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忘不了的一個人作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的忘不了的一個人作文，希望能夠幫助到大家。
忘不了的一個人作文1
你是我忘不了的回憶，被我埋藏在心里。
你剛來到我們班的時候，你的帥氣吸引了班里很多女孩子的眼光(包括我的好朋友)，我也被你吸引住了眼球，可是我很快就把視線轉(zhuǎn)移了，因為我知道，我長得并不出眾，也并不好看，所以我根本不抱有任何的期望。老師把你安排在我的后面，我很驚訝。與你相處了一個月，我才發(fā)現(xiàn)，原來你很容易接近人，你和我就成了無話不說的好朋友;那時候的我很柔弱，經(jīng)常被那些欺弱怕強的人欺負，你總是會出面幫我趕走他們。因為年級很有很多女孩喜歡你，但他們很害怕你，所以總是讓我?guī)退麄儼鸭垪l給你，就這樣過了三個月……
有一天，你終于對我喊：你就那么想幫助別人嗎?你知不知道我為什么不答應她們，因為我喜歡的人是你!等你把這一段話說完以后，我愣住了，全班的女生也都愣住了。這一天我過的咪咪忽忽的，晚上直徑一個人走了回家。
第二天，班里的所有女生都不理我，直到晚上放學，好朋友把我拉走告訴我：從今以后，我們不再是朋友，因為他喜歡你，你明知道我們都喜歡他，如果你把我們讓做你的好朋友，你就不會跟我們搶他了，可你卻搶走了他，所以我們不再是朋友。
你得知了這件事以后，來找我，媽媽不讓你進。你很失望的走了;你幾乎每天都會這樣，可是你每天在學校盡量的克制自己不要找我，怕在給我招惹麻煩。也就是自從那件事以后，我?guī)缀鯖]有再像以前那樣開心地笑了，我就一直活在那個陰影里。直到第一學期考完試，回家的路上你拽住了我，看到那時的`我已經(jīng)哭了，你忙幫我擦干了眼淚;你裝作沒事人一樣給我說：或許換個環(huán)境，可以讓你忘掉所有的痛苦，時間或許會幫你忘記傷痛，以及你的好朋友給你的陰影。我聽了你的話，在那個寒假，我走了、無聲無息地走了，沒有人知道。
直到開學，我沒有去學校，你感到奇怪去問老師，老師告訴你，我走了。
去年的老師節(jié)，我會去看老師，老師才告訴我一些關(guān)于你的事情：
我不在的那一年里，你很少會笑，你的身形也很單薄。很想一個無助的小孩。
也就在那一年里，我想的很明白：你對我真的很好，時時刻刻都在想著我到底怎么樣了……
今年，你來到了我就讀的這所初中上學，在你入學的那一天，你、我又一次碰面;那天晚上，我們一起去以前的那家奶茶店，你先開口說，我比那時候要堅強，身體也好很多。我只說了一句、嗯。你還好嗎?嗯，還好;謝謝你，我已經(jīng)忘記了那些苦楚，我也已經(jīng)走出了那個陰影，謝謝你!聽我說這些話，你笑了、我也笑了。你說我們還是好朋友嗎?嗯嗯!我們又回到了從前
忘不了的一個人作文2
十幾年過去了，現(xiàn)在我已長成了一個風華正茂的少年，走出了幼稚的童年時代。我忘不了辛辛苦苦養(yǎng)育了我的父母，更忘不了培育我多年的啟蒙 老師——吳凌云老師。
從一年級起，您就來到我們身邊，開始教我們這些乳臭未干的小屁孩。盡管我們什么也不懂，可是您卻悉心地教著，毫無怨言。即使有時候我們?nèi)悄鷼饬�，您也是點一下名字，敲幾下桌子，從不大動干戈。在您開心時常常會笑得合不攏嘴，并且還獎勵我們一些小玩意，讓我們自由玩耍，充分發(fā)揮出孩子的天性。所以我們十分聽話，您把我們教育得服服帖帖的。
我認為您是一位和藹可親，認真負責的老師。不僅如此，您還是一個教育有方，不辭勞苦的領(lǐng)路人。
學校要舉辦一年一度的演講比賽。作為中低年級，我們?nèi)昙壍谝淮螀⒓舆@項活動，您信心十足，一切都由您來負責。您看我聲音洪亮，記憶力好，但生性膽小，缺乏信心，就推選我擔任這次參賽任務(wù)。我知道這是您有意鍛煉我，培養(yǎng)我，我很感謝您給了我這次學習的機會。吳老師，您為了選一份稱心如意的稿子，不知看了多少本書，查了多少資料，選好稿子后，又經(jīng)過幾天的修改，演講稿終于成型了。我望著您那黑黑的眼圈和那充滿血絲的眼睛，我下定決心要為三（1）班爭一口氣。我用了兩天時間就把稿子背得滾瓜爛熟，又由您親自指點，多次演練，比賽那天，我在演講臺上充分發(fā)揮，博得全場觀眾的熱烈掌聲，取得了年級中的好成績，為班級贏得榮譽。您開心得笑了。
離開您有4年多的時間了，我已經(jīng)成為一個七年級的學生了。每當我的作文得了高分或受到老師的夸獎時，我第一個想到的就是您—— 吳 老師，這都是您的功勞。
記得在小學三年級作文剛起步時，我不會寫，面對作文這個龐然大物，我束手無策。每當您布置日記時，就是我最害怕的時候，我坐在寫字桌前，腦子里一片空白，心里亂得如麻繩一般。草稿紙一團一團地堆滿了垃圾筒，頭發(fā)也被抓得亂七八糟，我急得都哭了。最后絞盡腦汁，作文也只能寫幾行字。這時您的作文提高班就像一把改變命運的鑰匙，讓我和作文結(jié)下了不解之緣。
您為了讓我們這些不會寫作的同學，更快地掌握寫作技巧，在家里辦了一個作文班，學費很便宜，我就決定去試一試。在您的引導下，我學會了寫作基礎(chǔ)和方法，其中最重要的.就是看課外書。所謂讀書破萬卷，下筆如有神。您家里存的書都有幾柜子，您十分樂意讓我們自由翻閱。我在這無窮無盡的書海中汲取營養(yǎng)，獲得了很多知識。我的第一篇作文《春天的田野》就在學校舉辦的作文大賽上得了第一名。這更堅定了我學習寫作的信心。從此以后，我再也不怕寫作文了。我會更加喜歡看書，多積累好詞好句，讓自己的作文更加豐富。
這就是我的啟蒙老師，您在我的記憶中無法忘記。
忘不了的一個人作文3
讓我最難忘的還是六年級的班主任老師。
牟老師50歲左右，中等個子，衣著樸素，瘦削的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。雖然貌不驚人，但第一次見面，就給我留下了深刻的印象。
那天早上，同學們聽說新老師來了，都坐在椅子上靜候。
上課鈴聲剛停，牟老師就精神抖擻地走進教室。她朝大家笑了笑說：同學們，我就是你們的新班主任，姓‘牟’。她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了一個大大的牟字。牟，這個姓不多，山東倒有一個牟平縣的，不過這個字在姓中讀‘mou’。你們看，它可以簡單地記為‘三角�！瑢W們都笑了起來，有的還輕聲說：這個老師倒是挺幽默的。不過，牟老師話鋒一轉(zhuǎn)，牛的.頭上可是有角的，誰要是不認真學習，犯了錯誤，我就會狠狠地‘頂’他一下!哈哈哈……全班哄堂大笑，一個同學說：牟老師的脾氣還真像頭牛呢!
等我們笑夠了，牟老師轉(zhuǎn)過身來，用力將黑板擦干凈，然后寫了個補。同學們議論紛紛：這個字錯了，應該是‘衣’字旁。牟老師接過話題說：是的，我們把這塊黑板看作人的腦海，里面記下了一個錯誤的信息，現(xiàn)在要把它抹掉，換成正確的可不容易。她擦了擦那個字，一開始沒有擦干凈，第二次還有痕跡，第三次使勁再擦，總算擦干凈了。然后，寫下了一個正確的補，并對大家說：你們看，第一印象最重要，一個錯誤的印象在腦子里，要想糾正過來是多么的不容易!因此，你們上課就要認真聽講，把正確的東西記在腦子里，盡量避免重復的勞動。同學們聽了不由得點頭稱是。
接著，牟老師又在黑板上寫下魚和漁兩個字。正當同學們一個個露出疑惑的神色時，她說：大家都知道，‘魚’是現(xiàn)成的，拿來一燒就可以吃，而‘漁’則是捕魚的意思，需要人們付出努力�，F(xiàn)在我要教會你們的是‘漁’，而不是‘魚’。因為知識是無窮無盡，不能單純依靠老師的傳授。
你們已經(jīng)六年極了，應當學會獲取知識的方法，也就是懂得如何去‘漁’得‘魚’。所以在今后的學習中，你們不能僅僅滿足于老師給的‘魚’，即對某一個問題的正確答案，更重要的是掌握學習方法，自己去捕捉更多的‘魚’……老師的循循教導使我們茅塞頓開。
寒開暑去，一年轉(zhuǎn)眼便過去了。在牟老師的引導下，我和同學們在各方面都取得了很大的進步，學習成績穩(wěn)步提高，作文還多次在區(qū)級以上刊物上發(fā)表了呢!面對著一次次的收獲，我們由衷地感到，能碰到牟老師這樣的好老師真是太幸運了。
雖然我們馬上就要離開母校，離開敬愛的牟老師，但她的教誨，她的音容笑貌深深地刻在了我的腦海中，將來，無論走到哪里，我都不會忘記她。