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    描寫景的作文

    時(shí)間:2023-11-24 08:27:44 寫景作文 我要投稿
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    描寫景的作文合集[8篇]

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的描寫景的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    描寫景的作文合集[8篇]

    描寫景的作文 篇1

      秋天到了,每處地方都有不同的一處,我們的校園也有了許多不一樣的地方,什么?不信啊,那我?guī)銈內(nèi)タ纯窗�,看完后你們一定�?huì)覺得校園的秋天很美麗的。

      走進(jìn)校園,一朵朵鮮艷的菊花在想我們微笑,仔細(xì)看一看,這菊花不僅顏色不一樣,而且,每種都有不一樣的形態(tài)。像黃色的菊花啊,它們可愛美了,就拿這朵菊花來說吧,這一朵菊花邊曬著太陽散發(fā)出的陽光,邊打理著自己的“頭發(fā)”,瞧,它把自己的頭發(fā)打理得多香。多亮。多柔滑。再說說這朵白色的菊花,看,它多愛干凈,用清晨最新鮮的露水為自己洗著手,擦著臉,養(yǎng)出了嫩嫩的臉蛋,在花朵里面顯得"鶴立雞群",其他的.花襯托出了它的美麗動(dòng)人,優(yōu)雅大方,與小伙伴們爭奇斗艷。

      再往學(xué)校里面走走,過道兩旁是十幾棵楓樹,那手掌狀的葉子宛如一個(gè)小女孩羞澀的臉蛋,泛紅,顯得十分動(dòng)人。葉子們?cè)跇渖咸�,一陣風(fēng)吹過,它們與風(fēng)兒絮絮談心,用沙沙的聲音回答風(fēng)兒的噓寒問暖。過了一小會(huì)兒,葉子們紛紛被吹落,它們仰著頭,呼吸著大自然的空氣,向太陽公公訴說它們愉快的飄蕩生活。它們邁著腳尖,無憂無慮地在大自然中舞蹈,沒有人愿意打破這寧靜的環(huán)境。

      再繼續(xù)往里走,忽然你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一座山,說像山其實(shí)也不是,因?yàn)樗鼘?duì)于山來說十分渺小。呵呵,那就是我們學(xué)校的小池塘。瞧,那還有一群仙鶴。它們的姿態(tài)婀娜多姿,讓人不禁入了迷。在清澈的湖里,仙鶴們顯得悠閑自在,有的抬著腿,還有一只腿在水中立著,直直的;有的在與同伴們嬉戲打鬧,喜悅凈在臉上……咦,那里還有幾條小金魚。它們圍著石雕轉(zhuǎn)著圈,擺動(dòng)著魚鰭,自由自在,好玩極了!

      校園里的景色令我心曠神怡,秋天的校園真美,你們說呢?

    描寫景的作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)———沙扒是個(gè)依山傍海的小鎮(zhèn),它是廣東省十大漁港之一。這里景色優(yōu)美怡人,物產(chǎn)豐富。

      在幽美的夜色中,我踏著軟綿綿的沙灘,沿著海邊,慢慢地向前走去。海水,輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘,發(fā)出溫柔的刷刷聲。晚來的海風(fēng),清新而又涼爽。我的心里,有著說不出的興奮和愉快。夜風(fēng)輕輕飄飄地吹拂著,空氣中飄蕩著一種大海和田和相混合的香味,柔軟的沙灘上殘留著白天太陽炙曬的余溫。那些在各個(gè)工崗位上勞動(dòng)了一天的人們,三三兩兩地來到了這軟綿綿的沙灘上,他們?cè)≈鴽鏊暮oL(fēng),望著那綴滿了星星的夜空,盡情地說笑,盡情地休憩。愉快的`笑聲,不時(shí)地從這兒飛揚(yáng)開來,像靜的海面上不斷地從這兒那兒涌起的波浪。

      我漫步沙灘,徘徊在我的鄉(xiāng)親朋友們中間。

      一排排高大的樓房,矗立在街道兩旁。樓房的每一扇窗口都透出誘人的燈光,那些模模糊糊的燈光,像爸爸溫和的大眼睛,像媽媽輕輕的搖籃曲。啊,我想起來了,那燈光是奶奶故事里閃閃爍爍的小星星。街旁那長頸鹿似的路燈發(fā)出柔和的光來,整條街道都被籠罩上一層橘紅的溫柔�!稗Z隆隆�!币魂囉忠魂囻R達(dá)聲由遠(yuǎn)由近,漁民們滿載著豐收的喜悅回來了。漁船越來越多,一會(huì)兒就擠滿了整條漁港�;馗鄣臐O民不停地忙碌著,裝魚的裝魚,挑魚的挑魚,那金燦燦的黃魚,還在“咕咕”地叫;那扁扁的鯧魚,活蹦亂跳;那肥肥的大蟹,一動(dòng)也不動(dòng)了。漁民們來來往往地忙碌著,有時(shí)還匆忙地交談幾句。他們是回味那捕魚的艱辛還是在回味那豐收的喜悅?

      我的家鄉(xiāng)不但景色優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富。更值得贊美的是家鄉(xiāng)勤勞、善良的人們,他們用自己的雙手創(chuàng)造了財(cái)富,裝點(diǎn)了這片神奇、誘人的沃土。你說,誰會(huì)不愛生我養(yǎng)我的土地,誰會(huì)不愛景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的家鄉(xiāng)呢?

    描寫景的作文 篇3

      家鄉(xiāng)的山,沒有泰山那樣雄偉,但四季景色明麗迷人。

      春天,片片小草偷偷從土里鉆出來,山巒像鋪上一層嫩綠色的地毯。夏天,山上的花草樹木郁郁蔥蔥,把小山打扮成身穿綠衫的窈窕淑女。秋天,片片樹葉、叢叢花草都變黃了,小山又罩上了一件金色的外衣。冬夭,大雪紛飛,棵棵樹上像開滿了梨花。等到雪停日出,一片銀裝素裹。風(fēng)吹樹搖,積雪簌簌地落個(gè)不停,好看極了。

      家鄉(xiāng)的山美,水也美。

      家鄉(xiāng)的水,沒有長江的波瀾壯闊,但湖水明亮如鏡,河水清澈見底。

      河水潺潺流著,澆灌著綠色的田園,田園呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。每到夏天,河里的水漲滿了,孩子們就跳到河里游泳、打水仗,小河充滿了生機(jī)。每到冬天,河水結(jié)了冰,小河又成了人們的天然滑冰場(chǎng)。小河,你給我們帶來了多少愉快和歡樂!

      家鄉(xiāng)的山美,水美,人更美。

      家鄉(xiāng)的人民勤勞樸實(shí),一年四季早出晚歸,辛勤勞作。是他們把金黃的麥粒堆得像家鄉(xiāng)的小山;是他們把雪白的棉花堆得像天上的白云;是他們用漫山遍野那紅艷艷的蘋果、黃澄澄的.梨、亮晶晶的葡萄,把家鄉(xiāng)打扮得絢麗多姿,五彩繽紛……家鄉(xiāng)的人民和睦相處,團(tuán)結(jié)互助,勤勤懇懇地建設(shè)著自己可愛的家鄉(xiāng)。

      啊,那山,那水,那人……

    描寫景的作文 篇4

      今天,家鄉(xiāng)下起了鵝毛大雪,同學(xué)們期待了一年的愿望,終于實(shí)現(xiàn)了!

      過了一晚上,校園就大變樣了,小池塘結(jié)了一層厚厚的冰,松樹披上了一身白色的輕紗,操場(chǎng)也全白了,在操場(chǎng)上玩耍,感覺就像在一堆白云里,好玩極了!

      雖然小池塘結(jié)了一層厚厚的冰,但依然可以看見池塘里的小魚,小金魚們幾只圍到一起,好像是在開會(huì),它們討論什么呢?我走過去看了看,可它們卻被我嚇得四散游開了,然后鉆進(jìn)了其它討論的群體里。這一次,我吸取了教訓(xùn),腳步輕輕地走到它們旁邊,仔細(xì)看了看,噢,原來它們不是在開會(huì),而是在睡覺!

      天井院內(nèi)的松樹,轉(zhuǎn)夜間,就都披上了雪這個(gè)造型師為它們量身打造的時(shí)尚白輕紗,太搭配了!不過走進(jìn)一看,還可以看見它本身的綠色,這就是所謂的“萬白叢中一點(diǎn)綠”呀!

      咦,桃樹為什么開著梨花哩?這不也正是雪這個(gè)魔法師的杰作。雪用它那種神奇魔法,讓桃樹在一夜間開出了梨花,不僅桃樹是這樣,其它樹也是這樣,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”呀!

      操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在堆雪人,而有的卻和其它同學(xué)“過招”。有的同學(xué)用雪砸在堆雪人的.同學(xué),而他們反應(yīng)過來時(shí),搞惡作劇的同學(xué)卻早已逃之夭夭了。最搞笑的同學(xué)要數(shù)呂哲漢了,他總是在一邊踢“扇子樹”,每踢一下,雪就會(huì)落他一身,高淑一是令同學(xué)們哭笑不得的一位同學(xué),她正玩著時(shí),不小心滑倒了,一屁股坐在了地上,但這沒影響她的好心情,拍了拍褲子繼續(xù)玩。

      冬天,既是迷人的,又可以為小朋友們帶來很多歡樂……我愛冬天!

    描寫景的作文 篇5

      今天下午第二節(jié)課的下課鈴剛剛震響,雨就滴滴答答地下了起來。下課的鈴聲還不及收尾,教室不久躁動(dòng)起來。大家眼睛一致望著窗外。可是這一節(jié)是體育課啊!這不,體育老師正小跑過來,這不正好遇到了教學(xué)老師。又見兩人耳語了幾句,教學(xué)老師就徑直走進(jìn)教室,一臉的嚴(yán)肅和威風(fēng)。

      “自己做練習(xí)或者讀書,我在隔壁班上課待會(huì)我會(huì)過來的”

      “唉,這就是初中學(xué)生的室內(nèi)體育啊!”其實(shí)就是自習(xí)課,練習(xí)課,一直這樣復(fù)制。

      窗外,高大的柳樹站在雨中,幾只小鳥在樹杈間跳上跳下,用短喙梳理著各自的羽毛可真羨慕啊!連雨天都可以在外邊嘻戲。

      一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來,我便想起了前一陣子剛教的《茅屋為秋風(fēng)所破哥》,“八月高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上之重茅……”我不由自主的.默背起來,剛背完一段,不覺苦笑,我想偷閑領(lǐng)略

      一番窗外的雨景,怎么就背起課文來了呢?我搖搖頭,試圖甩掉一切跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西有一陣?yán)滹L(fēng)吹來,大海又浮現(xiàn)出一串文字:影響我國的東季風(fēng)主要來自北方嚴(yán)寒的西伯利亞和蒙古一帶……我使勁甩甩頭,自嘆一聲我已變成一臺(tái)讀書機(jī)器?

      猛醒過來,我們的美感哪里去了,思緒凝固了,我沉默了。

      我這才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我怎么也走不出沉重重的學(xué)業(yè)早就為我畫好了那個(gè)圈。

      在這雨中,我沉默了。仿佛教室里無雨雨點(diǎn)朝我打過來,嗒嗒作響。

    描寫景的作文 篇6

      秋天的白馬公園真是獨(dú)具迷人的魅力!一踏進(jìn)公園,秋風(fēng)擁抱你,艷陽照耀你,色彩環(huán)繞著你,我就沉浸在濃得醉人的秋意里了。

      縱目遠(yuǎn)望,連綿起伏的紫金山仿佛海濤在翻滾,一浪高過一浪。細(xì)瞧,那山巒卻不是春天鮮亮耀眼的嫩綠,也不是夏天蒼翠欲滴的濃綠,更不是冬天那朦朧的灰綠。秋天的紫金山一派繽紛的色彩,黛綠的底色上,參雜進(jìn)黃紅紫的色調(diào),就像畢加索的抽象畫;有時(shí)籠罩著層層霧靄,飄飄緲緲,若隱若現(xiàn),令人又想起大畫家傅抱石的潑墨山水畫卷……

      當(dāng)你放開視線環(huán)顧公園時(shí),你不得不驚嘆了!秋天真是萬能的魔術(shù)師,不費(fèi)吹灰之力就為每棵樹木換上最時(shí)尚的秋裝,艷麗繽紛,異彩紛呈!哈,這里正發(fā)布一場(chǎng)熱鬧的秋季時(shí)裝秀呢!看,烏桕樹穿上了紅黃夾雜的外套,高大的梧桐披著綠里泛黃的大氅,柳樹肩頭則搭一件灰黃透綠的流蘇。當(dāng)然羅,奪冠的自然是公園一角的楓樹了!你瞧,她拿出渾身解數(shù),變幻著衣服的色彩,雖然基色調(diào)是紅色,但卻變化多端:淺紅,深紅,紫紅;紅中泛黃,黃里透紫,紫里又滲出一點(diǎn)點(diǎn)血色。放眼望去,一樹樹的楓葉如同熊熊的火焰,在藍(lán)天上燃燒,在白云間跳動(dòng),把人的心都溶化了……難怪杜牧曾寫詩贊道:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

      收回視線,白馬湖映現(xiàn)在眼前。湖水清清亮亮,澄澈得像一面鏡子,映照著綠樹遠(yuǎn)山藍(lán)天。水里的魚兒游來游去,仿佛在水中自由地飛翔。再看那湖面,波光粼粼,好像一幅綢布在風(fēng)中抖動(dòng)著,舒展開來,那漂浮著的各色秋葉,便是綴在綢布上的七彩花朵了。

      不經(jīng)意間,秋風(fēng)送來一絲絲的花香,忽有忽無,撩撥著人的.心弦!噢,腳下的土坡上,金色、紫色、粉色的小雛菊,東一朵西一朵地,躲在草叢里悄悄開放,活像一雙雙小眼睛對(duì)你眨呀眨的……我的心兒都醉了!

      秋色雖美,但如果沒有人的襯托,也是沒有價(jià)值的。你看,同學(xué)們?cè)诠珗@的角角落落蹦呀跳呀唱呀,盡情地放飛自己的心情,就像飛出籠的鴿子,在藍(lán)天白云間縱情飛翔……我以為,這是秋天里最動(dòng)人最生機(jī)勃勃的風(fēng)景了!

      秋天的白馬公園啊,你用山峰、流水和野花揮抹出人間最美麗的畫圖,用人工也不能調(diào)和的顏色奏響了色彩的交響樂!

      啊,秋天的白馬公園真美,真醉人!

    描寫景的作文 篇7

      春天來了,小樹抽出了新的枝條,長出嫩綠的葉子。一陣春風(fēng)吹來,樹枝搖晃著仿佛在對(duì)人們說“春天來了!春天來了!”小草露出頭來,像地毯一樣裝點(diǎn)著大地,一朵朵美麗的花兒爭奇斗艷,紅的像燃燒的火焰,黃的像閃閃的金子,白的像冬天的雪花。辛勤的蜜蜂好像一位美麗的少女,在花叢中翩翩起舞……

      燕子爸爸帶著燕子?jì)寢尦p快的歌,從遙遠(yuǎn)的南方飛回來!樹上的小鳥唧唧喳喳地叫著,青蛙王子睡了一冬天的覺終于醒來了,露出腦袋呱呱地歡叫,仿佛大聲地迎接著春天的.到來。只有那肥碩的水牛,漫不經(jīng)心、悠然自得地在清澈的池塘中泡澡,全然不去理會(huì)周圍的變化。池塘邊偶爾傳來幾聲牧童清脆的笛聲,穿過小樹林,飛向遙遠(yuǎn)的天邊。春天的景色真美�。�

    描寫景的作文 篇8

      秋天的色彩是什么顏色呢?哦,原來是黃色的。可是黃色在哪里呢?我們一起去尋找秋天的黃吧!我們一起感受古人筆下的“我言秋日勝春朝”吧!

      黃色在樹林里。銀杏漸漸由綠變黃,那銀杏葉,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒拼起來成為一把小扇子,扇呀,扇呀,扇走了夏天的炎熱。扇來了秋天的涼爽。梧桐樹穿著黃色的衣裳,像一名軍人,守衛(wèi)著大山,保護(hù)游客的安全。

      黃色在花園里。菊花迎著秋風(fēng)寒冷,欣然怒放。那小巧玲瓏的花朵給人們帶來了信心,因?yàn)閯e的花都枯萎了,而它卻在秋風(fēng)中開放。

      黃色在田野里。稻子們被秋婆婆的幽默語言逗得笑彎了腰,一陣風(fēng)吹過來,金色的麥浪在翻滾,在笑著。向日葵地里,葉是黃的,地是黃的.,蝴蝶是黃的,連空氣也是黃色的。它的黃色能讓人得到安慰,哭著的小孩兒不會(huì)哭了,在田埂上跳過來跳過去。

      黃色在果園里。橘子皺著眉頭,可能是因?yàn)橹θ~碰疼了它的原因吧。香蕉一串串的掛在樹梢上,像一串串月亮掛在樹梢。

      �。∏锾煺婷腊�!我愛那美麗色彩——黃。

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