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【推薦】校園寫(xiě)景作文匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校園寫(xiě)景作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園寫(xiě)景作文 篇1
我喜歡我的校園，我的校園并不大，但是在我的心中，它非常大因?yàn)樗錆M(mǎn)了歡樂(lè)的笑聲......
我喜歡校園里的教學(xué)樓，我也喜歡X年X班這個(gè)班級(jí)，我更喜歡我的同學(xué)。但我最喜歡的就是校園里的'操場(chǎng)。無(wú)論春夏或者是秋冬，這里都是這么美麗。
春天來(lái)了，小草綠了，花兒開(kāi)了，操場(chǎng)變了。操場(chǎng)變成了綠色的，操場(chǎng)的周?chē)慷际蔷G色的小草。玩兒的孩子更多了。
夏天到了，綠樹(shù)成蔭，蟬也開(kāi)始叫“知了，知了”好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了，好熱，好熱啊。”會(huì)有好多孩子在樹(shù)下乘涼。
秋天來(lái)了，秋高氣爽，秋天，落葉灑滿(mǎn)了一地，好像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。可真是太漂亮了。
冬天到了，冬天，總是時(shí)不時(shí)的下幾場(chǎng)雪。在操場(chǎng)上，我們前兩節(jié)不上課，要去掃雪。下課時(shí)，學(xué)前班的孩子出來(lái)打雪仗 。
綠色的春天，火紅的夏天，金色的秋天，雪白的冬天。這里的哪一點(diǎn)不讓人陶醉呢？
校園寫(xiě)景作文 篇2
哈哈！朝師附小是一座美麗的學(xué)校。我在這里學(xué)習(xí)，我在這里游戲，我在這里生活。這里充滿(mǎn)了歡樂(lè)，我們這些小苗在這片沃土里茁壯成長(zhǎng)。我感到十分自豪！
進(jìn)校門(mén)往左拐，就能看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花壇。還沒(méi)到呢，就能聞見(jiàn)清香的氣味。走近一聞，月季花香極了，花瓣層層疊疊，都數(shù)不過(guò)來(lái)。風(fēng)一刮，葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞。下課了，我們?cè)诨▔吜奶臁⒆鲇螒�、講故事。這里還招來(lái)許多小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛也在和我們一起講故事呢�；▔镉屑t彤彤的玫瑰，紫瑩瑩的牽�；ǎS燦燦的向日葵等等。春天，月季花漸漸地發(fā)芽了。夏天，長(zhǎng)出了一朵朵紅的、紫的、黃的月季花。秋天，月季花的香味真讓我懷念，清香清香的，風(fēng)一吹，搖著小腦袋，好像在歡迎我。冬天下著雪，月季花雖然不見(jiàn)了，但它的枝上落滿(mǎn)了潔白的雪，漂亮極了。說(shuō)它漂亮，一點(diǎn)也不過(guò)分，每次下課，我都會(huì)走到花壇旁邊欣賞月季花枝的另一種美。
花壇的右邊是美麗的閱覽室。閱覽室非常大，閱覽時(shí)，明亮的`燈光照得寬大的閱覽室非常明亮。站在閱覽室里，可以看見(jiàn)整齊的圖書(shū)，那里書(shū)可多了，同學(xué)們最喜歡看的書(shū)是《加菲貓》。下課了，我經(jīng)常去閱覽室閱讀，那里有許多座位，座位也很整齊。四面墻壁上刻著精美的圖案，有科學(xué)的，有童話(huà)的，還有地理的。我最喜歡的書(shū)是《愛(ài)心樹(shù)》，書(shū)非常小，但是它教給了我很多道理。而且，正好一個(gè)課間就可以看完。
哈哈，這就是我的母校朝師附小，多與眾不同�。�
校園寫(xiě)景作文 篇3
浙江諸暨市五一小學(xué)，是我們的學(xué)校，春天的校園簡(jiǎn)直是個(gè)花園。
早晨，我背著書(shū)包，披著晨曦，來(lái)到校門(mén)口，兩旁的綠色行道樹(shù)像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)校園的衛(wèi)士，挺立著，春風(fēng)一吹，好像給我們點(diǎn)頭表示歡迎。門(mén)臺(tái)上插著五彩的旗幟在飄揚(yáng)。走進(jìn)校門(mén)，兩旁滿(mǎn)是桂花梧桐樹(shù)、扁柏芙蓉樹(shù)、翠竹斑柞樹(shù)。抬起頭，一幢高大的'教學(xué)樓矗立在眼前�？拷筮吺菍W(xué)校的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上樹(shù)立著兩個(gè)籃球場(chǎng)，靠近西邊是校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，上面立著單杠、雙杠、爬桿、沙坑等器具，是我們最喜歡活動(dòng)的場(chǎng)地。操場(chǎng)東邊有一棵大樟樹(shù)，要6、7個(gè)小朋友才合抱過(guò)來(lái)，它像撐開(kāi)的一把巨傘，每當(dāng)課余時(shí)間，同學(xué)們都在樹(shù)下嬉戲。風(fēng)一吹，發(fā)出沙沙的聲音，多像一位慈祥的老者發(fā)出的聲音。教學(xué)樓前邊花壇里，有兩棵巨大的雪松，簡(jiǎn)直是兩座寶塔，穩(wěn)穩(wěn)地坐落著花壇里，注視學(xué)生們的一舉一動(dòng)。走近廚房邊的花壇，一陣茶花的清香，直鉆入鼻孔，使人心曠神怡。一棵棵月月桂，一股暗香飄來(lái)，校園仿佛浸在香海之中。筆端花也不敢落后，開(kāi)著像荷花樣的粉紅花朵，花下幾只蜜蜂嗡嗡地鬧著。忽然，樹(shù)上不住地傳來(lái)婉轉(zhuǎn)的黃鶯聲和“咕咕”的斑鳩聲。我不知不覺(jué)走進(jìn)窗明幾凈教室，四周貼滿(mǎn)了名人名言，還有同學(xué)們自己制作的栩栩如生的剪紙作品，龍飛鳳舞的書(shū)法作品。我坐在這樣的教室里，內(nèi)心比喝上蜜還有天甜。
啊，我們的校園真是個(gè)花香鳥(niǎo)語(yǔ)迷人的世界。
校園寫(xiě)景作文 篇4
我的學(xué)校——?dú)W北三小風(fēng)景美如一幅畫(huà)卷，猶如仙境一般。下面就由我來(lái)介紹一下我的學(xué)校吧！
一走進(jìn)校門(mén)映入眼簾的當(dāng)然是那橢圓形的小池塘。池塘周?chē)窃S多的小草。池塘的水真綠啊！綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠；池塘的水真靜��！靜得像一面沒(méi)有打磨過(guò)的銅鏡，但是調(diào)皮的風(fēng)娃娃來(lái)了，使這面銅鏡又破碎了，但風(fēng)娃娃一走，這面銅鏡又恢復(fù)了原來(lái)的模樣；池塘的水真清�。∏宓亩伎梢钥匆�(jiàn)在水
里游來(lái)游去的魚(yú)兒’它們都穿著五顏六色的衣服。
操場(chǎng)旁邊有一條用鵝卵石鋪成的小路，小路的兩旁有許多花草樹(shù)木，其中最大的一棵就是樟樹(shù)了，樟樹(shù)猶如一位母親保護(hù)著許許多多的小樹(shù)，這棵樟樹(shù)太偉大了！
教學(xué)樓前面是一個(gè)美麗的大花壇�；▔獗欢鄧艘蝗�，冬青的葉子外面是帶刺的，綠綠的'。往里走，有一棵桂花樹(shù)，秋天，桂花像一位散發(fā)香氣的仙子，送給你香氣。兩棵玉蘭樹(shù)香氣襲人，哪淡粉色的花瓣往上豎，仿佛想要吸收更多的陽(yáng)光。
走進(jìn)深處，有一棵高高的茶花樹(shù)。有的含苞待放；有的已經(jīng)全開(kāi)了；有的開(kāi)了五六瓣。
校園風(fēng)景美如畫(huà)，有那一個(gè)校園比得過(guò)甌北三小呢？
校園寫(xiě)景作文 篇5
我的校園可美啦！什么，你不信？那我就給你說(shuō)一說(shuō)吧！
我們學(xué)校有三個(gè)院子，中院種有許多花。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。夏天，綠樹(shù)成蔭，雖然天氣燥熱無(wú)比，可是，在樹(shù)下乘涼，那可夠涼快。秋天，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，象一只只美麗的蝴蝶，把校園打扮的更加美麗。到了冬天，雪花飄飄，雪白一片，你仿佛置身于童話(huà)世界。
我們學(xué)校有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有六個(gè)班，總共有三十六個(gè)班。告訴你吧，我們學(xué)�？墒敲鋵�(shí)的`綠色校園，這可不僅僅是因?yàn)閷W(xué)校種的樹(shù)多。在我們學(xué)校，每個(gè)班、每個(gè)人都在爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生標(biāo)兵，每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)地把垃圾垃圾桶里，放學(xué)后，值日生打掃完教室，就會(huì)把垃圾倒在垃圾池中，所以你到我們學(xué)校就會(huì)覺(jué)得我們學(xué)校很整潔干凈。
校園還帶給我很多樂(lè)趣呢！上學(xué)期，我、李木禾、喬雪和同學(xué)們玩“女抓男”游戲，我們?cè)谛@中追趕，因?yàn)樘靹傁逻^(guò)雪，地板上特別滑，王永名前邊跑，我們?cè)诤筮呑�，跑著跑著，他停了下�?lái)，對(duì)我們做了個(gè)鬼臉，誰(shuí)知一不小心摔了個(gè)狗啃泥。哈哈哈！我們幾個(gè)都笑了，跑上去一下子就抓到了他。
怎么樣？我們的學(xué)校還不錯(cuò)吧？有機(jī)會(huì)，我?guī)銈兛匆豢窗桑?/p>
校園寫(xiě)景作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，體育課，我們正在老師的指點(diǎn)下打籃球，隔壁場(chǎng)地的隴西小學(xué)的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，便提出和我們打一場(chǎng)友誼賽。
剛開(kāi)始，我們打的很艱苦，比分一直被隴西隊(duì)緊緊壓住，他們身體強(qiáng)壯，個(gè)子也比我們高,球一到他們的前場(chǎng)，就莫名奇妙的“丟”了，但是我們并沒(méi)有氣餒，頑強(qiáng)地和對(duì)手“廝殺”，但是很奇怪，每當(dāng)比分快要平的`時(shí)候，我們就仿佛不會(huì)打球了，比分又被他們落下許多。利用中場(chǎng)休息的時(shí)間，體育老師對(duì)我們說(shuō)：“上半場(chǎng)你們都被對(duì)手嚇住了，別看他們個(gè)子大，身體壯。但是沒(méi)有你們靈活，配合也沒(méi)有你們默契，下半場(chǎng)拿出你們的勇氣，狹路相逢勇者勝�！苯�(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，下半場(chǎng)，我們隊(duì)個(gè)個(gè)象個(gè)小老虎似地，拼搶有了，配合也打出來(lái)了，比分也一點(diǎn)點(diǎn)地追上去了，離下課還有一分鐘，我們打成了平手。這時(shí)，球被我們隊(duì)奪得，只見(jiàn)我們隊(duì)的宋子明一個(gè)健步、投籃，球嗖的一聲，正中籃心，我們隊(duì)贏了，隊(duì)員們相互擁抱，大聲地喊叫著，興奮極了，下課的鈴聲也同時(shí)響了，鈴聲仿佛像一首樂(lè)曲，宣告著我們的勝利。
校園寫(xiě)景作文 篇7
我們的校園里有翠綠充盈的后花園，有書(shū)香裊裊的圖書(shū)角，有生氣勃勃的大操場(chǎng)，而我獨(dú)獨(dú)偏愛(ài)校門(mén)口那靜穆的勸學(xué)墻和靈動(dòng)的魚(yú)悅池。勸學(xué)墻的正面是浮雕墻，雕刻著四組栩栩如生的人物。
最左邊，三個(gè)古人在聚精會(huì)神地寫(xiě)書(shū)，仿佛在推敲文字間的奧秘；旁邊站著幾位行軍禮的解放軍叔叔，好像馬上就要高聲喊出：“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲！”；再往右，三個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的畢業(yè)生迎風(fēng)站立，似乎在想著以前的刻苦學(xué)習(xí)，憧憬著美好的未來(lái)；最右邊，幾名運(yùn)動(dòng)員正在奮力拼搏，爭(zhēng)取為祖國(guó)爭(zhēng)光。墻的背面則有著荀子的《勸學(xué)》一文：君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水……緊靠著勸學(xué)墻，是個(gè)有山有水有魚(yú)兒的好處所—魚(yú)悅池，這也是我格外喜歡的一個(gè)校園景點(diǎn)。池里的'魚(yú)兒們待在勸學(xué)墻邊受了書(shū)香的熏陶，仿佛都變得有學(xué)問(wèn)了呢！
看，這里有兩條小魚(yú)在源源不斷地吐泡泡，好像在討論學(xué)習(xí)中的難題。瞧，那里有一條大魚(yú)，在一片沉到水底的落葉上來(lái)回盤(pán)旋，似乎在吟誦著樹(shù)葉上的詩(shī)篇……
看著這些勤奮的小魚(yú)兒，我心里暗暗佩服它們，不由得想起了宋朝大理學(xué)家朱熹的詩(shī)句：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！鼻宄�，是因?yàn)橛性丛床粩嗟幕钏�。我也要向小魚(yú)兒一樣，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能一直做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。
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