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    植物公園作文

    時(shí)間:2022-03-02 03:06:28 寫景作文 我要投稿
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    【熱門】植物公園作文四篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼闹参锕珗@作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】植物公園作文四篇

    植物公園作文 篇1

      秋游了,我們來到植物園,先映入眼簾的是一排排菊花,五顏六色,一陣微風(fēng)吹過,我閉上眼,深呼吸,一片葉子飄落下來,落在我的肩上。我睜開眼,看見每朵菊花都散發(fā)著淡淡的黃色的香氣,這氣味,讓我想起了什么……

      那一年也是秋天,也是秋游,也是在植物園。我和同學(xué)在玩“水上漂”,我剛漂到河中央時(shí),突然來了幾個(gè)高年級的,他們相對我沖了過來,一撞,我重心不穩(wěn),極力揮動(dòng)雙臂,使自己保持平衡,我在石頭邊緣掙扎著,可是這樣還是無濟(jì)于事,我“撲通”一聲摔下了河,濺出巨大的水花。

      我在水里一沉一浮,雙臂打著水面“救……救命啊…救…就我啊……”我在水里大口大口地喝著水,頭暈?zāi)X脹,心想:哦買噶的,這么倒霉的事怎么攤上我了呢?老天啊,我還小不想就這么夭折了啊……

      我在水中,在生與死的界限中掙扎,要死的話,我只要放棄就好了,可是,我辦不到!“救命。 

      終于,一幫人過來了,拿了一根棒子,把我拉了上來,老師幫我的.衣服和我放在一邊“曬”著,我坐在墊子上,還在抽泣,我看著別人在那里玩,心里是酸的,忽然我才發(fā)現(xiàn),我身邊有好的菊花陪著我,樣子真美,一陣風(fēng)吹過,讓我打了個(gè)哆嗦。

      我發(fā)現(xiàn)我是在回憶中,我低下頭笑了笑,這時(shí)的菊花不僅僅是菊花,還是一朵回憶之花。

    植物公園作文 篇2

      我愛北京歷史悠久的故宮;也愛如詩如畫的頤和園;更愛莊嚴(yán)肅穆的天安門;但我最愛長春的(園林清雅)的動(dòng)植物公園。(抒情式開頭,文筆優(yōu)美,引出下文。見老師括號里給你加的詞匯,能修飾處處做修飾,將要說明的事物寫的生動(dòng)具體。)

      去年暑假,爸爸帶我和媽媽到長春游玩,來到了長春動(dòng)植物公園。(過渡,使文章段落格式清晰。)

      剛剛走進(jìn)公園,前面是一個(gè)鮮花盛開的大花壇,花壇中央有三只鹿,兩只大鹿,一只小鹿,兩只大鹿脖子向下彎形成一個(gè)拱形,把小鹿罩在里面,鹿寶寶好像和我們一樣,在爸爸媽媽的呵護(hù)下快樂的成長。(略寫大花壇,文章要另起一段,這樣文章結(jié)構(gòu)清晰。見老師的加紅處。以后要學(xué)會分段,切記。

      再向前走,抬頭望去,碧藍(lán)如洗的天空上飄著幾朵潔白如雪的云朵,形狀各異,有的像牛、有的像馬、有的像棉花糖……漂亮極了!路的兩邊,是一排排的參天大樹,一棵棵的樹木像是士兵一樣守護(hù)著動(dòng)植物公園。接著向前走,看到了一個(gè)小屋子,我們出于好奇,走了過去,看到了幾只小獅子,在睡覺,我要求爸爸給我和小獅子合影,留下了小獅子熟睡時(shí)的樣子。在前面的拐角處,有兩個(gè)草叢,被剪成了企鵝的形狀,一只大的,一直小的,像是企鵝媽媽帶著企鵝寶寶在散步。(運(yùn)用詞匯和修辭,表現(xiàn)很好。

      接下來我們看了外貌奇特的`長頸鹿,長頸鹿伸長了脖子,動(dòng)作像的有些僵硬,它咬了一口樹葉,慢慢的咀嚼著,它吃的津津有味,好似品嘗著“美味佳肴”。(動(dòng)作描寫細(xì)致入微。)關(guān)于長頸鹿還有一個(gè)這樣的故事:原來,它的祖先并不高,主要靠吃草為生。后來,自然條件發(fā)生變化,地上的草變得稀少了,它們?yōu)榱松,必須努力伸長脖子吃高大樹木上的樹葉。這樣一代代延續(xù)下來,長頸鹿就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。長頸鹿很少發(fā)出聲音,因?yàn)樗鼈儧]有音帶,但這在我看來,這是它們沉默是金的表現(xiàn)。(加入聯(lián)想,使文章內(nèi)容更加充實(shí)。這一點(diǎn)值得大家借鑒!)

      然后,我們看了黑白相間的斑馬,斑馬身上的線條,并不均勻,我認(rèn)為,斑馬皮膚上黑色部分比較多,對它的身體起著保護(hù)作用的斑紋而得名,斑馬是珍奇的觀賞動(dòng)物,但是,由于人們追求其皮和肉曾大量捕殺,其中擬斑馬已于1872年絕跡,山斑馬也瀕臨滅絕。 斑馬生活在非洲大陸,外形與一般的馬和驢都沒有什么兩樣,它們身上的條紋是為適應(yīng)生存環(huán)境而衍化出來的保護(hù)色。(運(yùn)用了說明文的寫作手法,整篇文章:靜態(tài)描寫+動(dòng)態(tài)描寫+聯(lián)想+說明方法,如果在靜態(tài)描寫里再加入五覺描寫和多一些的詞匯、修辭,本文就會更完美了!請你認(rèn)真思考補(bǔ)上為宜,好文章!。

      動(dòng)植物公園的景物雖然不如山水甲天下的桂林;也不及景色宜人的日月潭;更沒有高聳入云的珠穆朗瑪峰壯觀,但這個(gè)動(dòng)植物園在我眼里它擁有更獨(dú)特的美。ㄊ闱榻Y(jié)尾,同樣用上優(yōu)美詞匯,首尾呼應(yīng),文章渾然一體,升華主題。)

    植物公園作文 篇3

      早晨,像往日一樣平靜的公園忽然傳來一陣爭吵聲,是誰在吵架呢?原來是華麗的牡丹和嬌嫩的玫瑰在比美呢!

      牡丹得意洋洋地說:“我是世界上最漂亮的花,蜜蜂兒最喜歡的就是我了。他們從我身上采的花粉釀成的蜜是世界上最香的蜂蜜!泵倒迓犃,很不服氣,奚落她說:“你別說大話了,我看你是世界上最賣弄自己的花,說不定用你的花粉釀出來的蜜是世界上最難喝的蜜!蹦档ぢ犃,忿忿地說:“你騙人,你才是世界上最令人討厭的花。你瞧,人們都不愿意靠近你呢!”“你……你……”玫瑰氣得一時(shí)說不出話來。“你什么你,你以為自己很美嗎?你還是照照鏡子,看看自己是什么模樣兒吧!”牡丹傲慢地說!拔也挪幌衲阋粯哟祰u自己呢,人們都喜歡我,還把我當(dāng)禮物送給朋友呢。”玫瑰振振有詞地說。

      花壇旁邊是一片綠油油的`草地。小草們靜靜地聽著她們的對話,在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著身子。

      這時(shí),從公園里進(jìn)來一個(gè)小男孩。牡丹見了,故意仰起頭,露出燦爛的笑容。玫瑰見了,自信地探出腦袋,笑得更甜了。小男孩連看都不看她們一眼,就躺在了綠色的草地上。

      一陣微風(fēng)吹來,嫩綠的小草歡快地?fù)崦∧泻。小男孩自言自語地說:“躺在這兒真舒服呀!”

    植物公園作文 篇4

      走進(jìn)名人植物園,你會覺的自己仿佛入了五彩繽紛的世界里。

      春天,萬物復(fù)蘇,植物園里的一切都變得那么美麗,那么富有生機(jī)。小草在土壤里探出了頭,就像在歡迎著春姑娘的到來;▋阂苍谛〔莸囊r托下顯得更加美麗,有白牡丹、紅玫瑰、黃菊花……放眼望去,到處都是五顏六色的。樹枝也抖了抖身上軟綿綿的白雪,長出了嫩葉。在春天的名人植物園里,一切都富有綠色的氣息。

      夏天,那正是百花齊放的時(shí)節(jié),白牡丹露出自己美麗的'花瓣,自豪的說;‘大家看,我是不是比你們都美麗呀。’紅玫瑰不服氣的說;‘就你還是比我們都美麗的花朵。我看不是,你看我,紅色的花瓣多好看啊!瓦@樣,植物園發(fā)生了熱鬧的爭執(zhí)。

      秋天,大樹的葉子變成了黃色,像蝴蝶一樣翩翩飛舞下來,小草葉干枯了,像老人一樣佝僂著腰。放眼望去,你會看到一片金燦燦的世界。

      冬天,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一夜。植物園里一切都被雪覆蓋著,大地上就像蓋著一床棉被,柳樹和楊樹的葉子都落光了,樹枝和樹干光禿禿的,一眼望去,只見一片白色的海洋。