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游公園小學(xué)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的游公園小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
游公園小學(xué)作文 篇1
今天，我們一家和阿姨一家去馬鞍池公園玩，一進(jìn)入公園就看到一群魚在水里歡快的游著，有黃色的，有紅色的，也有金色的，一個(gè)阿公在喂魚，我也向奶奶拿了一塊面包來喂魚，小魚們爭先恐后的搶起來，結(jié)果面包很快就被吃掉了。這些魚兒真有那么餓嗎？真有趣��！進(jìn)了公園，看到了一大片綠色的草坪，我們把鞋子脫了，在草坪上跑了跑去，草坪有點(diǎn)軟，像一塊綠色的海綿，真是舒服��！公園往里走，看到一些人在遛鳥，一些人在打羽毛球，一些人在喝茶聊天，他們看起來快樂又悠閑。繼續(xù)往里走，我看到了兩個(gè)巨大的水車，水珠隨著水車的轉(zhuǎn)動掉下來，像一條長長的線。水車旁邊有個(gè)牌子，上面介紹水車作為農(nóng)用工具有1700年的歷史，真是人類巨大的發(fā)明��！
沿著小路往里走我們看到了一座雪白的.秋千架，我和哥哥.弟弟坐在上面，媽媽幫我們推，我閉上眼睛，感覺像要飛起來一樣，真刺激啊！然后我們走上一個(gè)小石梯，看到了一棵巨大的榕樹，它的根浮在泥土上面，像一個(gè)巨大的網(wǎng)張開，我沿著榕樹的根走來走去，感覺像走迷宮一樣，走出公園，噴泉已經(jīng)開始跳舞了，中間的噴泉像瀑布一樣掉下來撒開像雪花一樣的水珠，灑在哥哥的頭上，哥哥頭發(fā)濕了，他覺得自己很帥。阿姨為我們在噴泉這里留影拍照，留下了我們的快樂。
今天真是有趣的一天啊！
游公園小學(xué)作文 篇2
星期六我們?nèi)哄眹覞竦毓珗@去玩，我登上了觀鳥塔，參觀了科普館，看見了很多植物和鳥類，還有濕地，學(xué)到了很多知識。
如我國內(nèi)陸最大的咸水湖是青海湖，還學(xué)到了六個(gè)與蛇有關(guān)的成語，明白了要好好保護(hù)大自然，不能破壞生態(tài)環(huán)境。
游公園小學(xué)作文 篇3
游公園五一假期，全家來游玩公園，剛下車只見公園門口滿是人，哭聲、笑聲、說話聲到處都是，我們費(fèi)了九 二虎之力終于擠進(jìn)了大門，游公園。
我的心里特別的高興因?yàn)榭梢酝媪耍谑俏揖图涌觳阶�，走在前頭，來到了游樂園最先在我眼前出現(xiàn)的是過山車，由于我想坐過山車但又沒有這個(gè)膽量，只好望著別人玩。
突然，爸爸對我說：“去坐過山車吧！”我搖了搖頭對爸爸說“：我不敢坐”，這時(shí)，媽媽聽見了我和爸爸的話便走上說“：讓妹妹和你一起玩過山車”經(jīng)過爸爸媽媽對我說的話，我只好硬著頭皮鼓起勇氣坐上了過山車。
過山車啟動了，我死死的抓住護(hù)桿不放，到了刺激關(guān)口，但是覺得一點(diǎn)也不刺激，玩完后我便走出場地，接著我們又碰碰車，碰碰船等等一些好玩的玩具，但是在魔鬼洞里讓我最受啟發(fā)。
因?yàn)槔锩娌粌H讓我們知道了歷史意義，比如說三國演義的人物，劉備、關(guān)羽、張飛、曹操等三國歷史人物和其他古代時(shí)期，在里面還有人們用智慧想象的恐懼比如僵尸。
活死人。
從中我知道人們的智慧是偉大無窮的。
從這次游玩中，我學(xué)到了一個(gè)道理，人不能用自己的'肉眼來看物體的表面，應(yīng)該自己去體會，才能得正確的答案
游公園小學(xué)作文 篇4
今天早上，我和媽媽、妹妹一起到定海公園玩。
剛到大門口就看見里面的人很多，有的人在拍照片，有的.人在散步，還有的在釣魚呢！我跑到公園旁邊的假山上和妹妹照了幾張照片，又走到小河邊拍了一張。
定海公園里玩的東西太多了，有噴水槍，有開小船，還有碰碰車呀……
我玩噴水槍，一聲響起，我按下噴水按鍵就噴出水柱，打中了目標(biāo)，目標(biāo)就噴出水花，真是太美了！
我還玩開碰碰船。開船的是我，妹妹當(dāng)乘客，可是妹妹很頑皮，老是坐不住，要把頭伸到船門外面，我忙著要照看她，都沒時(shí)間開船了。后面的船開過來撞我們的船，好玩極了！我們在公園里玩得不亦樂乎。
玩累了，就在石椅子上休息。要是覺得沒有意思就拿出玩具來玩耍，還可以在公園里畫畫呢！
時(shí)間不早了，我們就踏上了回家的旅程。
我愛這個(gè)地方——定海公園。
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