的心在流血,我感到世間的友誼是這么不可靠,五年級(jí)時(shí),期末考后,老師叫她幫忙登記成績(jī)單。

      可是,她又再一次的報(bào)復(fù)了我,我的數(shù)學(xué)的成績(jī)明明是96分,應(yīng)該是優(yōu),這一點(diǎn)她應(yīng)該是很清楚的,可是,她卻給我打上了“良”,我一次一次的在問(wèn)自己“我做錯(cuò)什么了嗎?”,我把這一切的'痛苦都說(shuō)給媽媽聽,媽媽都說(shuō)讓我跟她斷了,我曾試過(guò),可是,我沒有那個(gè)決心,我斷過(guò)一陣子又跟她講話了,如今,初一了,我還跟她分在一個(gè)學(xué)校,一個(gè)班,我再也受不了,我很無(wú)奈,也很痛苦,我無(wú)數(shù)次的問(wèn)老天:“我為什么總是跟她分在一起?難道我們真的有緣嗎?”得知她在那個(gè)學(xué)校,這段時(shí)間我干脆裝病,直到我認(rèn)識(shí)了小荷的許多朋友之后,我才感到世間的友誼原來(lái)還是存在的,世間還是充滿生機(jī)的,我的精神又活躍起來(lái)了,可是,我不能天天都不去上學(xué),可是,上學(xué)又要面對(duì)她,我很頭痛,各位好友,你們幫幫我吧!我已經(jīng)很無(wú)助了,幫幫我想個(gè)辦法好嗎?

    友誼的作文 篇10

      大人注重的是情誼,我們注重的是友誼。對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),友誼是多么珍貴!可是我卻有個(gè)不幸的遭遇。

      我原本有個(gè)知心朋友,我倆一至四年級(jí)關(guān)系一直不錯(cuò),下課一起玩、放學(xué)一起寫作業(yè),路上見面也說(shuō)說(shuō)笑笑,就這樣和睦相處,有深厚的友誼。可好景不長(zhǎng),五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)幾個(gè)新同學(xué),他就和一個(gè)新同學(xué)交往起來(lái),漸漸的,我竟被疏遠(yuǎn)了!甚至,他還在背后說(shuō)我壞話,與那個(gè)新同學(xué)聯(lián)合起來(lái)欺負(fù)我。我真有點(diǎn)恨他。不是因?yàn)樗涣肆硗獾?朋友,而是他“喜新厭舊”,他不應(yīng)該放棄以前的友誼,不應(yīng)該來(lái)欺負(fù)我――這個(gè)以前的知心朋友。

      雖然我倆的友誼曾經(jīng)緩和過(guò),但有個(gè)暑假過(guò)后,他變了,徹底地變了。他不是變好了,而是更嚴(yán)重了。他變得自以為是,好像覺得“天下舍我其誰(shuí)”。一次,他用我的乒乓拍打球,因?yàn)槲业钠古遗氖?8元的,在當(dāng)?shù)厥潜容^貴的,我讓他打完后不要扔,可他卻故意扔了。結(jié)果是乒乓拍上的一角深深地凹了進(jìn)去,我很生氣。最近,全班只有他一個(gè)男生參加校歌詠比賽,他沒進(jìn)入決賽,卻十分驕傲。目前有不少同學(xué)私下跟根我談起。

      我不明白他為什么不去珍惜友誼。夜深了,我再次發(fā)出來(lái)自內(nèi)心的呼喚:“我們還是朋友嗎?”