公園半日游作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的公園半日游作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　今天是難得的周日，終于可以放假好好休息一下了。今天天氣也很好，沒(méi)有大太陽(yáng)，風(fēng)也不會(huì)太大，我覺(jué)得非常涼爽，就約上幾個(gè)好朋友準(zhǔn)備傍晚去公園里打排球。

　　這個(gè)公園是新建的，現(xiàn)在還沒(méi)有完工，但是已經(jīng)有好多人來(lái)這里活動(dòng)了。記得我們上一次去還是差不多一個(gè)月之前，那時(shí)候人還沒(méi)有太多，稀稀疏疏的，只有幾個(gè)人在滑輪，踢足球。可是今天我們來(lái)的時(shí)候，有點(diǎn)被震撼到了。還沒(méi)到達(dá)公園，大概在通往那里的一條橋上，我抬頭一望，便能看見(jiàn)許多花花綠綠的風(fēng)箏飄在天空上，我連忙喊朋友一起看，朋友也有點(diǎn)驚喜，我們都沒(méi)有想到現(xiàn)在竟然有這么多人正在放風(fēng)箏。我們把車停在公園門口，抱著一顆排球就進(jìn)去了。

　　一眼望去，到處人山人海，我除了在我們這里的四級(jí)風(fēng)景區(qū)見(jiàn)過(guò)這么多人外，就沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)這么盛大的場(chǎng)面了。來(lái)的幾乎都是小朋友，是他們的父母帶著的，他們大多都是來(lái)這里放風(fēng)箏的，因?yàn)檫@里很開(kāi)闊，風(fēng)景也很好。我們走到人群中去，發(fā)現(xiàn)還有一群穿著同樣白色衣服的人，好像是跆拳道社的，他們應(yīng)該是來(lái)這里拉練之類的吧。

　　路旁兩側(cè)擺著許多小攤，有賣各種各樣的玩具的，有賣飲料、零食的，也有賣棉花糖，賣風(fēng)箏的。沒(méi)想到因?yàn)檫@里人多，連地?cái)傄捕嗔似饋?lái)，這也挺好的。一個(gè)朋友指著棉花糖對(duì)我說(shuō)：“我想吃這個(gè)棉花糖，你給我買吧。”我答應(yīng)了，可是她又說(shuō)不要了，大概是在戲弄我吧。于是我裝作生氣自顧自向前走，她便跑上來(lái)追我了，這下我才原諒了她。

　　終于走到了排球場(chǎng)，這里人也不少。排球場(chǎng)旁邊是籃球場(chǎng)，因?yàn)榛@球框還沒(méi)裝好，所以幾乎沒(méi)什么人打，有的話也只是在地上拍一拍球�；@球場(chǎng)旁邊是足球場(chǎng)，這個(gè)已經(jīng)差不多成型了，綠色的草地踩上去很舒服，兩邊的球框各自有人玩得很盡興。足球場(chǎng)外邊是幾圈跑道，有好幾個(gè)人在那里跑步，我也有了想要跑步的心，可是想法一出現(xiàn)，立馬就被消滅了——我被朋友拉過(guò)去打球了。有一個(gè)朋友說(shuō)：“說(shuō)好了要打排球，卻一直拖一直拖，等會(huì)都快要回家了�！蔽覀兟�(tīng)完了都哈哈大笑，確實(shí)，我們已經(jīng)耗費(fèi)了許多時(shí)間了。

　　到那里的時(shí)候，風(fēng)逐漸有點(diǎn)大了起來(lái)，把我的頭發(fā)吹得亂亂的，可是我們顧不上這些，不說(shuō)二話就打了起來(lái)。我們打的是一顆新買的排球，它的質(zhì)量和手感非常好，球落在手上并打出去的時(shí)候有一種清脆悅耳的聲音，讓人聽(tīng)了頓感舒爽。我們一致夸贊這顆球很好打，而那個(gè)朋友她自己也說(shuō)她把這個(gè)球當(dāng)成了寶貝，所以叫我們不要隨意“揉虐”它。球很好打，可是如果我們打得不好，撿球也是挺累的。因?yàn)檫@個(gè)公園很大，所以球一旦滾起來(lái)，它就會(huì)跑一段距離，我們只能沖上去追它直到撿到球了。天氣很涼爽，所以打起球來(lái)也不會(huì)太熱。今天真的是很適合出來(lái)打排球。

　　打了一個(gè)多小時(shí)之后，我們準(zhǔn)備回家了。途中看到那些運(yùn)動(dòng)器材，我們就想跑過(guò)去玩。有一個(gè)蹺蹺板我們很想玩，可是那里有小朋友坐著，不過(guò)很快她的媽媽就帶她走了，于是我們準(zhǔn)備跑上去�？墒菦](méi)料到一旁早已“蓄謀已久”的小朋友也跑了過(guò)來(lái)，結(jié)果是我們先到，于是我們坐了上去，小朋友就傷心地離開(kāi)了。在一旁的朋友說(shuō)我們竟然跟小孩子搶東西，我聽(tīng)了也有點(diǎn)不好意思，連忙下來(lái)把蹺蹺板讓給了那個(gè)小朋友。

　　玩得盡興之后，我們要回家了。走到門口也是需要一段距離的，于是我們就慢慢地走，一邊看著別人放風(fēng)箏，一邊欣賞著美景。公園很大也很漂亮，希望下次有機(jī)會(huì)可以多多再來(lái)。

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