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那年冬天，那場雪作文集錦
摘要：場景一：“怎么還沒下雪啊”，“天氣預(yù)報不是說今天下雪么？”我掃興地放下拉開窗簾的手，屋外明朗極了，但... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
歡迎同學(xué)們閱讀《那年冬天，那場雪作文集錦》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
篇一：那年冬天，那場雪（寫景/1000字）
場景一：“怎么還沒下雪啊”，“天氣預(yù)報不是說今天下雪么？”我掃興地放下拉開窗簾的手，屋外明朗極了，但卻沒有陽光的影子。小區(qū)里的流浪貓、流浪狗依舊在巷子里邁著小碎步，不知疲倦的麻雀也依舊徘徊于電線間，一切和往日一樣，絲毫沒有下雪的前兆。我失望極了，昨晚還在憧憬著拉開窗簾看到一片茫茫的白色呢，老天真是不守信用！
場景二：
“看，下雪了！哇，好美……”同桌望著窗外，滿臉欣喜地輕聲告訴我，我向講臺瞄了一眼便立即將目光移到窗外�！疤炷�，真的是雪！”我激動了，之前的不悅在看到雪花的那一剎那消失的無影無蹤。只見在茫茫的天空下，一朵朵潔白的雪花，在輕盈地跳著冬的舞曲……，優(yōu)美的旋律飄蕩在這露天舞會中，也飄蕩在我的心中，小小的舞者呵，牽動著我的心。
場景三：
終究是按耐不住對雪花的依戀，我再一次地轉(zhuǎn)過頭，看著窗外。雪下得更大了，一片片厚厚的雪花在空中旋轉(zhuǎn)著落下，就如同一只只蝴蝶在一株艷麗的花朵前盤旋，我癡癡地望著窗外，這時候路上該有一層薄薄的雪了吧，這時候樓下的草兒該承受不了這上天的饋贈彎下腰了吧，這時候孩子們該在路旁伸直胳膊，享受著小小的雪精靈落在手心，又隨即融化的美妙了吧。我想我雖坐在教室中，心早已飛到那片雪地中了。
場景四：
總算熬到下課了，剛一下課，大家便都簇?fù)碇隽私虒W(xué)樓，出來感受雪的可真不少，不一會校園中便站滿了從各個教室中出來的學(xué)生。有三五好友圍站一圈談笑的，有相互追逐打鬧的，還有欲滾雪球打雪仗，卻無耐積雪太薄的……天雖寒冷，但溫暖洋溢在校園的每個角落，傳遞在每一顆年青的心中。
場景五：
在陽臺上賞了一中午的雪景后，我迫不及待地拿上相機出了門。經(jīng)過一中午的積累，路上已有較厚的一層雪，小小的報刊亭穿上了雪白的外套，過往的汽車上也有了一層積雪，路旁的店主們都縮著腦袋，合著雙手在唇邊哈著氣。好一幅和諧的雪景圖，我一路走，一路用相機記錄下這美好的時刻。
場景六：
早早地到了學(xué)校，放下書包，便和揭相伴在校園里拍照。因為來的早，又因下雪，校園里的一切都靜靜地佇立在雪中。草坪上輕輕地覆了一層白雪被子，草兒仿佛在休息呢，我想要撫摸，卻又怕驚擾了這可愛的精靈，只得作罷，拍了一張照片后又悄悄地到其他地方。最美要數(shù)雪中的校史園了，一切都銀裝素裹，唯有那棵不知道名字的樹，透著點點粉色，咋一看就像一樹櫻花，靜靜地點綴著這片白色，顯得格外素雅。漸漸地，談笑聲多了起來，快要上課了……
場景七：
真是幸運，下午第二節(jié)便是體育課，班主任剛說完“在班上安靜看書，想活動的小聲出去”后，大家都不約而同地奔到了操場，男生們似乎已經(jīng)不似早晨那么欣喜，徑直進了體育館打球，而女生依舊依戀著那一片雪。偌大的操場，一片白色的海洋。地上稀稀落落的幾只腳印告訴著我們，還沒有多少同學(xué)來過這兒。大家或是拉上幾個好友，擺個pose，留個影，或是在雪地上發(fā)揮著我們的畫家潛質(zhì)。我把相機給揭，只身向遠(yuǎn)處跑去，“咔嚓”一聲，奔跑的身影連同深深淺淺的腳印一同被相機定格，留下的是永遠(yuǎn)的回憶。突然想起近來不知為什么迷戀起拍照，想必在這一刻我明白了，那是因為開始發(fā)現(xiàn)青春的時光太美好，卻又太短暫，因為害怕失去，所以才會分外珍惜。是呵，這樣的日子還有多久呢？明年的這個時候或許已經(jīng)嗅到高考戰(zhàn)場上彌漫的huǒ藥味了，于是我們站成一排，一起跳躍，時光定格，青春綻放……
那年冬天，那場大雪，留下了我們走過的痕跡，留下了我們的歡笑，留下了我們深深的友誼，留下了我們青春最美的姿態(tài)。多么希望許多年后的我們依然快樂如昔。那一天，值得用一生去回味，去珍惜。
篇二：那年冬天，那場雪（寫景/1000字）
場景一：“怎么還沒下雪啊”，“天氣預(yù)報不是說今天下雪么？”我掃興地放下拉開窗簾的手，屋外明朗極了，但卻沒有陽光的影子。小區(qū)里的流浪貓、流浪狗依舊在巷子里邁著小碎步，不知疲倦的麻雀也依舊徘徊于電線間，一切和往日一樣，絲毫沒有下雪的前兆。我失望極了，昨晚還在憧憬著拉開窗簾看到一片茫茫的白色呢，老天真是不守信用！
場景二：
“看，下雪了！哇，好美……”同桌望著窗外，滿臉欣喜地輕聲告訴我，我向講臺瞄了一眼便立即將目光移到窗外。“天哪，真的是雪！”我激動了，之前的不悅在看到雪花的那一剎那消失的無影無蹤。只見在茫茫的天空下，一朵朵潔白的雪花，在輕盈地跳著冬的舞曲……，優(yōu)美的旋律飄蕩在這露天舞會中，也飄蕩在我的心中，小小的舞者呵，牽動著我的心。
場景三：
終究是按耐不住對雪花的依戀，我再一次地轉(zhuǎn)過頭，看著窗外。雪下得更大了，一片片厚厚的雪花在空中旋轉(zhuǎn)著落下，就如同一只只蝴蝶在一株艷麗的花朵前盤旋，我癡癡地望著窗外，這時候路上該有一層薄薄的雪了吧，這時候樓下的草兒該承受不了這上天的饋贈彎下腰了吧，這時候孩子們該在路旁伸直胳膊，享受著小小的雪精靈落在手心，又隨即融化的美妙了吧。我想我雖坐在教室中，心早已飛到那片雪地中了。
場景四：
總算熬到下課了，剛一下課，大家便都簇?fù)碇隽私虒W(xué)樓，出來感受雪的可真不少，不一會校園中便站滿了從各個教室中出來的學(xué)生。有三五好友圍站一圈談笑的，有相互追逐打鬧的，還有欲滾雪球打雪仗，卻無耐積雪太薄的……，天雖寒冷，但溫暖洋溢在校園的每個角落，傳遞在每一顆年青的心中。
場景五：
在陽臺上賞了一中午的雪景后，我迫不及待地拿上相機出了門。經(jīng)過一中午的積累，路上已有較厚的一層雪，小小的報刊亭穿上了雪白的外套，過往的汽車上也有了一層積雪，路旁的店主們都縮著腦袋，合著雙手在唇邊哈著氣。好一幅和諧的雪景圖，我一路走，一路用相機記錄下這美好的時刻。
場景六：
早早地到了學(xué)校，放下書包，便和揭相伴在校園里拍照。因為來的早，又因下雪，校園里的一切都靜靜地佇立在雪中。草坪上輕輕地覆了一層白雪被子，草兒仿佛在休息呢，我想要撫摸，卻又怕驚擾了這可愛的精靈，只得作罷，拍了一張照片后又悄悄地到其他地方。最美要數(shù)雪中的校史園了，一切都銀裝素裹，唯有那棵不知道名字的樹，透著點點粉色，咋一看就像一樹櫻花，靜靜地點綴著這片白色，顯得格外素雅。漸漸地，談笑聲多了起來，快要上課了……
場景七：
真是幸運，下午第二節(jié)便是體育課，班主任剛說完“在班上安靜看書，想活動的小聲出去”后，大家都不約而同地奔到了操場，男生們似乎已經(jīng)不似早晨那么欣喜，徑直進了體育館打球，而女生依舊依戀著那一片雪。偌大的操場，一片白色的海洋。地上稀稀落落的幾只腳印告訴著我們，還沒有多少同學(xué)來過這兒。大家或是拉上幾個好友，擺個pose，留個影，或是在雪地上發(fā)揮著我們的畫家潛質(zhì)。我把相機給揭，只身向遠(yuǎn)處跑去，“咔嚓”一聲，奔跑的身影連同深深淺淺的腳印一同被相機定格，留下的是永遠(yuǎn)的回憶。突然想起近來不知為什么迷戀起拍照，想必在這一刻我明白了，那是因為開始發(fā)現(xiàn)青春的時光太美好，卻又太短暫，因為害怕失去，所以才會分外珍惜。是呵，這樣的日子還有多久呢？明年的這個時候或許已經(jīng)嗅到高考戰(zhàn)場上彌漫的huǒ藥味了，于是我們站成一排，一起跳躍，時光定格，青春綻放……
那年冬天，那場大雪，留下了我們走過的痕跡，留下了我們的歡笑，留下了我們深深的友誼，留下了我們青春最美的姿態(tài)。多么希望許多年后的我們依然快樂如昔。那一天，值得用一生去回味，去珍惜。
篇三：那年冬天，那場雪（寫景/800字）
“怎么還沒下雪啊”，“天氣預(yù)報不是說今天下雪么？”我掃興地放下拉開窗簾的手，屋外明朗極了，但卻沒有陽光的影子。小區(qū)里的流浪貓、流浪狗依舊在巷子里邁著小碎步，不知疲倦的麻雀也依舊徘徊于電線間，一切和往日一樣，絲毫沒有下雪的前兆。我失望極了，昨晚還在憧憬著拉開窗簾看到一片茫茫的白色呢，老天真是不守信用！
“看，下雪了！哇，好美……”同桌望著窗外，滿臉欣喜地輕聲告訴我，我向講臺瞄了一眼便立即將目光移到窗外�！疤炷模娴氖茄�！”我激動了，之前的不悅在看到雪花的那一剎那消失的無影無蹤。只見在茫茫的天空下，一朵朵潔白的雪花，在輕盈地跳著冬的舞曲……，優(yōu)美的旋律飄蕩在這露天舞會中，也飄蕩在我的心中，小小的舞者呵，牽動著我的心。
終究是按耐不住對雪花的依戀，我再一次地轉(zhuǎn)過頭，看著窗外。雪下得更大了，一片片厚厚的雪花在空中旋轉(zhuǎn)著落下，就如同一只只蝴蝶在一株艷麗的花朵前盤旋，我癡癡地望著窗外，這時候路上該有一層薄薄的雪了吧，這時候樓下的草兒該承受不了這上天的饋贈彎下腰了吧，這時候孩子們該在路旁伸直胳膊，享受著小小的雪精靈落在手心，又隨即融化的美妙了吧。我想我雖坐在教室中，心早已飛到那片雪地中了。
總算熬到下課了，剛一下課，大家便都簇?fù)碇隽私虒W(xué)樓，出來感受雪的可真不少，不一會校園中便站滿了從各個教室中出來的學(xué)生。有三五好友圍站一圈談笑的，有相互追逐打鬧的，還有欲滾雪球打雪仗，卻無耐積雪太薄的……，天雖寒冷，但溫暖洋溢在校園的每個角落，傳遞在每一顆年青的心中。
在陽臺上賞了一中午的雪景后，我迫不及待地拿上相機出了門。經(jīng)過一中午的積累，路上已有較厚的一層雪，小小的報刊亭穿上了雪白的外套，過往的汽車上也有了一層積雪，路旁的店主們都縮著腦袋，合著雙手在唇邊哈著氣。好一幅和諧的雪景圖，我一路走，一路用相機記錄下這美好的時刻……
那年冬天，那場大雪，留下了我們走過的痕跡，留下了我們的歡笑，留下了我們深深的友誼，留下了我們青春最美的姿態(tài)。多么希望許多年后的我們依然快樂如昔。那一天，值得用一生去回味，去珍惜。
篇四：那年冬天，那場雪（寫景/1000字）
場景一：“怎么還沒下雪啊”，“天氣預(yù)報不是說今天下雪么？”我掃興地放下拉開窗簾的手，屋外明朗極了，但卻沒有陽光的影子。小區(qū)里的流浪貓、流浪狗依舊在巷子里邁著小碎步，不知疲倦的麻雀也依舊徘徊于電線間，一切和往日一樣，絲毫沒有下雪的前兆。我失望極了，昨晚還在憧憬著拉開窗簾看到一片茫茫的白色呢，老天真是不守信用！
場景二：
“看，下雪了！哇，好美……”同桌望著窗外，滿臉欣喜地輕聲告訴我，我向講臺瞄了一眼便立即將目光移到窗外�！疤炷�，真的是雪！”我激動了，之前的不悅在看到雪花的那一剎那消失的無影無蹤。只見在茫茫的天空下，一朵朵潔白的雪花，在輕盈地跳著冬的舞曲……，優(yōu)美的旋律飄蕩在這露天舞會中，也飄蕩在我的心中，小小的舞者呵，牽動著我的心。
場景三：
終究是按耐不住對雪花的依戀，我再一次地轉(zhuǎn)過頭，看著窗外。雪下得更大了，一片片厚厚的雪花在空中旋轉(zhuǎn)著落下，就如同一只只蝴蝶在一株艷麗的花朵前盤旋，我癡癡地望著窗外，這時候路上該有一層薄薄的雪了吧，這時候樓下的草兒該承受不了這上天的饋贈彎下腰了吧，這時候孩子們該在路旁伸直胳膊，享受著小小的雪精靈落在手心，又隨即融化的美妙了吧。我想我雖坐在教室中，心早已飛到那片雪地中了。
場景四：
總算熬到下課了，剛一下課，大家便都簇?fù)碇隽私虒W(xué)樓，出來感受雪的可真不少，不一會校園中便站滿了從各個教室中出來的學(xué)生。有三五好友圍站一圈談笑的，有相互追逐打鬧的，還有欲滾雪球打雪仗，卻無耐積雪太薄的……，天雖寒冷，但溫暖洋溢在校園的每個角落，傳遞在每一顆年青的心中。
場景五：
在陽臺上賞了一中午的雪景后，我迫不及待地拿上相機出了門。經(jīng)過一中午的積累，路上已有較厚的一層雪，小小的報刊亭穿上了雪白的外套，過往的汽車上也有了一層積雪，路旁的店主們都縮著腦袋，合著雙手在唇邊哈著氣。好一幅和諧的雪景圖，我一路走，一路用相機記錄下這美好的時刻。
場景六：
早早地到了學(xué)校，放下書包，便和揭相伴在校園里拍照。因為來的早，又因下雪，校園里的一切都靜靜地佇立在雪中。草坪上輕輕地覆了一層白雪被子，草兒仿佛在休息呢，我想要撫摸，卻又怕驚擾了這可愛的精靈，只得作罷，拍了一張照片后又悄悄地到其他地方。最美要數(shù)雪中的校史園了，一切都銀裝素裹，唯有那棵不知道名字的樹，透著點點粉色，咋一看就像一樹櫻花，靜靜地點綴著這片白色，顯得格外素雅。漸漸地，談笑聲多了起來，快要上課了……
場景七：
真是幸運，下午第二節(jié)便是體育課，班主任剛說完“在班上安靜看書，想活動的小聲出去”后，大家都不約而同地奔到了操場，男生們似乎已經(jīng)不似早晨那么欣喜，徑直進了體育館打球，而女生依舊依戀著那一片雪。偌大的操場，一片白色的海洋。地上稀稀落落的幾只腳印告訴著我們，還沒有多少同學(xué)來過這兒。大家或是拉上幾個好友，擺個pose，留個影，或是在雪地上發(fā)揮著我們的畫家潛質(zhì)。我把相機給揭，只身向遠(yuǎn)處跑去，“咔嚓”一聲，奔跑的身影連同深深淺淺的腳印一同被相機定格，留下的是永遠(yuǎn)的回憶。突然想起近來不知為什么迷戀起拍照，想必在這一刻我明白了，那是因為開始發(fā)現(xiàn)青春的時光太美好，卻又太短暫，因為害怕失去，所以才會分外珍惜。是呵，這樣的日子還有多久呢？明年的這個時候或許已經(jīng)嗅到高考戰(zhàn)場上彌漫的火藥味了，于是我們站成一排，一起跳躍，時光定格，青春綻放……
那年冬天，那場大雪，留下了我們走過的痕跡，留下了我們的歡笑，留下了我們深深的友誼，留下了我們青春最美的姿態(tài)。多么希望許多年后的我們依然快樂如昔。那一天，值得用一生去回味，去珍惜。
篇五：那年冬天，那場雪（寫景/500字）
秋姑娘邁著輕盈的腳步離我們而去，冬爺爺則伴著刺骨的寒風(fēng)呼吼地來到我們身邊，他吹走了秋天的涼爽，吹走了豐收的喜悅，吹走了果實的芬芳……留下的只有肅殺的寒冷。
記得2017年的那場雪，比以往來得都大一些。窗外呼嘯的寒風(fēng)將樹木搖動，好像誰惹怒了他，在憤怒地出氣呢！我們坐在教室里，把身上裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，生怕這憤怒的孩子來到我們身上“取暖”。傍晚，鵝毛大雪紛紛揚揚飄落了下來，像被寒風(fēng)吹散的棉花，放學(xué)回來的孩子們不禁將手從溫暖的衣袋里伸出來，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)地觀賞雪花的樣子，可孩子們的手剛碰到六角形的雪花時，雪花就如同被誰施了魔法似的不見了，孩子們便不顧嚴(yán)寒去不停地捉雪花。
第二天早上，雪停了，男女老少從溫暖的家里走出來，觀賞這難得一見的美景。這真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！我不禁贊嘆道。瞧，枝丫蓋上了厚實的棉被，房屋換上了雪白的新衣，地面鋪上了白花花的地毯……多神奇��！我們不禁被這美景迷住了。大人們拿出了早已準(zhǔn)備好的相機，“咔嚓，咔嚓”，與冬爺爺合影，留下美好的紀(jì)念。孩子們呢，早已經(jīng)跑到草坪上去觸碰冬爺爺帶給我們的禮物了！瞧，孩子們伸出凍得通紅的小手，與白雪“親密接觸”，一個個忙得不可開交，滾雪球，打雪仗，堆雪人……遠(yuǎn)處不時傳來孩子們銀鈴般的笑聲。
時光荏苒，雪景猶在腦海。又到冬天，期待著那片雪花，那場雪……
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