免费99精品国产自在现线观看,免费一级a一片久久精品网,人人爽夜夜爽一区二区,亚洲综合中文字幕无线码

<xmp id="fkjn0"></xmp>

  • <legend id="fkjn0"></legend>
    <output id="fkjn0"></output>
    <legend id="fkjn0"></legend>

    即景作文600字

    時間:2024-07-02 18:01:52 寫景作文 我要投稿
    • 相關推薦

    [必備]即景作文600字

      在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的即景作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [必備]即景作文600字

    即景作文600字1

      為了培養(yǎng)幼兒正確的生活態(tài)度、生活習慣并提高幼兒自我保健意識,增強幼兒身體素質,我園綜合運用多種手段,將健康教育納入日常教育教學之中。

      在幼兒園健康教育工作中,我園大力提高幼兒對生命的尊重,并樹立健康良好的生活方式。以下是工作總結:

      1、 增加營養(yǎng)

      我們注重給幼兒提供多樣化的食品,滿足其需求。教育幼兒應根據自己的需要選擇和搭配食物,學習控制食量,自我保持身體的健康。同時,我們墻上懸掛豐富的圖飾,讓幼兒愛上生活,積極向上。

      2、 建立健康衛(wèi)生習慣

      我們教育幼兒在如廁后洗手、咳嗽、打噴嚏時用紙巾等方面正確對待自己的身體,增強身體衛(wèi)生意識。我們以游戲的形式教育幼兒,讓幼兒們把衛(wèi)生從小事抓起,早期養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

      3、 提高體育素養(yǎng)

      我們注重運動的訓練,不僅培養(yǎng)幼兒們的身體素質,還可以滿足幼兒的競爭愿望,并伴隨著幼兒成長的每一個階段。我們每年舉行運動會,在眾多的運動項目中包括賽跑,接力賽,等等。讓幼兒學會堅持,不放棄,避免游戲過度消耗而出現(xiàn)問題。

      4、 增強安全意識

      為提高幼兒園的安全性,我們注重教育幼兒,讓其學會自我安全保護。我們讓幼兒了解危險,并學會講解如何避免風險。此外,我園定期有消防安全演習,讓幼兒學會應對火乃等突發(fā)事件,并能正常應對。

      幼兒人生最重要的一部分就是健康的成長,我們將一直繼續(xù)加強幼兒園健康教育工作,提高幼兒的身體素質,培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣愛好,幫助幼兒們成為健康,快樂成長的孩子。

      5、 提高心理素質

      我們認識到心理健康對幼兒的發(fā)展非常重要,因此我們積極開展心理健康教育。我們注重通過溝通、游戲、繪畫等方式幫助幼兒表達自己的情感,了解自己和他人的情感和需要,增強幼兒的`情商和自我調節(jié)能力,培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。

      6、 鼓勵戶外活動

      我們鼓勵幼兒盡可能多地參與戶外活動,比如郊游、露營等。戶外活動不僅可以增強幼兒的體育素質,還可以讓幼兒感受到大自然的美好,增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識,讓幼兒在探索和發(fā)現(xiàn)中快樂成長。

      7、 加強家校合作

      我們重視與家長的合作,認識到父母是孩子最重要的健康教育來源之一。我們通過家長會、家訪等方式加強與家長的互動,宣傳有關健康教育的知識,與家長溝通孩子的身心健康情況,共同促進幼兒健康成長。

      8、 定期檢查體格

      為確保幼兒的身體健康,我們定期進行體檢,跟進幼兒身體發(fā)育情況,及時發(fā)現(xiàn)問題并做出相應的干預措施,提高幼兒的身體素質。

      總之,我們在幼兒園健康教育工作中,注重啟發(fā)幼兒自主關注個人衛(wèi)生習慣和健康養(yǎng)生的意識,從多個方面入手,全方位地加強幼兒的健康教育,為幼兒健康成長奠定良好的基礎。我們將繼續(xù)致力于健康教育工作,讓每一位幼兒都能健康成長,充滿活力和自信心。

    即景作文600字2

      在這一個學期里,我園的各項工作又取得了優(yōu)異的成績,衛(wèi)生保健也做了很多工作,完成了很多任務,各位保健老師都能嚴格、認真、規(guī)范地做好了各項衛(wèi)生保健工作,使各項工作都得到順利完成,多次受到園領導和上級主管部門的表揚。下面將本學期工作進行簡單小結:

      一、嚴格執(zhí)行《衛(wèi)生保健合格標準》,認真細致做好日常保健工作。

      1、認真做好晨檢和全日觀察工作1、認真做好每一天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話語,最熱情的態(tài)度,仔細檢查每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)有異常狀況及時處理,如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等,我們都能取得家長配合,帶幼兒到醫(yī)院檢查治療,等病情確診了再進班級。

      2、認真做好患病幼兒的觀察護理工作。每一天中午進班仔細觀察幼兒,照顧每位患病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒,能及時與家長聯(lián)系,并作好適當?shù)淖o理工作,幫忙測量體溫、服藥等,并及時做好相關的狀況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能及時做好處理。

      3、及時做好各項登記統(tǒng)計工作。認真仔細地填寫好每一份表格。

      按要求做好飲食管理工作

      1、每周按時制訂帶量食譜,食譜每次都能及時公布。

      2、每月做好營養(yǎng)分析,全面了解幼兒的營養(yǎng)攝入狀況,并根據分析結果及時補充調整食譜。為了滿足維生素的需要,增加玉米、麥片、山芋、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果,保證蔬菜水果的攝入量,保證了幼兒對維生素C的需求,本學期幼兒的營養(yǎng)攝入基本達標。

      嚴格做好體檢及評價工作

      1、按時進行體檢,測量體重、身高、視力,并及時做好各項評價統(tǒng)計分析工作,本學期平均身高均值以上72.7%,體重均值以上70.9%,貼合幼兒生長發(fā)育的標準。

      2、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作,本學期我園幼兒的齲齒發(fā)生率為37.6%,還需要大家共同努力,做好防齲宣傳工作。

      3、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度,每月做好通知工作,收好回執(zhí),

      作好登記和統(tǒng)計工作。在領導的重視和教師認真負責的努力下,我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率到達98.9%。

      培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣堅持每一天到班內巡視,了解幼兒的進食狀況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時配合教師做好教育指導工作。如:隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度,注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;注意提醒幼兒根據天氣狀況穿脫衣服等。

      做好健康教育工作

      1、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標準》,制定幼兒園健康教育制度,并認真落實。期初有計劃,期末有總結。

      2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動,利用幼兒園網站、宣傳板報進行宣傳教育。在我們幼兒園,園外的宣傳欄一向是倍受家長關注的,有每個班的宣傳陣地,有每個級部的保健宣傳欄,要求各宣傳欄每月更換12次宣傳資料,根據幼兒的年齡特點設計宣教資料,圖文并茂,通俗易懂,為家長甚至周圍社區(qū)的居民帶給豐富的衛(wèi)生常識和育兒知識。在幼兒園內,我們還利用走道、樓梯旁的墻面,張貼了一些具體的'指導方法和育兒心得,使各位家長能接收到豐富的育兒經驗,也讓我們的健康知識教育在日常生活中潛移默化地不斷進行。

      3、根據幼兒生長發(fā)育的特點,加強健康教育,增加幼兒的健康活動資料,從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習慣和健康的生理心理。每個月,我們要求教師按照 7 / 11

      幼兒年齡特點,設計本班的健康教育活動,并由保健部門統(tǒng)一整理,構成幼兒園各年齡段的健康教育活動方案,在全園推廣。

      4、進一步加強教師和家長的健康知識培訓,利用家長會的機會,配合小腳印活動等,分別對教師和家長進行健康知識宣教,介紹一些幼兒衛(wèi)生、營養(yǎng)、預防疾病方面的知識,傳授一些常見疾病的處理方法,以提高教師、家長的衛(wèi)生保健知識水平和育兒潛力。

      加強體弱兒、肥胖兒的管理

      1、根據每季度幼兒身高、體重分析評價狀況,進行體弱兒篩選。發(fā)現(xiàn)一個建檔一個,并向家長發(fā)放個案調查表,了解幼兒的飲食、運動、生活習慣等狀況,本學期,納入體弱兒管理的幼兒有:肥胖幼兒79人,輕度貧血4人,生長遲緩營養(yǎng)不良共7人。2、做好家長工作,隨時進行衛(wèi)生知識營養(yǎng)知識的宣傳。與幼兒家長加強信息溝通,透過交談、宣傳欄、家校通信息平臺、幼兒園網站等手段,更多的了解到幼兒平時在家的狀況,也對家長提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣的推薦。

      3、加強幼兒在園的飲食管理,我們要求保育員按照管理細則做好幼兒的飲食管理,耐心對待幼兒,給予肥胖幼兒先喝湯,再吃飯,增加飽腹感,適當減少米飯攝入量。

      4、加強幼兒的營養(yǎng)衛(wèi)生知識教育,培養(yǎng)他們不挑食的習慣,告訴他們進餐的速度要適中,吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。

      5、每月為肥胖兒、營養(yǎng)不良幼兒測量身高體重,為肥胖幼兒測量血壓,發(fā)現(xiàn)異常及時和家長溝通,進行進一步的檢查和治療。

      二、按照《衛(wèi)生保健合格標準》要求,確保保育員工作的質量。

      1、組織保育員的業(yè)務理論學習和技能操作訓練,學期末,還組織全體保育員撰寫了保育工作的經驗總結并進行交流,使大家從理論上得到了學習鍛煉的機會,寫作水平也得到較大的提高。

      2、醫(yī)生能堅持每一天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作,督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作,并及時進行登記,每周組織衛(wèi)生檢查評比,及時反饋檢查狀況,每月進行考核。級部醫(yī)生還能隨時做好指導、督促工作,發(fā)現(xiàn)問題及時指出,督促保育員及時改善。

      3、本學期,繼續(xù)做好傳染病的防治工作,我們能根據傳染病流行季節(jié)的要求,制訂了詳細的消毒要求,嚴格督促保育員加大消毒工作的力度,并及時作好記錄。本學期無傳染病發(fā)生。

      4、提醒保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作,根據氣候變化增減蓋被,保證了良好的睡眠環(huán)境。本學期,在園領導的大力支持下,給予保育員老師每月半天的時間來做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作,使床上用品的衛(wèi)生消毒質量得到了有效保證。

      5、每周巡視檢查各班幼兒的午睡狀況,提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作,每月統(tǒng)計入睡率并進行考核。

      三、按標準嚴格管理食堂,保證師生伙食質量。

      1、組織食堂人員學習食堂工作的相關制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求,詳細學習了食堂工作的量化評分表,學習了學校食品衛(wèi)生安全管理要求。組織了食堂人員業(yè)務知識考核。

      2、加強食堂人員管理,制訂了詳細的崗位職責,使食堂人員明確職責,分工合作,將每一天的工作按時高效地完成。

      3、要求食堂人員和總務人員嚴格按照食譜采購,保證食品的數(shù)量、質量,并及時做好進貨單位的索證工作。

      4、鼓勵食堂人員在實踐中不斷摸索,規(guī)范操作,進一步提高烹飪水平,本學期師生普遍反應對伙食質量表示滿意,同時幼兒的進食量也得到了保證。

      5、隨時提醒食堂人員做好個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問題及時指出,及時改善,使食堂內外經常持續(xù)衛(wèi)生整潔,比如輪胎區(qū)和知音坊都能經常性地持續(xù)整潔,在各級領導的檢查中,食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認可。

      6、每月做好了食堂人員的考核工作,獎優(yōu)罰劣,提高了大家的工作積極性。

      四、順利完成各項建立工作。

      本學期,總部、分部的衛(wèi)生保健特級復評順利進行xx的A級食堂驗收圓滿完成。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分,在各項檢查評比中都要得到體現(xiàn),我們能積極配合幼兒園各部門, 編寫資料,做好臺帳,贏得了檢查組領導的好評。

    即景作文600字3

    資料與方法

      對象:鄂州市城區(qū)71所幼兒園、學前班,農村三個區(qū)3所鎮(zhèn)機關幼兒園。

      方法:根據《湖北省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健評審標準(試行)》九方面進行檢查,滿分為1000分,達750分為基本合格,達800分以上為合格,達900分以上為示范幼兒園。

      結 果

      基本情況:此次評審74家幼兒園,其中公立幼兒園3所,農村幼兒園3所,其余均為私立幼兒園。評審為合格的幼兒園29所(39%,其中2所公立幼兒園為示范幼兒園),基本合格32所(43%),限期整改10所(14%),完全達不到標準3所。

      公立幼兒園評審情況:我市3所公立幼兒園隸屬市教育局直管,他們嚴格按照《湖北省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健評審標準》進行日常管理。在基礎管理、生活制度、健康檢查、消毒隔離、防病工作,安全保護、家長聯(lián)系,營養(yǎng)與膳食等方面執(zhí)行很好。其中市試驗幼兒園能根據小兒生理、心理年齡特點,在我市率先開展兒童心理保健、培養(yǎng)孩子的健康人格,積極的人生態(tài)度,為孩子的健康成長奠定了良好的基礎,市第一幼兒園保健醫(yī)生肯動腦筋,結合平常工作,制作各種幼兒園衛(wèi)生保健表格,在衛(wèi)生保健資料整理和歸檔上更加直觀。但3所幼兒園還存在營養(yǎng)計算方面缺乏專業(yè)培訓,不能很好的進行營養(yǎng)帶量食譜分析,各種資料匯總統(tǒng)計不齊全,缺乏資料管理的連續(xù)性等問題。

      私立幼兒園評審情況:這次評審私立園所71家,占幼兒園總數(shù)的90%,其中有10所私立幼兒園規(guī)模較大,入院兒童數(shù)達150名以上。衛(wèi)生保健反面做的比較到位,逐步縮短了與市級示范園的距離,近幾年來也得到了社會上的認可和家長的廣泛好評。其余的私立園所在一日生活制度,兒童健康制度,工作人員健康檢查,衛(wèi)生消毒制度,預防接種及傳染病管理制度及家長聯(lián)系等方面基本能執(zhí)行,但在兒童常見病管理,體弱兒管理,飲食衛(wèi)生與營養(yǎng)管理,安全管理、健康教育,衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計等制度方面存在或多或少的問題。少數(shù)幼兒園的管理者,衛(wèi)生保健意識淡薄,管理環(huán)節(jié)薄弱,對衛(wèi)生保健相關法律、醫(yī)學知識、托幼機構衛(wèi)生保健內容了解不夠,認識不足,一味的追求經濟利益最大化,盲目追求生源,辦園條件差,場地狹小,室內擁擠,空氣質量差,食堂流程不合理,不能做到生進熟出一條龍,無專用消毒及防蠅設備,外購食品不索證,食品物品擺放混亂,不能定期制定幼兒食譜并進行營養(yǎng)計算,幼兒玩具及室內環(huán)境未定期消毒,保教人員上崗前健康檢查和幼兒每年1次健康體檢得不到落實,極個別幼兒園根本沒有進行幼兒體檢,給幼兒在園的身心健康帶來安全隱患。更有甚者在沒有民辦辦學許可證和衛(wèi)生保健合格證的條件下私自辦幼兒園,這說明托幼機構管理工作亟待加強。

      討 論

      大力宣傳,強化政府職能,齊抓共管:要利用各種輿論工具和新聞媒體,大力宣傳有關政策法規(guī)和兒童保健方面的健康教育知識,提高社會對托幼機構衛(wèi)生保健重要性的認識。衛(wèi)生行政部門要加強對托幼機構衛(wèi)生保健工作的組織領導,主動與教育、物價部門聯(lián)合,加強對托幼機構監(jiān)督,檢查力度,通過每2年1次的評審工作,將每次的評審結果向社會公布,對檢查不合格的園所暫不發(fā)放《托幼機構衛(wèi)生保健合格證》,督促限期整改并進行復查,驗收合格后再發(fā)證,讓家長選擇有衛(wèi)生保健合格證的托幼機構入園,使托幼機構衛(wèi)生保健工作在全社會形成公識。

      加強園舍建設,改善辦園條件:針對此次評審,部分私立園辦條件簡陋,基礎設施差,建議市教育、物價部門協(xié)同衛(wèi)生、婦兒工委等部門,制定私立園辦園標準嚴格審批手續(xù)。園舍建設基本達到國家建設部《城市居民規(guī)劃建設規(guī)范》要求,改善兒童生活環(huán)境,房屋設施安全,符合幼兒年齡特點,寢教分開,房舍與幼兒比例要符合要求并做到寬敝明亮,通風良好,增加戶外活動場地,以滿足衛(wèi)生保健工作的基本需求,為在園兒童創(chuàng)造一個安全、溫馨、舒適、健康的生活教育環(huán)境。

      加強衛(wèi)生保健制度的落實:公辦幼兒園嚴謹規(guī)范的辦園思想,嚴格的執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度是保障集居條件下兒童身心健康的關鍵,而私立幼兒園衛(wèi)生保健各項制度不健全,落實不到位,為集居兒童的`身心健康帶來陷患,為此,我們應針對各個環(huán)節(jié),在市級婦幼保健院的指導下,做好托幼機構衛(wèi)生保健的規(guī)范性管理,提高托幼機構保教人員的專業(yè)素質和衛(wèi)生保健服務水平。有重點地開展或加強兒童常見病的管理,體弱兒的管理,營養(yǎng)膳食的管理,完善衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計工作,開展健康教育,安全教育知識宣傳活動,嚴把入園體驗、復園體檢、教職員體檢關,確保各項衛(wèi)生保健制度落到實處,把影響幼兒生長發(fā)育的不利因素降到最低點,確保在園兒童身心健康成長,為提高集體兒童保健質量打下良好的基礎。

    即景作文600字4

      一、幼兒、內容健康教育分類目標

      幼兒健康領域內容的選擇 "既適合幼兒身心的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性";"既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠發(fā)展";"既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的健康事件和問題,又有助于拓展幼兒健康的經驗和視野"。

      1.生活習慣

     �。�1)培養(yǎng)幼兒良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等衛(wèi)生習慣。

     �。�2)幫助幼兒了解初步的衛(wèi)生常識和遵守有規(guī)律的生活秩序的重要意義。

     �。�3)幫助幼兒學會多種講究衛(wèi)生的技能, 逐步提高幼兒生活自理能力。

      2.飲食與營養(yǎng)

     �。�1)幫助幼兒認識常見食物名稱、種類及其特點, 知道不同食物有不同的營養(yǎng)。

     �。�2)培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。

     �。�3)幫助幼兒了解膳食均衡的簡單知識及其意義, 培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習慣。

      3.人體認識與保護

     �。�1)幫助幼兒認識身體的主要器官,并了解其主要功能。

     �。�2)幫助幼兒獲得預防常見病的簡單知識, 初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛,樂于接受預防接種和疾病治療的態(tài) 度及行為。

      (3)幫助幼兒理解心情愉快對身體有好處。

     �。�4)幫助幼兒學習保護身體主要器官的最基本的方法。

      4.保護自身安全

     �。�1)幫助幼兒了解水、火、電、煤氣、刀具、 常用藥物的使用常識和注意事項。

     �。�2)幫助幼兒認識遵守交通規(guī)則的意義。

     �。�3)幫助幼兒獲得應付意外事故(尤其是火災、雷擊、地震、 臺風等)的常識,懂得要及時避開危險場所。

      5.運動能力

     �。�1)在教師的幫助下,對體育活動產生興趣。

     �。�2)引導幼兒樂意參加嘗試著玩各種小型運動器材并能玩出花樣,

     �。�3)冬季,引導幼兒樂意參與室內熱身活動,堅持在戶外進行短時間運動。

     �。�4)在教師、保育員的提醒,幫助下,注意隨時增減衣服,知道用毛巾擦汗。

      二、幼兒健康教育組織方法

      幼兒的認知、技能的`獲得,需要通過操作材料、情景而獲得,也需在與人互動的過程中學習,因此, 幼兒健康教育中"幼兒園的空間、衛(wèi)生設施、活動材料、體育器材和衛(wèi)生常規(guī)要求等,有利于引發(fā)、支持幼兒對健康活動的探索;有利于引發(fā)、支持幼兒與周圍環(huán)境之間積極的相互作用"。"為兒童提供豐富的健康的環(huán)境和機會,鼓勵兒童主動的去思考、去推理和解決問題" 有利于增強幼兒的健康意識,養(yǎng)成健康習慣。健康教育的組織方法、形式應是多種多樣的。

      1.健康生活、健康心理活動的組織方法

     �。�1)行為練習:讓幼兒對已經學過的健康行為與生活技能反復練習,加深理解,形成穩(wěn)定的行為習慣。如盥洗的順序和方法,衣服的穿脫與整理,持筷的方法等,都必須在教師和家長的具體指導下反復練習才能真正掌握。

     �。�2)講解演示:具體形象地向幼兒講解粗淺的健康知識,并結合實物或模型加以演示,提高幼兒對健康的認識水平,這是幼兒健康教育的另一種方法。

     �。�3)情境表演:教師或幼兒就特設的生活情境加以表現(xiàn),然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題。由于情境表演的主題來源于幼兒的現(xiàn)實生活,能激發(fā)幼兒的興趣,故能較好地幫助幼兒認識生活中可能遇到的問題和沖突,了解應該做出的合乎健康要求的行為。

     �。�4)討論評議:讓幼兒參與健康教育評議,為他們提出問題、發(fā)表意見、自己得出結論提供機會。這種方法能有效地幫助幼兒表達自己的真實想法,能鼓勵幼兒對他人的思想加以評價,從而提高幼兒辨別是非的能力。

      例如:夏季,教師就多吃冷飲的害處讓幼兒進行討論,從而提高認識,指導行為。

     �。�5)感知體驗:讓幼兒通過感覺器官認識事物,辨別事物特性。這種方法能加深幼兒對事物的印象,同時由于加入了身體動作,更能激發(fā)幼兒的興趣,集中幼兒的注意。

      2.采取靈活多樣的體育活動方法

     �。�1)自由活動。(戶外活動、活動區(qū)活動常用)由于不同幼兒的身體發(fā)育水平、接受能力、興趣愛好都不盡相同,因此,幼兒園教師不強迫幼兒參加某項活動,而是鼓勵幼兒自由選擇活動。

     �。�2)游戲。幼兒園教師一般都給幼兒提供大量的游戲材料,以激發(fā)幼兒游戲的興趣,使幼兒通過游戲獲得身體各方面的發(fā)展。

      體育活動游戲化,激發(fā)和培養(yǎng)了幼兒的體育興趣,提高了幼兒參與體育活動的積極性和主動性,在游戲活動中,他們的合作精神、集體意識及交往能力都得到了發(fā)展,也培養(yǎng)了幼兒不怕挫折、勇于競爭、勇于創(chuàng)新的 良好品質。

     �。�3)模仿活動。幼兒知識經驗貧乏,模仿力很強,據此,幼兒園教師就把各種動物圖片懸掛或張貼在活動室四周,讓幼兒任選一種動物作為模仿對象,如模仿正準備跳躍的小袋鼠,正在攀緣的樹袋熊等,或模仿同一動物的不同姿勢。此外,她們還經常給幼兒講故事,引導幼兒模仿故事中某個角色的行為,

    即景作文600字5

      回顧這過去的20xx~20xx年的工作,在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中布滿感謝。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的歡快和對自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)進展的支撐點,是他們賜予了我很多關于教育的火花。我要感謝在座的領導和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的看法給了我典范的力氣,是你們在平常班主任閱歷溝通中語重心長的囑托,讓我深深感到班主任工作的重要與宏大。是工作,是實踐,給我供應了進行班主任工作爭辯的生命土壤,我誠意地感謝這一切!幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的,但我寵愛我的職業(yè),在工作中,我對每一件事情都認真負責。現(xiàn)將這學期的工作總結如下:

      一、班級狀況分析:

      開學初,幼兒升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開頭,不焦急,耐下心來進行教育、培育、訓練;再教育、再訓練,不斷進行著反復的工作,要針對不同水平、不同力量的幼兒提出不同的要求,我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,教育他們懂得做個好孩子,應當要團結友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活力量等。

      二、嚴格班級管理,抓緊養(yǎng)成教育:

      首先,從思想、行動上認真落實一切為了孩子,一切為了明天的方針,我力求從每件小事做起,耐煩細致,時刻將安全放在首位,從班里的常規(guī)抓起,把教學環(huán)節(jié)之間的連貫模式化,使幼兒對自己的行為有確定的推斷力量。在教育幼兒的過程中,我也不斷努力提高自己的素養(yǎng),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷吸取教學閱歷。我時刻嚴格要求自己,努力把理論學問轉化為實踐,并運用到教學活動中,在教學上我依據幼兒不同的獨特與興趣,實行不同的教育方法。

      在實踐中我深深體會到工作的意義與快活,在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),主動向上的精神狀態(tài)。有的家長說:你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,但談到你的工作,你總是那么快活,假如換成是我,早煩了。我的回答是:我寵愛這些可愛的孩子們,他們使我年輕了很多。其次,要樹立愛心、細心、耐煩的原則,在學習上,生活上關懷疼惜幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,特殊是缺點突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,

      三、在教學工作上:

      本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育,提前做好幼小連接本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育,提前做好幼小連接工作,在學期初我們就為幼兒預備了:田字格本、數(shù)學練習本、拼音本,充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字玩耍、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。開展了學習星評比活動,通過活動,幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情,講故事的主動性也越來越高;幼兒對做算術題的興趣也更濃了。為了做好幼小連接工作,我們對幼兒做了各種訓練。如:遵守時間的訓練:訓練幼兒在規(guī)定的時間內完成規(guī)定的任務;獨立性的訓練:通過談話、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識,增加獨立解決問題的`力量,在生活中培育幼兒自己的事情自己做的習慣;規(guī)章意識的訓練:要求幼兒聽上課鈴聲預備上課,聽下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動等。在日常生活中和課堂中,也反復強調嚴格遵守行為規(guī)章,課堂規(guī)章。這些訓練都收到了很好的效果,我信任這些孩子到了小學確定是最棒的孩子。

      四、在家長工作方面:

      本學期我們更加注重了和家長的溝通,準時會面了解每位幼兒的思想轉變,并賜予準時的建議和意見,如發(fā)覺幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會準時與家進步行更細致的溝通,最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動,如:六一活動、畢業(yè)典禮等,家長對班級工作支持度高,能主動參與各項活動,有了家長的參與,我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。

      總之,這學期來,我努力做好本職工作,但在工作中也難免存在缺乏,我會在今后的工作中加以改良,揚長避短,連續(xù)努力,把工作做到更好,力爭更上一層樓。

    即景作文600字6

      大多數(shù)家庭都是獨生子女,所以父母對孩子都是百依百順,從而形成了孩子飯來張口,衣來伸手的習慣。對于幼兒園的孩子來說,必須從小做起,養(yǎng)成他們良好的生活習慣,還要加強自我保健的能力。

      教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

      首先:在幼兒健康教育的過程中,我們需要給予幼兒充實的健康知識,向他們傳授如何促進和保持身體健康的方法和行為。通過這樣的方式,我們希望能夠引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣。為了達到此目的,我們會采用多種教學方法,例如豐富的知識傳授、動作和行為練習、講解示范以及體育游戲等等。通過這些方式,我們將訓練幼兒的行為,并培養(yǎng)他們良好的習慣。

      其次:在幼兒健康教育的過程中,要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如:結合日常生活進行并與其他學科結合進行。

      最后:在培養(yǎng)幼兒健康行為的過程中,需要綜合運用集體和個別教育的方法。首先,通過對整個群體進行教育,改變他們的行為和衛(wèi)生習慣,從而影響個體行為的形成。例如,我們可以通過展示正面的榜樣,告訴孩子們“大家都這樣做,我也要這樣做”,以激發(fā)他們積極參與健康行為的動力。其次,我們還需針對特殊的個別幼兒進行多方位的提醒、關心和指導,以確保每個幼兒都能獲得全面的健康教育。這樣一來,我們才能更好地培養(yǎng)幼兒健康行為,讓他們在成長過程中擁有良好的生活習慣。

      本年度,在老師的不斷提醒下,幼兒逐漸養(yǎng)成了良好的.生活衛(wèi)生習慣。在身體發(fā)展方面,我們通過戶外體育區(qū)域活動、遠足活動以及戶外體育游戲來促進幼兒的大肌肉發(fā)展,使他們能夠有效鍛煉自己的身體�,F(xiàn)在,幼兒們能夠較為協(xié)調地行走、奔跑和跳躍,約有70%的孩子達到了中等水平。此外,他們還學會了跟隨其他人一起走成圓圈的活動,并且已經能夠模仿操了。

      小肌肉動作方面,多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣,還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如等。在自我保健方面,通過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進行自我保健教育,提高幼兒自我保護意識,從而使幼兒適應外界變化和抵御疾病能力的增強。但游戲中,自我保護意識不強;季節(jié)變化,不懂得自行增減衣。在生活能力方面,幼兒的自我服務能力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難,飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時仍需老師不斷地提醒。在心理健康方面,通過創(chuàng)設寬松和諧平等民主的班級氛圍,開設各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,增強自信心,促進交往能力的發(fā)展,使幼兒形成良好的個性。

    即景作文600字7

      全面貫徹執(zhí)行以“三個代表”重要思想為指導,進一步加強生態(tài)教育環(huán)境,優(yōu)化人文環(huán)抱意識,我園認真按照“政府組織、地方負責、部門協(xié)調、群眾動手、科學治理、社會監(jiān)督、分類指導”的工作方針,深入開展健康教育,現(xiàn)總結如下:

      我園是一所綜合性幼兒園,幾年來我園非常重視幼兒園的發(fā)展,關心下一代的成長,每年撥出一定的教育健康經費用于幼兒與教職工身上,每個班級都配有紫外線消毒燈,廚房有消毒柜、防蠅、防塵、防蠅燈等設備,在健康教育工作方面從以下幾方面做起:

      1、 衛(wèi)生保健,幼兒園每年對全園教職工進行一次全面體檢,并建立教職工健康檔案。認真作好防病預防工作,我園制定一套完整的衛(wèi)生保健制度,并認真落實幼兒入園前體檢達100%,教職工每年體檢率達100%,發(fā)現(xiàn)幼兒某些方面疾病,家園配合積極治療。

      2、 貫徹以預防為主的方針,做好幼兒的預防接種工作,做到計劃免疫,疾病防治健康率達100%,接種率達90%,為控制傳染病的流行創(chuàng)造了條件,建立病兒隔離制度,傳染病年發(fā)率不超過幼兒總數(shù)的0.5%。

      3、 幼兒的牙齒、視力、貧血、營養(yǎng)不良等各種矯治率81.6%,管理率達100%。我園積極配合市兒保所每年對全園幼兒進行一次視功能測查及預防齲齒的防治工作防治率達100%。每年對全園幼兒進行一次驅蟲工作,幼兒園經常性的'開展對幼兒家長及教師宣傳保健防護知識

      4、 幼兒園有嚴格的衛(wèi)生消毒制度,餐具做到三餐都要嚴格消毒,毛巾、口缸每天消毒,并有記錄,堅持室內幼兒寢室用品每周用紫外線消毒10次,其中每天2次,幼兒玩具進行日曬、紫外線消毒等,桌椅開飯前用消毒水及清水擦拭,班上有消毒記錄。

      5、 幼兒園做到對家長宣傳,宣傳不吸煙與健康教育的作用,推行幼兒園無煙區(qū),幼兒園在明顯的地方有“禁止吸煙”的標志,能起到較好的效果。

      6、 幼兒園有固定的衛(wèi)生宣傳櫥窗,做到每月定期出衛(wèi)生宣傳欄目,能根據季節(jié)變化出一些保健小常識。不斷加強衛(wèi)生與健康教育工作,普及衛(wèi)生科技知識。

      7、 同時利用幼兒園的電教VCD進行衛(wèi)生科普知識的教育,參加潤州區(qū)

      婦保所對全園女職工的體檢,起到良好的效果,我園將好的繼續(xù)保持下去,再接再厲,使幼兒園全體教職工積極參與到健康教育,提高自我保健能力,使之養(yǎng)成一個良好的生活習慣和健康的生活方式。保障教職工及幼兒的身體健康,為幼兒園提供一個優(yōu)美的教育環(huán)境而作出貢獻。

    即景作文600字8

      一、樹立正確的幼兒健康觀

      首先,我們通過組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》以及具體的衛(wèi)生保健知識,使廣大教師深刻地認識到幼兒園健康教育的重要性,使他們樹立了“身心并重”的幼兒健康觀,從而進一步認識到身體健康是幼兒身心健全的基礎、心理適應是幼兒身心健全的關鍵,這就為幼兒園健康教育活動的開展奠定了扎實的基礎。

      其次,我們利用家長學校對家長進行幼兒健康教育講座,使他們了解幼兒健康教育的內容和目標,促使他們主動配合幼兒園做好幼兒的健康教育工作,實現(xiàn)家園共育。

      二、對幼兒進行健康教育

      首先,通過安全和禮儀品格等健康教育活動課向幼兒傳播健康知識。筆者認為,在幼兒園開設幼兒安全和禮儀品格教育活動課,是幼兒學習和了解健康知識的重要途徑。由此幼兒園可以根據幼兒的年齡特點及身心發(fā)展規(guī)律,對小、中、大、學前班的`幼兒進行安全和禮儀品格教育。如:小班的活動“不跟陌生人走”“禮儀三字經”“禮貌用語”;中班的活動“不離開大人和集體”“禮儀三字經”“學會傾聽”;大班的活動“一日三餐有學問”“我不怕困難”;學前班的活動“認識我的身體”“火災發(fā)生了怎么辦”等等,還可以適時組織幼兒進行安全防火、防震演練。這樣,不僅可以使幼兒積累健康知識,培養(yǎng)他們良好的健康態(tài)度,同時也可以使他們學會自我保護,促進他們良好行為習慣和健全個性品格的養(yǎng)成,從而促進他們身心的和諧發(fā)展。

      其次,把健康教育滲透到其他教育領域之中。如:在繪畫和看圖書時,提醒幼兒坐姿端正、握筆正確、手眼保持一定距離;通過語言活動發(fā)展幼兒的人際交往能力,使他們說話禮貌、注意傾聽、清楚表達;通過藝術活動抒發(fā)幼兒內心的情感,促進他們健全人格的形成等等。

      三、在生活中讓幼兒養(yǎng)成健康行為

      首先,讓幼兒在幼兒園的一日生活中養(yǎng)成健康行為。一是讓幼兒養(yǎng)成文明禮貌習慣。如:可以組織幼兒開展“禮儀小天使”活動,在早晨入園時讓身披綬帶的“禮儀小天使”站在幼兒園門口引領小朋友們問老師好;在晚上離園時讓“禮儀小天使”引領小朋友們說老師再見、小朋友再見等等。二是讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。如:飯前便后要洗手;進餐時要安安靜靜、細嚼慢咽;午睡時睡姿為右側臥或仰臥等等。三是讓幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣。如:大班的孩子要自己穿衣服、系鞋帶;學前班的孩子要自己疊被子等等。另外,我們還通過日常教育教學活動等環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒熱情、勇敢、自信、自我保護等一些健康行為。

    即景作文600字9

      幼兒園教育屬于基礎教育當中的基礎,健康教育水平的高低直接關系到幼兒整個學習過程的學習效果。因此,教師要高度重視幼兒園的健康教育。

      然而目前的幼兒健康教育過程中存在著諸多問題,如忽視幼兒心理健康以及健康教育概念模糊等。從某種程度上講,幼兒期屬于生長發(fā)育的重要時期,該階段的身心健康發(fā)展將會影響到他們今后的生活狀態(tài)。根據相關研究結果顯示,加強幼兒園健康教育,增強幼兒身體素質,不僅可以在一定程度上促進幼兒在身心健康方面的協(xié)調發(fā)展,還可以提升他們的生存質量,同時有助于幼兒今后的社會交流與成長。因此,積極開展幼兒園健康教育具有深遠意義。

      一、幼兒園健康教育現(xiàn)狀分析

      (一)幼兒園教師在健康教育概念上模糊不清

      因所學知識及教學閱歷的局限性,部分幼兒園教師不能正確認識幼兒園健康教育,或者對健康教育認識膚淺,甚至將健康教育簡單地歸納為體育鍛煉和營養(yǎng)保健。一些幼兒園教師認為健康教育僅僅是指導幼兒注意衛(wèi)生,預防生病,強化運動鍛煉,增強免疫力。實質上,這些認識是比較狹隘的,在幼兒園的教育中忽視了幼兒在社會適應能力及心理健康方面的教育、培養(yǎng),認為健康教育屬于保健醫(yī)生的任務,使幼兒缺乏適應能力的培養(yǎng)機會。

     �。ǘ┖鲆曈變旱男睦斫】到逃�

      傳統(tǒng)應試教育指導下,家長存在較強的功利心,幼兒園教育更加重視幼兒文化知識的教學,強調智力開發(fā),往往忽視心理教育,影響了幼兒的心理成長。相關研究資料顯示,我國兒童心理健康教育情況相對嚴峻,因心理不健康引發(fā)的行為問題實際發(fā)生率已經高達百分之十四,甚至有一定比例幼兒存在抑郁心理、自卑心理、憂慮心理以及緊張心理等。②從中我們可以看出,幼兒園健康教育是十分重要的'',必須要引起幼兒園教師與家長的高度重視。

      二、幼兒園健康教育的策略分析

     �。ㄒ唬┰鰪娪變簣@教師的健康教育意識

      在幼兒園教育中,教師必須要充分認識到幼兒園健康教育的重要性,應從幼兒身心發(fā)展情況出發(fā),不斷增強其身體素質,有效提升幼兒的社會適應力,從根本上促進幼兒的心理與生理發(fā)展。從專業(yè)化角度出發(fā),人的健康主要包括身體健康、心理健康及社會適應能力健全等方面的因素。因此,幼兒園的健康教育必須要將以上三種要素進行緊密結合,并將其統(tǒng)一到幼兒健康教育全過程中,從根本上提升幼兒在生理、心理及社會適應的整體健康水平。具體來說,幼兒園教師要制定出科學的幼兒園健康教育方案以及計劃,并結合幼兒自身的實際發(fā)展情況與對健康教育的接受程度,有計劃、有目的地實施幼兒園健康教育,因材施教,不斷豐富幼兒衛(wèi)生保健知識與心理健康知識等,對幼兒日常生活行為習慣進行科學化培養(yǎng),實現(xiàn)幼兒心理、身體的協(xié)調發(fā)展。

      (二)高度重視幼兒的生理與心理全面健康發(fā)展

      從專業(yè)化角度出發(fā),人屬于系統(tǒng)化的整體,健康是指生理、心理及社會適應力的健康,而且生理健康將會在不同程度上影響到心理健康、情緒變化與社會適應能力等,同時人的心理健康也會對生理健康造成嚴重影響。由于幼兒年齡相對較小,生理與心理發(fā)育都不成熟,若一方面存在問題,則會造成各方面的嚴重失調,進而威脅到幼兒的全面發(fā)展。因此,幼兒園教師應在教學中要高度重視幼兒在身體素質方面的鍛煉與提高,尤其要關注他們的心理健康、人際交往與社會適應力提升等,把各個要素進行有機結合,使其統(tǒng)一起來,貫穿到幼兒的健康教育過程中。此外,幼兒園教師要認識到健康教育與幼兒園全體教師都息息相關,每個教師都有責任關注其健康教育。所有幼兒園教師都應該牢固樹立起健康教育全面發(fā)展的教育理念,為幼兒創(chuàng)造一個良好的生活以及學習環(huán)境,從根本上促進幼兒的身心健康發(fā)展。

     �。ㄈ┏浞掷枚嗝襟w手段加強幼兒園健康教育

      現(xiàn)階段,隨著經濟以及科技發(fā)展水平的提升,多媒體已經逐漸應用到日常教學中,幼兒園教育也不例外。在幼兒園健康教育活動中,利用多媒體手段能夠在一定程度上優(yōu)化教學方法,突破教學難點,特別是對于節(jié)奏感相對較強的知識,借助多媒體手段進行動畫展示,能夠為幼兒提供更多的感悟和思考時間,從而使幼兒熟練掌握操作技巧,有效提高學習效率。比如,在對學生實施灌籃高手教學的時候,因籃球的相關運動動作較為復雜,且運動難度比較高,對幼兒來說在理解上存在一定的難度。所以,在籃球教學的時候,可以借助多媒體課件進行運球和投球動作演示,利用慢鏡頭等方式進行逐個節(jié)拍的科學展示,給幼兒提供更多感悟時間。然后再結合幼兒的實際訓練情況及對相關知識點的掌握情況,實施有針對性的教育,讓幼兒充分了解到籃球運動的規(guī)則,使其在籃球學習中感受到快樂。

      總之,幼兒園健康教育工作是一項專業(yè)性以及復雜性都相對較強的工作,在幼兒教學中,教師應充分認識到健康教育的重要價值,增強健康教育意識,重視幼兒的全面發(fā)展,并借助多媒體手段來實施幼兒園健康教育,促進幼兒園教育教學水平的提升。

    即景作文600字10

      在這一個學期里,我園的各項工作又取得了優(yōu)異的成果,衛(wèi)生保健也做了許多工作,完成了許多任務,各位保健教師都能嚴格、謹慎、標準地做好了各項衛(wèi)生保健工作,使各項工作都得到順當完成,屢次受到園領導和上級主管部門的表揚。下面將本學期工作進展簡潔小結:

      一、嚴格執(zhí)行《衛(wèi)生保健合格標準》,謹慎細致做好日常保健工作。

     �。ㄒ唬┲斏髯龊贸繖z和全日視察工作1、謹慎做好每一天的晨檢工作。每位晨檢教師都能用最親切的話語,最熱忱的看法,細致檢查每一位幼兒,發(fā)覺有異樣狀況剛好處理,如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等,我們都能取得家長協(xié)作,帶幼兒到醫(yī)院檢查治療,等病情確診了再進班級。

      2、謹慎做好患病幼兒的視察護理工作。每一天中午進班細致視察幼兒,照看每位患病幼兒吃藥。發(fā)覺有病情改變的幼兒,能剛好與家長聯(lián)系,并作好適當?shù)淖o理工作,幫助測量體溫、服藥等,并剛好做好相關的狀況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能剛好做好處理。

      3、剛好做好各項登記統(tǒng)計工作。謹慎細致地填寫好每一份表格。

      (二)按要求做好飲食管理工作

      1、每周按時制訂帶量食譜,食譜每次都能剛好公布。

      2、每月做好養(yǎng)分分析,全面了解幼兒的養(yǎng)分攝入狀況,并依據分析結果剛好補充調整食譜。為了滿意維生素的須要,增加玉米、麥片、山芋、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果,保證蔬菜水果的攝入量,保證了幼兒對維生素C的需求,本學期幼兒的養(yǎng)分攝入根本達標。

      (三)嚴格做好體檢及評價工作

      1、按時進展體檢,測量體重、身高、視力,并剛好做好各項評價統(tǒng)計分析工作,本學期平均身高均值以上73.7%,體重均值以上70.9%,貼合幼兒生長發(fā)育的標準。

      2、協(xié)作兒保所做好齲齒的檢查矯治工作,本學期我園幼兒的齲

      齒發(fā)生率為37.6%,還須要大家共同努力,做好防齲傳播工作。

      3、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度,每月做好通知工作,收好回執(zhí),作好登記和統(tǒng)計工作。在領導的重視和老師謹慎負責的努力下,我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率到達101.9%。

      (四)造就幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣堅持每一天到班內巡察,了解幼兒的進食狀況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣,發(fā)覺問題剛好協(xié)作老師做好教育指導工作。如:隨時提示幼兒按正確程序洗手、留意進餐速度,留意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;留意提示幼兒依據天氣狀況穿脫衣服等。

     �。ㄎ澹┳龊媒】到逃ぷ�

      1、謹慎貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標準》,制定幼兒園健康教育制度,并謹慎落實。期初有打算,期末有總結。

      2、開展了多種形式的健康教育傳播活動,利用幼兒園網站、傳播板報進展傳播教育。在我們幼兒園,園外的傳播欄一向是倍受家長關注的,有每個班的傳播陣地,有每個級部的保健傳播欄,要求各傳播欄每月更換1—2次傳播資料,依據幼兒的年齡特點設計宣教資料,圖文并茂,通俗易懂,為家長甚至四周社區(qū)的居民帶給豐富的衛(wèi)生常識和育兒學問。在幼兒園內,我們還利用走道、樓梯旁的墻面,張貼了一些詳細的指導方法和育兒心得,使各位家長能接收到豐富的育兒經歷,也讓我們的健康學問教育在日常生活中潛移默化地不斷進展。

      3、依據幼兒生長發(fā)育的特點,加強健康教育,增加幼兒的健康活動資料,從而更好地鍛煉幼兒的體格、造就幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習慣和健康的生理心理。每個月,我們要求老師遵照幼兒年齡特點,設計本班的健康教育活動,并由保健部門統(tǒng)一整理,構成幼兒園各年齡段的健康教育活動方案,在全園推廣。

      4、進一步加強老師和家長的健康學問培訓,利用家長會的時機,協(xié)作小腳印活動等,分別對老師和家進步行健康學問宣教,介紹一些幼兒衛(wèi)生、養(yǎng)分、預防疾病方面的學問,傳授一些常見疾病的處理方法,以提高老師、家長的衛(wèi)生保健學問水平和育兒潛力。

      (六)加強體弱兒、肥胖兒的.管理

      1、依據每季度幼兒身高、體重分析評價狀況,進展體弱兒篩選。發(fā)覺一個建檔一個,并向家長發(fā)放個案調查表,了解幼兒的飲食、運動、生活

      習慣等狀況,本學期,納入體弱兒管理的幼兒有:肥胖幼兒79人,輕度貧血4人,生長緩慢養(yǎng)分不良共7人。

      2、做好家長工作,隨時進展衛(wèi)生學問養(yǎng)分學問的傳播。與幼兒家長加強信息溝通,通過交談、傳播欄、家校通信息平臺、幼兒園網站等手段,更多的了解到幼兒平常在家的狀況,也對家長提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣的引薦。

      3、加強幼兒在園的飲食管理,我們要求保育員遵照管理細則做好幼兒的飲食管理,耐性對待幼兒,賜予肥胖幼兒先喝湯,再吃飯,增加飽腹感,適當削減米飯攝入量。

      4、加強幼兒的養(yǎng)分衛(wèi)生學問教育,造就他們不挑食的習慣,告知他們進餐的速度要適中,吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。

      5、每月為肥胖兒、養(yǎng)分不良幼兒測量身高體重,為肥胖幼兒測

      量血壓,發(fā)覺異樣剛好和家長溝通,進展進一步的檢查和治療。

      二、遵照《衛(wèi)生保健合格標準》要求,確保保育員工作的質量。

      1、組織保育員的業(yè)務理論學習和技能操作訓練,學期末,還組織全體保育員撰寫了保育工作的經歷總結并進展溝通,使大家從理論上得到了學習鍛煉的時機,寫作水平也得到較大的提高。

      2、醫(yī)生能堅持每一天巡察、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作,催促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作,并剛好進展登記,每周組織衛(wèi)生檢查評比,剛好反應檢查狀況,每月進展考核。級部醫(yī)生還能隨時做好指導、催促工作,發(fā)覺問題剛好指出,催促保育員剛好改善。

      3、本學期,接著做好傳染病的防治工作,我們能依據傳染病流行季節(jié)的要求,制訂了具體的消毒要求,嚴格催促保育員加大消毒工作的力度,并剛好作好記錄。本學期無傳染病發(fā)生。

      4、提示保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作,依據氣候改變增減蓋被,保證了良好的睡眠環(huán)境。本學期,在園領導的大力支持下,賜予保育員教師每月半天的時間來做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作,使床上用品的衛(wèi)生消毒質量得到了有效保證。

      5、每周巡察檢查各班幼兒的午睡狀況,提示保育員做好幼兒午睡的照看工作,每月統(tǒng)計入睡率并進展考核。

      三、按標準嚴格管理食堂,保證師生伙食質量。

      1、組織食堂人員學習食堂工作的相關制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求,具體學習了食堂工作的量化評分表,學習了學校食品衛(wèi)生安全管理要求。組織了食堂人員業(yè)務學問考核。

      2、加強食堂人員管理,制訂了具體的崗位職責,使食堂人員明確職責,分工合作,將每一天的工作按時高效地完成。

      3、要求食堂人員和總務人員嚴格遵照食譜選購,保證食品的數(shù)量、質量,并剛好做好進貨單位的索證工作。

      4、鼓舞食堂人員在實踐中不斷摸索,標準操作,進一步提高烹飪水平,本學期師生普遍反響對伙食質量表示滿足,同時幼兒的進食量也得到了保證。

      5、隨時提示食堂人員做好個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生,發(fā)覺問題剛好指出,剛好改善,使食堂內外經常持續(xù)衛(wèi)生干凈,比方輪胎區(qū)和知音坊都能經常性地持續(xù)干凈,在各級領導的檢查中,食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認可。

      6、每月做好了食堂人員的考核工作,獎優(yōu)罰劣,提高了大家的工作專心性。

      四、順當完成各項建立工作。

      本學期,總部、分部的衛(wèi)生保健特級復評順當進展xx的A級食堂驗收圓滿完成。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要局部,在各項檢查評比中都要得到表達,我們能專心協(xié)作幼兒園各部門,收集資料,做好臺帳,贏得了檢查組領導的好評。

    即景作文600字11

      健康是身體、心理和社會適應的健全狀態(tài),健康教育是以健康教育為目標,以衛(wèi)生科學、體育科學為內容的教育,也是對幼兒進行保護身體和促進心理健康的教育。現(xiàn)如今社會競爭日益激烈,面對錯綜復雜的社會環(huán)境,對于新一代的接班人,不僅要有健全的體魄,更重要的是要有良好的心理素質和社會適應能力。

      鑒于本學期的健康教育計劃,我們事無巨細地把健康教育提至到重要位置上來,全園職工目標一致,群策群力,通過以下各種措施全力保障幼兒的健康。

      一、制定周詳?shù)挠媱?/strong>

      作為實施集體教育的幼兒園是進行健康教育的有利場所。社會心理學家勒溫(K.Lewin)認為:不同的群體回對個體產生不同的影響,個體與群體之間常處于平衡狀態(tài),這種平衡如被破壞,會引起個體的緊張,這種緊張刺激會促使個體通過努力與群體取得新的平衡。

      因此,我們在年初就商討制定了周詳?shù)挠媱�,旨在通過幼兒健康教育幫助幼兒提高對健康的認識水平,改善幼兒對個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的態(tài)度,是幼兒形成自己也有責任保持健康的初步意識,養(yǎng)成良好的生活習慣,同時根據幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律,以身體聯(lián)系為手段,充分利用空氣、陽光、水等自然因素,鍛煉幼兒的身體,增強幼兒體質,促進其身心全面和諧的發(fā)展。

      每學年全園要制定一份總的健康教育計劃,各班再針對幼兒的具體情況,年初制定學期計劃、養(yǎng)成計劃,并有條不穩(wěn)地落實到月計劃、周計劃、日工作計劃

      表中。為了體現(xiàn)我們計劃的周詳性,各班可根據季節(jié)、疫情的變化,隨時調整。做到計劃在心中,皆以健康為本。

      二、責任落實到人

      幼兒園的健康工作可以說事無巨細,為了更好地執(zhí)行計劃,達到預期效果,必須責任到人。幼兒健康教育分成幼兒身體保健與身體鍛煉兩大部分。身體保健除了安排合適的保健人員,還專門成立了伙委會,全面保障幼兒的營養(yǎng)攝取,最大限度地促進幼兒身體的生長發(fā)育,為孩子們的成長補充足夠的營養(yǎng)。

      在幼兒健康教育過程中,除了合理衛(wèi)生的膳食條件,還必須要豐富幼兒的健康知識,改善幼兒對增進健康的態(tài)度,教給幼兒出金健康的方法,訓練幼兒保持健康的行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和體育鍛煉的習慣,而這些必須依仗于教師的知識素質和傳授知識的態(tài)度。我園不因為孩子們提供了良好的發(fā)展空間,同時注重提高教師的`教育教學理論,鼓勵全體教師參加大專進修,定期開展園本培訓。

      三、勤抓勤管,持之以恒

      幼兒健康教育在幼兒園涉及的范圍較廣,有時教師雖然三番五次地說教,但幼兒由于其他原因還是不能很好地執(zhí)行。若針對不同幼兒的個別問題逐一進行集體教育,未免浪費時間,故必須教師在進行集體健康行為指導的同時對幼兒進行有的放矢的健康行為的個別指導。

      如對某個常常尿濕褲子的孩子多謝關心和愛護,多提醒他及時入廁:對喜歡用衣袖擦鼻涕的或者強調要用手帕等等。因此,幼兒健康教育要勤抓勤管,持之以恒。

      四、家園共育

      幼兒健康教育的內容與家庭教育的內容密切相關,幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題、飲食問題、安全問題,這些問題在家庭中同樣存在。因此,我園積極通過家長學校定期地向家長宣講健康常識,并通過各班班主任與家長的口頭與書面交流、家長園地等多種形式與家長取得一致。所以我園的健康教育已取得了較好的發(fā)展,以后我們會在今后的各種中,汲取教訓,不斷進步。

      幼兒園工作總結|幼兒園年度工作總結|幼兒園年終工作總結|幼兒園個人工作總結

    即景作文600字12

      在這一個學期里,我園的各項工作又取得了優(yōu)異的成績,衛(wèi)生保健也做了很多工作,完成了很多任務,各位保健老師都能嚴格、認真、規(guī)范地做好了各項衛(wèi)生保健工作,使各項工作都得到順利完成,多次受到園領導和上級主管部門的表揚。下面將本學期工作進行簡單小結:

      一、嚴格執(zhí)行《衛(wèi)生保健合格標準》,認真細致做好日常保健工作。

      (一)認真做好晨檢和全日觀察工作1、認真做好每一天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話語,最熱情的態(tài)度,仔細檢查每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)有異常狀況及時處理,如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等,我們都能取得家長配合,帶幼兒到醫(yī)院檢查治療,等病情確診了再進班級。

      2、認真做好患病幼兒的觀察護理工作。每一天中午進班仔細觀察幼兒,照顧每位患病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒,能及時與家長聯(lián)系,并作好適當?shù)淖o理工作,幫忙測量體溫、服藥等,并及時做好相關的狀況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能及時做好處理。

      3、及時做好各項登記統(tǒng)計工作。認真仔細地填寫好每一份表格。

      (二)按要求做好飲食管理工作

      1、每周按時制訂帶量食譜,食譜每次都能及時公布。

      2、每月做好營養(yǎng)分析,全面了解幼兒的營養(yǎng)攝入狀況,并根據分析結果及時補充調整食譜。為了滿足維生素的需要,增加玉米、麥片、山芋、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果,保證蔬菜水果的攝入量,保證了幼兒對維生素C的需求,本學期幼兒的營養(yǎng)攝入基本達標。

      (三)嚴格做好體檢及評價工作

      1、按時進行體檢,測量體重、身高、視力,并及時做好各項評價統(tǒng)計分析工作,本學期平均身高均值以上72.7%,體重均值以上70.9%,貼合幼兒生長發(fā)育的標準。

      2、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作,本學期我園幼兒的齲齒發(fā)生率為37.6%,還需要大家共同努力,做好防齲宣傳工作。

      3、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度,每月做好通知工作,收好回執(zhí),作好登記和統(tǒng)計工作。在領導的重視和教師認真負責的努力下,我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率到達98.9%。

      (四)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣堅持每一天到班內巡視,了解幼兒的進食狀況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時配合教師做好教育指導工作。如:隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度,注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;注意提醒幼兒根據天氣狀況穿脫衣服等。

      (五)做好健康教育工作

      1、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標準》,制定幼兒園健康教育制度,并認真落實。期初有計劃,期末有總結。

      2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動,利用幼兒園網站、宣傳板報進行宣傳教育。在我們幼兒園,園外的宣傳欄一向是倍受家長關注的,有每個班的宣傳陣地,有每個級部的保健宣傳欄,要求各宣傳欄每月更換1-2次宣傳資料,根據幼兒的年齡特點設計宣教資料,圖文并茂,通俗易懂,為家長甚至周圍社區(qū)的居民帶給豐富的衛(wèi)生常識和育兒知識。在幼兒園內,我們還利用走道、樓梯旁的墻面,張貼了一些具體的指導方法和育兒心得,使各位家長能接收到豐富的育兒經驗,也讓我們的健康知識教育在日常生活中潛移默化地不斷進行。

      3、根據幼兒生長發(fā)育的特點,加強健康教育,增加幼兒的健康活動資料,從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習慣和健康的生理心理。每個月,我們要求教師按照幼兒年齡特點,設計本班的健康教育活動,并由保健部門統(tǒng)一整理,構成幼兒園各年齡段的健康教育活動方案,在全園推廣。

      4、進一步加強教師和家長的健康知識培訓,利用家長會的機會,配合小腳印活動等,分別對教師和家長進行健康知識宣教,介紹一些幼兒衛(wèi)生、營養(yǎng)、預防疾病方面的.知識,傳授一些常見疾病的處理方法,以提高教師、家長的衛(wèi)生保健知識水平和育兒潛力。

      (六)加強體弱兒、肥胖兒的管理

      1、根據每季度幼兒身高、體重分析評價狀況,進行體弱兒篩選。發(fā)現(xiàn)一個建檔一個,并向家長發(fā)放個案調查表,了解幼兒的飲食、運動、生活

      習慣等狀況,本學期,納入體弱兒管理的幼兒有:肥胖幼兒79人,輕度貧血4人,生長遲緩營養(yǎng)不良共7人。2、做好家長工作,隨時進行衛(wèi)生知識營養(yǎng)知識的宣傳。與幼兒家長加強信息溝通,透過交談、宣傳欄、家校通信息平臺、幼兒園網站等手段,更多的了解到幼兒平時在家的狀況,也對家長提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣的推薦。

      3、加強幼兒在園的飲食管理,我們要求保育員按照管理細則做好幼兒的飲食管理,耐心對待幼兒,給予肥胖幼兒先喝湯,再吃飯,增加飽腹感,適當減少米飯攝入量。

      4、加強幼兒的營養(yǎng)衛(wèi)生知識教育,培養(yǎng)他們不挑食的習慣,告訴他們進餐的速度要適中,吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。

      5、每月為肥胖兒、營養(yǎng)不良幼兒測量身高體重,為肥胖幼兒測量血壓,發(fā)現(xiàn)異常及時和家長溝通,進行進一步的檢查和治療。

      二、按照《衛(wèi)生保健合格標準》要求,確保保育員工作的質量。

      1、組織保育員的業(yè)務理論學習和技能操作訓練,學期末,還組織全體保育員撰寫了保育工作的經驗總結并進行交流,使大家從理論上得到了學習鍛煉的機會,寫作水平也得到較大的提高。

      2、醫(yī)生能堅持每一天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作,督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作,并及時進行登記,每周組織衛(wèi)生檢查評比,及時反饋檢查狀況,每月進行考核。級部醫(yī)生還能隨時做好指導、督促工作,發(fā)現(xiàn)問題及時指出,督促保育員及時改善。

      3、本學期,繼續(xù)做好傳染病的防治工作,我們能根據傳染病流行季節(jié)的要求,制訂了詳細的消毒要求,嚴格督促保育員加大消毒工作的力度,并及時作好記錄。本學期無傳染病發(fā)生。

      4、提醒保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作,根據氣候變化增減蓋被,保證了良好的睡眠環(huán)境。本學期,在園領導的大力支持下,給予保育員老師每月半天的時間來做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作,使床上用品的衛(wèi)生消毒質量得到了有效保證。

      5、每周巡視檢查各班幼兒的午睡狀況,提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作,每月統(tǒng)計入睡率并進行考核。

      三、按標準嚴格管理食堂,保證師生伙食質量。

      1、組織食堂人員學習食堂工作的相關制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求,詳細學習了食堂工作的量化評分表,學習了學校食品衛(wèi)生安全管理要求。組織了食堂人員業(yè)務知識考核。

      2、加強食堂人員管理,制訂了詳細的崗位職責,使食堂人員明確職責,分工合作,將每一天的工作按時高效地完成。

      3、要求食堂人員和總務人員嚴格按照食譜采購,保證食品的數(shù)量、質量,并及時做好進貨單位的索證工作。

      4、鼓勵食堂人員在實踐中不斷摸索,規(guī)范操作,進一步提高烹飪水平,本學期師生普遍反應對伙食質量表示滿意,同時幼兒的進食量也得到了保證。

      5、隨時提醒食堂人員做好個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問題及時指出,及時改善,使食堂內外經常持續(xù)衛(wèi)生整潔,比如輪胎區(qū)和知音坊都能經常性地持續(xù)整潔,在各級領導的檢查中,食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認可。

      6、每月做好了食堂人員的考核工作,獎優(yōu)罰劣,提高了大家的工作用心性。

      四、順利完成各項建立工作。本學期,總部、分部的衛(wèi)生保健特級復評順利進行××的A級食堂驗收圓滿完成。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分,在各項檢查評比中都要得到體現(xiàn),我們能用心配合幼兒園各部門,收集資料,做好臺帳,贏得了檢查組領導的好評。

    即景作文600字13

      衛(wèi)生與健康教學工作是幼兒園教學工作的有機組成局部,它關系到整個民族將來的振興與開展,是素養(yǎng)教育的內容之一。幼兒園十分重視衛(wèi)生與健康的教育工作,通過課堂教學、日常監(jiān)督、衛(wèi)生清潔勞動、戶外活動鍛煉等,將各項工作落到實處,增強衛(wèi)生健康知識,培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習慣,提高環(huán)保意識和社會實踐能力�,F(xiàn)將本學年衛(wèi)生健康工作總結如下:

      一、成立幼兒園健康教育領導小組:

      領導小組對幼兒園的健康教育活動進行監(jiān)督和指導。同時加強領導干部健康意識,不定期開展健康知識咨詢活動,組織學習常見病、流行病的.預防措11施,指導防患。

      二、將衛(wèi)生健康教育落到實處。

      一是保證授課時間,將衛(wèi)生健康教育安排進課程表,確保每周上課一次;二是保證有授課人員,幼兒園分三個班(大班、中班、小班)落實衛(wèi)生健康教育,三是保證有內容,幼兒園班主任自編教案一份,全園共享資源;教師依據孩子年齡特點,在課堂中隨時滲透。

      三、創(chuàng)設濃郁的衛(wèi)生健康教育環(huán)境,利用家長會、家園交流材料、發(fā)放宣傳品等多種形式,專設“健康教育園地”,依據季節(jié)更換,圖文并茂,生動形象的提醒師生注意身體變化,防患流行病的傳播,介紹防疾病常識,及時操縱流行病的傳播,關心患者早日康復。同時加強對幼兒的心理健康教育,關注幼兒的成長引起的生理心理的變化,及時對孩子進行思想教育和身體檢查。

      四、在常規(guī)工作中落實衛(wèi)生健康教育

      任科教師與衛(wèi)生保健老師做到了緊密配合,一方面能教育學生經常參加體育活動,每天堅持上好戶外活動和八個一活動;另一方面加強保健指導,不斷增加孩子的體制健康。要求班主任每周一堅持個人衛(wèi)生檢查,使大多數(shù)孩子做到頭發(fā)指甲整潔,面、耳、頸潔凈,衣服鞋帽潔凈整齊。幼兒園也能配合上級部門做好每年的孩子體驗工作。

      其他任課教師在上課時也注意到了孩子的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,如“寫字姿勢”、看書的正確姿勢”及正�;顒拥取J刮覀兊暮⒆诱嬲私饬私】档暮x,提早走進健康生活、學習的行列。

      五、堅持搞好室內外衛(wèi)生

      1、依據幼兒園的實際情況,經常提出衛(wèi)生要求,執(zhí)行制度規(guī)定教室內外衛(wèi)生每日三清掃,每周五下午進行全園清掃除,由領導,值周老師,進行檢查評比總結,表揚先進,給孩子一個良好的學習活動環(huán)境。

      2、定期在廁所等處進行消毒殺菌工作,并嚴格做好登記工作。

    即景作文600字14

      學校健康教育是利用學校教育,使兒童少年獲得衛(wèi)生知識,轉變衛(wèi)生態(tài)度,產生衛(wèi)生行為,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,促進身心健康,為終身健康奠定良好的基礎教育。我校根據《學校衛(wèi)生工作條例》及“學校健康教育評價方案(試行)”的要求,結合本校實際情況,認真貫徹落實,以全面貫徹落實教育方針,促進學校健康教育工作的發(fā)展,不斷增強廣大幼兒的健康知識,提高幼兒的健康水平。具體做了如下工作:

      一、狠抓健康知識教育

      確保每周三晨會上健康教育課,開課率為100%,做到有課本、有教師、有計劃、有教案、有課時、有考核、有等第。這是傳授健康知識的基礎陣地,是面向全體幼兒的基礎性教育,做到在歡快的、激進的氣氛中讓幼兒自覺地接受知識,理解并掌握知識,從而建立健康的理念。

      另外,定期或不定期地組織健康知識講座,選擇一些常用的、有難度的衛(wèi)生知識,進一步強化傳授,或根據季節(jié)性的變化,有目的地進行季節(jié)病的預防宣傳,如流感、腮腺炎、腸炎等。

      二、硬件實施到位:

      采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設施、廁所設施、教學用房與宿舍等均對照評價標準進行添置、改善。

      三、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為。

      知識教育是基礎,讓幼兒建立健康的.衛(wèi)生行為是關鍵,平時班主任及任課教師應時常督促幼兒行使衛(wèi)生的行為,如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等,這些看似簡單的衛(wèi)生行為以及一些健康行為實際操作項目如:身高的測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢、正確的讀寫坐姿、剪指甲等,要教師不厭其煩地反復訓練強化,使之成為幼兒的一種習慣及技能。

      四、對幼兒的健康行為及幼兒健康課的學習情況進行考核

      通過考核,我校幼兒全部合格。

      五、營造宣傳輿論氛圍。

      學校畫廊定期開辟健康園,班級每期板報做到有衛(wèi)生角專欄,小百花電視節(jié)目有健康教育內容,利用一些特定的宣傳日時機,大力宣傳發(fā)動,有“愛牙周”、“防近周”等專題活動,使幼兒在活動中受到潛移默化的教育,開展一些如“愛眼知識問答”,通過班隊課、家長會等宣傳等宣傳契機,進行健康傳播活動,統(tǒng)計每學期達二十次多次。

    即景作文600字15

      鑒于本學年的健康教育計劃,我們事無巨細地把健康教育提至到重要位置上來,全園職工目標一致,群策群力,通過以下各種措施全力保障幼兒的健康。

      一、制定周詳?shù)挠媱?/strong>

      每學年全園要制定一份總的健康教育計劃,各班再針對幼兒的具體情況,年初制定學期計劃、養(yǎng)成計劃,并有條不穩(wěn)地落實到月計劃、周計劃、日工作計劃表中。為了體現(xiàn)我們計劃的周詳性,各班可根據季節(jié)、疫情的變化,隨時調整。做到計劃在心中,皆以健康為本。

      二、責任落實到人

      幼兒園的健康工作可以說事無巨細,為了更好地執(zhí)行計劃,達到預期效果,必須責任到人。幼兒健康教育分成幼兒身體保健與身體鍛煉兩大部分。身體保健除了安排合適的保健人員,還專門成立了伙委會,全面保障幼兒的營養(yǎng)攝取,最大限度地促進幼兒身體的生長發(fā)育,為孩子們的成長補充足夠的營養(yǎng)。

      在幼兒健康教育過程中,除了合理衛(wèi)生的膳食條件,還必須要豐富幼兒的健康知識,改善幼兒對增進健康的態(tài)度,教給幼兒出金健康的方法,訓練幼兒保持健康的行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和體育鍛煉的習慣,而這些必須依仗于教師的知識素質和傳授知識的態(tài)度。我園不因為孩子們提供了良好的發(fā)展空間,同時注重提高教師的教育教學理論,鼓勵全體教師參加大專進修,定期開展園本培訓。

      三、勤抓勤管,持之以恒

      幼兒健康教育在幼兒園涉及的范圍較廣,有時教師雖然三番五次地說教,但幼兒由于其他原因還是不能很好地執(zhí)行。若針對不同幼兒的個別問題逐一進行集體教育,未免浪費時間,故必須教師在進行集體健康行為指導的同時對幼兒進行有的放矢的健康行為的個別指導。如對某個常常尿濕褲子的孩子多謝關心和愛護,多提醒他及時入廁:對喜歡用衣袖擦鼻涕的或者強調要用手帕等等。因此,幼兒健康教育要勤抓勤管,持之以恒。

    四、家園共育

      幼兒健康教育的內容與家庭教育的內容密切相關,幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題、飲食問題、安全問題,這些問題在家庭中同樣存在。因此,我園積極通過家長學校定期地向家長宣講健康常識,并通過各班班主任與家長的口頭與書面交流、家長園地等多種形式與家長取得一致。所以我園的健康教育已取得了較好的發(fā)展,以后我們會在今后的各種中,汲取教訓,不斷進步。

      一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒�!毒V要》再三強調讓幼兒主動活動,健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的`健康作為最直接的目的,其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結合。幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

      幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合,集體教育、小組活動與個別交談相結合。目前,幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū),有人認為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習慣培養(yǎng),對于這些片面的認識我們應該加以注意和防范。我盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。同時還重視到幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。但更重要的是,幼兒健康教育實施中,不僅應重視幼兒園物質環(huán)境的創(chuàng)設,而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設。這是健康教育的重要手段。本著了解幼兒身理和心理的需求,我園于本學期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。

      本學期還嚴格要求按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質的同時讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動作好值日生工作;加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣;積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作;加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學期班級孩子的身體素質明顯得到提高,生病請假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平。也為其他教學活動的順利開展奠定了良好的基礎。

    【即景作文600字】相關文章:

    雪中即景 雪中即景作文優(yōu)秀06-20

    雪中即景作文 雪中即景作文優(yōu)秀07-02

    即景的作文02-06

    即景作文02-26

    即景的作文(精選)08-16

    即景的作文03-08

    雨中即景作文中學作文《雨中即景》07-01

    日出即景作文05-25

    日出即景作文05-25

    日出即景作文05-21