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游玉龍?zhí)豆珗@作文2篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的游玉龍?zhí)豆珗@作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游玉龍?zhí)豆珗@作文1
今天是10月1日，是一個特殊的節(jié)日——國慶節(jié)，媽媽和我說，今天是建國以來第xx周年。
早上，媽媽把我從夢中叫醒，對我說：“你去不去玉龍?zhí)豆珗@玩兒呀？去的話，快點起床，不然，我就走了�！蔽疫B忙答應(yīng)：“去！去！去！說我不去我還不愿意呢！”說完我便一骨碌爬了起來，用最快的速度穿好衣服，吃了飯，我們便出發(fā)了。
我們乘坐8路公交車直奔玉龍?zhí)豆珗@，在公交車上，我特別興奮，左望望，右望望，過了不久，響起了一個聲音：玉龍?zhí)豆珗@到了，請從后門下車。等待許久的聲音終于響起了，我們高高興興地下了車。
下車后，進入玉龍?zhí)豆珗@，首先，映入眼簾的是一條狹窄的小路，小路兩旁，一排排整齊的柏樹隨風(fēng)搖擺，好像在向我們招手。一陣清風(fēng)吹來，樹上的黃葉紛紛飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶。黃葉落地，你們知道這代表著什么嗎？這代表秋天已經(jīng)來到了。走在小路上，你還可以看到許多柳樹，饅頭柳......
走出這條悠長，寧靜的小路，我們看到了一個圓形的大湖，湖中有游客在劃船，還許多白天鵝在嬉戲。湖邊還有許多美麗的'花——雞冠花，串串紅，金實菊等等，這些花把湖邊裝點得更加美麗。湖心有一個小島，小島旁有一座漢白玉拱橋。接下來，我們又去了金魚池，池內(nèi)有許多五顏六色的金魚，它們歡快地游動著，吐出的泡泡交織在一起，美麗極了！
最后，我們來到了公園最高的島——寧心島。寧心島上有一個亭子，亭子外面有九個石像，他們是龍王的九個兒子，石像的石碑上還介紹了他們各個的名字和掌管了什么，讓我又長的見識。
天漸漸黑了，我和媽媽才依依不舍地離開了美麗的玉龍?zhí)豆珗@。
游玉龍?zhí)豆珗@作文2
今天，快樂作文的老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ颀執(zhí)豆珗@游玩。太陽公公露出了慈祥的笑容，風(fēng)婆婆把云彩吹得無影無蹤，鳥兒在枝頭歡快的唱著歌兒。知了也在聲聲唱著夏天。仿佛在歡迎著我們的到來。
走進公園大門，首先映入眼簾的是道路兩旁的松樹，像一個個士兵守護著玉龍?zhí)豆珗@。步入林蔭大道，一排排柳樹巍然屹立在我們的眼前，枝干筆直筆直的，葉子細長細長的，柳枝向下倒垂，好像一個小姑娘的辮子。微風(fēng)吹過，枝條隨風(fēng)飄動，好像小姑娘再跳芭蕾舞似的。
走到林蔭大道的盡頭，展現(xiàn)在眼前的是一汪湖水，像一塊碧綠的翡翠，清澈見底，波光粼粼。微風(fēng)吹來，湖面上蕩漾著輕柔的漣漪，就像有人在悄悄的抖動著綠色的`綢緞。湖中心還有幾只鴨子在嘻戲游玩，潭中一座用漢白玉雕刻成的小橋，宛如一條絲綢。湖四周有許許多多的花壇，花壇中還有一些五顏六色的的花兒，有：白的，粉的，紫的……非常漂亮。
沿著小路，我們來到了觀魚池。魚譚中還有成群結(jié)隊的魚兒們，它們顏色各異，有紅的，黃的，白的……潭底的的鵝卵石清晰可見。魚兒們在河底嘻戲玩耍呢。游客們把食物投入水中，他們以迅雷不及掩耳之勢鉆出水面，一下子就把食物給“秒殺”了。
我們還游覽了寧心島，見到了龍王的九個兒子，最后我們在小樹林里合影留念。
玉龍譚環(huán)境優(yōu)美，景色迷人，是個消暑納涼的好地方，等我有機會，下次還會再來的。
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