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永安龜山公園作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的永安龜山公園作文，歡迎閱讀與收藏。
永安龜山公園作文1
龜山公園是永安較大的公園之一，也是個(gè)美麗的公園。
進(jìn)了龜山公園門(mén)口，一眼就看見(jiàn)龜山文化廣場(chǎng)。它總面積近1萬(wàn)平方米，由演出廣場(chǎng)，音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，下沉式廣場(chǎng)組成。每當(dāng)音樂(lè)聲響起時(shí)龜山文化廣場(chǎng)就變得更美了，噴泉隨著音樂(lè)聲的變化而變化，時(shí)而像斷了線的珍珠，時(shí)而像銀河從天而降，真是沒(méi)不勝收啊。
走完了龜山文化廣場(chǎng)，就來(lái)到了人工湖。它大約有2米深，湖中心有個(gè)小島叫“湖中島”島上有一棵茂盛的榕樹(shù)。島的四周盛開(kāi)著美麗的小花。湖上有一座橋叫“九曲橋”因?yàn)樗芯艂�(gè)彎曲。站在橋上放眼望去，湖面上時(shí)而風(fēng)平浪靜像一面鏡子一樣，時(shí)而微波蕩漾。橋的左邊有一個(gè)景點(diǎn)--跳龍門(mén)，有一頭大鯉魚(yú)沖出了水面，四周還有幾頭小鯉魚(yú)呢，它們一起跳向了龍門(mén)，真是可愛(ài)極了。
過(guò)了人工湖往上走就來(lái)到了兒童樂(lè)園。這里有；碰碰車，淘氣堡，飛躍彩虹，旋轉(zhuǎn)木馬……這里是孩子們的天下，他們?cè)谶@里盡情的'玩耍，無(wú)比快樂(lè)。
龜山公園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，真是個(gè)休息娛樂(lè)的好去處。
永安龜山公園作文2
永安因美麗的龜山公園而聞名，龜山公園因美麗的湖而聞名。今天，老師帶我們游覽了一番龜山公園的湖。
進(jìn)入公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能知道湖在哪里，因?yàn)槟抢锟偸怯稳俗疃嗟牡胤�。�?lái)到湖邊，四周的美景一下子就把我們吸引住了，只見(jiàn)一條彎彎曲曲的小路環(huán)繞在湖的四周，路旁的柳樹(shù)迎風(fēng)招展，在微風(fēng)中翩翩起舞；其他不知名的樹(shù)也都生機(jī)勃勃，沙沙作響，真像一支歡樂(lè)的樂(lè)隊(duì)正在演奏。更遠(yuǎn)處是一排排高大氣派的建筑，它們像一位位士兵，昂首挺胸，細(xì)心守護(hù)著這片湖。
往湖的中心看，有一個(gè)湖心島，島上有一棵大榕樹(shù)，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，像一把撐開(kāi)的'巨傘。偶爾還能看見(jiàn)有幾只白鷺停在樹(shù)上休息，好像給綠傘點(diǎn)輟上幾朵白色的小花，美麗極了！湖邊有一座湖心橋，連接著湖邊的小路和湖心島。湖心橋的盡頭是湖心亭，那里有幾個(gè)老人在下棋，他們聚精會(huì)神，專心致志。
湖面十分平靜，像一面明亮的鏡子，把四周的美景都倒映在湖中。湖面上漂著幾片黃葉，隨風(fēng)飄蕩，像一只只小小的船。湖面上有一層白茫茫的濃霧，像給整個(gè)湖罩上了一件白色的薄紗。時(shí)而有陣陣微風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)讓人心曠神怡，十分涼爽舒暢。
龜山公園真的是美不勝收！大家可有愛(ài)上他的美呢。
永安龜山公園作文3
學(xué)會(huì)游泳是我的心愿。
爸爸終于答應(yīng)下午帶我去河邊學(xué)游泳，真是讓我太高興了，我歡呼雀躍！爸爸由于出于安全考慮，總是不想帶我去學(xué)游泳。今天我表現(xiàn)好，加上媽媽動(dòng)員，他總算改變了主意。真是來(lái)之不易！
到了河邊，換上泳具，按爸爸的要求做好準(zhǔn)備動(dòng)作，便下水了。暑氣下，河水清涼美好。媽媽站在河邊親切地望著我，說(shuō)：“好好學(xué)！聽(tīng)爸爸的話，注意安全�！蔽依斫鈰寢尩男模鞓�(lè)地回答說(shuō)：“好呢！”。然后，爸爸在旁邊做示范動(dòng)作，我靜心觀看�！肮放烙尽保� 爸爸說(shuō)：“這是最簡(jiǎn)單的，就從這學(xué)起吧�！蔽覍W(xué)了，覺(jué)得并不是很難，只是名稱難聽(tīng)了一點(diǎn)：什么“狗爬泳”， 嗨！
爸爸明白了我的心思，回家后，特意從電腦中調(diào)出了“蛙泳” 的.視頻，說(shuō)：“學(xué)這個(gè)行嗎？”我說(shuō)：“行！”“蛙泳” 的動(dòng)作可大方瀟灑多了，名稱也不會(huì)那么難聽(tīng)。
第二天再來(lái)到河邊學(xué)習(xí)，爸爸用雙手托起我平直在水面的身體，我游動(dòng)手腳，他跟著我走。我模仿著標(biāo)準(zhǔn)的視頻動(dòng)作，他在旁邊指點(diǎn)我。一段功夫下來(lái)，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)！動(dòng)作還比較標(biāo)準(zhǔn)。”我笑笑，心想：“我很快就會(huì)游的�！睅讉�(gè)走動(dòng)來(lái)回之后，爸爸累了，我套著救生圈自由練習(xí)，自信多了！
小朋友們，我現(xiàn)在已有幾天的練習(xí)了，偶爾，爸爸也將托我游泳的雙手變成了單手，說(shuō)明我進(jìn)步了。也許過(guò)不了多久，我就用不著他保護(hù)了，象魚(yú)兒一般在河水中自由的游玩。
爭(zhēng)取在暑假開(kāi)學(xué)前學(xué)會(huì)游泳，了卻我的心愿。
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