給王老師的一封信作文5篇

　　摘要：親愛(ài)的王老師：你好！想到我們已經(jīng)分別三年了，我特別想您，您身體好嗎？記得您教我的時(shí)候，我才上一年級(jí)。... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：給王老師的一封信（寫(xiě)人/450字）

　　親愛(ài)的王老師：

　　你好！想到我們已經(jīng)分別三年了，我特別想您，您身體好嗎？記得您教我的時(shí)候，我才上一年級(jí)。

　　那時(shí)，我特貪玩，是您，教我只有給學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，才能爬上學(xué)習(xí)的顛峰。又是您，教我寫(xiě)a、o、e、i、u、v......又是您，把我培養(yǎng)成祖國(guó)的花朵，又是您，告訴我玩是玩，學(xué)是學(xué)，一心不能二用．

　　老師，您給予我一切，而要求甚少．

　　記得那次，我生病住院了，您怕我落下功課，就來(lái)到醫(yī)院為我補(bǔ)習(xí)。有一次，下起了暴雨，我想您不會(huì)來(lái)了，就早點(diǎn)睡了�？赡�，仍然堅(jiān)持來(lái)，當(dāng)時(shí)我看著雨珠順著您慈祥的面頰流下來(lái)，我哭了，我覺(jué)得您不是我的老師，而是我媽媽。您為我補(bǔ)習(xí)完后，我大哭了一場(chǎng)。

　　老師您記得嗎，過(guò)了幾天，我病好了，而您卻病倒了。可這絲毫不影響您的工作，你帶病上課。那回，您上著上著，忽然暈倒了，全班同學(xué)嚇的哭了，那時(shí)，幸好校長(zhǎng)及時(shí)趕到，您脫離了危險(xiǎn)，可不能上課了，您退休了。您去了國(guó)外，永遠(yuǎn)不回來(lái)了。

　　老師，我想您！你大可放心，我現(xiàn)在不貪玩了，成了班里的尖子，我一定不辱眾望，成為祖國(guó)的棟梁之材！

　　祝您：

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　XXX

　　篇二：給王老師的一封信（寫(xiě)人/450字）

　　敬愛(ài)的王老師：

　　您好！在我的心目中，您就像一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。這崇高的品質(zhì)，令人永志不忘。您為了我們，經(jīng)常生病。

　　記得有一次，您感冒了，沒(méi)來(lái)給我們上課，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都感到很惋惜，這天，馬主任、徐主任給我們帶的課，我們表現(xiàn)可好了，似乎不讓您在生病時(shí)在為我們操心。每次單元驗(yàn)收或期末考試時(shí)您比誰(shuí)多要著急，忙著給我們出卷子，把我們不懂的地方細(xì)心的給我們講解，還把重要的地方告訴我們，讓我們好好復(fù)習(xí)。

　　每次學(xué)校搞活動(dòng)，您都抽出時(shí)間給我們練習(xí)，練了一遍又一遍，有不好的地方，您又慢慢地告訴我們，給我們糾正，看著咱們班的榮譽(yù)，也缺不了您操勞的心情。

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您經(jīng)常給我們講一些做人的道理，給我們補(bǔ)充知識(shí)。讓我們明辨是非。

　　是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

　　您豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)了我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

　　此致

　　敬禮!

　　您的學(xué)生：張力

　　2009年9月6日

　　篇三：給王老師的一封信（寫(xiě)人/350字）

　　尊敬的王老師：您好!

　　祝您節(jié)日快樂(lè)，能有近三個(gè)月末給您寫(xiě)信，我您好見(jiàn)諒。現(xiàn)在我己經(jīng)對(duì)現(xiàn)了自己的承諾，我己經(jīng)買(mǎi)到了電腦，今天這封信就是我用我的電腦給你寫(xiě)的，并且是用五筆打的，您高興吧。

　　這幾天是國(guó)慶節(jié)，我就在住處寫(xiě)作，我和人交往，我發(fā)現(xiàn)別人都攢不到錢(qián)，而我卻能，他們把錢(qián)都花了。我認(rèn)為這就是在沒(méi)有打工，費(fèi)了自己的時(shí)間和青春沒(méi)有收獲到什么，這就是失敗。在我的心目中，那些不學(xué)習(xí)的人，就是在浪費(fèi)生命，這真是可怕呀，因?yàn)橹袊?guó)有多少人都是這樣生活用。我看不起那些整天，沒(méi)有目標(biāo)的人，我認(rèn)為他們就是勞動(dòng)力，還不如死了。

　　我告訴您好一個(gè)可怕的消息我正在看希特勒傳和我的奮斗，我現(xiàn)在己經(jīng)開(kāi)始恨這個(gè)社會(huì)了，我真的想推翻這個(gè)社會(huì)。盡管我是如此的努力但是我仍感到自己是在浪費(fèi)時(shí)間。我真的不知應(yīng)怎么辦才好。今天驚忙了一天，忘記了吃飯。

　　現(xiàn)地思想亂了，晚了，我不多寫(xiě)了，以后再說(shuō)。

　　祝，身體健康。

　　篇四：給王老師的一封信（寫(xiě)人/100字）

　　親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　謝謝您一直以來(lái)都很關(guān)心我，疼愛(ài)我。

　　您還幫我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)巨大的愿望，那就是上周去蘭州。我很想去蘭州，可是全家人都反對(duì)我去蘭州，包括爸爸。

　　但，您，王老師，還在一如既往的支持我。

　　我在那兒玩的很開(kāi)心，學(xué)到了無(wú)數(shù)個(gè)意想不到的知識(shí)和文化。

　　再次衷心感謝您！��！

　　祝王老師天天都有好心情！

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生：楊淇

　　2008年5月17日

　　篇五：給王老師的一封信（寫(xiě)人/400字）

　　敬愛(ài)的王老師：您好！

　　我滿(mǎn)懷激動(dòng)地心情，給您寫(xiě)下了這封信。您是一個(gè)能讓全班同學(xué)都由心底油然而生的澎湃的敬意的人！您上課時(shí)讓全班同學(xué)都十分敬佩！僅僅跟著您的步伐，生怕落后于其他人。回答問(wèn)題前總是一點(diǎn)一點(diǎn)捉摸著答案。生怕答錯(cuò)加不了分。幾個(gè)人也是嘰嘰喳喳的趕緊交流思考幸虧您給的的時(shí)間足夠。當(dāng)我們扭過(guò)頭時(shí)，已是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，紛紛站起回答問(wèn)題。組里瞬間又加了好幾分。整個(gè)組在歡呼雀躍的同時(shí)有趕緊思考下一個(gè)問(wèn)題的答案……

　　到了班會(huì)課上，您又把我們的優(yōu)點(diǎn)和不足之處紛紛提出來(lái)，讓我們都能更加清楚自己的情況和班里面其他人的情況以及整個(gè)班的情況。好讓我們可以針對(duì)性的改進(jìn)，更有利于我們的進(jìn)步。

　　同學(xué)們犯了錯(cuò)誤，您也給予絕對(duì)的公平、公正。不會(huì)偏袒任意一方，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)得到絕對(duì)的公平！即使是班長(zhǎng)犯了錯(cuò)誤，您也是十分公正。并對(duì)他們給予循循善誘，讓他們改正錯(cuò)誤。

　　您讓我們都十分敬佩，師生應(yīng)攜起手來(lái)，共同奮斗！

　　此致

　　敬禮！

　　馬如龍

　　2015年10月31日于陽(yáng)泉書(shū)

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