尊敬的一個(gè)人作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的尊敬的一個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的一個(gè)人作文1
一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，總是一刻也不停息的工作著；一雙專注的眼神，總是緊盯著手中的工作；一對(duì)靈敏的耳朵隨時(shí)聽(tīng)著周?chē)膭?dòng)靜；臉上也總掛著快樂(lè)的笑容，這就是他——樓下的那位助人為樂(lè)的賣(mài)餅叔叔！
他是一個(gè)勤勤懇懇的人，年紀(jì)不大，大概四十歲左右。他對(duì)人很厚道，做的陷餅最大的特點(diǎn)是餅大而且餅里的陷非常多，表面有撒滿了許多又香又甜的芝麻，常常吸引很多人來(lái)這里買(mǎi)餅，他的攤位前也總是站滿了人。
餅的味道非常好吃，我喜歡吃他家的陷餅，不僅味道好，還有一個(gè)原因，就是他對(duì)人特別熱情忠厚，讓我非常尊敬他。
記得有一天，天下著雨，我想天氣不好，買(mǎi)餅人不多，我去買(mǎi)幾個(gè)餅吃。我便拿了媽媽給我的`零錢(qián)去樓下買(mǎi)陷餅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見(jiàn)了他的攤前沒(méi)人。我很高興，快步走到跟前，一看碟子里只剩下三個(gè)餡餅了。本來(lái)我想買(mǎi)一個(gè)的，但看見(jiàn)那誘人的餅，我又想把三個(gè)餅全買(mǎi)下�？墒俏覕�(shù)數(shù)自己的錢(qián)，不夠，便對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我?guī)У腻X(qián)不夠，你可以給我留兩個(gè)餅嗎？”“當(dāng)然可以了！不過(guò)肚子餓了先拿去吃吧，回頭再給錢(qián)也行！”叔叔說(shuō)著將三個(gè)餅全裝到了我的袋子里，我愣住了，說(shuō)：“你不怕我不給你錢(qián)嗎？”“怕什么，做生意要講誠(chéng)信，做人也要相信別人。再說(shuō)了你肚子餓了，總不能因?yàn)殄X(qián)，讓你餓肚子吧！正在長(zhǎng)身體時(shí)一定要吃飽，拿著，快回去吧�！笔迨鍖炄o我，轉(zhuǎn)身又忙他的去了。我拿著餅立即回家拿錢(qián)去了。
一回到家，我就開(kāi)始找錢(qián)，但我翻箱倒柜，始終無(wú)法找到錢(qián)。我只好等媽媽回來(lái)了。
幾個(gè)小時(shí)后，媽媽終于回到了家。我拿著錢(qián)趕快來(lái)到賣(mài)餡餅的攤子前，發(fā)現(xiàn)此時(shí)攤子已經(jīng)收了，叔叔正準(zhǔn)備騎車(chē)走，他看見(jiàn)我說(shuō)：“怎么啦？有什么事嗎？”“叔叔，我是來(lái)還錢(qián)的。”“哦，想起來(lái)了，你可真守信用�！薄安�，這都是您教我的。”
此時(shí)雨已經(jīng)停了，叔叔騎車(chē)走了。望著他遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩之情油然而生。
尊敬的一個(gè)人作文2
老師，是一個(gè)多么普通的名字��！是紅燭，照亮了別人，燃燒了自己；是雨露，滋潤(rùn)了大地；是一縷溫暖的陽(yáng)光，照射在每一個(gè)角落；是園丁，培育出了桃李開(kāi)遍滿地……在小學(xué)的五年生活中，老師的愛(ài)緊緊地把我包圍住了，我印象中最深刻的是五年級(jí)的語(yǔ)文老師-----林老師。
林老師是我心目中的偶像，她可是地地道道的書(shū)法家，一出手便讓人嘆為觀之，她的板書(shū)寫(xiě)得太漂亮了。每一次上課時(shí)，她總是一絲不茍地寫(xiě)出一手好字，那些字優(yōu)美、大方、豪邁、灑脫，個(gè)個(gè)猶如可愛(ài)的小精靈，讓我們賞心悅目，印象深刻！我們林老師親手書(shū)寫(xiě)的毛筆字還被投影在學(xué)校操場(chǎng)的大屏幕上呢！
林老師不僅自己字寫(xiě)得很棒，還常常嚴(yán)格要求我們，書(shū)寫(xiě)要工整，橫豎撇捺要到位，一有時(shí)間就耐心仔細(xì)地指導(dǎo)我們書(shū)寫(xiě)。本學(xué)期，我一定要勤加練習(xí)，爭(zhēng)取在林老師的教導(dǎo)下，字寫(xiě)得更好。
我們林老師不但是個(gè)書(shū)法家，而且是一個(gè)博覽群書(shū)，極富文采的人。每次上她的課時(shí)，我總被她那富有感情的語(yǔ)言所渲染，她總是那么用心地來(lái)讀課文的`每一個(gè)字，每一句，每一段，那么飽含深情，打動(dòng)人心。她聲情并茂地朗讀使原本枯燥乏味的語(yǔ)文課堂，變得妙趣橫生。我們個(gè)個(gè)精神抖擻，也跟著林老師有感情地朗讀起來(lái)，時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而跌宕起伏，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。我們那悅耳的朗讀聲恰似那一江春水向東流，又恰似連綿起伏的山峰，還似那波瀾壯闊的大海。
林老師用她那惟妙惟肖的朗讀，熏陶著我們，把我們引入語(yǔ)文學(xué)習(xí)的奇妙境界，杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)百遍，其意義自見(jiàn)�！蔽乙惨獙W(xué)習(xí)林老師把語(yǔ)文讀出來(lái)，而且要讀出“美”來(lái)。
尊敬，無(wú)處不在，林老師那款款深情的領(lǐng)讀，以及富有文采的字都深深地印在我的腦海里，令我由衷地敬佩，時(shí)時(shí)刻刻地影響著我，我的林老師就是這樣一位值得我尊敬和愛(ài)戴的好老師。
尊敬的一個(gè)人作文3
我敬佩她!在我心目中，我視她為榜樣，視她為驕傲!
她——便是我們的寫(xiě)作老師--“慧萍”。
這位老師不同之處是，她上課時(shí)認(rèn)真嚴(yán)肅，而到下課時(shí)，與我們“打成一片”。
慧萍老師骨子里透出一種親切，幽默感。她那甜甜、爽朗的笑聲，能讓人忘掉一切，陶醉其中。
不過(guò)這些都是外表所讓我敬佩，其實(shí)，我更敬佩殷老師，能于承認(rèn)錯(cuò)誤，改掉缺點(diǎn)的精神!
那是我第一次上作文課，殷老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地介紹自己，和其他老師沒(méi)什么兩樣。可聽(tīng)著聽(tīng)著，殷老師竟講起了自己的缺點(diǎn)。
“我字寫(xiě)得不好，經(jīng)常寫(xiě)得東倒西歪，另外，我的普通話也不標(biāo)準(zhǔn)，還請(qǐng)同學(xué)們見(jiàn)諒。”說(shuō)著，還深深地朝我們鞠了一躬。
這一刻，我驚呆了，殷老師竟然還請(qǐng)我們見(jiàn)諒，作為一個(gè)老師，勇于向我們承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，這需要多大的勇氣啊，我在心底默默敬佩這們老師。
有一次，我無(wú)意中翻看老師的冊(cè)子，看見(jiàn)了一本字帖，這字帖正是慧萍老師的�！捌咴乱蝗�，七月二日，七月三日……”老師幾乎每天都堅(jiān)持練字，從不間隔，看著老師字帖上端莊秀麗的鋼筆字，我一下子怔住了。這件事對(duì)我影響很深，連一位老師都能這么努力改正缺點(diǎn)，更何況我呢?
慧萍老師的優(yōu)點(diǎn)更是數(shù)不勝數(shù)，樂(lè)于助人，幽默樂(lè)觀，有責(zé)任心……有一次，我還親眼看見(jiàn)慧萍老師幫助一名孤寡老人呢!
不過(guò)，殷老師的過(guò)人之處是——文筆好!
殷老師每每寫(xiě)的文章，內(nèi)容都很樸實(shí)，都是來(lái)源于生活中很平凡又真實(shí)的'事情。她文筆極好，通俗易懂，但看完都會(huì)讓人引起反思。
殷老師寫(xiě)的很多文章都在雜志上發(fā)表過(guò)，自己還出過(guò)兩本書(shū)，堪稱一名作家!這可是我許久以來(lái)的夢(mèng)想，我打心眼兒里敬佩她!
一名作家是我的作文老師，我相信，在老師的指導(dǎo)下，我也很會(huì)成為一名小作家。
殷老師如同魔法師，讓我們寫(xiě)作都充滿靈感，揮灑自如，在我心目中，她，就是我的榜樣!
殷老師，她雖然只教我一個(gè)暑假，卻在我心目中有著深刻的影響。
殷老師，你是我的榜樣!我敬佩你!
尊敬的一個(gè)人作文4
每一個(gè)夜晚，那抹暖意充盈著我的心，那卷簾后的身影，深深印刻在我心底。
小時(shí)候，大人們都忙著工作，我和哥哥總跑到外婆的田園里去玩泥巴，或是滿院子瘋跑，想各種天馬行空，干各種古靈精怪的事兒，為此，還被大人們責(zé)罵過(guò)很多回，只有外公，是總護(hù)著我倆的，所以，你問(wèn)小時(shí)的我最喜歡誰(shuí)，答案毫無(wú)懸念：當(dāng)然是外公！
外公一直都很忙，明明已經(jīng)退休了，卻一直為單位寫(xiě)報(bào)告，敬業(yè)得很，或許說(shuō)是執(zhí)著的熱愛(ài)更貼切。外公是法院工作的，他常常教導(dǎo)我遵紀(jì)守法的重要性，談起法，談起國(guó)家，我便能從他身上嗅出驕傲的味道，他是真正熱愛(ài)著法，熱愛(ài)著我們的祖國(guó)！
我去過(guò)幾次法院，也就是外公工作的地方，那肯定數(shù)不清了，但我能清楚記得外公辦公桌上的沓沓文件、印泥、鋼筆、漿糊、印章，那個(gè)印章作為工作中的重要成員，卻常被我當(dāng)成玩具，每次我不亦樂(lè)乎地玩著，外公只是笑著，提醒著我注意安全，手中的筆卻一該不停，那剛勁有力的筆跡從外公蒼老的手中寫(xiě)出，鐫刻進(jìn)我的眼底，窗外夕陽(yáng)正濃，絲絲縷縷透過(guò)簾縫灑進(jìn)室內(nèi)，點(diǎn)在外公的銀發(fā)上，我第一次鄭重地注視外公，那一直以來(lái)埋在心底的'感覺(jué)似乎更強(qiáng)烈了，像要炸裂開(kāi)來(lái)，外公靜靜地被夕陽(yáng)所照耀，外公一直很溫暖，此時(shí)，他像圣火，是的，神圣不可企及，是的，那種感覺(jué)叫尊敬。
之所以不曾好好注視過(guò)外公，理由很簡(jiǎn)單，外公留給我的總是背影。
無(wú)數(shù)次，從那間小屋的門(mén)前經(jīng)過(guò)，里頭總有一個(gè)背影，那是親愛(ài)的外公，正揮舞手中的筆寫(xiě)著方案；無(wú)數(shù)次，在被責(zé)罵時(shí)，前面有一個(gè)背影為我擋下責(zé)難，那是外公的疼愛(ài)；無(wú)數(shù)次，穿過(guò)庭院，總有一個(gè)背影在那角落里，揮動(dòng)著鋸，那是外公為我和哥哥做玩具呢，那個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的角落卻被無(wú)言的溫暖包圍著……也許，那份尊敬很早便已埋下，就在那無(wú)數(shù)次的背影中。
漸漸，我長(zhǎng)大了，是一各初二生了，我的房間對(duì)面便是那間小屋的窗，每夜，那的昏暗的暖黃是外公的顏色。外公依舊幫著寫(xiě)方案，常有人來(lái)找外公幫助，而外公也總是熱心接受，那夜夜挑燈是我的指明燈，讓我順利地走好每一條路。
外公，您是我最尊敬的一個(gè)人，您是我的外公，真好！
尊敬的一個(gè)人作文5
我一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前，望著相片上那和藹可親的面龐，我眼前便浮現(xiàn)出老師高尚的品質(zhì)……。
她，一個(gè)平凡的人民教師，寬寬的額頭，濃濃的眉毛下面，有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上時(shí)常架著一副眼睛，嘴角右下邊有一顆很大的痣，十分顯眼，老師很胖，也許是因?yàn)槟穷w“痣”的緣故吧。外貌雖不出眾，但在他身上能找到無(wú)可抗拒的人格魅力。那是她最激動(dòng)的一次，聲音雖不算宏亮，但異常有力，她說(shuō)：“我們要像陶淵明一樣，不為五斗米折腰，陶淵明并沒(méi)有做過(guò)什么高官，清貧平淡，但他一生求學(xué)，寫(xiě)出許多令人擊掌叫好的佳作，他的文章休現(xiàn)出人格的`獨(dú)特力量。同學(xué)們，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)幫人，讓我們來(lái)做世界的真愛(ài)者！”
聲音在教室里久久地回蕩，震顫著我的心靈，一顆“做一個(gè)高尚的人”的種子埋下了。自從那節(jié)課后，我發(fā)覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了許多，幼稚漸漸向我遠(yuǎn)離。我在心里默默地感謝教我們?nèi)绾巫鋈说恼Z(yǔ)文老師。而我正要按照她的話去做時(shí)，而她卻……。
一位同學(xué)含著淚水跑來(lái)，向我敘述當(dāng)時(shí)的情影：那里一個(gè)無(wú)情的傍晚，天灰蒙蒙的，正下著傾盆大雨，馬路上人來(lái)人往。一個(gè)小孩正要過(guò)馬路，一輛大卡車(chē)奔馳而來(lái)，小孩沒(méi)有察覺(jué)到，但應(yīng)在這千鈞一發(fā)之際，是她，我的語(yǔ)文老師出現(xiàn)了，她的背影多么“清晰”，她把孩子猛得向前一推，孩子得救了，而我的語(yǔ)文老師卻永遠(yuǎn)也沒(méi)有回來(lái)……。
這一切來(lái)得像閃電一樣迅猛，此時(shí)，我的眼睛被淚水模糊了，和藹可親的老師走了，見(jiàn)不到她慈祥的笑容，聽(tīng)不到她給我們講如何做人的道理了。老師，走了，靜靜地走了，她什么也沒(méi)有帶走，卻給我們留下了巨大的精神財(cái)富，老師我感謝您，您告訴了我們?nèi)绾巫鋈说恼嬷B，我永遠(yuǎn)都忘不了您，您是我最尊敬的一個(gè)人。作文
尊敬的一個(gè)人作文6
六年級(jí)了，七個(gè)班的老師基本上都換掉了。語(yǔ)文老師﹑數(shù)學(xué)老師﹑英語(yǔ)老師……這學(xué)期，我們班的語(yǔ)文老師也換掉了，可是，我卻始終忘不了她……
她今年28歲，很年輕，長(zhǎng)得也很漂亮，待人和善，說(shuō)話幽默風(fēng)趣，為人善良。沒(méi)錯(cuò)，她就教了我們五年語(yǔ)文的班主任__張老師。
張老師待人平等﹑獎(jiǎng)懲分明。不論是普通的同學(xué)，還是能干的班長(zhǎng)，無(wú)論是誰(shuí)犯了錯(cuò)，都會(huì)得到相應(yīng)的懲罰。相應(yīng)的，無(wú)論是誰(shuí)做了好事，都會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
張老師會(huì)記下好人好事，會(huì)記下哪些同學(xué)是優(yōu)秀的，哪些同學(xué)是不優(yōu)秀的;哪些同學(xué)在這次考試中進(jìn)步了，哪些同學(xué)在這次考試中退步了……到了期末，張老師仍舊記住了這些，給我們班的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。有進(jìn)步的發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng);有潛力的發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng);成績(jī)優(yōu)異的發(fā)榜樣獎(jiǎng);幫助同學(xué)的發(fā)雷鋒獎(jiǎng)……當(dāng)然，對(duì)于那些一直不聽(tīng)話﹑不守紀(jì)律﹑不寫(xiě)作業(yè)的.人，就會(huì)“懲罰性”地給他們加那么“一丁點(diǎn)兒”的作業(yè)~
張老師為人善良﹑幽默風(fēng)趣。在平時(shí)，我們班的同學(xué)和張老師閑聊的時(shí)候，張老師會(huì)時(shí)不時(shí)地開(kāi)一些小玩笑。比如上次，我和一些同學(xué)去看望張老師時(shí)，張老師“突發(fā)奇想”，說(shuō):“詹澤平你給我們跳一段拉丁舞吧�！弊匀唬鶕�(jù)詹澤平的性格，他是不會(huì)答應(yīng)的�！鞍パ秸矟善侥闾粋�(gè)嘛�！薄熬褪蔷褪�，跳嘛~”我們一直在慫恿他�？墒牵麚u頭，搖頭，再搖頭，就是不答應(yīng)。
在一旁的張老師發(fā)話了:“詹澤平，你都不跳舞給我看，下次我找我們班同學(xué)玩，不找你了!”賭氣似的語(yǔ)言，弄得詹澤平左右為難。詹澤平想解釋:“張老師，我真的__”“下次不請(qǐng)你來(lái)了，連一個(gè)舞都不敢跳，不請(qǐng)了!”說(shuō)完，張老師扭頭過(guò)去，仿佛下決心不再看他一眼。我們看無(wú)奈的詹澤平?jīng)]心沒(méi)肺的大笑，好像日子又回到了從前的時(shí)光一樣。那融洽的氣氛讓我們投入其中，忘記了一切……
張老師的心胸是寬廣的。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，張老師同我們一起笑，一起哭。她并不會(huì)責(zé)怪輸了比賽的我們，而是努力地安慰我們。而我們分明看見(jiàn)了，張老師的眼角，也閃著晶瑩的淚珠……
現(xiàn)在，張老師因?yàn)橐恍┰虿坏貌浑x開(kāi)我們�？墒�，她那親切的問(wèn)候，溫暖的笑容，仍鮮活地存在于我的記憶里……
尊敬的一個(gè)人作文7
在這個(gè)繁華的世界上，我遇到過(guò)形形色色的人，但我不得不說(shuō)，沒(méi)有幾人入得了我的眼睛，他們或是大喜大悲，或是虛偽做作，或是平淡無(wú)奇。在我尋尋覓覓之中，有一個(gè)人，像一顆明星，照亮我的世界，他就是我的爸爸。
我最尊敬的人就是我的爸爸了，因?yàn)樗且粋�(gè)可愛(ài)的人。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，夜已深了，媽媽早就進(jìn)入夢(mèng)想。我剛爬到床上想睡覺(jué)，突然聽(tīng)到一聲，“啪—”，根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)。
聽(tīng)，察覺(jué)那聲音的方位來(lái)源；思，想那聲音的來(lái)龍去脈；嗅，聞到那聲音引發(fā)出來(lái)的氣味。一定是打火機(jī)的聲音，準(zhǔn)是爸爸趁媽媽睡著后，躲在廚房里吸煙。
我躡手躡腳地走近廚房，果然不出所料，在灰暗的廚房里，月光之下，鐵鍋之旁，背對(duì)著我，腦袋正以45度的角仰望著窗外閃閃發(fā)光的銀行大樓。
“爸爸，有福同“享”嗎？”，我大聲說(shuō)。
“親生的，別告訴你媽�！卑职植缓靡馑嫉匕褵熎簦偃龂诟牢颐魈觳灰嬖V媽媽，說(shuō)完還給了我二十元錢(qián)的“賄賂”。我經(jīng)不起誘惑，喜滋滋地答應(yīng)了。
爸爸是愛(ài)媽媽的`，所以才大半夜偷著抽煙。怕媽媽生氣，這事兒他一定不會(huì)坦白。
爸爸也是愛(ài)我的，他經(jīng)常對(duì)我實(shí)行減負(fù)工作
我必須坦白，爸爸對(duì)我特別好，知道我學(xué)習(xí)任務(wù)重，從不給我壓力。我媽就不同了，她喜歡強(qiáng)者。比如喜歡成績(jī)比我好的妹妹，比如喜歡成績(jī)優(yōu)異的她的學(xué)生們。
有時(shí)我懷疑我的雙胞胎妹妹長(zhǎng)了兩個(gè)腦子—把我的那個(gè)搶走了。
但是我爸不會(huì)那樣，他總是笑瞇瞇的。他仿佛給我辦了一張VIP卡，無(wú)微不至地關(guān)心我。
我成績(jī)進(jìn)步了，他表?yè)P(yáng)；退步了，他鼓勵(lì)；我胖了，他高興；我瘦了，他心疼；我沒(méi)錢(qián)了，他二話不說(shuō)，掏給我。記住，這個(gè)人就是爸，我的親爹。
每一個(gè)孩子對(duì)父親的尊敬都是天生的。不是因?yàn)樗卸鄰?qiáng)壯高大，或多溫柔體貼，或多日理萬(wàn)機(jī)，或多腰纏萬(wàn)貫，而是他對(duì)家的愛(ài)，對(duì)妻子的愛(ài)，對(duì)孩子的愛(ài)，都會(huì)深深影響孩子的一生。
我敬愛(ài)我的父親！
尊敬的一個(gè)人作文8
有人尊敬做好事不留姓名的無(wú)名英雄，有人尊敬不怕辛苦教育學(xué)生的人民教師，而我卻尊敬那些拯救病人的白衣天使。
我的堂姐就是一名白衣天使，她熱愛(ài)自己的工作，不怕面對(duì)加班的辛苦，一心想幫助患者康復(fù)。記得05年的春節(jié)，本來(lái)那天不是她的班，但由于那天的患者實(shí)在是太多了，醫(yī)院的人手不夠了，只好打電話讓她加班，那時(shí)她也和別人一樣，正趕在回家的路上。突然，在半路中，她接到了一個(gè)電話，是院長(zhǎng)讓她回去加班，她為了不讓奶奶擔(dān)心，就急忙往奶奶家打電話，她在電話中說(shuō);“奶奶，我今晚要加班，所以不能回家過(guò)年了，請(qǐng)您老見(jiàn)諒�！蔽衣�(tīng)到了，就說(shuō)：“奶奶，堂姐今天是不是又要加班啊，今天又不是她的班，為什么要去啊，把電話給我一下�！蹦棠袒仡^對(duì)姐姐說(shuō)：“你堂妹想和你說(shuō)話�！闭f(shuō)完就把電話給了我，我說(shuō)：“姐姐，今天晚上又不是你的`班，不去也沒(méi)事的，快回來(lái)吧。”“醫(yī)院還有好多患者等著我去照顧呢，作為一名護(hù)士，照顧病人是我的職責(zé)所在，今天是個(gè)團(tuán)圓的日子想想那些病人和他們的家屬，他們不但不能全家團(tuán)聚，還要為親人的生病而憂傷，我即使回家也不會(huì)好受的，妹妹，姐姐明天就回來(lái)�！苯憬愕囊环捝钌畲騽�(dòng)了我。由此可見(jiàn)，堂姐為了做好自己的工作，寧愿舍棄自己的快樂(lè)。
堂姐不但樂(lè)于助人，而且孝敬父母，記得有一次，堂姐和她的朋友約好去旅游，在車(chē)站見(jiàn)面，可是正好在那天，嬸嬸摔傷了腿，趕緊打電話給姐姐，姐姐聽(tīng)了這個(gè)消息，急忙趕回家，把嬸嬸送到了醫(yī)院，并打電話告訴她的朋友說(shuō)有點(diǎn)急事，不能去了，請(qǐng)她們?cè)�，她的朋友因�(yàn)椴恢朗鞘裁丛�，和她翻臉了，讓她和她們�(nèi)ヂ糜�，姐姐�?jiān)持不肯，掛了電話，一連照顧嬸嬸幾周，等嬸嬸完全好了，能夠下地來(lái)回走動(dòng)，這時(shí)她才想起她的朋友，忙打電話解釋，她的朋友聽(tīng)后被感動(dòng)了，和姐姐重歸于好，姐姐是個(gè)孝敬父母的人。
堂姐在醫(yī)院對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在家里孝敬父母，我非常尊敬她，并為有這樣一個(gè)堂姐而感到自豪。
尊敬的一個(gè)人作文9
30多年前，在每個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，人們總會(huì)見(jiàn)到一個(gè)衣杉襤褸的赤腳少年，從結(jié)冰的水田旁跑過(guò)，只見(jiàn)他挎著一個(gè)黃布書(shū)包，穿著一身單薄的衣服，小臉凍得通紅，嘴唇裂了還冒著鮮血，不多的眉毛上結(jié)著冰凝，眼睛卻閃著小星星般的光亮。他住在一個(gè)很偏僻的農(nóng)村，家里距離學(xué)校有5公里，每天清晨6點(diǎn)就得出發(fā)，哪怕山高路遠(yuǎn)，哪怕寒來(lái)署往，哪怕天雨路滑，他從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，而且每天放學(xué)后總有做不完全的農(nóng)活，打豬草、背紅薯、做飯、插秧打谷……，每天忙到筋疲力盡后才開(kāi)始在昏暗的煤油燈下學(xué)習(xí)，但每次考試一定是第一。
這個(gè)少年就是我爸爸。
爸爸的學(xué)生時(shí)代只有充充的13年就結(jié)束了，不到20歲就參加了工作，爸爸是一個(gè)熱愛(ài)工作的人，他在工作中總是努力再努力，做得總比別人多，爸爸的書(shū)柜里獎(jiǎng)勵(lì)何其多也！今年五一，爸爸不小心手腕骨折了，手臂腫得像饅頭，還是黑紫的那種，打著厚厚的石膏，這種情況，很多人都會(huì)選擇在家休息吧，可爸爸說(shuō)：“我還有很重要的工作要辦，一定要去單位�！笔軅诙炀腿ド习嗔�，回到家，也要和他的同事們電話討論很多很多的事情，完全忘記了傷口的疼痛。
爸爸也是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，爸爸說(shuō)他因?yàn)閷W(xué)歷低，前些年不得不混跡于一些小公司，但他硬是憑著堅(jiān)定的信念，在工作之余努力學(xué)習(xí)，取得一個(gè)又一個(gè)頂級(jí)的證書(shū)，工作也隨之水漲船高。我記得在我2歲到3歲時(shí)，爸爸白天在單位辛苦的工作，下班回到家，總是要陪我一直玩，直到我睡著了，爸爸才開(kāi)始起床看書(shū)，聽(tīng)媽媽說(shuō)那幾年幾乎都是通宵達(dá)旦地看書(shū)，第二天8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)去上班。翻開(kāi)爸爸的'書(shū)，里面的內(nèi)容可精彩了，波浪線、方框、紅字標(biāo)注、小紙條……成冊(cè)的草稿本更是裝滿了半個(gè)書(shū)柜，功夫不負(fù)有心人，梅花香自苦寒來(lái)，爸爸獲得了學(xué)業(yè)上的成功。
這就是我的爸爸，他堅(jiān)持、努力、有毅力，當(dāng)然是我最敬佩的那個(gè)人！
尊敬的一個(gè)人作文10
提起我們的于老師，沒(méi)有一個(gè)不翹大拇指的。單是他的那些琳瑯滿目的榮譽(yù)證書(shū)和那閃閃發(fā)光的“全國(guó)優(yōu)秀教師”獎(jiǎng)?wù)�，就足以說(shuō)明他是一位令人敬佩的人。
敬佩歸敬佩。我這個(gè)在徐老師班里學(xué)習(xí)了一年的優(yōu)等生，卻給老師起了一個(gè)雅號(hào)——“偏心眼”的'徐老師。
提起這件事，那還得從我升五年級(jí)時(shí)說(shuō)起呢！當(dāng)時(shí)，徐老師接了我們這個(gè)班，他定了條新規(guī)矩。那就是：對(duì)待每一個(gè)學(xué)生不計(jì)較原來(lái)的成績(jī)?nèi)绾�，只看今后是否進(jìn)步，并設(shè)了進(jìn)步獎(jiǎng)。即進(jìn)入前10名的給優(yōu)勝獎(jiǎng)，原來(lái)11—20名的同學(xué)只要向前跨一個(gè)名次，41—50名向前跨四個(gè)名次都得“進(jìn)步獎(jiǎng)”。這樣一來(lái)，中等生和下等生認(rèn)為獲獎(jiǎng)有望，學(xué)習(xí)勁頭可大了。這且不說(shuō)，于老師還經(jīng)常鼓勵(lì)差等生。哪個(gè)差等生的作業(yè)沒(méi)做完，他總要耐心地輔導(dǎo)；哪個(gè)差等生病了，他就家訪補(bǔ)課。總之，我覺(jué)得于老師的眼里只有中等生和差等生了，好像班上根本沒(méi)有我們這些原來(lái)就受老師重視的佼佼者。于老師的這個(gè)規(guī)矩，可苦了我們這些優(yōu)等生了。我們平時(shí)得用比差生們多幾倍的功夫，才能保住優(yōu)勝獎(jiǎng)，一不小心，還會(huì)從優(yōu)勝獎(jiǎng)臺(tái)上被擠下來(lái)。
徐老師定的這個(gè)規(guī)矩，是說(shuō)話算數(shù)的，在期中考試總結(jié)大會(huì)上，那些原來(lái)靠邊站的后進(jìn)生竟笑逐顏開(kāi)地捧上了“進(jìn)步獎(jiǎng)”，就連那經(jīng)常倒數(shù)第一的“老校長(zhǎng)”（留級(jí)生）也第一次得獎(jiǎng)了，不少優(yōu)等生，費(fèi)了九牛二虎之力才拿到“優(yōu)勝獎(jiǎng)”，我呢，由于考試稍有疏忽自然被擠出了優(yōu)秀行列。此時(shí)，我?guī)е刀实男睦韺?duì)一些落榜的優(yōu)等生說(shuō)：“咱們于老師，真是個(gè)偏心眼，只管后進(jìn)生，我真想不通�！边@話傳到了于老師的耳朵里，他既沒(méi)有埋怨又沒(méi)有責(zé)備，只是說(shuō)他的做法大家以后就會(huì)明白的。可不，到了期末，在全鎮(zhèn)舉行的各科評(píng)比中，我班的語(yǔ)文成績(jī)排在全鎮(zhèn)第一。——看來(lái)，我們的“偏心眼”徐老師還真有點(diǎn)不同凡人的心眼呢。
尊敬的一個(gè)人作文11
在我童年時(shí)的記憶里有這么一位可親可敬的老爺爺。老爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)花白了，可他那一雙炯炯有神的眼睛總是射出慈祥而又嚴(yán)肅的目光。老爺爺一年四季都帶著鮮艷的紅袖章，手里拿著一個(gè)鐵皮制成的小喇叭，在交通管理的崗位忙碌著。
記得在我小時(shí)候，總喜歡在馬路上玩，可我每次來(lái)馬路上完，他就像老鷹捉小雞一樣把我拎到馬路邊，還對(duì)我吹胡子瞪眼，下得我心驚膽顫，直往家里跑。
又一次，我和小伙伴來(lái)到馬路邊，看到“兇老頭”不在便高高興興的玩起了捉迷藏。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，兇老頭突然出現(xiàn)在我們面前，兩手叉腰。對(duì)我們大聲喝道：“你們不要命啦。��！”這一聲吼，把我們嚇得哇哇大哭。他把我們趕到了馬路邊上，眼睛里透露出一股嚴(yán)峻的目光。
這時(shí)，一位好心的阿姨上來(lái)幫我們說(shuō)情，兇老頭這才消了氣，把我們放走。
后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō)，他是退休工人，是主動(dòng)要求當(dāng)義務(wù)交通管理員的。
從此以后，我每次上街十分怕見(jiàn)到老頭，一見(jiàn)到他我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？墒�，后來(lái)發(fā)生了一件事，使我完全改變了看法。
那天下午，我急著乘車(chē)去上學(xué)，背著沉重的書(shū)包向馬路對(duì)面的公路沖去，我沖到馬路中間時(shí)，一輛自行車(chē)把我撞倒了。我重重的摔倒在了地上，兩眼冒金花。騎車(chē)的.人很快就溜走了。我想站起來(lái)，卻怎么也站不起來(lái)。只覺(jué)得全身軟綿綿的，腿生疼生疼的。我的眼淚啪嗒啪嗒往下流。
這時(shí)，一位白發(fā)老人朝我跑來(lái)。我把眼淚擦掉一看，原來(lái)是他——兇老頭。我想：這下糟了，這回又被他抓住了，這下可好，少不了挨一頓罵。想到這兒，我的眼淚像斷了線的珠子，啪啪啪的像著下掉。老爺爺跑來(lái)了。她輕輕的把我扶到馬路邊上，拿出條手帕為我擦眼淚，關(guān)切問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)撞著你了”。我小聲嘟嚷“不知道”。老爺爺又問(wèn)我：“那兒疼啊”。我含著淚說(shuō)：“腿很疼”。老爺爺捧起我的腿輕輕的幫我揉了起來(lái)。這時(shí)我看到了老慈母般的目光。一會(huì)兒，公車(chē)來(lái)了，老爺要送我上了車(chē)。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我從窗口看著老爺爺?shù)纳碛�，在淚眼朦朧的視野中，他的身影越來(lái)越高大……
這，就是我最尊敬的人。
尊敬的一個(gè)人作文12
我的身邊值得尊敬的人有很多，有老師、醫(yī)生、警察、明星等，但我最尊敬的人是遠(yuǎn)在北京的舅舅，為什么呢？因?yàn)檠�，我這個(gè)舅舅不一般。
他的不一般，體現(xiàn)在從小到大都是一等一的尖子生，一直是班里的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他從一年級(jí)至五年級(jí)所需要的學(xué)習(xí)用品，從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)，都是因成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他的。聽(tīng)奶奶說(shuō)，他上學(xué)特別積極，記得一年冬天，月亮還掛在夜空，舅舅就早早起床了。他去叫村里的小伙伴上學(xué)，可是他的小伙伴還沒(méi)有睡醒，小伙伴的媽媽害怕兒子睡眠不足，就讓兒子再睡一會(huì)兒，讓舅舅在他的家里等待一會(huì)兒。舅舅一邊等待，一邊學(xué)習(xí)，直等到那個(gè)小伙伴睡醒了，兩個(gè)人才一起去上學(xué)。我的舅舅還真是愛(ài)學(xué)習(xí)呀，我也要像他一樣。
不僅如此，舅舅小時(shí)候的志向還很遠(yuǎn)大。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他的第一個(gè)志愿就是想要跳出“農(nóng)門(mén)”。你們可別小看這個(gè)志愿，要知道在農(nóng)村，有多少人想跳出這個(gè)“農(nóng)門(mén)”，卻都沒(méi)有跳出去，最終還是當(dāng)了農(nóng)民�？墒俏业木司�，憑著優(yōu)異的.成績(jī)，還有平時(shí)的刻苦學(xué)習(xí)，跳出了“農(nóng)門(mén)”；他的第二個(gè)志愿就是考上自己喜歡的大學(xué)。他經(jīng)過(guò)不懈努力，發(fā)憤圖強(qiáng)，最后不負(fù)眾望，成了村子里第一批考上大學(xué)的學(xué)生。奶奶告訴我，當(dāng)年因?yàn)榫司耸谴遄永锏牡谝粋�(gè)大學(xué)生，為了慶賀，還在村子里放了電影呢！我多么羨慕他，考上自己喜歡的大學(xué)，還有全村的人為他慶賀。我也有自己的遠(yuǎn)大志向，我會(huì)為它而努力的。
我的舅舅還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是善良。令我記憶猶新的一件事，是在我5歲的時(shí)候。那時(shí)，我和舅舅一起在深圳的街道上走，當(dāng)我們走到立交橋上時(shí)，發(fā)現(xiàn)有許多乞丐和殘疾人，舅舅看到后，心里酸酸的。于是，拿出一些錢(qián)，給了他們。這一幕，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，他太善良了。
我尊敬我的舅舅，因?yàn)樗忌狭瞬┦浚晃易鹁次业木司�，因�(yàn)楣ぷ骱蟮乃�有目標(biāo)——博士后；我尊敬我的舅舅，在北京居住的他，目標(biāo)是將來(lái)居住國(guó)外……我尊敬我北京的舅舅。
尊敬的一個(gè)人作文13
在我們班里，我最尊敬的人是小張怡。
一次老師在數(shù)學(xué)課下課前布置了一道數(shù)奧題目，然后說(shuō)：“看你們誰(shuí)能夠把這一道題目做出來(lái)？”老師又說(shuō)：“下午照顧班前，看你們誰(shuí)能夠把答案告訴我。
下課以后，我和大家出去玩了。玩了一會(huì)兒，我回到教室看到小張怡還是坐在座位上低頭苦思。我奇怪地想：“今天的數(shù)學(xué)題不是非常簡(jiǎn)單的嗎？怎么小張怡還在做呢？”
于是，我走過(guò)去看看她到底是在做什么，要不要我?guī)兔ΑＮ逸p輕地走了過(guò)去，往她的本子上一看。啊，我驚呆了！她居然在想老師布置的數(shù)奧題目。這只要在中午思考一下就好了，能夠做就做，不能夠做就算了，老師反正會(huì)講的。我向四周看了看，居然沒(méi)有一個(gè)人在做老師布置的數(shù)奧題。我被小張怡的學(xué)習(xí)精神感動(dòng)了，頓時(shí)，我趕快走回自己的座位上也做起了數(shù)奧題目來(lái)了。后來(lái)有幾個(gè)人在小張怡的影響下也做了起來(lái)。
我想了一會(huì)兒，還是沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí)，上課的鈴聲響了，小張怡和我都把題目收了進(jìn)去，準(zhǔn)備上課了。
第二節(jié)下課以后，我看到小張怡還是沒(méi)有走出教室，還是留在教室里繼續(xù)在做數(shù)奧題目。第三節(jié)下課以后，她只是上了一次廁所，回來(lái)就又在做數(shù)奧題目。中午，她吃好午飯回到教室首先做起了數(shù)奧題。過(guò)了一會(huì)兒，我還在百思不得其解的時(shí)候，她已經(jīng)做出來(lái)了。你看她緊鎖的`雙眉已經(jīng)舒展開(kāi)了，臉上露出了笑容。我想放棄了。但是，我看到小張怡那努力學(xué)習(xí)的樣子，就有了信心，繼續(xù)做了起來(lái)。做了好久，我還是沒(méi)有做出來(lái)。于是，我向小張怡詢問(wèn)。她就耐心地告訴我解題的方法。我聽(tīng)后想原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我剛才只是少想了一點(diǎn)。
下午照顧班上，老師問(wèn)我們誰(shuí)做出來(lái)了。小張怡和我?guī)讉�(gè)人站了起來(lái)，把解題過(guò)程和答案一一說(shuō)了出來(lái)。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還表?yè)P(yáng)了我們。.
經(jīng)過(guò)這一件事情以后，我知道自己要向小張怡學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。
尊敬的一個(gè)人作文14
在我的童心中，深深地埋藏了許許多多敬佩的人。比如：辛勤的“園丁”、勤學(xué)苦勞的同學(xué)、維持交通秩序的交通叔叔、給我們糧食的農(nóng)民伯伯??在他們之中，令我最敬佩的人莫過(guò)于是平平凡凡的清潔工了！
她，是“地球真誠(chéng)的理發(fā)師”。她大概40多歲，頭發(fā)上爬滿了一條條白線，蠶眉下，有著一雙小眼睛，黝黑的皮膚上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，臉上總是掛著汗珠和微笑，使人覺(jué)得格外親切。每天我都被她掃地的聲音吵醒，每天上學(xué)、放學(xué)，都能看到她默默的清掃街道的.身影。有一件事，她依然在我的腦海中閃著??
那是一個(gè)星期天的下午，我和妹妹正要去公園玩耍，不久，我看到了一條條陰溝被臟物堵塞了，路上積滿污水，陽(yáng)光猛烈地照射著大地，在炎熱的夏天中，臭味更濃了。路過(guò)的人都要用手捂住鼻子，繞過(guò)它來(lái)走。他們沒(méi)有一個(gè)人是停下來(lái)，想想該怎么辦的，全部都各走各的路，好像和自己沒(méi)什么關(guān)系。這個(gè)時(shí)候，我看到了一個(gè)帶著黃帽子，穿著橘色的清潔工制服的人蹲著身子在陰溝邊。我捂著鼻子，走近些。清潔工人戴著手套，正在用手把臟物挖出來(lái)，她一挖，臟水一跳，見(jiàn)到她的臉上，她也來(lái)不及擦了，只顧著清潔陰溝。過(guò)了一陣，陰溝清理好了，但清潔工人的臉已變成了“大花貓”，她笑了笑，就踩著單車(chē)離開(kāi)了。
這就是我所尊敬的人了，他為了人們能在一個(gè)干凈、衛(wèi)生的環(huán)境下生活，不惜做最臟、最累的活兒。
我尊敬你，清潔工人！
人生路漫漫，爸爸憑著毅力支撐起這個(gè)家，我的家依舊完美，溫馨，有著享不完的幸福。在我眼中，爸爸永遠(yuǎn)是不落的太陽(yáng)??
簡(jiǎn)評(píng)：“爸爸” 的奉獻(xiàn)就是無(wú)私的，“我”對(duì)“爸爸”的愛(ài)是真摯的。讀了這篇習(xí)作，我不禁為有這樣一個(gè)爸爸感到羨慕，也替她有這樣一個(gè)爸爸感到自豪。這種深沉豐厚的父女之愛(ài)融入作者筆端，使文章具有溫烈的藝術(shù)感染力。
尊敬的一個(gè)人作文15
在我幼小的童年里，我遇過(guò)許多人。形形色色，各不相同。他們或平凡或偉大，有的早已被我淡忘，有的卻深深地印于我的腦海中。但，無(wú)論過(guò)去多少年，那個(gè)人我都不會(huì)忘記他的精神，他的品質(zhì)我永遠(yuǎn)銘記于心！
那是我第一次遇見(jiàn)他，那時(shí)下著傾盆大雨。我撐著傘走在回家的路上，快到家時(shí)，一個(gè)身影投進(jìn)了我的眼簾——只見(jiàn)我家旁邊的垃圾堆前，有一個(gè)人在那里搖晃著手臂，不知在做什么？我走上前一看，我不禁皺起了眉頭——只見(jiàn)清潔工爺爺穿著一件破舊的雨衣(雨都從破洞里流了進(jìn)去)，十分認(rèn)真地清理著垃圾，清潔工爺爺因?yàn)槟昙o(jì)大了，背有些陀，骨深深地凹進(jìn)去了，一雙長(zhǎng)滿了厚實(shí)的繭子的手，記錄著他這一生經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛；他的鬃發(fā)已發(fā)白，那飽滿風(fēng)霜的.臉上布滿皺紋，在大雨的沖刷下又多了幾分蒼老，褐色的褲管上布滿了灰塵和泥土。
我吃驚極了，從小到大我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)清潔工在這么大的雨里還能堅(jiān)持工作，何況還是眼前這位年過(guò)半百的老爺爺！愣了一會(huì)后，我不由得上前說(shuō)道：“清潔工爺爺，這雨實(shí)在是太大了，您還是明天再來(lái)吧，沒(méi)關(guān)系的您這么大了，可別著涼了�！甭�(tīng)了我的話，清潔工爺爺用手擦了擦那已分不清是雨水還是汗水的水珠，用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“那怎么行？如果我今天不把這些垃圾清理掉，到了明天，就會(huì)有更多的垃圾產(chǎn)生，到那時(shí)臭氣熏天，這樣不僅你們會(huì)受到影響，整個(gè)城市的市容也會(huì)受到影響啊！”
聽(tīng)了這話，我不禁愣住了。在生活中，有很多人因?yàn)樗麄兙退奶幓乇�，相比之下，他們是多么偉大啊。有人總是用歧視的眼光看著他們，說(shuō)他們沒(méi)有用，可他們沒(méi)有怨言，依舊盡職盡責(zé)地做著自己的工作。在這個(gè)雨天里，幾乎沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)這位”城市美容師”，更不會(huì)有人來(lái)贊揚(yáng)他，但他依然在那個(gè)平凡的崗位上，做出了不平凡的成績(jī)！
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這位偉大的清潔工爺爺，但是他盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)卻令我永遠(yuǎn)銘記于心！
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