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【精華】游公園的作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的游公園的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
游公園的作文 篇1
今天是星期六,媽媽說(shuō)帶我出去玩!皨寢專瑡寢,我們?nèi)ツ睦锿妫俊薄班拧覀內(nèi)h城湖公園,好不好?”“媽媽,那里好玩嗎?”“去了就知道了!”
剛進(jìn)漢城湖公園,面前是一張景區(qū)平面圖。媽媽認(rèn)真地看了起來(lái)。。∵@個(gè)公園有這么多好看好玩的:“漢武帝雕像、水車、虹明橋、水墨廣場(chǎng)、湖中的小島、天漢雄風(fēng)浮雕廣場(chǎng)…”地圖的右下角還寫著:“漢城湖公園擁有850畝水面、1030畝景觀綠化,東西長(zhǎng)6。27公里!蔽倚睦锊挥傻叵耄骸皾h城湖公園可真大!碧ь^一看,不遠(yuǎn)處是摩天輪。公園雖然很美,但我還是忍不住摩天輪的誘惑,向它跑去。這里有:“空中飛人、空中漫步、滑行龍、雄風(fēng)20xx、海盜船、摩天輪……”還沒(méi)等媽媽來(lái),我已經(jīng)選好了想要玩的。
我第一個(gè)玩海盜船。聽(tīng)著連綿起伏的音樂(lè),海盜船前后搖蕩起來(lái),越蕩越高,都180度了!向前蕩像上坡,不害怕,向后蕩像倒著上坡,也不害怕;而從高處向下蕩,像突然墜落下來(lái)了一樣,而且那么快,嚇得我毛骨悚然。
第二個(gè)是空中飛人。有一個(gè)中心,一圈座位圍著它,每個(gè)座位都有一根粗鋼絲繩連著中心。中心飛快的`旋轉(zhuǎn)起來(lái),我坐在座位上,就像飛起來(lái)了一樣,全身騰空,可刺激了
我玩累了,在公園里邊散著步邊欣賞著美景,直到天快黑時(shí)才依依不舍的回家了。
我今天玩得真開(kāi)心,是假期里最快樂(lè)的一天。
游公園的作文 篇2
很久沒(méi)帶諾諾外出了。眼看著天天悶家里使得小家伙食欲不振,脾氣也越來(lái)越大,媽媽可真愁死了。周末來(lái)了,看著秋高氣爽的,早早把諾諾弄了起床。然后風(fēng)風(fēng)火火地奔中山公園去。
進(jìn)到中山公園,諾諾的眼睛就不夠使了,一會(huì)兒看看這個(gè),一會(huì)兒看看那個(gè)。我們逗他說(shuō)話,他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,毫無(wú)反應(yīng)。公園里,任何新鮮的人和事都會(huì)強(qiáng)烈吸引著他的注意力,看著公園一角隨著樂(lè)曲翩翩起舞的人群,諾諾興奮地大叫:“跳舞!跳舞!”從我們家陽(yáng)臺(tái)往外看,就是廣場(chǎng),廣場(chǎng)上晚晚有人在跳舞,諾諾對(duì)這些動(dòng)作可是太熟悉了。這是第一次在除家門外的地方看見(jiàn)別人跳舞,而且這么近距離,難怪他那么興奮!
在公園里,當(dāng)我們坐在一張石凳上休息時(shí),從面前走過(guò)的美女手中顏色鮮艷的氣球吸引住了他的視線,他大大聲地叫:“氣球!氣球!”看著經(jīng)典的諾式笑容,抓著氣球的美女不忍無(wú)視地走開(kāi),于是走過(guò)來(lái)把氣球遞給了他。這么亂接受別人的東西可不好,媽媽還想拒絕的,然而看著大的送得開(kāi)心,小的也笑得燦爛,嘴里還說(shuō)著:“謝謝!”于是把拒絕的話咽了回去。有了氣球,諾諾的.笑容更加燦爛了,可惜的是,這氣球在手中沒(méi)握多久,就因?yàn)榻壊焕味w上樹(shù)梢了?粗Z諾有些遺憾的表情,媽媽告訴諾諾:“氣球回去找媽媽去了,諾諾,和氣球說(shuō)byebye啊!比缓,人家好像聽(tīng)懂了似的,很認(rèn)真地和氣球揮手byebye:“氣球,byebye!边飛了個(gè)吻,然后若無(wú)其事地走了。
買了門票進(jìn)動(dòng)物園,看著動(dòng)物園里的那些動(dòng)物,諾諾可開(kāi)心了,一個(gè)勁兒地學(xué)著媽媽和他們打招呼。有些動(dòng)物,他能叫得出名稱,有些是媽媽和姨婆教了,才會(huì)的。有幾回,他竟把孔雀叫成了鴕鳥(niǎo),回來(lái)看見(jiàn)媽媽在整理相片,對(duì)著孔雀的圖片大叫:“鴕鳥(niǎo)!”讓媽媽真是汗啊?匆(jiàn)丹頂鶴的圖片,他興奮地大叫:“丹頂鶴!眿寢尡?yè)P(yáng)他:“棒棒!”他大概也為自己這一舉動(dòng)自得,連叫了好久的“丹頂鶴”。
后來(lái)帶他去玩了旋轉(zhuǎn)木馬,還有碰碰車,因?yàn)椴皇撬约簠⑴c的游戲,他似乎不是很喜歡。媽媽只盼著,他的腳趕快拆石膏,趕快自己玩去,上幼兒園去!
游公園的作文 篇3
西湖公園一年四季都很美麗。尤其是秋天,桂花飄香,菊花爭(zhēng)艷。因此,人們常用“詩(shī)情畫(huà)意”來(lái)贊美西湖。今天,我來(lái)到西湖公園一睹秋天的美景。
剛進(jìn)公園門口,只見(jiàn)公園里人山人海,川流不息。原來(lái),一年一度的菊花展正在舉行。你瞧,門口兩旁擺滿了菊花。菊花五彩繽紛,黃的似金,白的似雪,紅的似火……菊花不但絢麗多彩,而且形態(tài)萬(wàn)千。你瞧,它們有的像開(kāi)屏的孔雀,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像白色的絨球……一陣微風(fēng)吹過(guò),菊花仙子們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。游客們看了,有的發(fā)出“哇”的感嘆聲,有的忙著跟菊花合影留念,有的把鼻子湊過(guò)去聞菊花的清香。
往前走不遠(yuǎn),就來(lái)到石拱橋上。橋下就是西湖了。石拱橋的`兩邊種著兩行柳樹(shù)。柳樹(shù)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,照著像鏡子的湖面,她可真愛(ài)美呀!
站在橋上往下看,湖面像一面鏡子。在陽(yáng)光的照耀下,湖面發(fā)出了耀眼的光芒。人們坐在有龍的造型和天鵝的造型的游船上,一邊劃船一邊欣賞公園的美景。再往里走,就看到精致的亭子、奇特的假山了。亭子、假山的四周種滿了郁郁蔥蔥的樹(shù),高高的枝頭上許多鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)的歌唱。一陣秋風(fēng)吹過(guò),桂花的香味撲鼻而來(lái),大樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),有的像扇子,有的像蝴蝶,有的像火紅的羽毛飄落下來(lái),給大地鋪上了一條紅色的地毯……你聽(tīng),這邊有游客在亭子里看剛才自己拍的美照;你瞧,那邊有猴子在假山邊上串下跳;樹(shù)下,還有一群小孩在愉快地玩耍……
秋天的西湖公園,菊花還在那頻頻點(diǎn)頭。彎彎的石拱橋,還在那水面上坐落……
游公園的作文 篇4
5月1日,吃過(guò)午飯,我稍稍休息了一會(huì)兒,就陪同先生走進(jìn)了馬鞍溪濕地公園。
馬鞍溪濕地公園依附天然的馬鞍溪而得名,總投資1.2億元。公園呈帶狀形,全長(zhǎng)約4.3公里,總用地面積約1100畝。公園以得天獨(dú)地的自然資源景觀為基礎(chǔ)、以保護(hù)原有自然生態(tài)為目的、因地制宜而建設(shè),是集生態(tài)、健身、文化、旅游為一體的具有典型的山溪濕地特色的濕地公園。
來(lái)到濕地公園嘉陵江畔的入口處,我們沿著圖標(biāo)指示的方向,踏著鵝卵石鋪就的路面逆溪而上。剛走進(jìn)濕地公園,不太寬闊的路上不見(jiàn)一絲人影,路的兩旁是人們開(kāi)辟出來(lái)的莊稼,各色野花迎風(fēng)搖曳,相伴著我們前行,成雙成對(duì)的小蝴蝶圍著花兒翩翩起舞,小蜜蜂也不甘示弱,嗡嗡音音飛舞在花叢間,與小蝴蝶們爭(zhēng)寵。
此時(shí)的太陽(yáng)也熱情有加,不加任何修飾地?fù)肀е覀,讓我們的額頭上也時(shí)不時(shí)浸出了幾絲汗意。我們一會(huì)兒曝曬于陽(yáng)光下,一會(huì)兒又走進(jìn)林蔭里。初始的路段伴著莊稼,也伴著附近居民丟棄的片片垃圾,不時(shí)發(fā)出莊稼地的糞味與垃圾發(fā)酵后的臭味,讓心目中的濕地公園大打折扣。我真有些后悔了,這哪是濕地公園,分明就是垃圾集散地,我對(duì)著先生滿眼里露出了怨氣。
走完鵝卵石鋪就的羊腸小道,我們來(lái)到了駕校的訓(xùn)練場(chǎng)地。腳著高跟鞋的我,此刻也有些累了。于是,我們就在駕校旁邊的椅子上坐下休憩。
這時(shí),迎面風(fēng)風(fēng)火火、嘰嘰喳喳跑來(lái)幾位小朋友,他們手里拿著時(shí)尚的'陀螺,額頭上滲著汗水,小臉兒通紅通紅,彼此喋喋不休地爭(zhēng)論著。
他們來(lái)到我們身前的小石方桌前停下了腳步,相互從褲兜里掏出了身上攜帶的所有陀螺及零配件?粗麄償y帶著如此豐富,我禁不住笑了。孩子們就在我們身旁的石桌上開(kāi)始了陀螺比賽,有的因?yàn)橛昧^(guò)猛,小陀螺一下子就蹦下了石桌,跌落到地面,還好跌落到地面的陀螺并沒(méi)有停止旋轉(zhuǎn)。大家你看看我的,我看看你的,有人終于控制不了耐性,明目張膽地使出伎倆,將他人的陀螺逼停。我忍不住開(kāi)腔了:“小朋友,比賽可要公平喲!”小朋友們看看我,全都露出了稚嫩的笑容,然后點(diǎn)點(diǎn)頭。大個(gè)子小朋友開(kāi)始招呼大家,宣布著比賽規(guī)則。我也緊跟著他們的步伐和節(jié)奏,加入到比賽行業(yè),為他們留下了片刻的精彩瞬間。
依依惜別孩子們,我們穿過(guò)訓(xùn)練場(chǎng)繼續(xù)前行。沒(méi)有鵝卵石的指引,我們便迷失了前進(jìn)的方向,不得不邊走邊向路邊行人打聽(tīng)。走進(jìn)附近居民溜達(dá)的休閑花園,幾位養(yǎng)鳥(niǎo)的老漢將鳥(niǎo)籠掛在樹(shù)間,相互圍坐在花架下悠閑地聊天,另一位老漢則躺進(jìn)搖椅里,聚精會(huì)神地看書(shū),那鳥(niǎo)兒呢,猶如回到了林間,鳥(niǎo)聲啾啾,好一幅悠閑自在的畫(huà)面!
穿過(guò)花園,我們拾級(jí)而下,終于聞著水聲又來(lái)到了溪邊。溪水淙淙,輕輕從我們腳邊淌過(guò)。我們踩著石墩,穿過(guò)溪水。這時(shí),我們眼前一亮。你看,這兒的溪面寬闊,溪邊花草郁郁蔥蔥,蛙聲綿綿,溪邊的釣魚(yú)人也多了起來(lái)。一釣魚(yú)者告訴我們:這兒曾有人釣上來(lái)5斤重的魚(yú)兒。說(shuō)起我心里也有些癢癢的,后悔出門時(shí)沒(méi)帶上漁具,要不然我也來(lái)這兒過(guò)把癮。
伴著溪水繼續(xù)往前走,人工建造和修飾的痕跡越來(lái)越濃,也越來(lái)越重。走在林間,仿佛置身山水畫(huà)廊。這兒蛙聲如潮,此起彼伏,這方唱罷那方合,讓我想起了兒時(shí)農(nóng)村的夏天,人們常常被如潮的蛙聲托著進(jìn)入夢(mèng)香。我慶幸自己剛才沒(méi)任性停下前行的腳步,否則我就會(huì)和這兒的美景失之交臂。
越往前行,濕地公園在我心中越來(lái)越靚,美得我的筆觸難以觸及到她的魂。溪邊的美人蕉目視著溪水,與溪水兩情相悅,水擁蕉,蕉憐水,生生不息。蕉在水的滋潤(rùn)下綻放出朵朵嬌艷的鮮花,算是對(duì)水的回饋。溪水兩旁的植被在水的澆灌下蔥翠欲滴,我忍不住躺進(jìn)草叢里,與大自然合二為一。
溪水就這樣若即若離,一路相伴著我們前行。路旁的桃樹(shù)上接滿了小桃兒,毛茸茸的小桃兒讓人頓生愛(ài)憐,我忍不住用手摸了摸,用臉親了親,小桃兒一點(diǎn)兒也不會(huì)拒絕,乖乖地隨從我的旨意,任我憐愛(ài)。
來(lái)到回車場(chǎng),寬闊的場(chǎng)地讓我停下了腳步。我們坐在場(chǎng)邊的石凳上稍稍休息,算是給走得有些疲憊的腳歇了口氣。稍事休息片刻,我們有走進(jìn)幽靜的竹園,一老者正坐在石桌前靜靜地看書(shū)。我們生怕腳步聲驚擾了老者,便輕腳輕手地穿過(guò)竹林,留下一份清幽給老者。
穿過(guò)竹園,我們繼續(xù)沿溪前行。幽靜的亭榭、靜謐的山澗公路總是滋生情愛(ài)、談情說(shuō)愛(ài)、讓戀人迷醉流連的場(chǎng)所。這不,一對(duì)對(duì)戀人走進(jìn)了我們的視野,他們或躲進(jìn)亭榭,或走在靜謐的山澗公路,或依偎而坐,或相擁前行,惹來(lái)了路人嫉妒而艷羨的目光。先生也忍不住舉起手中的手機(jī),悄悄拍下了他們的身影,算是給我們的行程增加點(diǎn)浪漫情調(diào)。
佇足石橋邊,我們?nèi)滩蛔』赝哌^(guò)的路,靜靜的小溪迎接著我們的目光,把她那份清幽與靜美置于我們的心間。溪面上綠油油的的水草托起了心中的夢(mèng),我真想就這樣靜靜地躺進(jìn)水草里,享受著天的遼闊,水的包容。讓自己也遠(yuǎn)離塵世的紛擾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,靜靜地綻放!
美,總會(huì)讓人流連!下一次,還會(huì)有下一次嗎?當(dāng)然,答案不容質(zhì)疑。下一次,我們還會(huì)走進(jìn)這里,并帶著一顆鮮活靈動(dòng)的心,用心去感受大自然跳動(dòng)著的脈搏,去觸摸大自然美得攝骨的魂!
游公園的作文 篇5
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)包拯吧,他可是個(gè)鐵面無(wú)私、清正廉明的官員,許多動(dòng)畫(huà)片、電視劇都表現(xiàn)過(guò)他。這個(gè)暑假,我和爸爸媽媽便來(lái)到他的故鄉(xiāng)——合肥去游覽,感受他的特殊魅力。
到了合肥,我一定要去包河公園看一看。走進(jìn)包河公園,迎面便碰到由導(dǎo)游帶領(lǐng)的一群游人。導(dǎo)游在向游人介紹:“我們正前方這條河,叫包河,共十五公頃水面。水中的魚(yú),背部顏色較黑,叫‘鐵面魚(yú)’;水中的藕,據(jù)說(shuō)切開(kāi)拉不出絲,稱‘無(wú)私藕’。這些合起來(lái)叫‘鐵面無(wú)私’。這條河生動(dòng)地詮釋了包拯的性格和品質(zhì)!蔽乙苍谂赃吢(tīng)了導(dǎo)游的介紹,使我了解了這些知識(shí),也使我進(jìn)一步明白“包青天”精神對(duì)后人的重大影響。
那些人走后,我們繼續(xù)向前走。我看見(jiàn)一個(gè)大門上懸掛的一塊匾,上面寫著“包孝肅公祠”。開(kāi)始還不明白什么意思,聽(tīng)了媽媽的解釋,我才知道,“孝肅”是包拯去世后人們對(duì)他的尊稱。走進(jìn)公祠,一座金燦燦的包拯大銅像矗立在廳堂的.正中,兩邊還站立著王朝、馬漢、張龍、趙虎。在最左邊有“龍頭”、“虎頭”、“狗頭”三鍘,既陰森,又莊重。人們紛紛在這里合影留念。另外,在塑像上面還懸掛著五個(gè)匾,,分別題詞為“廣陽(yáng)正氣”、“色正芒寒”、“千秋遺直”、“公正清廉”、“清風(fēng)亮節(jié)”,它們生動(dòng)贊美了包拯的人格和情操。
接著,我們還去了“廉泉”、“流芳亭”、“回瀾軒”、“清風(fēng)閣”。站在“清風(fēng)閣”上眺望遠(yuǎn)處的景致真好。
對(duì)了,我們還去了“包公墓”。走進(jìn)墓室,一股涼氣撲面而來(lái)。在兩側(cè)各砌有一面石壁,石壁上繪有二十四孝故事,我印象特別深的有《臥冰求鯉》、《哭竹生筍》、《懷橘遺親》,它們都在闡釋“孝”的含義,同時(shí)贊揚(yáng)包拯是一個(gè)孝順親人、長(zhǎng)輩的典范。墓室頭頂上有一扇玻璃門,里面有包拯的棺木和遺物,許多人都來(lái)瞻仰?粗粝碌纳斑z跡,我們更是懷念這位鐵面無(wú)私的“包青天”。
游覽了包河公園,我想到,我們都要學(xué)習(xí)包拯做一個(gè)正直的人。
游公園的作文 篇6
今天天氣睛朗,陽(yáng)光明媚。下午,我們?nèi)竦毓珗@郊游。
我們從大門進(jìn)去,筆直走,走過(guò)了一座很特別的木橋,就看到幾個(gè)指示牌子,向左轉(zhuǎn)是去梅園。我們就決定到梅園去,一邊看風(fēng)景,一邊吃東西。
一路上,我們看到很多很多人在游玩,有的在放風(fēng)箏、有的在拍照、有的在打羽毛球……玩的`都很開(kāi)心。走著走著,不知不覺(jué)我們來(lái)到一片梅花園,梅花有大紅色的、粉色的和白色的。我們?cè)谀莾号牧艘恍┱掌,玩耍了大約一個(gè)小時(shí)。
春天到了,我喜歡美麗的大自然,我喜歡美麗的濕地公園!
游公園的作文 篇7
國(guó)慶假期,我興致勃勃地和爸爸媽媽到綿陽(yáng)人民公園游玩。
走進(jìn)公園正門,首先引入眼簾的是大道兩旁的松樹(shù),給人一種莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué),一顆顆松樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)士兵整整齊齊地排成一排,守護(hù)者這美麗的大公園。
往右一看,草叢里的各種植物競(jìng)相生長(zhǎng),草叢的葉子有紅的、綠的、紫的、黃的……就像一個(gè)大彩蛋似的美麗極了。再往左一看,就是一個(gè)美麗的大花壇,小花點(diǎn)綴著花壇好似夜空中閃爍的繁星;▔锷L(zhǎng)的月季花有的含苞欲放,有點(diǎn)亭亭玉立,有玫瑰紅的、淡黃的'、粉紅的、還有白色的,朵朵月季都好像要把他們美麗的樣子展示給我們一樣。最引人注意的是秋菊,十幾盆秋菊擺得整整齊齊,它們千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷。這里的花兒五顏六色形態(tài)不一美極了。彩蝶在花壇里上下飛舞,給花壇又增添了許多勃勃生機(jī)。
往前走,就來(lái)到公園的“人工湖”。湖水藍(lán)藍(lán)的,真像一顆晶瑩透徹的藍(lán)寶石鑲嵌在公園里面。像鏡子一樣平靜的湖水映出藍(lán)天白云的倒影,映出了小草綠油油的的身影,映出了花兒美麗的身影。藍(lán)藍(lán)的湖水和藍(lán)藍(lán)的天空連在了一起,分不清楚哪個(gè)是湖水,哪個(gè)是天空。
公園的美景像是一幅美麗的畫(huà)卷,說(shuō)也說(shuō)不完,看也看不盡,有機(jī)會(huì)你也去細(xì)細(xì)觀賞吧!
游公園的作文 篇8
星期六得早晨,陽(yáng)光明媚,同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了鄭家屯公園。我們今天得活動(dòng)主題是“快樂(lè)五一游園會(huì)”。
首先,我們觀察得是大孔雀雕塑,孔雀得頭朝向東南,頭上得冠子像公雞得紅冠,嘴像鴨子嘴,肚子像個(gè)大皮球,尾巴從后面看像瀑布。身上五顏六色,非常漂亮。如果我是個(gè)神仙得話,我就給它生命,讓它自由地飛向藍(lán)天,那該多好。
在孔雀雕塑得旁邊有很多盛開(kāi)得鮮花,花朵掛滿了枝頭,一串串得像羊肉串?瓷先フw就像個(gè)大饅頭,更像一個(gè)大絨球。
在老師得帶領(lǐng)下,我們又來(lái)到了土山。那里就是一個(gè)人工堆起來(lái)得大黃土包,也叫“黃山”。這可不是旅游勝地黃山哦!我們迫不及待地往上爬,不一會(huì)就到了山頂,上面沒(méi)有樹(shù)蔭得遮擋,就像《西游記》中得火焰山,好熱啊!
今天參加得戶外活動(dòng),雖然天氣有點(diǎn)悶熱,但我感覺(jué)非常有意義,不僅鍛煉了身體,也積累了知識(shí)下次我還要來(lái)。
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