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    校園的清晨作文

    時(shí)間:2022-07-03 22:03:58 寫景作文 我要投稿

    校園的清晨作文(精選10篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的校園的清晨作文(精選10篇),希望能夠幫助到大家。

    校園的清晨作文(精選10篇)

      校園的清晨作文1

      清晨,我慢悠悠地走在上學(xué)的路上。突然,旁邊經(jīng)過一群同學(xué),大聲對(duì)著我喊:“嘿!你得快點(diǎn),要遲到啦!”“哦,好的!”我回應(yīng)著,也開始跟在他們身后奔跑起來。到達(dá)校園的時(shí)候,我已經(jīng)累得整個(gè)身子都躬下去了�?墒牵�(dāng)我奮力抬起頭來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),校園的清晨,好美!空氣中彌漫著泥土特有的清新的味道,濕濕的,親切的,時(shí)不時(shí)地還傳來一陣陣花的清香。可能是因?yàn)樽蛲硐逻^雨得緣故,我特別鐘情這清晨的清新味道。

      過了一會(huì)兒,校園里歡騰起來了,操場上練習(xí)跳高的同學(xué)各個(gè)躍躍欲試,摩拳擦掌,只聽“噓”的一聲,那位同學(xué)往后退了大約20步,猛的往前一沖,當(dāng)接進(jìn)條桿時(shí),他猛的一蹬腳,后腿一縮,像一只驕健的燕子輕松的跳過了跳桿,那跑步的同學(xué),他們排著整齊的隊(duì)伍,跑著小跑,嘴里還喊著“一一一二一,一一一二一……”聲音是那么響亮,腳步是那么整齊,仿佛是一條彩龍?jiān)诒P旋。

      在小池邊拉小提琴的下姑娘,她穿著黃色的外套,藍(lán)色的裙子,把琴筒放在肩上,拉起弓,那悅耳動(dòng)聽的音樂便拉了出來,頭還不停的隨著音樂的節(jié)拍擺動(dòng),仿佛有數(shù)萬名觀眾在欣賞她的`樂曲。

      大約過了半個(gè)鐘頭,早字修開始了,教室里傳來了朗朗的讀書聲,你瞧!有的同學(xué)抬頭望著天花板,仿佛在思索下一句該怎么背,有的同學(xué)自顧自背,邊看邊背,有的同學(xué)還不時(shí)的讓同學(xué)抽背,你看那個(gè)小同學(xué),他拿起語文書,彎下腰,口中還不時(shí)的讀著課文,仿佛下定決心,一定要背掉這篇課文。

      太陽升高了,晨姑娘完成了她的工作,要回家了,她依依不舍地回頭看看,�。∶β档囊惶煊珠_始了!

      校園的清晨作文2

      一到校門口,展現(xiàn)在我們面前的是:大門口站著兩個(gè)“值日生”,他們是專門檢查我們是否按照學(xué)校的規(guī)定戴上紅領(lǐng)巾上學(xué)。

      清晨,走進(jìn)學(xué)校,鳥語花香,小鳥在大榕樹上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛再叫:“同學(xué)們到了!同學(xué)們到了!歡迎你們�!庇泻芏嗤瑢W(xué)在打掃衛(wèi)生,把學(xué)校掃的.干干凈凈。星期一的早晨,我們必須參加升國旗、唱國歌,這是多么難忘……每當(dāng)星期一時(shí),我會(huì)很高興,因?yàn)樾碌囊粋€(gè)星期又到了。清早,學(xué)校的空氣是那么清晰、甜潤。

      我喜歡校園的清晨,真是:一日之計(jì)在于晨,一天之計(jì)在于春。

      校園的清晨作文3

      春天的校園,生機(jī)勃勃;夏天的校園,掛滿笑意;秋天的校園,碩果累累;冬天的校園,溫馨靜謐。我最喜歡春天的校園,尤其是清晨。

      一大早,我興致勃勃的來到學(xué)校,貪婪地吮吸著新鮮的空氣,感到心曠神怡。晨霧仙子邁著輕盈的腳步,悄悄地來到校園,給校園每個(gè)角落披上了一層薄薄的面紗。微風(fēng)徐來,穿著美麗連衣裙的花兒跳起了歡快的舞蹈,不一會(huì),樹葉“沙沙、沙沙”的作響,好似在為花兒們伴奏。小草也搖動(dòng)著嫩綠的小手和頭發(fā),好像在給花兒們鼓掌呢!樹上的小鳥在不停地叫著,好像在說:“真好看!真好看!”操場上,籃球隊(duì)的同學(xué)正在揮灑汗水;跑道上,你追我趕;乒乓球臺(tái)前,一個(gè)個(gè)左右開弓,身手敏捷。好一幅生龍活虎,朝氣蓬勃的畫面!花壇邊,一陣陣清脆響亮的.歌聲和悠揚(yáng)的樂器合奏互相交織,好一支春天的贊歌!然而,最動(dòng)人的風(fēng)景卻是在教室里,那里的每一朵花兒,每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長,他們都充滿希望,充滿夢(mèng)想,充滿生機(jī),迎春綻放,翠色欲流。

      然來,校園的清晨有了我們才會(huì)那么美麗;那么清晰。

      校園的清晨作文4

      我愛我們校園的清晨,因?yàn)樗婷疃鴾厝�;我愛校園的清晨,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。

      這是一個(gè)夏的黎明,當(dāng)人們還在甜甜的睡夢(mèng)中,校園里卻有一棵枇杷樹,早已在凝望期待著東邊的旭日,它好似一名哨兵,保衛(wèi)著校園。

      夜幕緩緩拉開,晨霧也飛舞而去,這時(shí),校園里傳來了一聲鳥的啼叫,送來一兩聲歡聲笑語,接著漸漸成三聲﹑五聲最后只見孩子們成群結(jié)隊(duì)的走進(jìn)了校園。不知不覺,太陽篩下一束束陽光灑滿校園,到處是朝陽般的笑臉,是彩虹般絢爛的衣裙,還有那當(dāng)然是剛醒來的小樹苗,沾著晶瑩的露珠;扭扭腰的小花,向人們綻開笑臉;樹上的小鳥,嘰嘰喳喳的聊天,好像在互相討論:你昨天睡得好嗎?我們一會(huì)去哪里玩?整個(gè)校園炸開了鍋。

      到了八點(diǎn),在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們都在聚精會(huì)神的聽老師講課,在學(xué)習(xí)的'藍(lán)天中自由飛翔!在科學(xué)花朵中盡情采蜜!

      啊!校園的清晨,你是一天的開始,人生的起步。這時(shí)有青春的向往,有未來的擁抱。我歌頌?zāi)�、我贊美您、我向往您,校園的清晨。

      校園的清晨作文5

      金黃色的陽光灑進(jìn)校園,蟬聲唧唧,鳥鳴啾啾,被綠葉紅花圍繞著的白色建筑展開雙手迎接新的一天。同學(xué)們精神抖擻的走進(jìn)校園,老師們滿面笑容的站在校門口,值周老師拿著旗幟、吹著哨子在校門口指揮交通,而小朋友們吱吱喳喳、快快樂樂地邁著輕快的腳步魚貫走進(jìn)校園。校園寧靜的早晨,在笑語聲中揭開了序幕。

      莊嚴(yán)的鐘聲如同貝多芬的交響曲,震響學(xué)子心中奮發(fā)向上、努力不懈的精神。教室里,老師或坐或站、忽嚴(yán)肅忽慈祥;學(xué)生們搖頭晃腦、專心地翻動(dòng)書頁,對(duì)他們而言,似乎別無所求,再?zèng)]有任何人、事、物能夠擾亂他們的心志,完完全全地沉浸在浩瀚的書海里,不可自拔。晨風(fēng)拂過干凈整潔的長廊,帶來涼爽的微風(fēng),也帶走瑯瑯的讀書聲,和蟬鳴鳥叫交織在一起,構(gòu)成和諧動(dòng)人的'樂章。

      俗語說:“一日之計(jì)在于晨“,旭日東升,振奮的力量如投石旋渦般,讓黑夜褪去,讓萬物蘇醒。身為學(xué)子的我們,背負(fù)著家長的期望,是國家未來的棟梁,更要好好把握早晨的時(shí)光,使頭腦在最清醒的時(shí)刻,盡力地充實(shí)自己,加廣眼界,加深學(xué)養(yǎng),期許往后的每一個(gè)早晨都盡我所用。

      校園的清晨作文6

      俗話說:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。

      清晨的校園是美的,如同一副畫卷呈現(xiàn)在你的眼前。

      清晨的校園是歡聲笑語的。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)不約而同地走向教學(xué)樓,一路上有說有笑——那人群就如同一條長龍?jiān)谏缴媳P繞,在人行道上,人山人海,連蚊子那般小的東西也鉆不進(jìn)去。

      清晨的校園是靜謐的。太陽冉冉升起,露出那慈祥的笑容,他發(fā)出的亮晶晶的光芒,讓人看了十分耀眼,散發(fā)出的光芒籠罩整個(gè)大地,如同給大地披上了一件金色的衣服,使整個(gè)校園變得更加美麗。這時(shí),小草從夢(mèng)中醒來,伸了伸懶腰,葉片的露珠在陽光的照耀下顯得更加璀璨了。一朵朵花兒爭奇斗艷,好像在比美呢!

      清晨的校園是有味的。同學(xué)們一回到教室,放下書包,立馬拿起書本,朗朗讀書聲響徹整個(gè)教學(xué)樓。二十分鐘后,同學(xué)們讀完書,又拿起水壺澆灌著班級(jí)走廊的'花。那書香、花香溢滿校園。

      清晨的校園是美麗的,像一幅畫。清晨的校園千姿百態(tài),充滿了歡聲笑語。清晨的校園,讓人流連忘返,仿佛走入仙境之中。

      后記:一年之計(jì)在于晨,我們應(yīng)該抓住有限的時(shí)間,投入到清晨的學(xué)習(xí)中,讓這一切成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。

      校園的清晨作文7

      一場蒙蒙的細(xì)雨過后,綠色的小精靈在樹葉上躍動(dòng),操場上鴉雀無聲,一片寂靜。

      被春雨洗刷過的樹葉煥然一新。那一片片綠綠的葉子,嬌小而又可愛,它們睜開惺忪的大眼睛,靜靜地等待小朋友的到來。

      春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐來到校園,“呼呼”的聲音加上樹葉“沙沙”的聲音,形成了一首和諧而自然的交響曲。

      而學(xué)校的假山,更有趣了!

      小池里魚兒沉睡了一夜,伴著春風(fēng)姑娘和葉子寶寶的交響曲跳起舞來,還不時(shí)告訴水草昨晚做的好夢(mèng)。

      三根高大的旗桿和朱紅色的升旗臺(tái),更加體現(xiàn)出了中華民族的強(qiáng)大和熱情。

      校門開了,迎接著孩子們的到來,而孩子們有的三五成群、勾肩搭背,有的急匆匆的,還有的慢吞吞的`,可他們都邁著有力的步伐踏進(jìn)校門,奔向自己的班級(jí),迎接著新一天的挑戰(zhàn)。

      “我是荊小少年,一口普通話,一筆規(guī)范字,一腹精彩文,一張微笑臉�!贝蠹以谄炫_(tái)下宣誓,這更體現(xiàn)出了我們小學(xué)生的精神風(fēng)貌。

      這就是我的校園——荊州小學(xué)的清晨。

      校園的清晨作文8

      校園的清晨,是百花齊放的、是鳥語花香的;是同學(xué)們?cè)缱x的好時(shí)光、是老師忙碌的時(shí)光、是校園里最美的時(shí)光。

      清晨的'校園是熱鬧的,有同學(xué)們洪亮的早讀聲在教室里響起,有老師們?cè)谵k公室里忙碌、緊張的備課,還有的同學(xué)在操場上游戲。

      學(xué)校門口,有老師帶領(lǐng)著值周班級(jí)的同學(xué)在校門口微笑地迎接同學(xué)們?nèi)胄�。同學(xué)們背著書包、系著紅領(lǐng)巾,邁著輕快的步伐,朝氣蓬勃的走向校園,與校門口的老師同學(xué)禮貌地問好。但是,有一小部分的同學(xué),在快要到校之前才忙忙碌碌的拿起早餐開始吃,還有一些同學(xué)在要入校前才拿出紅領(lǐng)巾出來系在脖子上。

      教室里,一些到校早的同學(xué)們已經(jīng)坐在自己的位置上開始早讀了,晚來的同學(xué)們悄悄地坐在自己的位置上拿起書本也加入早讀的隊(duì)伍。慢慢地,讀書聲越來越大,整個(gè)校園都沉浸在這一片朗朗的讀書聲中。

      清晨,陣陣涼風(fēng)吹來。校園里的小樹在風(fēng)中起舞,同時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音,好像是小朋友一邊跳著一支美麗的舞蹈一邊哼著一首動(dòng)聽的歌曲。小鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說“這校園的清晨多美妙呀!”

      這,就是我看到的校園的清晨。

      校園的清晨作文9

      今天,老師笑盈盈的走進(jìn)了教室,說:“今天,我們來做一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。我們先把筆拿出來,用筆桿在頭發(fā)上磨擦,再吸小紙片,看看有什么神奇的事發(fā)生!”我非常想知道老師嘴里那“神奇的事”所以拿出筆,用筆桿在頭發(fā)上快速磨擦起來,磨擦了大約十多秒,便拿起了小紙片吸了起來,沒想到,小紙片竟然像一個(gè)聽話的孩子吸在筆桿上,老師叫夏雪瑩來解釋這種原理,夏雪瑩說:“筆和頭發(fā)磨擦的時(shí)候,筆桿上的負(fù)電子跑到頭發(fā)上,頭發(fā)上的正電子跑到筆桿上,紙片的負(fù)電子多,根據(jù)同性相斥,異性相吸,小紙片也自然吸在一起啦!”同學(xué)們這才恍然大悟。

      沒過多久,一位同學(xué)又提問了:“為什么筆桿磨擦完頭發(fā)過了一會(huì)兒,筆桿就吸不上小紙片了呢?”老師叫我回答這個(gè)問題,我回答說:“筆桿剛磨擦完頭發(fā)的.時(shí)候筆桿的正電子還是聚集在一起的,后來正電子慢慢飄走,吸引力極小,小紙片也吸不上來啦!”

      我們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),有人發(fā)現(xiàn)用迷尺磨擦頭發(fā)吸小紙片可以吸上,有人發(fā)現(xiàn)用筆桿磨擦衣服可一吸上小紙片,我發(fā)現(xiàn)用筆桿磨擦皮膚也可以吸上小紙片。

      叮鈴鈴,下課時(shí)間到了,這次實(shí)驗(yàn)真有趣,希望下次還有更有趣的小實(shí)驗(yàn)在等著我們!

      校園的清晨作文10

      當(dāng)秋日那一抹迷人的晨光照到我的臉上時(shí),新的一天又開始了,忘掉昨日的失望與傷心,又會(huì)是一段新的`故事。 早晨,我們來到了學(xué)校開始早讀,那整齊的朗誦聲,完全沒有打破秋日的寧靜,反而為校園的早晨多添加了一些色彩,就連值周生都悄悄地,不想打破了秋日校園的迷人安靜,我們認(rèn)真地聽課,老師也一樣,和我們一起聚精會(huì)神地走向課文里的世界。操場上的樹爺爺都在悄悄談話呢!算起他們的歲數(shù),那就數(shù)不過來了!

      每天早上都聽見我們認(rèn)真地早讀,知識(shí)也增多了不少呢!有時(shí)連樹爺爺都為這校園風(fēng)采而自豪呢!我們的校園早晨的讀書聲,老師的講課聲,樹爺爺們沙沙地講課聲這一切都是那么多姿多彩,都在為校園的秋日早晨‘’喝彩‘’! 我們?cè)诓賵隼镉致犚娏烁嗟摹炔省�!體育課,就連風(fēng)哥哥都老是哈氣,不過,他吹出來的不是熱氣,是秋天的涼氣。

      體育老師都穿著厚厚的衣服,我們?cè)谇镲L(fēng)中又跑又跳,可還是冷的要命,風(fēng)哥哥,你要為我們著想呀!這么冷的天,不要雪上加霜了。我們不喜歡這樣的喝彩聲。 我愛這美麗迷人的校園秋日早晨,但不愛冰冷的風(fēng)。

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