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我最敬佩一個人作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我最敬佩一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最敬佩一個人作文1
在我們的生活中，會出現(xiàn)許多大大小小的麻煩事情，總會有好心人出手相助。如果沒有了他們，這個地球?qū)⒈弧靶皭核淌伞薄?/p>
一天，晚飯過后，我在我們樓下的公園散步。那微微的春風(fēng)拂在我的臉上，輕輕地撫摸著，像極了媽媽溫柔的手。旁邊的二排整齊的大樹像士兵一樣，威武地站立在林蔭大道的`二邊，它們像在黑夜里站崗“守護”著大家的安全似的。這時，彎彎的月牙一躍一跳地蹦上樹梢，調(diào)皮地沖著我們微笑呢。旁邊夜來香也開花了，香氣迎面而來，泌人心脾。
我走著走著，瞧見了前面有一群熙熙攘攘的人群，像在議論著什么。我擠進了人群，想探個究竟。只看見一個老人家躺在地上，他手緊緊地捂著心臟，臉上作出痛苦的表情！我毫不猶豫地上前去，想要扶他起來�？梢簧焓至ⅠR被一個大媽拉回來，說道：“小姑娘，么得去，么得去！如果那是訛錢的，如今晚兒，可就慘了！”難怪圍觀的人們看起都左右為難，有的人更是急的團團轉(zhuǎn)，是因為救護他吧，又怕是訛人碰瓷之類的，要是又不救，這是一條生命，不能就這樣袖手旁觀，丟了人命，可怎么辦呢！
就在我們猶豫的數(shù)秒鐘，老人突然暈了過去，倒在地上一動不動了。大家急地像熱鍋上的螞蟻時，有人打電話報警，有人打電話叫120。突然！有一陣“風(fēng)”從我身邊拂過，風(fēng)一樣的速度背起老人，向醫(yī)院的方向奔去…。這回著急的人們也都跟了上去。原來這一陣“風(fēng)”是一位年輕的男子，在生命危急當前，他豪不猶豫，挺身而出！
這一股”風(fēng)"，不比春風(fēng)差；這一股“風(fēng)”，負起了救死扶傷的責(zé)任；這一股"風(fēng)”，吹來了一陣陣助人為樂的社會之風(fēng)。這陣“風(fēng)”，不！這位素不相識的人，他是我最敬佩的人。
我最敬佩一個人作文2
苗條的身材，一張瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙慈愛的眼睛，總愛把有點彎曲的頭發(fā)系成一個丸子頭，盤在腦后，她就是我們班的英語老師——韋老師。她的外表很平凡，但是她的“絕活”卻令人叫好。
韋老師的“絕活”之一就是她上課從不看書。雖然不看書，但說得跟書上一模一樣，哪個單詞或句子在書上的哪個單元哪一頁，甚至在哪個對話框里，她都記得清清楚楚，從沒說錯過。
韋老師的“絕活”之二就是她寫英文在黑板上從不用四線三格。每當上到需要記筆記時，一串串規(guī)范得不能再規(guī)范的英文，“唰唰唰”三下五除二，這些字母在黑板上整齊地一字排開，從沒有歪過。對比她的英文書寫，再看我們的作業(yè)，能把人嚇掉下巴。
韋老師的“絕活”之三就是她的記憶力。昂貴的？當然是“expensive”��！可韋老師不但能快速寫好單詞，還知道音標，一大串令人費解的英標十秒內(nèi)就上了黑板，而且韋老師讀得也很是抑揚頓挫，和臺下的我們形成了強烈的'反差，令我們對韋老師敬佩之極。
韋老師的“絕活”之四是她能洞察學(xué)生心理。上課時，她明明面對黑板，卻好像后腦勺長了眼睛似的，知道我們在干啥。上課時常常是這樣，韋老師邊寫邊說：“像‘what’這樣的特殊疑問詞還有很多，比如‘how many’、‘where’…”突然，“某某同學(xué)你干什么呢？上課走神，抄第六單元單詞三遍，翻譯一遍！”每當這時，我們就嚇得瑟瑟發(fā)抖，趕緊擺出無比認真的表情，生怕被韋老師的火眼金睛抓包。
瞧，這就是我們教學(xué)經(jīng)驗豐富，絕活多多，功底深厚的韋老師，她也是我最敬佩的人！
我最敬佩一個人作文3
若是有同學(xué)問我，你最敬佩的人是誰，我會立刻說：“我最敬我的媽媽！”
我的媽媽穿戴樸素，一人掌管著家里的各個方面，比如洗衣服、做飯、拖地……還要照顧妹妹，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，特別辛苦。
每到周末，媽媽就特別辛苦。我看著妹妹，媽媽先掃地，后拖地。媽媽掃地時，把地一絲不茍的掃干凈，然后又要拖地，拖地時要把每個角落拖干凈，地面都像一面鏡子一樣，把每樣?xùn)|西都倒映在地面中。干完這些家務(wù)之后，還要喂魚、喂烏龜、澆花草，讓那些花草喝上新鮮的水，那些花草被風(fēng)吹動了，仿佛在說：“謝謝主人，謝謝主人！”媽媽喂完了它們，開始做飯，之后就吃午飯了，媽媽先是吃昨天晚上剩下的飯菜，直到吃完剩下的再吃今天中午新做的飯菜，媽媽喂完妹妹，妹妹就睡覺了，我和媽媽吃完飯，媽媽去刷碗，我在屋里寫作業(yè)。媽媽又開始干家務(wù)了，媽媽才干了一會兒，妹妹就醒了，我和妹妹玩，媽媽還是繼續(xù)干家務(wù)。干完家務(wù)也就快要到晚上了。晚上媽媽又開始做飯，喂完妹妹后，妹妹再玩會兒，到九點鐘就睡覺了。妹妹睡著以后，媽媽又去洗衣服了，大約到十一點半吧，媽媽才洗完衣服，之后才能洗個澡睡覺。這就是媽媽的一天，媽媽幾乎每天都是在忙忙碌碌的家務(wù)中度過的。媽媽好辛苦啊！
媽媽除了每天做這些家務(wù)，照顧妹妹，還要抽時間給我檢查作業(yè)，我不會的題還要給我講明白，還教給我好多做人的道理。從媽媽身上值得我敬佩的`地方還有很多，我寫都寫不完，媽媽常說：“我做這一切都是我應(yīng)該做的，我要對得起你和妹妹叫我的這聲媽！”雖然媽媽說的這句話我還不太懂，但媽媽的辛苦我看得到！所以我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，不能辜負媽媽對我的期望！
我最敬佩一個人作文4
我本以為自己已經(jīng)足夠厲害了，不會再隨便的羨慕某人，也不會隨便的敬佩某人。但是，那個善學(xué)和堅韌的召哥不得不讓我對他十分的敬佩。即使他身處在無光的至暗時刻，他也會將自己照亮，變成一道能照亮他人繼續(xù)前行的.光亮。
周末，本應(yīng)是安靜的宿舍，大家都在宿舍里安靜的學(xué)習(xí)。可不速之客“噪音”如同魔鬼的利箭一般刺穿了厚實的墻壁，不帶一點兒情面的將我們從深度學(xué)習(xí)的狀態(tài)拖出。本就窄小的宿舍此時來來回回充斥著激情四射的歌曲聲音，那是宿舍樓下廣場傍邊學(xué)生在舉辦活動。我被擾亂地被迫終止了在奮筆疾書的手，悠悠地呼出一口氣，整理起被噪音打亂的腦子。被氣的回頭時，無意暼見了召哥仍然埋頭于讀書之中，手握著筆，正一絲不茍的推演著數(shù)學(xué)題目。
再看另外兩個人，索性就破罐子破摔，一個不知從何掏出了手機，另外一個隨手抽出一本雜志，興致勃勃地看起雜志里面的內(nèi)容起來。我有點動搖了，看著他們兩個一臉享受，而且，這噪音真的讓我有些心神不寧。正當我猶豫之時，召哥停止了他正在推演數(shù)學(xué)題的筆，看了看我們，然后從書架上拿出了《歷史》書開始大聲朗讀起來。
沒錯，正是有那位召哥帶正了原本偏離學(xué)習(xí)軌道的我們，我們又一次投入到學(xué)習(xí)之中。我們才能不斷地取得不錯的成績。而且，即使條件再怎么艱苦，召哥也能抱有顏回的“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”的讀書精神。就這，足以一直讓我佩服下去。
就這一小會兒，不說了，召哥他又學(xué)習(xí)了十分多的知識。我也要向我最敬佩的人肅然起敬，也要向他學(xué)習(xí)，捧起書籍，在筆尖繼續(xù)暢游在知識的海洋。
我最敬佩一個人作文5
令我最敬佩的人是我的語文老師楊艷梅老師。楊老師笑起來，讓人感覺如沐春風(fēng)，給人一種和藹的感覺。上課時更是一個“火眼金睛”，誰都不會逃過楊老師的法眼。
楊老師平時很和藹，上課時卻很嚴肅。在記板書時，底下沒有人說話，但是，總有那么一兩個調(diào)皮的`男生喜歡竊竊私語。不出三秒，楊老師認真記板書的樣子，瞬間變成了嚴厲的表情，一回頭，剎那間，教室里鴉雀無聲，所有的人嚇得大氣都不敢出。
楊老師有兩個“法寶”。一個是一米左右木質(zhì)的尺子，一個是我們最愛的棒棒糖。這兩件法寶的用處，讓人既害怕又向往。在單元測試結(jié)束后，它們就派上用場了。楊老師先講卷子，碰到一些題，老師就問：“這道連線題沒連，沒用尺子鉛筆連的同學(xué)站起來！”有幾個人膽戰(zhàn)心驚地抖著腿站了起來，乖乖的走到講臺上“領(lǐng)尺子”。隨后上去的同學(xué)們捂著手，懊悔的走下來。第二件法寶是我們?nèi)嗤瑢W(xué)夢寐以求的棒棒糖。
講完試卷，楊老師會統(tǒng)計分數(shù)，第一名獎勵兩根棒棒糖，剩下上了九十分的同學(xué)獎勵一根棒棒糖。所以每一回楊老師用完這倆法寶，總是有人歡喜有人憂啊！
除此之外，楊老師還擁有一個“小圖書館”。這個“小圖書館”在老師的辦公室里，楊老師的辦公室有一個大書柜，里面擺放著各種各樣的書，每一層的旁邊都貼滿了標簽，分類擺放。楊老師喜歡在午后讀書，所以在一點到兩點這個時間，每當我們經(jīng)過辦公室，總會看到溫暖的午后陽光，灑在認真讀書的楊老師身上。
這就是我最敬佩的楊老師，一個做事認真的語文老師。
我最敬佩一個人作文6
讓我敬佩的人有很多，但他是最獨特的一個，他不是偉大的英雄，也不是人們喜愛的明星，而是一位平凡的清潔工。他中等身材，黝黑的皮膚，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上鑲嵌著一雙深邃的眼睛，大約六十歲的樣子，他雖平凡又普通，卻時常在我腦海里浮現(xiàn)……
清楚地記得，那是去年10月份的一天夜晚，寒風(fēng)刺骨，我走在放學(xué)回家的路上，看到一位穿著環(huán)衛(wèi)服的老大爺。此時他粗糙的大手正在垃圾桶里東翻西找，我走向前不解地問：“爺爺，您在找什么東西嗎？”他咧著嘴笑著說：“我在整理垃圾呢�！蔽谊P(guān)心地說：“今天的天氣那么冷，你為什么不等明天天氣暖和些了，再來整理呢？”他聽了我的話，一臉嚴肅地說：“垃圾必須每天整理分類，然后倒掉，不然的話，這些垃圾就會腐爛，招來許多蒼蠅、蟲子，變得臭氣熏天，影響城市的美觀�！甭犃死蠣敔�?shù)脑�，我心里想：這么晚了，天這么冷，他竟然不畏嚴寒，為的就是這座城市能有個美麗的環(huán)境，我在心里默默為老爺爺點贊。
第二天，當我再次經(jīng)過那個地方時，又看到他正在彎著腰拿著掃帚仔細地清掃垃圾，正當我想走過去和他打招呼時，發(fā)現(xiàn)他從地上撿起了一個東西，像是錢包，他緩緩地打開，我隱約地看到里面竟是厚厚的一沓百元大鈔，我聽到他自言自語地說：“這是誰的錢包呀？找不到該多著急�。 彪S后，只見他毫不猶豫地向旁邊正在執(zhí)勤的.交警走去，雙手把錢包交給了交警，并再三叮囑讓他們幫忙找到錢包的主人，然后又默默無聞的回到了自己的崗位上。
這時，我心里在想：他既然生活那么艱苦，為什么不把錢據(jù)為己有呢？于是，我走向前問道：“老爺爺，你剛才撿到的錢應(yīng)該比你幾個月的工資還多吧？為什么不把它據(jù)為己有呢？”老爺爺說：“孩子，外財不顧命窮人，再說丟錢的人該多著急��！”聽了老爺爺?shù)脑�，我心里油然升起了深深的敬佩之情�?/p>
正是因為有了這些無私奉獻、拾金不昧的人們，我們的城市才那么整潔，生活才那么美好！我長大了也要做一個高尚的人、一個讓人敬佩的人。
我最敬佩一個人作文7
有人敬佩光彩奪目的明星，有人敬佩教書育人的老師，而我敬佩的是我們班的班長朱祥。
有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道題，看看誰是“數(shù)學(xué)小天才”。頓時，沸騰的教室里變得安靜起來。時間一分一秒地過去了，同學(xué)們面面相覷，滿臉茫然，沒有一個人敢上臺展示。數(shù)學(xué)老師掃描了一下同學(xué)們，溫和地說：“做錯了沒有關(guān)系，誰敢上臺試一下？”教室鴉雀無聲，靜得連一根針落下來的`聲音都能聽到，就連愛出風(fēng)頭的的數(shù)學(xué)課代表也甘拜下風(fēng)了。
“老師，我來試一試吧！”順著聲音看去，只見班長朱祥緩緩地舉起手來。“好！”數(shù)學(xué)老師示意他回答。班長站起身，緩步走向講臺，同學(xué)們的目光隨著班長的身材而移動，直到他平穩(wěn)地站在了講臺上。他慢慢地解題，一行行數(shù)字流瀉在黑板上，美麗又大方。我們目瞪口呆，心里默默地為他點贊。
班長寫完最后一個數(shù)字，長吁了一口氣�！巴耆_！”數(shù)學(xué)老師投去贊許的目光，“朱祥是我們班當之無愧的數(shù)學(xué)天才。”說罷，數(shù)學(xué)老師帶頭鼓掌，頓時，雷鳴般的掌聲彌滿整個教室。
小書蟲
記得一次周末，我約朱祥出去騎自行車。我早早來到他家樓下，久久不見他下樓。我支下自行車，便上樓叫他。
“咚咚咚”他的母親為我開了門。走進朱祥的臥室，我看到朱祥正專心致志地看書呢！那里，有一個漂亮的書柜，整齊地擺放著五顏六色的名著，有《西游記》，有《草房子》，有《格林童話》，在書柜的一個方框內(nèi)，還整齊地擺放著一摞《閱讀存折》，那是翰林作文發(fā)的，看得出，他有記閱讀筆記的好習(xí)慣。我見過許多同學(xué)家里有書柜，但未見過有這么厚的《閱讀存折》，真是佩服極了。
“小書蟲，出去騎自行車，你看都幾點啦�！蔽蚁肫鹆宋业娜蝿�(wù)，就沖著他喊。這時，他才看到我，趕忙起身，說：“不好意思，只顧看書了，把時間都忘記了，抱歉抱歉啊”他放下書，快步和我下樓了。
朱祥，我的好班長，是我最敬佩的一個人！
我最敬佩一個人作文8
看到這個題目，大家肯定有疑問，我最敬佩的人是誰呢？沒錯，我最敬佩的一個人就是我的一位同學(xué)--朱芃宇。
他個子不是很高，經(jīng)常穿黑色襯衣，黑黑的頭發(fā)前面有一撮劉海，一雙水汪汪又炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色的，一看鏡片就老厚的大眼睛，看著十分有學(xué)問的樣子，一張能說會道的大嘴巴。
他非常喜歡讀書，我們班的同學(xué)都稱他為小書迷。
記得有一次，下課鈴聲一響，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥歡快地跑出教室，有的上廁所，有的喝水，有的`去隔壁班找老同學(xué)敘敘舊。咦？我感到有些奇怪啦，朱芃宇呢？我們倆也是多年的老同學(xué)啦，平時也是形影不離的。我懷著好奇的心情又走進了教室。環(huán)顧四周，只見他靠著墻壁，一手扶著書，另一只手托著下巴，若有所思的樣子，正在津津有味地看著書呢！他有時臉上充滿了疑惑，好像遇到了什么難題；有時又不由自主地笑了幾聲，原來是被故事里的情節(jié)逗笑了；有時又忍不住緊皺眉頭，為故事中的人擔(dān)心。他像是知道了我在他身后，便對我說道：你把作業(yè)收了吧！說著，頭也不抬，眼睛仍然盯著書不眨一下。這明明是老師交給你的任務(wù)。我心里嘀咕著，心不在焉，嗯，好的。就在這時，只見他來到了座位上，拿起筆，往一個精致的小本子上面記著一些書中的好詞好句，還真是不動筆墨不讀書呢！叮鈴鈴上課了，朱芃宇這才戀戀不舍地把書放回了書洞。哎，不愧是同學(xué)們眼中的小書迷啊。
正所謂讀書破萬卷，下筆如有神，朱芃宇就是這樣一位愛讀書，會讀書的人，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我非常敬佩他。
我最敬佩一個人作文9
《假如給我三天光明》是我們五年級上冊的考級書目，以前我對這本書略有所聞，此刻我認真仔細地讀了一遍，明白了這本書是海倫凱勒的自傳，不禁開始崇拜她了。
這本書講的是海倫凱勒從小就雙目失明，雙耳失聰，從此，海倫與有聲有色的世界隔絕了。由于海倫又聾又啞，沒有學(xué)校愿意讓海倫去上課，之后經(jīng)過她父母的不懈努力，最終請來了家庭教師安妮莎莉文教師，她的到來使海倫感到生命又有了樂趣。在莎莉文教師的幫忙下，海倫學(xué)會了很多東西，她的知識都是在一片漆黑當中學(xué)到的，她的學(xué)習(xí)生涯艱難而又困苦，可是她并沒有厭倦，反而更加刻苦學(xué)習(xí)，之后她最終考進了美國著名大學(xué)——哈佛大學(xué)。
海倫凱勒在黑暗中學(xué)習(xí)，她對光明充滿了向往，她刻苦好學(xué)有堅持不懈的精神是我們每個人學(xué)習(xí)的榜樣。
看完了這本書，我無不敬佩海倫凱勒。海倫他一向很想要3天光明，仔細看看這個世界，3天，只要3天，對我們來說3天是多么的`微不足道，我們每一天都能見到光明，見到這個世界，對我們正常人來說見到光是極為正常的事，而對海倫來說是可想而不及的。我們擁有舒適的生活環(huán)境，要比海倫幸福100倍，我們還擁有良好的學(xué)習(xí)條件，有明亮的眼睛，靈敏的耳朵，比海倫的學(xué)習(xí)條件要優(yōu)越的多，可我們總把學(xué)習(xí)當作一件苦差事，不能進取的去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總會遇到困難和挫折，只要我們像海倫凱勒一樣，勇與應(yīng)對，樂觀向上，堅持不懈，便能排除困難。
讀了《假如給我三天光明》讓我受益匪淺，我懂得了樂觀向上的應(yīng)對困難，還要有堅持不懈的精神，就能克服困難，取得成功。
我最敬佩一個人作文10
有一天，我閑得無聊，在書架上隨便抽了本書，拿在手里翻了翻，當我看到一個故事時，立刻被吸引住了，決定繼續(xù)往下看�？赐旰�，我已經(jīng)熱淚盈眶了。
故事發(fā)生在一個小山村里，里面有一所小學(xué)，學(xué)校里只有一個班級，也只有一位老師。那位老師既教語文又教數(shù)學(xué)，還教外語。每當看到孩子們求知若渴的眼神，老師便不忍心下課，總會再給他們多講一會兒。
他不僅給孩子們傳授知識，而且也無私地愛著那些孩子們。有一次，由于下雨，山體滑坡了，他急忙打開教室門，“快沖出去，山洪來了！”他大聲地叫著。大點的孩子急忙幫助小些的孩子先出去。最后，有兩個小女孩由于害怕，躲在了桌子下面，并沒有逃出去。這時，他發(fā)現(xiàn)少了兩個人，而此時的泥石流像猛獸一般從山上沖下來，眼看學(xué)校就要被淹沒了，他卻毫不猶豫地沖回了教室去找那兩個女孩。他經(jīng)過無數(shù)次的跌倒，翻找，才將她們找到，一把便抱著她們向外沖。此時，他幾乎已經(jīng)沒有力氣了，但他仍然堅持著努力向前走。他的心中只有一個信念，一定要把孩子們?nèi)繋У桨踩牡胤健?/p>
突然，山上的樹木像被刀砍下來一樣地被山洪打斷了，張牙舞爪的'樹枝向他直刺過來，他馬上把兩個女孩護在身下。樹枝插在了他的身上，兩個女孩害怕得哭了起來。最后，兇猛的泥石流將他們沖散了，他找不到孩子們了。
泥石流停了，他倒在泥流中近乎絕望時，前方冒出了一道道紅色和藍色的光芒，“嗚嗚”，一陣急促的聲音傳入耳中，是警車！搜救人員下車后，急忙準備把他救出來，但他卻虛弱地說：“求求你們，先救孩子……”
看完這個故事，我被他生命盡頭的那一句話所感動了，并深深地敬佩他。
我最敬佩一個人作文11
要問我敬佩的人，我會告訴你很多答案，我最敬佩的人作文。比如：在抗擊非典斗爭中救死扶傷的白衣天使，每天天還每亮就起床的清潔工人，出門在外的爸爸……。但是如果你要問我最敬佩的人，我只會告訴你一個答案，那就是我的班主任--馮老師。
馮老師不高不矮的個頭，一頭短發(fā)，每天穿著樸素的衣服來到學(xué)校，最使我敬佩的是她那一雙銳利的眼睛，只要有誰在說小話，她馬上會知道，并且用眼睛一瞪來提醒他。
馮老師每天都要站在講臺上跟我們傳授知識，馮老師就像一個慈祥的母親，我們就像一群不怎么聽話的兒女。我們聽著她時而高，時而低，時而緩，時而急的聲音，她還時不時地點幾個兒女來回答問題，教室就傳出清脆的、銅鈴般的回答聲音，可是總有一些不安分的兒女老是愛講小話。搞得馮老師總是要提高嗓門講課，以引起不聽話的人的注意，搞久了，馮老師的嗓子就啞了，有時還咳嗽。我真不明白，他們怎么總是要說話呢？
有時我們鬧得太兇了，馮老師也會發(fā)脾氣，發(fā)起脾氣來就從一個慈祥的母親變成了一頭發(fā)怒的獅子，批評的話接連不斷的從她的`嘴里傳來，直到愛講話的同學(xué)閉上了話夾子，小學(xué)三年級作文《我最敬佩的人作文》。頓時，教室里靜得連一根針掉到地上都聽得見。盡管馮老師很兇，還是離不開她的慈愛，她把我們班管理得很好，常常得獎，每當我們得了獎，歡呼雀躍的時候，馮老師只是淡淡的一笑，她雖然嘴上不說，但是我知道她心里一定比我們還高興。
老師，您就像一根火柴，點燃了我們這一支支蠟燭，當我們每個人都閃耀著光芒的時候，您的火焰已所剩無幾。您也像我們的第二個媽媽，用無微不至的關(guān)懷，培育著我們成長。
�。±蠋�！您是我們的啟蒙老師，我一輩子也不會忘記您，您是我最敬佩的人。
我最敬佩一個人作文12
交警，在人們眼里是各不一樣的，有的人認為交警很煩，只要一個手勢，車就必須停下來；有的人認為交警老開罰單，特別可惡。而我也很煩交警，不過之后，一件事使我對交警的看法來了個360度大轉(zhuǎn)變，成了我最敬佩的一個人。想知道為何嗎？請繼續(xù)往下看。
有一天，我和媽媽出去玩，路上坐公交，突然看見一個交警正一絲不茍地貼著罰單。只見他站在人行道邊，光明正大地拿著罰單，不管車里有沒有人，盡情地貼了，頓時，人行道邊一排車子都有了一塊明顯的“污漬”，好像一朵潔白的荷花上多了一塊淤泥�？粗切┸囎�，我拉了拉媽媽的衣服小聲地說：“媽媽，那交警可真是穿制服的強盜，老罰別人錢�！辈贿^媽媽只是笑了笑，什么也沒說。不一會兒，公交開到了十字路口處，紅綠燈就不聽“使喚”了，頓時路上被堵得水匯不通，車子不停發(fā)出“滴滴”的喇叭聲，叫聲、罵聲匯成馬路交響曲，“這交警這么堵還不來疏通，回去……”話還沒說完，一個交警就出現(xiàn)在馬路中間的指揮臺上，一個個標準的手勢讓汽車們順利通過，神奇的是，司機們在交警的`指揮下，堵成一鍋粥的公路已經(jīng)被疏通得井井有條，再看看那可敬的交警，忙得滿頭大汗，豆大的汗珠滴在了馬路上，他也沒歇一會兒。看著看著，我的臉變得熱乎乎的，輕聲說：“原來交警也不好當呀！”媽媽聽了，沖我笑了笑，說：“交警只是把違章了的車貼了罰單，又不是亂貼。現(xiàn)在的車那么多，老是堵車，交警忙得都不能回家過年了呢！”我聽后，臉不知不覺中又紅了。
從那以后，交警那不怕苦、不怕累、無么奉獻的精神豎立在我心中，成了我最敬佩的一個人。
我最敬佩一個人作文13
你們猜猜我最敬佩的人是誰？對了，他就是我爸爸，一個身材微胖，個兒較高，相貌平平，大約40來歲的中年人。他是個攝影師。
暑假中的一天，我爸爸應(yīng)邀出去給別人拍照，我央求他帶上我，他同意了。到達拍攝現(xiàn)場后，我看到人很多，也很熱鬧，很喜慶，又是敲鑼，又是打鼓。哦！原來是拍結(jié)婚照呀！我爸舉起相機，調(diào)好角度，眼睛緊盯照相機中的新郎新娘，大氣都不敢喘一口。等他們擺好姿勢后，只聽“嘀嘀”“咔嚓”幾聲，一張照片拍好了，我湊上前去看了看，哇！真美，老爸拍的照片都可以稱絕世佳作了。老爸又從不同的角度拍了幾張不同的照片，他一邊拍攝，一邊用手不停地擦汗。此時的老爸，已經(jīng)汗如雨下了，衣服脫了一件又一件，頭發(fā)跟水洗了似的，衣服都透了，渾身上下沒有一處不濕的地方。別忘了，這可是烈日炎炎的夏天呀！而我呢，嘴里含著冰糕，手里拿著冰糕，坐在椅子上，吹著空調(diào)。爸爸不管多熱都在拍照，爸爸真敬業(yè)啊！
過了一會，我見爸爸還不過來，便到外面去找他，發(fā)現(xiàn)他一會躺在草地上拍照，一會趴著拍，一會蹲著拍，一會側(cè)臥著拍……我叫了他3遍，他都沒空理我，第4遍時，他才沖我吼道：“閉嘴！我正忙著呢！沒空理你！快吃你的`冰糕去！別來煩我�！眲e人勸他歇一會，他都婉言拒絕了。
又過了一會，我的第3跟冰糕都吃完了，爸爸才拿著相機滿頭大汗地走進來，我不由自主地豎起大拇指說：“老爸！你真厲害，太敬業(yè)了。”老爸笑了，也沒說話，帶我回家了。
回到家，他徑直走到屋里，衣服沒換，鞋也沒脫，連水都沒喝一口，坐在電腦前面就開始修理圖片，鼠標在桌子上飛速移動著，完美的圖片變得更完美了。
我沒見過比我爸還敬業(yè)的人，他，值得我敬佩。
我最敬佩一個人作文14
我佩服他，是因為它特殊但又不特殊的身份。
二年級暑假，我去他家玩。那天天氣很好，陽光如清甜可口的檸檬茶，給碧藍如洗的晴空，附上了一層暖色，幾抹白云悠悠地移著，像在散步。
一到他家，我就被屋里那高密度的文化氣氛所包圍：不大的房子，全是木質(zhì)的家具，到處都是書，古典文學(xué)，古典歌劇……那木茶幾上，還疊這一大摞哲學(xué)書。墻壁上還掛著幾副字，可是四五寸的字中透著一股莊重與儒雅。
然后，我見到了他，高高的身材，略顯花白的發(fā)絲，一臉謙和的笑容。
“叔叔好�！蔽仪忧拥亟辛艘宦�，跑進了書房。
哇，他的書房更厲害！小小的一間房間，就能讓人領(lǐng)略文化排山倒海的氣勢。我好奇地東摸摸，西拿拿，忽然靠到了一本精致大氣的證書，我翻開一看，吃了一驚：北京大學(xué)。
我的目光又移到角落那個三層的書柜上，里面擺滿了大大小小的獎杯、獎?wù)乱约蔼劆�，多�?shù)是大學(xué)時代獲得的。我又看了看書桌上的一幅字，忽然感覺不對，我揉了揉眼睛，確實不對，“拜”字右邊不是三橫啊�？�，可那么有涵養(yǎng)的`人不會犯這種低級錯誤吧？我還記得，有一次我把“拜”字的右邊寫錯了，教師還批評了我一頓呢，我記憶很深刻的�？伞�
這時，他正好進來了，我將自我的疑問告訴了他，他查了查字典，不好意思地說：“是我寫錯了，我從小學(xué)就這樣寫，教師也沒給糾正，多謝你�！碧欤粋�北大高材生竟然會像一個二年級小學(xué)生承認錯誤！
從此，每當看見那些明明有錯誤卻不肯承認的大人時，我總會想起他，他那謙和的笑容與那天檸檬茶般的陽光。
我最敬佩一個人作文15
我最敬佩的人，就是一位努力工作的警察。
我家樓下有一位警察，他早晨經(jīng)常在小區(qū)里跑步，而且跑得非常專注。記得有一次，在一個星期六的早上，我準備下樓散步。我下樓恰好遇到那位警察，我走過去想跟他說說話。“嗯，你好啊，警察叔叔。你跑得好賣力呀！”我期待著他給我回話，結(jié)果他頭也不回地繼續(xù)往前跑。我心想：這怎么回事�。窟@么驕傲。于是，我特別生氣，跺著腳走上樓。我在家看了會的電視，想下樓透透氣！然后，我下樓的時候，在電梯里又碰到了那位警察叔叔。我看他在電梯里擦汗，于是就張開問道：“叔叔，我剛才和你說話，你怎么沒回我呢？”警察叔叔抓抓腦袋，一臉茫然地說：“有嗎，我怎么不知道�！笨磥硭懿揭呀�(jīng)跑到忘我的境界了，想必他工作的時候一定也非常認真。
我還敬佩警察叔叔的忍耐力。有一次暑假，在馬路上，我看見了那位警察叔叔。他站在路邊指揮過往的'車輛。我心想在這夏日炎炎的大中午，他在路中央怎么就不會覺得熱呢？我注視他一會兒，發(fā)現(xiàn)一滴滴汗珠正從他額頭上順著臉頰滑落下來。他一定很熱，但是他一直堅守在自己的崗位上，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我還聽說警察叔叔會畫畫。今年過年，警察叔叔在小區(qū)里舉辦了一個開心活動，所有孩子們都可以來參加。警察叔叔教我們畫畫，我們看他畫得栩栩如生�！翱�，那只魚游到了我們的紙上呢！看！那只小鳥落在我們紙上呢！”一個個小朋友臉上都笑開了花，就像吃了蜜一樣甜。警察叔叔給我們帶來了很多歡樂。
這就是我最敬佩的一個人——小區(qū)里的警察叔叔！
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