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青春年少作文（通用40篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的青春年少作文（通用40篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春年少作文 篇1
誰(shuí)的青春里沒(méi)有瘋狂？誰(shuí)的青春里沒(méi)有沒(méi)有失敗？誰(shuí)的青春里沒(méi)有感動(dòng)？誰(shuí)的青春里沒(méi)有成長(zhǎng)……在最美的年華遇見(jiàn)你，是我的劫；在最美的.回眸看見(jiàn)你，是我的難；在最美的感動(dòng)里有你，是我愛(ài)的萌芽！一切的一切都是遇到你的那一刻開(kāi)始改變：那是一個(gè)明媚的午后，我在你的旁邊，你笑著對(duì)我說(shuō)‘喜歡我就直說(shuō)嘛’聽(tīng)到這樣的話(huà)，我的心跳莫名的漏了一拍，我是喜歡上你了嗎？那是什么時(shí)候吶？你……也想我喜歡你一樣的喜歡我嗎？一切的疑問(wèn)，在我的心中似炸開(kāi)了爆米花。我該如何和你相處吶？
當(dāng)我問(wèn)你喜歡誰(shuí)的時(shí)候，你可知電腦后的我有多緊張？還好你說(shuō)你喜歡的是我，你可知電腦后的我有多欣喜？當(dāng)我察覺(jué)到你對(duì)我的冷淡時(shí)，你可知我的心有多苦澀？當(dāng)我向你提出分手時(shí)你的無(wú)動(dòng)于衷，你可知我為你在暗夜流了多少淚？當(dāng)你見(jiàn)到我繞道時(shí)，你可知我的心在滴血？
這些你都不會(huì)知道，因?yàn)�，你從�?lái)沒(méi)有向我那樣喜歡你一樣喜歡過(guò)我，我不貪心，只是希望可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)你就好……
我期待忘記你的那一天，再見(jiàn)面時(shí)可以豁達(dá)的說(shuō)一句：“你最近好嗎？”
青春年少，永遠(yuǎn)唯你
青春年少作文 篇2
靜靜地走在校園的水泥路上，同一條路已經(jīng)走過(guò)千百遍，而所謂的風(fēng)景也不過(guò)像是最單純的黑白映在腦海之中。輕風(fēng)吹過(guò)，翠綠的樹(shù)葉像是大海中的鴻毛，不偏不倚，正落在肩頭上�？匆�(jiàn)這似曾相識(shí)的一幕，我的眼睛閉上，思索著記憶中相同的一幕。
夕陽(yáng)隱約在天空留下的火紅的印記，隱藏在高大的建筑之后。我和同學(xué)拖著沉重的腳步，踩著地上的樹(shù)葉，走在熟悉的路上。沒(méi)人說(shuō)話(huà)，各自心中壓著重石。
我們剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)徹頭徹尾的欺壓，當(dāng)我們正在歡快地打球，高年級(jí)的學(xué)生來(lái)了，搶走場(chǎng)地，同時(shí)擺出一副“你不服來(lái)打我”的表情。這之后，我們便心事重重地走在回家的路上。
也是孩子心態(tài)，有第一個(gè)人說(shuō)話(huà)，剩下的人很快就你一言我一語(yǔ)，宣泄著壓抑的感受。同時(shí)還對(duì)那些人進(jìn)行批判，一邊有幻想著將來(lái)的時(shí)光。
長(zhǎng)時(shí)間的壓抑和沉淀，我心里像是有了莫大的委屈，淚水已經(jīng)快漫上眼眶。我不敢看向他們，害怕由此而顯得另類(lèi)。目光無(wú)神地飄忽。翡翠般的葉片，慢慢落在肩頭。被這一刻所吸引，被鎖鏈死死纏繞的心松了下來(lái)。就像是朋友的.手搭在肩上，心中又涌起源源不斷的涌起。我再次堅(jiān)定了目光，重新加入到毫無(wú)惡意、年少輕狂的世界中……
良久，其實(shí)也不過(guò)是一剎那。我從思緒中回來(lái)。沒(méi)有絲毫的留戀，繼續(xù)走在路上。樹(shù)葉再次被風(fēng)吹到空中，最終如同石沉大海，落在地上。年少的日子就像是日暮時(shí)的美景，散發(fā)著艷麗的色彩，想要留住人的腳步。而我背著夕陽(yáng)，前往日出之地……
青春年少作文 篇3
長(zhǎng)大了，玩過(guò)了童年，脫去了稚氣，雖然指縫太寬，時(shí)間太瘦卻總有時(shí)光的碎片灑落一地，播種下回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴
長(zhǎng)大了，身上少了幾分青澀，多了幾分成熟。
回望自己走過(guò)的路，有兒時(shí)的天真爛漫；有少年時(shí)的叛逆倔強(qiáng)；有成功時(shí)的喜悅，也有失敗后的淚水。人生旅途中，是否因?yàn)樘诤醭蓴《雎粤松磉叺拿利愶L(fēng)景？拼搏奮斗中，時(shí)光如篩子濾過(guò)細(xì)物，是否遺漏了了什么？十幾年來(lái)，回家時(shí)媽媽為我準(zhǔn)備的可口飯菜，風(fēng)雨中父親那焦急等待的眼神以及深夜里他們給我端來(lái)的那杯熱奶，如珍珠般構(gòu)成了我最美好的回憶。時(shí)光流轉(zhuǎn)，一年又一年，母親的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，話(huà)語(yǔ)中多了些許嘮叨；父親的豪情減了幾分，卻多了幾抹柔情。我也漸漸懂得了他們的愛(ài)。
長(zhǎng)大了，心中少了幾分輕浮，多了幾分責(zé)任。
每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在，都曾經(jīng)是我幻想的.未來(lái)，未來(lái)就在我們腳下。回首走過(guò)的路，無(wú)怨無(wú)悔；轉(zhuǎn)過(guò)頭，踏上未來(lái)的征途。從今天起對(duì)自己負(fù)責(zé)，背負(fù)一路的艱辛，承受磨礪與失敗，堅(jiān)持不懈地走下去；從今天起，對(duì)家人責(zé)任，關(guān)愛(ài)父母，關(guān)愛(ài)，為愛(ài)的港灣—家增添幾分暖意；從今天起，關(guān)心身邊的每一位朋友，為他們的明天送上我的一份祝福，哪怕僅僅是一抹微笑；從今天起，面對(duì)困難勇敢的站起來(lái)，拍去身上的塵土，笑迎下一次的挑戰(zhàn)；從今天起，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不再彷徨，相信自己會(huì)在廣闊的天空中自由地翱翔；從今天起，把責(zé)任裝進(jìn)行囊，把堅(jiān)強(qiáng)戴在身上，讓愛(ài)和感激與我同行，讓陽(yáng)光和風(fēng)雨與我為伴，一路鏗鏘前行，因?yàn)檎啻耗晟佟?/p>
青春年少作文 篇4
當(dāng)風(fēng)輕輕拂過(guò)，和著夏的熱，摻著花的香，揚(yáng)起我的縷縷青絲時(shí)，她告訴我，今天的我正青春年少。
為木則榮，為草則綠。樹(shù)木，用努力，使自己欣欣向榮；幽草，用勤奮使自己萋萋而搖綠；我，則用正青春年少時(shí)的綠，為自己編織希望的夢(mèng)。夢(mèng)中的`象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)著光。為夢(mèng)，我努力；為夢(mèng)，我?jiàn)^斗。清晨，迎接我的是晨曦中的第一縷陽(yáng)光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問(wèn)的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中，我以苦為舟。
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭逋，荷花，用搖曳使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；我，則用正青春年少時(shí)的紅，為自己烙下活潑的影。為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑，飛躍；課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見(jiàn)，我渴望被人注意�；顫�、熱烈，我青春的亮點(diǎn)。
青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的世界庭院深深，青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鷺齊飛。
人生旅途，誰(shuí)都希望能欣賞美妙的風(fēng)景，然而，我們?cè)谕局幸部赡軙?huì)遭遇險(xiǎn)灘、絕壁。無(wú)論我們身處逆境，順境還是平淡，那都是我們值得燃燒激情的歲月。
正青春年少，就讓我們?cè)谶@激情燃燒的歲月中獲得人生的真諦吧；正青春年少，就讓我們?cè)谶@人生最美的歲月中發(fā)奮圖強(qiáng)，努力拼搏，向著目標(biāo)一步步邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人身，做最美自我。
青春年少作文 篇5
“青春是一首歌，迎著陽(yáng)光讓我們一起唱�？词澜缇驮谖覀兡_下，把夢(mèng)踢到無(wú)限大”青春是人生的黃金時(shí)期，是人生最激蕩的旋律；是人生旅途中一朵艷麗的鮮花；是一年中蓬勃的春天；他催人奮進(jìn)，永不退縮，永不言��！
青春時(shí)期是成才的黃金時(shí)期。
牛頓23歲發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng)立相對(duì)論；華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家時(shí)才25歲；曹禺創(chuàng)作轟動(dòng)文藝界的一代名劇《雷雨時(shí)，才23歲；俄羅斯文學(xué)之父，詩(shī)歌的太陽(yáng)普希金寫(xiě)成名作自由頌時(shí)，是18歲。青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑！
青春是苦讀求知的最好時(shí)機(jī)。
聞名中外的橋梁專(zhuān)家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦，廢寢忘食，在圖書(shū)館收集整理資料近千萬(wàn)字，有整整200本讀書(shū)筆記，被保送美國(guó)留學(xué)，僅一年就獲碩士學(xué)位，兩年后獲博士學(xué)位，成為美國(guó)加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士，當(dāng)時(shí)他才24歲，青春的苦讀研究，成就了事業(yè)的美夢(mèng)！
青春時(shí)期是最有創(chuàng)造力的時(shí)期。
美國(guó)的維納是20世紀(jì)最優(yōu)秀的科學(xué)家之一，他創(chuàng)立了控制論和信息論，是世界上最早發(fā)現(xiàn)數(shù)字計(jì)算機(jī)和創(chuàng)立反饋系統(tǒng)理論的`科學(xué)家，他7歲已學(xué)完了全部的中學(xué)數(shù)學(xué)。14歲大學(xué)畢業(yè)，18歲獲博士學(xué)位
青春年華，才華煥發(fā)，可承擔(dān)大任。三國(guó)時(shí)名將周瑜24歲當(dāng)了東吳大都督，成了三軍統(tǒng)帥；諸葛亮出南陽(yáng)當(dāng)蜀漢丞相，也只有27歲；周恩來(lái)25歲當(dāng)黃埔軍校政治部主任，29歲又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外、永垂青史的南昌起義，成了一代杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家、軍事家。
同學(xué)們，春種秋收是農(nóng)民的收獲；學(xué)業(yè)有成是學(xué)生的收獲；經(jīng)營(yíng)有方是商人的收獲；保家衛(wèi)國(guó)是軍人的收獲；教子成才是父母的收獲；而矢志不渝、奮發(fā)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、建功立業(yè)，就是青春的收獲，就是青春的驕傲，青春的榮耀。
青春歲月，春暖花開(kāi)。我們踏上人生的旅途還不久，前方還會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔�，還有無(wú)數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造，還有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)解決。風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，順利也好，挫折也罷，只要我們充分珍惜和利用生命的基石—青春年華，那么我們迎來(lái)的將是一道道彩虹，一個(gè)個(gè)成就，一次次勝利。
同學(xué)們，讓我們大聲高呼，青春萬(wàn)歲！青春不朽！
青春年少作文 篇6
有時(shí)候我總會(huì)有這樣一個(gè)想法，獨(dú)自一個(gè)人背著行李帶上一個(gè)相機(jī)，然后游走在世界上的每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，想看看那里漫天的楓葉飄落，這應(yīng)該是一個(gè)非常美麗的景象，一個(gè)人旅行我曾想會(huì)不會(huì)很寂寞，會(huì)不會(huì)在旅途中忽然想家而放棄。一直在尋找，尋找美的景象用相機(jī)把它一一記錄下來(lái)，然后洗成很大的照片掛在墻上，會(huì)對(duì)著照片微微笑，因?yàn)樵蕾p過(guò)它的美。
跟朋友說(shuō)等我到50歲的時(shí)候一定要到草原上去生活，那里有著藍(lán)藍(lán)的天空，遼闊的草原、奔馳的駿馬、無(wú)數(shù)的蒙古包，當(dāng)然還有那些熱情好客的人們。待我老之時(shí)我可以抱著一把吉他坐在草原上大聲歌唱，我可以抱著我愛(ài)的人瘋狂的舞蹈。多美啊，只是這些只能等到我老的時(shí)候才能去實(shí)現(xiàn)。于是為了這個(gè)夢(mèng)想我現(xiàn)在很努力的去提高我的生活質(zhì)量，希望可以存下錢(qián)來(lái)老時(shí)去享受這樣我認(rèn)為很美的生活。
當(dāng)處在幸福的時(shí)候，好想對(duì)著天空大聲叫喊，想讓世界上所有的人都知道自己的幸福。自己是一個(gè)喜歡回憶的人，總愿意沉醉在過(guò)去的美好想象中�？墒寝D(zhuǎn)眼卻在計(jì)劃著50歲之后的事情了，雖然計(jì)劃出來(lái)的景象好美，但怎么都不如青春年少時(shí)候的笑聲，笑得是那樣的'放肆。以及我的那些青春年少。
過(guò)往
青春的齒輪在時(shí)間的推動(dòng)下飛快運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有過(guò)多的停留與守候，來(lái)不及發(fā)現(xiàn)和不及回味。曾問(wèn)及某人青春是什么？有人說(shuō)青春就是人正輕狂的年輕時(shí)代；有人說(shuō)青春就是高聲笑語(yǔ)自由自在了無(wú)約束；有人說(shuō)青春就是一直在尋找。我不敢反駁他們的“認(rèn)為”，畢竟每個(gè)人的想法都不一樣，只是在我的思想之中我覺(jué)得青春就是瘋狂，肆無(wú)忌憚，大聲哭笑，腦中剩下的僅僅只是很單純的想法。這就是我眼中的青春。
走進(jìn)公園滿(mǎn)地的黃色楓葉不斷的向我透露一個(gè)信息，時(shí)過(guò)境遷，春去冬來(lái)。急匆匆的時(shí)間爺爺帶走了
茂盛的楓葉，任由楓葉散落一地隨風(fēng)飄散。滿(mǎn)地的黃色楓葉加上夕陽(yáng)落下的光芒存托，其景美不勝收。帶上耳機(jī)聽(tīng)著優(yōu)美的旋律，這樣的感覺(jué)讓我很受用。只是腦中忽然閃過(guò)一些字句，此景不正是青春?jiǎn)幔恳恢睂ふ业那啻翰徽沁@樣的感覺(jué)嗎？如果可以，我愿這樣。但楓葉總有腐爛的一天，而青春也總會(huì)失去！看著滿(mǎn)地的楓葉我看見(jiàn)了無(wú)奈二字。青春是不是一種幸福，我有這樣問(wèn)過(guò)別人。我很著迷，因?yàn)檫@些我曾擁有過(guò)。往事歷歷在目，只是忽然意識(shí)到我的青春已經(jīng)在不經(jīng)意間匆忙溜
文字
“面朝大海，春暖花開(kāi)”這是一段很溫暖的詞匯，我一直認(rèn)為他是個(gè)溫暖的詞匯。擁有幸福是每個(gè)人的權(quán)利，只是這個(gè)世界上有太多太多的人處在幸福的時(shí)候卻不懂得珍惜，等到失去的時(shí)候才后悔莫及。對(duì)于幸福的認(rèn)識(shí)我覺(jué)得只要是經(jīng)歷就是幸福，哪怕是別人給自己小小的一個(gè)微笑，僅此這樣我都會(huì)覺(jué)得很幸福。
倘若說(shuō)正是青春年少也是一種幸福的話(huà)，我想我們都曾經(jīng)擁有過(guò)，畢竟每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春。只是我們?cè)诮?jīng)歷青春的時(shí)候有沒(méi)有去珍惜眼前的幸福，不幸的是現(xiàn)在我回首望去，卻發(fā)現(xiàn)我的青春散落一地。原來(lái)我把幸福遺忘在了以前，以為等我有時(shí)間后可以回頭尋找，不曾知幸福失去就是失去了，再去尋找也是徒勞。于是我學(xué)著海子的心境寫(xiě)下這樣一句話(huà)：“愿面朝大海，春暖花開(kāi)”，只是不知道自己是否真的能夠做到。每每看到海子的這句話(huà)心中總有股暖流竄動(dòng)。
回想往事的一幕幕，都曾后悔過(guò)，都曾遺憾過(guò)。青春一去不復(fù)返。我放肆的大聲苦笑、可以肆無(wú)忌憚、可以瘋狂叫嚷、可以無(wú)拘無(wú)束，回頭卻望見(jiàn)漫天的花海早已散落一地。
青春年少作文 篇7
舊日歡愉已不在，天涯夢(mèng)遠(yuǎn)菩提灰。
輕舟難度千愁水，望月小兒仍在追。
——題記
碼頭的風(fēng)，感覺(jué)起來(lái)跟以前沒(méi)什么不同，仍是像舞女的裙裾，那么的飄逸。挨在土墻邊的小草斜斜地看我，說(shuō)是沒(méi)變，卻又一歲一枯榮。變的還有來(lái)路多了的鐵欄，要不是正午人歇了，恐怕我也不得進(jìn)入。加上碼頭的舊倉(cāng)庫(kù)，修成了辦公處，大沙丘搬了家，空地多置了些鐵架和兩臺(tái)幫忙起吊重物的大家伙。怎能不讓人感慨這成熟了的碼頭，變得拘謹(jǐn)，又顯得狹隘――紙鷂飛不起，沒(méi)沙丘可爬耍，也禁止了人在河里游。
碧綠的河水，在大太陽(yáng)的底下，一起一落的蕩漾，泛著白光點(diǎn)點(diǎn)。若舀上一瓢，還應(yīng)留有杭州佳茗般的清味。將這個(gè)味，在夏日里細(xì)細(xì)品，消去了溽暑，揪出了一廂的安寧。在靜謐里回憶，那還是稚子的我，脫了衣裳，就跳入這河里的懷，肆意的闖，愉快到了時(shí)，便吻起了她的香魂。大船見(jiàn)著了也含羞飛渡，掀起了一個(gè)大浪，蹦出了和我一同戲水孩子，多少的笑花�？纱贯灥娜司筒辉趺锤吲d，趕忙收了漁具，往空地奔去。到了則回頭望，杵了一會(huì)，感嘆青春的雄壯。似水的歲月，幾人歡喜，幾人惆悵。歡喜的是童年，青春卻總是多愁。
汗水濕透了我的T恤，我把單車(chē)牽到了一臺(tái)大家伙的身邊，它旋轉(zhuǎn)的'大圓軸頂著大圓座，我在它的圓座下坐，它偉岸的身軀替我遮擋了烈日。周邊有幾只可憐的小雀，還在大火球下蹁躚來(lái)回，時(shí)而屋頂呆，時(shí)而空地跳，而我，卻很羨慕它們這樣。
依偎著的大圓軸呈黑色，上面有戀人們白色的蜜語(yǔ)。單純，稚氣，寫(xiě)的是：看日出，看日落，我們碼頭坐；看星星，看月亮，永遠(yuǎn)承諾……
此時(shí)的我，開(kāi)始眺望著對(duì)岸的大山。山的輪廓，連綿不斷在松松散散的村落之后。常年無(wú)言的立著，像一個(gè)孤寂的人。有些日子，鳥(niǎo)兒遷離，有些日子，在感傷樹(shù)木的凋零。與其說(shuō)他穩(wěn)重，倒不如說(shuō)他沉重，沉重，如我的書(shū)包，一是智慧的厚，二是重任在肩。有同河風(fēng)一樣，看不見(jiàn)，卻能感覺(jué)。它安靜地在我臉上婆娑，自踏上碼頭便不曾停過(guò)，或急躁，或舒緩，和藍(lán)空里的云不同，不像云總悠哉地聚一塊，與我相看不厭。
也許我該好好感謝，早上主任的苛責(zé)，多虧了他，我才會(huì)來(lái)和這位幾年不見(jiàn)的“老友”傾訴我的傷悲。有人說(shuō)：“青春就該無(wú)悔�！蔽乙不孟脒^(guò)自己在這碼頭搭上勇敢的帆，順流而下，長(zhǎng)風(fēng)破浪，遨游太虛，渺那云漢，不管前路如何遙迢，也決不會(huì)退縮�？苫孟虢K究是幻想，現(xiàn)實(shí)里的風(fēng)浪總在一次次地摧殘著我的美夢(mèng)，畢竟窄窄的河道，載不動(dòng)許多愁，人在青春的碼頭，怎么能不迎接四面八方的憂(yōu)愁。
青春年少作文 篇8
青春，友誼，閨蜜，好朋友......一個(gè)個(gè)甜蜜蜜的字眼，讀起來(lái)心里都是暖暖的�？鞓�(lè)的時(shí)候，她們一起笑，悲傷的時(shí)候，她們一起哭，失意的時(shí)候，她們陪著你，安慰你，有了小秘密，她們和你一起，躲到一邊去竊竊私語(yǔ)......
可是，也有陰云密布的時(shí)候，也有誤會(huì)討厭的時(shí)候，這時(shí)候的你，是不是疑惑，痛苦，不解，懷疑。為什么，友誼也會(huì)不堪一擊？親愛(ài)的孩子們，友誼和這世界上的一切一樣，和這日月星辰一樣，有光彩耀目的一日，也有昏暗墜落的時(shí)刻。這不足為怪。
首先，友誼是不完美的。
“友誼就是愛(ài)情，無(wú)性的愛(ài)情�！本穹治鰧�(zhuān)家這樣說(shuō)。這比喻讓人心醉。友誼和愛(ài)情一樣，不僅僅讓我們感受到心靈的慰藉，也可能帶來(lái)不期而然的傷害，這是因?yàn)�，我們�?duì)友誼的一方期望值過(guò)高，理想化的期望導(dǎo)致了失望。當(dāng)你把她們當(dāng)成了你需要的那種人來(lái)要求，希望她時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己好無(wú)條件地接受自己的一切......可是，你忘記了，她和他也是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，她有自己的空間，有自己的秘密和忍耐限度，當(dāng)你的要求突破了他的底線(xiàn)，你會(huì)覺(jué)得，“她欺騙了我”，“她怎么是這樣的人啊？”
這時(shí)候，理解，尊重，寬容，原諒，是最重要的，青春期的.你啊，已然懂得了這些，那么，在她不如你意的時(shí)候，盡可能地為她著想，這樣，友誼才能繼續(xù)下去。
其次，真正的友誼一定要經(jīng)過(guò)沖突和競(jìng)爭(zhēng)
友誼的雙方一開(kāi)始會(huì)有沖突，會(huì)有爭(zhēng)議，不打不相識(shí)嘛。朋友之間，本來(lái)相似的地方就多，需求也可能是一樣的。一方面欣賞對(duì)方，另一方面想要超過(guò)對(duì)方，彼此互為參照物，實(shí)際上是互相督促，共同進(jìn)步，而且這樣的競(jìng)爭(zhēng)和沖突最可以考驗(yàn)一個(gè)人。經(jīng)過(guò)這些，你們還在繼續(xù)交往，而且關(guān)系比之前更鐵更牢固，這樣的你們，不是朋友還能是什么呢？
還有，友誼需要邊界
毫無(wú)保留，不分你我的關(guān)系令人羨慕，令人渴望，但是很多友誼卻因此夭折，為什么呢？因?yàn)樗齻兒雎粤擞颜x的邊界。邊界不清容易導(dǎo)致自我的界限和他人的界限混淆。太過(guò)親密，容易侵犯到他人空間，無(wú)限暴露自己的隱秘，又讓自己暴露在不安全之下，畢竟，青春期的孩子，甚至包括成年人，都不可能為別人永守秘密。所以，適當(dāng)?shù)貫橛颜x留一點(diǎn)距離，留一點(diǎn)縫隙。不是說(shuō)，距離產(chǎn)生美么？
總之，青春年少的孩子們，擁有美好的友誼，青春才會(huì)美麗，有沖突的友誼，更加動(dòng)人。但愿已漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，懂得用信任，用真心，用距離，用理解，去呵護(hù)友誼，去珍惜友誼，去享受友誼。
青春年少作文 篇9
青春年少，那些日子可以輕狂，可以放肆，可以不顧一切，不考慮后果的去追逐自己的信仰。有些自傲，有些自負(fù)，不被什么傳統(tǒng)觀念束縛住思想。倔強(qiáng)的認(rèn)為，不去撕掉每一張過(guò)去的日歷，時(shí)間就不會(huì)度過(guò)，天真的認(rèn)為，我的世界我做主，我的生活我創(chuàng)造。
青春里最多的成分，卻還是淡淡的悲傷。
我們的喜怒哀樂(lè)，還是因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組成的數(shù)值。我們就像深陷沼澤的魚(yú)兒，在“分?jǐn)?shù)”泥沼中摸爬滾打，苦苦求生。我們的出生就已經(jīng)和分?jǐn)?shù)聯(lián)系在一起，我們不能主宰出生，只能拼命掙扎。在沼澤中露出頭呼吸，一分一秒都在努力，我們知道，一旦放棄掙扎,一旦不再努力，就會(huì)被沼澤毫不留情的吞噬，一點(diǎn)一點(diǎn)湮沒(méi),一點(diǎn)一點(diǎn)窒息。直至陷入那無(wú)盡的黑暗中。所以，即使筋疲力盡，也要掙扎，掙扎。
聰明的人都知道，我們不能改變已經(jīng)不是規(guī)則的規(guī)則：弱肉強(qiáng)食。只能在現(xiàn)在用力學(xué)習(xí)，讓將來(lái)起碼可以有立足之地，帶著一抹淺笑到最后。青春的.歲月又在這種繁瑣的學(xué)習(xí)和測(cè)試中逝去，少了輕狂，少了放肆，多的，不過(guò)是淚水和辛勞。
真得很悲哀，真得很無(wú)奈，不想學(xué)習(xí)，卻又不得不學(xué)。
記得有一首詩(shī)詞是這樣的�！吧倌瓴恢钭涛�，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！�
我想在這里反駁一句，我們?cè)诖笕搜劾锟赡苷娴氖遣恢畹奈兜�，不懂愁的感覺(jué)。但是，我們才多大？我們才經(jīng)歷過(guò)多少事情？我們不過(guò)是剛剛退去胎毛，長(zhǎng)出翅膀的小鳥(niǎo)，初入江湖的小鳥(niǎo)。那雙翅膀，不夠大，不夠硬。我們，也不會(huì)飛，卻又想翱翔。自然，摔得疼痛，自然，是把那么一點(diǎn)小麻煩事，當(dāng)成愁事。
我們的思想隨著我們年齡的增大，也在慢慢成熟�，F(xiàn)在的我們，思想已經(jīng)趨向成熟，有了很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，我們想獨(dú)立，開(kāi)始厭煩老師和家長(zhǎng)的嘮叨。我們認(rèn)為，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，有一些事可以自己完成，有一些事可以自己做主，也想保留一些自己的秘密。于是，我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的關(guān)心顯得不耐煩，甚至?xí)斪�，也�?huì)在日記本上寫(xiě)下秘密，鎖在抽屜里。而如果家長(zhǎng)和老師訓(xùn)斥我們重些，我們就覺(jué)得很委屈，從而關(guān)系越來(lái)越不好。我們想獨(dú)立，想不受大人的管束，但是我們還沒(méi)有生存的能力。
于是，我們學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)收起自己的刺，磨平了身上的菱角。
是不是很悲哀，是不是很悲傷？總是強(qiáng)迫自己做一些不喜歡的事，在假期里去報(bào)各種強(qiáng)化班，埋頭于書(shū)山題海，其實(shí)我們，想瘋狂的玩樂(lè)。我們選擇了什么？放棄了什么？這真的是我們想選擇的嗎，是我們想放棄的嗎？我不知道。我只知道，我想帶著一抹淺笑到最后，卻又不想放棄青春年少的輕狂、放肆。
抉擇，真的不是一件容易的事。
我們?cè)谇啻耗晟俚娜兆永铮覀冚p狂著，放肆著，身邊一直圍繞著那淡淡的特屬于青春的悲傷，無(wú)奈的滋味……
青春年少作文 篇10
青春，是人生中一筆寶貴的財(cái)富;青春，是性格的詮釋;青春，是人展現(xiàn)光輝的時(shí)刻;青春，是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行;青春，是一種敢愛(ài)敢恨的擔(dān)當(dāng)!青春，我為有你而滿(mǎn)足;青春，我為有你而感到充實(shí)!
一次，班里舉行小組間的比賽：杯疊杯——即把15個(gè)杯子按5，4，3，2，1的`順序擺成塔型再收起來(lái)，用時(shí)最少者獲勝。我作為組長(zhǎng)，本因起帶頭作用，可我的肚子卻不同意，不時(shí)傳出陣陣疼痛。于是，我只能把比賽這個(gè)任務(wù)交給組員來(lái)完成。
第一輪，我們組派出的是組內(nèi)賽挑選出的3名比賽者中的最弱者，結(jié)果他由于太緊張而發(fā)揮失常，用了28秒，成功讓我組墊底……第二輪，發(fā)揮的更不好——35秒!幸虧第三輪發(fā)揮超常14秒，讓我組名列倒數(shù)第二，不過(guò)還是被罰了，老師罰我們唱小蘋(píng)果，我一聽(tīng)，頓時(shí)傻眼了，這么弱智的歌，不唱!后來(lái)，我后悔了，老師讓不唱的人跳騎馬舞，不然抄課文!在這等威逼之下，我只能一邊自我催眠——這是夢(mèng)，這是夢(mèng)，跳完就醒了，一邊跳。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并未嘲笑，反而在喝彩，于是，我們幾人對(duì)視了一眼，便開(kāi)始了“狼嚎”：“歐巴港難斯代哦……“
我的青春我做主，管它世俗禮教，我就是我!
青春年少作文 篇11
成長(zhǎng)不過(guò)是眨眼一瞬，雖說(shuō)人生是漫漫長(zhǎng)途，卻總是伴著時(shí)間毫無(wú)停歇地前進(jìn)，正值青春年少時(shí)，那些盛放的花朵正映襯你年少卻張揚(yáng)的笑臉。
——題記
我常常覺(jué)得自己是風(fēng)中的飄絮，隨風(fēng)而舞，或者是水中千萬(wàn)浮萍中的一朵，隨水而游，而有時(shí)我又覺(jué)得自己是城中之鳥(niǎo)，矗立在墻頭。萬(wàn)物之間，我不明白自己是一粒塵埃，還是一棟高樓，我不想被歷史的洪流淹沒(méi)，所以我?jiàn)^力地向前跑著，但我看不清前方的路。當(dāng)我因疲倦滯步，回首發(fā)現(xiàn)原來(lái)身后不過(guò)是自己內(nèi)心所恐懼的東西，而當(dāng)我鼓足勇氣轉(zhuǎn)身，那些想要壓垮我的潮水便會(huì)在瞬間崩塌，此時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)天空一直是蔚藍(lán)的。
這便是青春年少，一段蛻變的時(shí)期，破繭之后的你將是什么，無(wú)從知曉，你只能將自己包裹，等待成熟之后的起飛。隨著成長(zhǎng)，你將不再是當(dāng)初那個(gè)什么都不懂，傻乎乎的小孩子，你會(huì)擁有自己的想法，想要對(duì)人生擁有支配權(quán)，想要對(duì)它負(fù)起責(zé)任。但同時(shí)，你也不再像從前一樣天不怕地不怕，你開(kāi)始有懼怕的東西，那種意識(shí)到自己渺小和不堪一擊的感受會(huì)突然襲來(lái)，將你壓得無(wú)法呼吸，卻也在同時(shí)激勵(lì)你奮勇向前。這種感覺(jué)難以形容，奇異的是，它并不是被迫的努力，而是追求，是夢(mèng)想，是青春肆無(wú)忌憚的勃發(fā)。
有歌詞道：“誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由�！边@個(gè)年齡的.孩子總是喜歡做一些自認(rèn)為了不起的事情，明知道是錯(cuò)的卻想要嘗試，明知道是好的勸說(shuō)卻聽(tīng)不進(jìn)去，只因?yàn)閮?nèi)心有一種想要長(zhǎng)大，想要自由的極度渴望。我想這便是我們的追求和夢(mèng)想，并不是因?yàn)槭裁刺厥獾睦硐耄厥獾哪繕?biāo)，或是想要有多成功，我們有的不過(guò)是一種潛意識(shí)里推動(dòng)自我的力量。
你看雨后的花朵，總是分外的嬌艷，也許這便是我們的寫(xiě)照。我們?cè)谟曛袇s笑得分外美好，只因?yàn)槲覀兊那啻嚎梢杂晌覀冏约喝リJ去發(fā)現(xiàn)，這種被給予機(jī)會(huì)的滿(mǎn)足感更甚于成功時(shí)的歡愉。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)你相信有彩虹”，一切都將是美麗的，處處花兒吐芳，葉兒輕蕩，我不知道該用什么語(yǔ)言來(lái)詮釋這種美好，更不知道該怎么來(lái)形容這交織著酸甜苦辣的青春年少。只是我會(huì)一直帶著自信的笑容向前方走著，不論迎接我的是艷陽(yáng)高照還是狂風(fēng)暴雨。因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好擁有這段生命中最美好的年歲。
若是你看見(jiàn)誰(shuí)正不停止向前又笑得燦爛，那一定是我，請(qǐng)不要說(shuō)我張揚(yáng)輕狂，因?yàn)槲艺登啻耗晟伲?/p>
青春年少作文 篇12
扳著指頭算起來(lái)，我已經(jīng)度過(guò)好幾個(gè)春秋了——不要一臉不相信的樣子！
雖然我的個(gè)頭還處在典型的五年級(jí)階段，可我的思想及智商已經(jīng)賽馬奔騰到了六年級(jí)。沒(méi)錯(cuò)，我這人最大的特點(diǎn)就是身高不濟(jì)，說(shuō)白了也就是矮。我最大的煩惱也莫過(guò)于此，想我曾經(jīng)被多少老師朋友或褒或貶的稱(chēng)為“濃縮的都是精華”！每當(dāng)此時(shí)我都會(huì)在心中朝天大喊：“嗚呼吁，歲月不饒人吶！”？ 我是個(gè)極富想象力的小孩。這點(diǎn)可不是虛夸，連我都覺(jué)得我有些想象力過(guò)剩了。為了不使想象力白白的浪費(fèi)，我打起了寫(xiě)文章的旗子有事沒(méi)事就往本子上添幾筆，隨后打到網(wǎng)上的博客中去，幾個(gè)月下來(lái)竟還有了三百多的點(diǎn)擊率！欣喜若狂之余，我還很是理智的重新考慮了一下，最后卻發(fā)現(xiàn)近來(lái)的考試連連下降，像敗落的高粱沖過(guò)了頭便向下頭退了。于是我不得不放下這個(gè)念頭，收回破爛的旗子，就此作罷了。 熟悉我的人都知道，我是個(gè)有個(gè)三分鐘熱度的人，愛(ài)好一小時(shí)換一個(gè)也不足為奇，可唯一的我始終無(wú)法改變的，除了看書(shū)，還是看書(shū)。啥書(shū)呢？啥書(shū)都有！漫畫(huà)小說(shuō)散文童話(huà)詩(shī)歌樣樣都能，寫(xiě)人的記事的寫(xiě)景的議論的`說(shuō)明的囫圇吞棗，暢快淋漓。我很開(kāi)心認(rèn)識(shí)到了書(shū)這個(gè)朋友，有了它我的生活變得充實(shí)，我的房間也滿(mǎn)是精神的食糧！且說(shuō)我的性格也滿(mǎn)古怪的，通常是講了一笑話(huà)，別人還沒(méi)笑，自己卻笑到不行的那種。所以說(shuō)，我愛(ài)笑，愛(ài)笑到什么程度呢？笑到眼淚都出來(lái)了也算不了什么，我卻能在哭道極點(diǎn)的時(shí)候莫名其妙地傻笑起來(lái)，這充分體現(xiàn)了“物極必反”這一真理是多么正確��？說(shuō)優(yōu)點(diǎn)我還說(shuō)不出個(gè)一二三來(lái)，可是說(shuō)到缺點(diǎn)我就綿綿不絕了。其癥狀主要突出在不能集中注意力，上課時(shí)也喜歡分神，至于這是不是想象力過(guò)剩還有待考證。此外，情緒不定還是一個(gè)較為突出的缺點(diǎn)，具體癥狀表現(xiàn)為情緒暴躁，要完善這個(gè)缺點(diǎn)還得慢慢來(lái)啊！
這就是我，一個(gè)平平凡凡的六年級(jí)學(xué)生，一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)笑的“濃縮的精華”！
青春年少作文 篇13
正當(dāng)我們青春年少的時(shí)候，每一天都是那么的陽(yáng)光。在初中到高中時(shí)，正是我們彼此相互吸引的時(shí)候。每一天想著自己喜歡的朋友，為什么高爾基要說(shuō)要用現(xiàn)在的青春去學(xué)習(xí)未來(lái)無(wú)窮的智慧呢？這一點(diǎn)我很不明白。
正當(dāng)我們青春的時(shí)候，我覺(jué)得我們應(yīng)該去珍惜這一生中的一段美好的日子，過(guò)去了就不會(huì)在回來(lái)。有些人會(huì)說(shuō)，如果把青春浪費(fèi)在了這種事情上，那以后怎么辦。但是有些人想沒(méi)想過(guò)，在這青春盎然的時(shí)候，為什么我們不去讓自己去幸福呢？而長(zhǎng)大了去享受去幸福什么呢？也許我這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，但我知道凡事都有兩面性。
想一想，一個(gè)人正在青春年少的時(shí)候整天去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，沒(méi)有幾個(gè)朋友，而沒(méi)有感受到這青春的幸福，就這樣他的小半輩子就活在了學(xué)習(xí)當(dāng)中，而到了上班的年齡，那時(shí)候的幸福又是什么呢？
在想一想，一些人有很多的玩伴，另一些人只是活在了學(xué)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)長(zhǎng)大以后，整天又是工作工作。那里有時(shí)間去和好朋友玩呢？看看奮斗，那里的年輕人，每一天基本都在一起，多幸福，多快樂(lè)~可是，那畢竟是電視劇。
人生亦是如此又有何意義呢？從另一方面想，一個(gè)人學(xué)習(xí)夠好，很聰明。到最后很高的文憑，當(dāng)了總經(jīng)理什么的，哪有時(shí)間找女朋友？即使找到了，又有多幸福呢？除了金錢(qián)來(lái)支撐著這段感情還有什么呢？在說(shuō)說(shuō)，結(jié)婚生子以后，老婆除了上班就是回家照顧孩子，還有婦女該做的事情。而男人整天在外工作工作，瘋狂工作。一切都是為了這個(gè)家，但是家里人需要的是錢(qián)還是幸福？都知道，要的是幸福。而不是物質(zhì)生活。
在想想另一種人，一個(gè)上學(xué)沒(méi)有好好上，整天和朋友一起快樂(lè)著，有女朋友陪伴。這一段青春的日子是多么的幸福，結(jié)果到了上班的時(shí)候，沒(méi)有多少會(huì)的東西，往往這些人只有一條出路，自己開(kāi)店干點(diǎn)什么事情。每一天忙的事情可能會(huì)多，也可能會(huì)少，可以回來(lái)配配自己的`老婆和孩子。這也一種幸福的事情。
這社會(huì)沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不行的，也許那個(gè)學(xué)習(xí)好的人會(huì)給家里人帶來(lái)物質(zhì)生活，也許那個(gè)學(xué)習(xí)不好的人會(huì)給家里帶來(lái)不好的物質(zhì)生活，總而言之言而總之這一切的一切，不都是經(jīng)過(guò)了青春年少以后就沒(méi)有時(shí)間去享受這一生中的一段青春了么？你們說(shuō)對(duì)么？
青春年少作文 篇14
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下淡淡痕跡。
—題記
在風(fēng)過(guò)云往的匆匆時(shí)光中，回首過(guò)往，我還能看見(jiàn)自己留下的腳印。它們像雨中翠竹，隱約透露著枝的'挺拔，葉的婆娑，散發(fā)著歲月醇厚的芬芳。
回首過(guò)去12年時(shí)光，從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒逐漸成為一個(gè)懂事的大小伙。即將迎來(lái)這最后一個(gè)兒童節(jié)，仿佛是一個(gè)儀式，將我送入青年的殿堂。
青年寓意著比兒童更加懂事；
青年代表要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立；
青年意味著學(xué)會(huì)自律。
夜有點(diǎn)深，風(fēng)有點(diǎn)涼，月亮有點(diǎn)清瘦，星星也有點(diǎn)沉默……
試問(wèn)自己能否做到？
“能”。一個(gè)字震撼天地，驚濤拍岸，在心中留下嘹亮的回聲……
兒童成為青年，不僅外在的形體在改變，且內(nèi)在的性格、心性也會(huì)隨著變化。在13歲的心靈上留下自強(qiáng)自律的印記。
離最后一個(gè)兒童節(jié)還有兩天，我告訴自己：要逐漸擺脫對(duì)父母地過(guò)分依賴(lài)，要逐漸承擔(dān)起責(zé)任。
青春年少輕狂，年輕氣盛，要抱有一種自信的氣態(tài)去克服任何困難，就算是無(wú)法逾越的天塹，也應(yīng)該有一種試一試的情懷。
有誰(shuí)能阻止時(shí)間的流逝？讓我們整理行裝，向著青春的太陽(yáng)進(jìn)發(fā)。
青春年少作文 篇15
祝愿你留得住自己夢(mèng)想，祝愿你留得住自己最瘋狂的那個(gè)堅(jiān)持，就算整個(gè)世界不相信你，祝愿你有那個(gè)決心堅(jiān)持下去，祝愿你留得住你的年少輕狂。
其實(shí)我們還小，沒(méi)有必要故裝深沉，沒(méi)有必要循規(guī)蹈矩，沒(méi)有必要拋棄天真。去聞聞花香，即使別人說(shuō)你幼稚。夢(mèng)想著將來(lái)去環(huán)球旅行，即使別人嘲笑你志比天高。去開(kāi)一家小店，即使別人說(shuō)你胸?zé)o大志。去見(jiàn)你思念的人，即使別人蔑視著你。沒(méi)關(guān)系，你看我們正青春，我們還有大把的時(shí)間去做我們想做的事。
“未來(lái)始終是自己的，夢(mèng)想始終是自己的，沒(méi)有人會(huì)來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)它�！逼鋵�(shí)夢(mèng)想它就在彼岸，而你只要一步一步走的堅(jiān)實(shí)，你總有一天會(huì)到達(dá)彼岸。那些忘不了的扔不了的回不去的'就放在心底吧，想念的時(shí)候偶爾看一眼，就夠了。要么滾回家去，要么就去拼。夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，但是太容易實(shí)現(xiàn)，那就不叫夢(mèng)想。
當(dāng)你放棄你的夢(mèng)想，嘲笑你過(guò)去的種種，蔑視你曾經(jīng)的“幼稚”，終于你發(fā)現(xiàn)，那個(gè)敢愛(ài)敢恨的你就這么死在那個(gè)夏天里了。是的，你死了。當(dāng)你失去夢(mèng)想，失去信仰，失去你青春的所有，你只有拖著你的軀殼，匍匐前進(jìn)。有時(shí)候夢(mèng)想很近，有時(shí)候夢(mèng)想很遠(yuǎn)，沒(méi)關(guān)系，你要去相信，總有一天，你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
青春是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，去拼，去闖，去奮斗，即使孤單，那又怎樣？請(qǐng)讓你的青春不悔。請(qǐng)讓現(xiàn)在的你將來(lái)不死。請(qǐng)不要忘記你的夢(mèng)想。請(qǐng)將來(lái)的你不要遺忘現(xiàn)在。請(qǐng)留住你的年少輕狂。
青春年少作文 篇16
昏暗的天空籠罩在寂靜的校園，蕭瑟的北風(fēng)飛掠過(guò)樓下的四季青，發(fā)出沙沙的聲響，轉(zhuǎn)而順著墻壁，鉆進(jìn)兩樓間的縫隙，呼呼的咆哮著。教室的窗也隨之震動(dòng)，刺骨的北風(fēng)像利劍一樣，順著門(mén)窗間小小的縫隙殺了進(jìn)來(lái)，一陣涼意頓時(shí)席卷了我的全身，凍結(jié)了我的大腦。我喃喃自語(yǔ)道，16了……
我輕晃了下酸痛的手腕，正了正身子，骨頭吱吱作響，微轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)僵硬的像石頭一樣的脖子，長(zhǎng)舒一口氣。抬頭看了看黑板，五顏六色，看的我眼花繚亂，這作業(yè)真的好多�？戳讼氯諝v，周五了，可我怎么感覺(jué)好像今天才周一了呢。白駒過(guò)隙的時(shí)間，讓我的心很是糾結(jié)—(一喜一憂(yōu))。喜的是終于可以放假了，憂(yōu)的是期中就要來(lái)了。我欲乘奔御風(fēng)，然，不以及也。
誰(shuí)言青春盡是年少輕狂的模樣，我言青春盡是揮灑汗水的光陰。
窗外悲號(hào)的風(fēng)停了，似乎是不忍打擾這無(wú)聲的'天地吧。我環(huán)顧四周，同學(xué)們都埋頭奮筆疾書(shū)，那筆與紙張間摩擦的聲響，似一曲高昂雄壯的贊歌，驅(qū)走了這深秋寒日的孤寂與悲涼。我定了定心神，轉(zhuǎn)而又投進(jìn)了這無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)。我清楚的明白，這是一場(chǎng)沒(méi)有血肉的拼殺，沒(méi)有刀與火的碰撞，有的是精神上的壓抑，失敗的鞭策。有的是一次次的跌倒，一次次的爬起。只為一個(gè)自己心中無(wú)線(xiàn)美好的夢(mèng)想，錢(qián)撲后繼……
把痛苦的血淚直埋心底，向世人展示的是你無(wú)與倫比的美麗。縱使知道那血淚的感覺(jué)，卻倔強(qiáng)不向任何人提起�；蛟S這才是真正的青春吧，沒(méi)有似魯濱遜漂流般奇妙的歷險(xiǎn)，也沒(méi)有似水滸傳般 快意恩仇。它有的是一種精神，一種執(zhí)念，一種左牽黃右擎蒼的豪情，以身報(bào)國(guó)志飛馬震前馳的壯志。
現(xiàn)在的無(wú)言是為了以后的笑顏，人情道理，年少的我們?cè)缫咽熘浽谛睦锷眢w力行。在青春的花季，做一個(gè)唯美的夢(mèng)，一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)又必須實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，年少的我們朝著太陽(yáng)的光前行著……
剎那間，春暖花開(kāi)，那是夢(mèng)想之花悄然綻放，這就是年少輕狂的青春，寧?kù)o激昂，又有些許希望。
青春年少作文 篇17
我始終堅(jiān)信，擁有青春便是最大的資本和幸福！——題記
那些歷經(jīng)疼痛與憂(yōu)傷的青春給予我們的那些美好的方式，修飾人生的平凡與落寞。
2008年，是最特殊的一年，因?yàn)槲也粌H在等待奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，還得面對(duì)高考。有人說(shuō)：“如果我們用期待奧運(yùn)會(huì)的心情去期待高考，將會(huì)是怎樣的感覺(jué)呢？”只可惜，我們做不到。當(dāng)別人正在埋頭做著數(shù)學(xué)解析幾何題，算著向心加速度時(shí)，我和我的死黨們正在用手中的那支筆刻畫(huà)內(nèi)心的壓抑，宣泄對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)，用大片大片尖銳而憂(yōu)傷的文字將生命的紙張渲染成大片大片的蒼白。
我們憂(yōu)傷，我們喜歡寫(xiě)字。有人說(shuō)：有些事，我們做不到，就只能動(dòng)一動(dòng)筆桿子了。郭敬明也說(shuō)過(guò)：與文字沾邊的孩子都是不快樂(lè)的，他們的快樂(lè)像貪玩的小孩，游蕩到天光。而我們說(shuō)：最懂自己心思的就是手中的那支筆。于是，我們一直在寫(xiě)，寫(xiě)歡樂(lè)，寫(xiě)憂(yōu)傷，將所有的值得我們銘記的'東西都放到所謂的記憶的盒子里。
我們的老師曾經(jīng)站在講臺(tái)上用無(wú)奈的口吻對(duì)我們說(shuō)：“你們這群孩子，總是不停的憂(yōu)傷憂(yōu)傷，社會(huì)就是如此現(xiàn)實(shí)，你們必須學(xué)會(huì)生活，懂嗎？”
這些我們的懂，我一直在堅(jiān)持，把所有的苦悶傾泄在默默的紙張上，我們一直在努力，聽(tīng)著《最初的夢(mèng)想》尋找勇敢的力量，我們一直在堅(jiān)信，只要踮起腳尖就可以靠近太陽(yáng)！我們有夢(mèng)想，那些青春里的疼痛與憂(yōu)傷只是午后的一盞茶，修飾我們的平凡與落寞。在這青春的棧道上，我們懂得追逐夢(mèng)想！我們堅(jiān)信擁有青春便是最大的資本！
轉(zhuǎn)眼間，半年又過(guò)去了。翻開(kāi)厚厚的一本本日記，那承載美好回憶的文字正在緩慢的播放著舊電影，是講臺(tái)上講課的老師，是走廊里擦玻璃的木木，是同桌哭花的臉，是我一個(gè)人的落寞，是落葉的悲傷，是元旦里，和老師包餃子的歡天喜地，和一張張沾滿(mǎn)白面的笑臉，是大大將餃子喂到我嘴里時(shí)的那雙手，是白雪鎧鎧的美麗世界。我用文字將青春珍藏。
我依然記得，我們將自己做的“我的未來(lái)不是夢(mèng)”七個(gè)大字作為高三一班的最后一期主題墻報(bào)。我們送走了兩屆學(xué)生，迎來(lái)了兩屆，最終自己也戀戀不舍的走了。一中的校園依舊美麗吧！
青春年少作文 篇18
爺爺是一個(gè)農(nóng)民所以在爸爸小的時(shí)候就上山砍柴，農(nóng)忙的時(shí)候就到田里幫忙，爸爸也上山采藥有一次還不小心弄傷了腳，一道十公分的傷口呢！
在爸爸上小學(xué)的時(shí)候，農(nóng)村里一眼望過(guò)去全是田地。春天是爸爸最盼望的季節(jié)。我問(wèn)爸爸你們那時(shí)候作業(yè)是不是很多啊，爸爸直搖頭，說(shuō)：“那時(shí)候可不像現(xiàn)在這樣，我們的作業(yè)在學(xué)校里就可以做好，偶爾才帶回家做！”聽(tīng)奶奶說(shuō)那時(shí)候?qū)W習(xí)更松，3點(diǎn)鐘就放了，學(xué)習(xí)就當(dāng)是玩玩的。唉，我當(dāng)時(shí)就十分疑惑，平時(shí)在報(bào)紙上看到什么減負(fù)減負(fù)的，可為什么越減越多呢？
爸爸還說(shuō)他們?cè)诜艑W(xué)以后是不會(huì)直接回家的，我問(wèn)為什么。爸爸長(zhǎng)嘆了一聲，架起二郎腿，開(kāi)始認(rèn)真的回憶起來(lái)，那時(shí)候天氣可比現(xiàn)在要好得多了。田埂里，稻草邊有許許多多的野菜，低下身子就可以看到它們。什么韭菜，馬蘭頭，要多少有多少。
雞蛋那時(shí)候買(mǎi)的挺貴，用來(lái)?yè)Q醬油的，所以爸爸和兩個(gè)姑姑就不怎么能吃到雞蛋，爸爸就每天去地里摘野韭菜，而且是一把把的，在奶奶的面前晃來(lái)晃去，嚷嚷著要吃韭菜炒雞蛋，奶奶沒(méi)辦法就只好炒給爸爸吃了，老爸就因此吃了不下一個(gè)師的雞。
在爸爸15歲的時(shí)候，國(guó)家開(kāi)始號(hào)召種橘子，那時(shí)候的.橘子可不像現(xiàn)在的橘子這樣的廉價(jià)。一斤的橘子可以換三斤的大米！可能是這橘子的魅力太強(qiáng)了，爸爸在農(nóng)忙時(shí)一般都被叫去看橘子，后面是一大堆的橘子，前面是一堆的橘子皮。
真想到爸爸的小時(shí)候去啊，雖然沒(méi)有電腦，電視也沒(méi)幾臺(tái)最多聽(tīng)聽(tīng)廣播，但我還想去，可爸爸說(shuō)如果我去的話(huà)就不是他的兒子了，倒成了玩伴了。
青春年少作文 篇19
青春是何物？無(wú)人不知，無(wú)人不曉。聽(tīng)，嘴畔輕輕吟出這二字，是誰(shuí)不會(huì)將嘴角的弧度向上揚(yáng)一揚(yáng)呢？看，目光落在這二字上，是誰(shuí)不會(huì)將眼角的明珠楷一楷呢？品，這二字在嘴邊脫口而出后的氣息，是誰(shuí)不會(huì)留戀它在唇齒間的美好呢？但凡提及有關(guān)的字眼，是誰(shuí)都要感嘆一句：想我青春，年少呀！
青春，十三四歲的年紀(jì)。我們的勇敢，我們忽然敢在那一個(gè)個(gè)曾說(shuō)著夢(mèng)話(huà)的夜里，手握咖啡，眼盯試卷，在夜深人靜時(shí)，為自己的成績(jī)而瘋狂了；我們突然敢與老師頂嘴了，在滿(mǎn)是學(xué)生的教室里，緊鎖著眉頭，與小時(shí)候看見(jiàn)便“退避三舍”的老師理論了；我們忽然敢在那一個(gè)個(gè)高大的，間隔著自由的墻壁上留下叛逆的痕跡了；我們突然開(kāi)始與父母爭(zhēng)吵了，在芝麻大小的事情上來(lái)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這只是我們青春的見(jiàn)證——勇敢。
青春，十三四歲的年紀(jì)。我們的獨(dú)行，我們忽然不再和小時(shí)候“稱(chēng)兄道弟”的朋友談心了，覺(jué)得他們好似在一夜之間背叛了我們；我們突然在同學(xué)面前冷眼相對(duì)了，即使會(huì)有孤獨(dú)，也一定要讓他們明白，這是我們的“范”兒；我們忽然與老師丟了“師生情”，覺(jué)得他們?cè)僖膊皇切r(shí)候那個(gè)疼愛(ài)我們的老師了；我們突然與父母有了不可跨躍的“溝壑”了，認(rèn)為他們只會(huì)讓我們學(xué)習(xí)，只會(huì)念叨著“別人家的孩子”，而不再關(guān)心體貼我們的成長(zhǎng)，不再和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧了；那只是我們青春的勛章——特立獨(dú)行。
青春，十三四歲的年紀(jì)。我們的害怕，我們忽然有了一個(gè)個(gè)唯美的密碼本，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻的害怕著別人會(huì)看到里面的一個(gè)個(gè)專(zhuān)屬青春的“思戀”；我們突然孤獨(dú)了，在一個(gè)個(gè)夕陽(yáng)交映的傍晚，凝望著影子，回憶起了以前與好朋友奸笑打鬧的下午；我們忽然害怕了同學(xué)朋友在看自己被老師教育訓(xùn)斥后的“花容失色”；我們突然害怕爸媽因自己叛逆的那一聲聲口無(wú)遮攔的，冰冷的吶喊而傷心，卻又因這時(shí)常讓人“憎恨”的青春的“驕傲”而不好意思去道歉，只得摔門(mén)而出，在伴隨著清冷的日色的'走廊里，無(wú)聲的流淚哭泣，埋怨自己，向父母道歉，但在回到家后又表現(xiàn)出一副，“我就是正確的”這個(gè)跩跩的，又略帶可笑的樣子，能怎么辦？那只是我們青春的象征——害怕。
青春是什么，很多的時(shí)候我也會(huì)想，在仔細(xì)的“歸納總結(jié)”后，我把它稱(chēng)為“偽大人”“裝成熟”“顯痛苦”“說(shuō)迷�！�，這四個(gè)三字的詞語(yǔ)，是我對(duì)這個(gè)“剪不斷，理還亂”的年紀(jì)的形容。三四十歲的，你的父母會(huì)在你抱怨青春的時(shí)候感慨一句：“珍惜青春吧，孩子！”七八十歲的爺爺奶奶會(huì)在你享受青春的時(shí)候微笑著，又略帶羨慕與回味的說(shuō)一句：“青春真好啊，孩子�！逼甙藖�(lái)歲的孩子會(huì)在你說(shuō)：“青春你們小孩不懂”的時(shí)候，用稚嫩的童聲回你一句：“青春是什么呀？”只有處在青春這最美的時(shí)光的你知道，青春啊，就是一次經(jīng)歷酸甜苦辣的旅程。在一次次的理解后，我只想對(duì)所有經(jīng)歷青春，感受青春，青春未到的人們說(shuō)一句：“誰(shuí)的青春不迷茫，又怎樣，大聲喊一聲，我們不怕，勇敢的拼一把，放肆的笑一回，才不枉你我——青春，年少！”
僅以此文獻(xiàn)給你我最美不過(guò)的“青春年少”！
青春年少作文 篇20
青春是一首余韻不覺(jué)的歌，她為靈魂而歌，為生命而歌，為理想而歌。
——題記
夕陽(yáng)西下，我一個(gè)人靜靜的坐著，托著腮，望著那光焰柔和的落日沉思……
這個(gè)精彩的世界上有千種萬(wàn)種的擁有，但有一種擁有是寶貴的，最有價(jià)值的。也許在金色年華的你，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的可貴。隨著悠悠歲月的流逝，當(dāng)你驀然回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)遠(yuǎn)離了你——她便是瑰麗的青春。
青春年少的我們，擁有自己的夢(mèng)想，最燦爛的那束陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我們，最鮮艷的花朵永遠(yuǎn)為我們綻放，那云朵因?yàn)槲覀兊?存在而越發(fā)潔白，那天空因?yàn)槲覀兊拇嬖诙用髅�，那潭清泉因�(yàn)槲覀兊拇嬖诙幤鹆藵i漪。世間萬(wàn)物，大地生靈，無(wú)一不因?yàn)槲覀兊拇嬖诙老踩艨�，我們正擁抱著青春的旋律而放聲歌唱�?/p>
青春是什么呢？
如果說(shuō)青春是一張白紙的話(huà)，我愿把我的青春涂成綠色，因?yàn)榫G色給人一種重生的感覺(jué)，象征著希望，象征著新的開(kāi)始；
如果青春是一只風(fēng)箏的話(huà)，我愿把我這只青春的風(fēng)箏放得更高，更遠(yuǎn)，不管風(fēng)再大，再猛，都阻擋不了我飛翔藍(lán)天的欲望；
如果說(shuō)青春是一把鑰匙的話(huà)，我愿把他緊握在手中，用它去開(kāi)啟心靈的大門(mén)，聆聽(tīng)寂寞角落里最美的聲音；
青春更是一朵奇葩，是絕美的一首詩(shī)，是激情的一支舞……
青春也是一首歌，那么現(xiàn)在正是歌的開(kāi)篇，活潑的音符跳動(dòng)著，高亢的歌聲抑揚(yáng)起伏，青春的舞臺(tái)上只有你我的歌聲在縱情的回蕩。這是青春之歌、夢(mèng)想之曲，我們動(dòng)情的演繹著，臺(tái)下的觀眾用心地傾聽(tīng)，贊許的目光、鼓勵(lì)的掌聲是對(duì)我們的肯定；對(duì)青春的頌揚(yáng)。
青春是稚嫩的思考，告別幼稚的童年，開(kāi)始對(duì)生活有了更新更深的感悟，為了一棵小草感動(dòng)，為了一只燕子感動(dòng)，為了一顆星星感動(dòng)。
青春是成熟的自我，如果哪一天我們離開(kāi)了父母，我們開(kāi)始了新的生活，并日益習(xí)慣一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的活著。
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射光芒；大海無(wú)語(yǔ)；卻蘊(yùn)含廣闊；青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)活力。無(wú)論你是貧窮還是富有，不論你是聰明還是愚蠢，時(shí)間老人都會(huì)公正地賜予與你僅有一次的青春。高爾基的《生命的意義》給了我們無(wú)盡的啟示。是啊，用不著把一句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏’’的千古絕唱反復(fù)品味出苦澀而后獨(dú)自悲傷。我們的生命指針九點(diǎn)鐘，正是旭日東升的美好時(shí)刻，只要我們努力地前行，世界的各個(gè)角落都會(huì)看到我們的身影，青春也會(huì)因此常駐我們身邊。
夜幕終于降臨了，已經(jīng)記不清有多少個(gè)這樣絢麗的夜晚，在我翻閱紙張的指尖滑落，在我的沉思中逝去；也記不清有多少支蠟燭，在我的期待中點(diǎn)亮，在我的凝視中化為灰燼。珍惜青春，我時(shí)時(shí)刻刻會(huì)聽(tīng)見(jiàn)自己對(duì)生命承諾的余音，讓歲月的流轉(zhuǎn)漸漸稀釋我的年少無(wú)知，我愿自己是一只上足了發(fā)條的時(shí)鐘，在晝夜不停地流轉(zhuǎn)中留下了自己充實(shí)的每一刻！
青春年少作文 篇21
一日清晨，臨窗而睡的我，被那傾灑在臉上的滿(mǎn)載著溫暖的陽(yáng)光觸動(dòng)。便從夢(mèng)鄉(xiāng)重歸現(xiàn)實(shí)，睜開(kāi)被溫暖層層包裹的惺忪睡眼，伸個(gè)懶腰，便在不經(jīng)意間與那陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷。?啟窗而觀，已是初春，凜冽的寒風(fēng)經(jīng)過(guò)冬日的教誨，已蛻變得溫和，拂過(guò)臉龐，不由得使人神清氣爽，我也被拭去心中雜念。只想在這美好的時(shí)令里?，滲進(jìn)微風(fēng)，融入陽(yáng)光，沉浮在空氣中，向上飄，向上飄，直到與那灑下絲柔般藍(lán)的天空同高，一伸手便能觸碰到遙不可及的穹頂。去知道，他為什么能映射出這世界上的美好的光景，充滿(mǎn)希望的朝霞，如畫(huà)夕陽(yáng)，繁星點(diǎn)綴的夜空，和那比海藍(lán)更有深度的天藍(lán)。那些活在地面上的幾十億人們，必定會(huì)有那么一部分的人會(huì)被這樣的剎那所觸動(dòng)，接受頭頂上這方天空在自己心底投下大片的希冀與夢(mèng)想……當(dāng)思緒飄忽至此，便斷了想念。望向自己上方的這片天，雖被高大建筑遮蔽了視野只是窺探到這么冰山一角，依舊能透過(guò)那方天空被他的深沉，浩瀚與廣袤所折服，不禁喟嘆。那樣真實(shí)的天空就在眼前呈現(xiàn)，但總覺(jué)無(wú)法看透它，像層層霧靄迷惑了視線(xiàn)，又像內(nèi)心被霧靄蒙蔽、籠罩。我總想知道那蔚藍(lán)的深處是否依舊蔚藍(lán)，是不是在那無(wú)盡的藍(lán)色之后，是一片素白？就像一張白紙，等待這充滿(mǎn)夢(mèng)想的我們用行動(dòng)將其渲染的五彩斑斕。
夢(mèng)想就像心中的天空，雖居在狹小的的身軀中卻有著無(wú)邊無(wú)際的大，正是這樣的大，給予我們追尋夢(mèng)的力量與勇氣。不管在路上遇到何等坎坷，總因有那么一片天空撐在心頭，使我們能再度邁開(kāi)沉重的步伐一路向前。行走在成長(zhǎng)的路上，或許正是因?yàn)槟晟俚奈覀儞碛腥松蠲篮玫臅r(shí)光，洋溢著蓬勃朝氣，才能無(wú)所顧忌，懷揣著最純凈的夢(mèng)，去奔赴一個(gè)未知的旅途，讓夢(mèng)想陪伴自己茁壯成長(zhǎng)。在逐夢(mèng)路上，我們沒(méi)有前人已走的經(jīng)驗(yàn)，只能自己走完漫漫長(zhǎng)路，路上難免遭受各種風(fēng)雨，有些人只是佇立在原地眺望著漫漫長(zhǎng)路曲折的盡頭到底在哪。而有的人會(huì)堅(jiān)信自己的'夢(mèng)想，勇敢的選擇，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)的判斷，堅(jiān)持奔向前方，不留遺憾。這才是追求夢(mèng)想，追求自己想要的生活，自己的世界只由自己決定。走至路的盡頭就會(huì)看到所謂漫漫長(zhǎng)路，不過(guò)是一路走走停停。風(fēng)雨兼程，少了美麗的光景，可若心中有景，何處不是花香滿(mǎn)徑！?歲月如水，總是無(wú)言，任誰(shuí)也無(wú)法挽回。每個(gè)人都曾年少過(guò)，在被時(shí)間漸漸抹去棱角的時(shí)光，總是在那段被時(shí)間漸漸抹去棱角的時(shí)光里，哭過(guò)，笑過(guò)，努力過(guò)，放棄過(guò)，孤單過(guò)，也做過(guò)夢(mèng)，可終究記憶被輕風(fēng)淡去色彩，溫暖卻如初，可那未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，就淡褪在了心底，等到出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)面前，卻愈顯蒼白無(wú)力，沒(méi)有了年少時(shí)的無(wú)畏、執(zhí)著，如一面玻璃，支離破碎。風(fēng)華歲月，該由我們定義未來(lái)。趁我們還未走過(guò)這一段最美好的路途，自己選擇自己的未來(lái)，自己奮斗。面對(duì)一路上坎坷，一眼望不到盡頭，我們能做的就是，竭自己所能，盡自己所想，自己活出風(fēng)采。?青春正年少，花開(kāi)歲靜好。愿我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，不畏懼前方的困難，勇敢向前。生命的廣袤需歷經(jīng)磨難才能感到，放棄茍延殘喘，縱情燃燒吧，為了心中的美好，不妥協(xié)直到變老。
青春年少作文 篇22
似水流年，時(shí)光荏苒。六年時(shí)光悄然流逝。
望得你回眸一笑，驕傲回憶小時(shí)光。夜空中探出一鉤月牙，原本籠罩在黑暗中的樹(shù)影輪廓映著月色，遽然變得柔和起來(lái)。我們迎著月光，踏上了一場(chǎng)前所未有的游學(xué)旅程。我們踏上大巴，又邁上高鐵。抵達(dá)目的地后，我們用過(guò)簡(jiǎn)單的午餐，山東游學(xué)也宣告了伊始，我們迎接了第一堂課——拓展訓(xùn)練。陽(yáng)光溫暖，空氣香醇。男生臉上架著黑色墨鏡，女生頭上戴著淺色發(fā)帶。我們懶散的站在偌大的操場(chǎng)上，老師雖然看見(jiàn)了，卻只是搖搖頭沒(méi)有說(shuō)什么。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的跑步熱身后，我們?cè)缫褮獯跤�。我捂著肚子暗暗叫苦，但老師似乎沒(méi)有讓我們停下來(lái)休息的打算，反而發(fā)出了第一道命令——“攀爬木質(zhì)三角形階梯！”大家不由得目瞪口呆。只見(jiàn)高高的階梯上只有一根垂下來(lái)的，臟的發(fā)灰的繩索。我咬咬牙，索性拽住繩子，邁出第一步。腳下的木頭吱呀作響，我不好意思再退縮。心一橫，索性又往上攀了一步。不知不覺(jué)間，我已抵達(dá)了頂峰。心里暗暗慶幸，卻也在思考下去的.最佳方案。我雙手抓緊繩索，右腳踩穩(wěn)，左腳向下尋找落腳地點(diǎn)。就這樣僵硬的循環(huán)著一成不變的動(dòng)作，我還是安全的完成了任務(wù)。大家都完成第一項(xiàng)任務(wù)以后，老師又發(fā)出了第二道命令：“徒手攀爬高約3米的求生墻！”晴天霹靂�。�！雖然震驚，但老師語(yǔ)氣生硬不容違反，身為第一個(gè)的我只好悻悻作罷。向前一步，聽(tīng)從老師指揮�！吧戏绞橇鶄�(gè)將你拉起的男生，下面是兩個(gè)將你托起并保護(hù)的男生……”沒(méi)等老師說(shuō)完，我已經(jīng)慌了手腳——在心里對(duì)他們進(jìn)行了否認(rèn)：他們不可靠！
老師一聲令下，我不知所措的踩上兩個(gè)男生的肩膀。心里卻在默念著：我要放棄了……我正徘徊于放棄的邊緣，不經(jīng)意間仰望藍(lán)天，卻恰巧看到無(wú)數(shù)雙承載友誼力量的手向我伸來(lái)。我用力抓住其中一雙，很快就被拉上了求生墻。翻越過(guò)的，不僅僅是高高的墻面那么簡(jiǎn)單。翻越過(guò)的，還有我們之間以前所有的間隔。青春的間隔，是治愈系的，用來(lái)調(diào)養(yǎng)我們的懵懂�？粗菐孜黄綍r(shí)調(diào)皮的男生將一位位同學(xué)安全護(hù)送到頂峰。強(qiáng)大的內(nèi)疚感充斥著我的內(nèi)心。他們?cè)诒M力的保護(hù)每一個(gè)同學(xué)的安全，而我，又有什么資格去質(zhì)疑？青春，并非只有洪水猛獸，還有越過(guò)荊棘的鎧甲，和它身旁綻放的鮮花。拓展訓(xùn)練接近了尾聲。六年時(shí)光，并非可以用長(zhǎng)短二字定義。今年六月那場(chǎng)考試，會(huì)讓我們就此分離。我，要去創(chuàng)造嶄新的回憶，會(huì)認(rèn)真相遇，認(rèn)真告別，也還是會(huì)思念，但是不怕——相逢的人會(huì)再次相逢。關(guān)于你們的記憶，也會(huì)在我腦海中化為永恒。
六年來(lái)的成長(zhǎng)到底又是什么呢？大概，就是從一個(gè)不實(shí)際的夢(mèng)中醒來(lái)，去面對(duì)自己曾經(jīng)的那些傷疤�；氐剿奚岷�，我無(wú)意間瞥到鏡中嬌柔的自己。那個(gè)花里胡哨的發(fā)夾，被摘了下來(lái)。而取代它的，是嘴角一抹堅(jiān)強(qiáng)自信的弧度。
青春年少作文 篇23
那時(shí)高中，十七八歲的青蔥年紀(jì)。
餓��！晚自習(xí)下課的鈴聲還沒(méi)響，距離吃過(guò)晚飯的時(shí)間只有三個(gè)小時(shí)，肚子就不依不饒地咕咕響了起來(lái)。
看一眼幾何圖形，怎么這么像媽媽剛剛烙出來(lái)就被撕開(kāi)的大餅?zāi)兀靠墒牵趺催�要切線(xiàn)呢？眨巴眨巴眼睛，算了，做題吧！
一道難題被啃下的時(shí)候，鈴聲終于響了。沖出教室，奔向宿舍，那里有我們的可愛(ài)干糧——從家里帶來(lái)的各種烙餅、饅頭和咸菜。
宿舍門(mén)一開(kāi)，每一個(gè)都像餓狼一樣，高呼著：餓死了，我的干糧�。�
嘻嘻哈哈的，各自翻出自己的包包，那個(gè)拿出咸菜瓶，這個(gè)拿出饅頭烙餅，頃刻間，滿(mǎn)屋子淡淡的香。
“嘗嘗我這個(gè)咸菜……”
“來(lái)來(lái)，吃口我這個(gè)餅……”
“還有我這個(gè)餡餅?zāi)亍?/p>
“哇，餡餅哦……”
一人一口，各種味道都會(huì)吃到的，那個(gè)香��！
饅頭之類(lèi)，都是涼涼的，硬硬的，一咬，一道白色的痕，滿(mǎn)嘴的面粒粒。一下下，使勁地嚼啊嚼，那么純正的麥香。每一個(gè)，都喜笑顏開(kāi)，每一個(gè)，都心滿(mǎn)意足。
帶來(lái)的干糧，都是媽媽親自做的；咸菜，是媽媽親自切碎，并奢侈地放了雞蛋，蒸熟，點(diǎn)上許多的香油。
當(dāng)時(shí)，這可是上等的美味哩！
即便是涼涼的，我們依舊吃得津津有味。那繚繞不斷的味道里，有青春的清香，有媽媽愛(ài)的溫暖。
一陣狂風(fēng)暴雨之后，每一個(gè)都是水足飯飽，抹抹嘴角的饅頭渣渣，好了，回到教室，再心平氣定地學(xué)上一兩個(gè)小時(shí)，才算心滿(mǎn)意足。
即便是大家一起合吃，帶來(lái)的干糧還是很快就沒(méi)了。而此刻，距離下次回家還有一周的時(shí)間。
怎么辦？每每晚自習(xí)后，總是餓��！
看看學(xué)校的小賣(mài)部，各色的零食，還外賣(mài)餛飩哩！可是，舍不得啊，舍不得，爸爸媽媽給的零花錢(qián)，不到關(guān)鍵時(shí)刻，是絕對(duì)不能亂動(dòng)的。
到底是青春年少，身體正是噌噌拔節(jié)的時(shí)候，肚子總是那么容易地義無(wú)反顧地咕咕叫起來(lái)。幾個(gè)人一合計(jì)，好吧，湊錢(qián)，買(mǎi)方便面！每個(gè)人只需兩毛錢(qián)，就可以買(mǎi)來(lái)那種叫“幸運(yùn)”的方便面。
這方便面，有一個(gè)極大的好處，一包包小小的面，可以放上很多的水，泡出好多好多的湯，每人一碗呢！
圍著那個(gè)大大的盆，熱水倒進(jìn)去香氣撲鼻啊。稍等片刻，每人分得一大碗熱乎乎的湯，湯里漂浮著幾根彎彎曲曲的面條，吃起來(lái)喝起來(lái)，那個(gè)蕩氣回腸哦！
當(dāng)然，不會(huì)很飽，但總可抵擋一陣子！
最讓我們開(kāi)心的是，某個(gè)周日下午的半天休息時(shí)間，有離家近的同學(xué)，回家拿來(lái)紅薯花生之類(lèi)，跑到校外的河邊，河邊有一排排的楊柳，冬天，會(huì)有很多的干樹(shù)枝，撿來(lái)一堆，點(diǎn)火，圍坐著，等紅薯一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)出香甜的味道。紅薯熟得慢，但花生熟得很快，放到火里片刻，趕緊用樹(shù)枝撥出來(lái)。花生很燙，但已經(jīng)等不及了，雙手輪替著，快速剝開(kāi)，放進(jìn)嘴里，噓噓著，花生都在嘴里打幾個(gè)滾，才敢咬碎�？粗舜嘶臉幼�，忍不住大笑啊，冬天的曠野，極其安靜，這時(shí)，卻被我們點(diǎn)染得生機(jī)盎然了似的。
圍著火堆，我們“高談闊論”：哪個(gè)城市的小吃最好呢，咱們就考那里的學(xué)校好了。喜歡辣的，去四川好了；喜歡甜的，去廣東好了；喜歡咸的，去山東好了；喜歡酸的.，就去江浙吧……去了，首先要建好咱的“吃貨”根據(jù)地，等待我們的降臨，哈哈……海闊天空啊，如此地愜意！
花生被我們吃得差不多的時(shí)候，紅薯也差不多要熟了。香味愈來(lái)愈濃了，從木灰堆里找出紅薯，大吃。不大會(huì)兒工夫，就是黑嘴唇，花花臉了。
當(dāng)然，這樣的時(shí)間不能太長(zhǎng)，晚自習(xí)還是要繼續(xù)的。吃完了，把火弄滅，蓋好土，看看沒(méi)什么問(wèn)題了，精氣神十足的返校，繼續(xù)緊張的學(xué)習(xí)生活去。
青春在慢慢定格，同學(xué)們也相繼各奔東西了。常常在QQ里 ，談起所在那個(gè)城市的小吃，各種美味，各種向往。當(dāng)然，也在某個(gè)時(shí)候，品嘗到了很多的面，很多的菜�？墒�，卻不由自主，依舊常常一起懷念那時(shí)的冷饅頭，那時(shí)的方便面。
其實(shí)，每一個(gè)都知道，懷念的哪里僅僅是食物的味道，更是時(shí)光，是青春年月里干凈純粹的執(zhí)著，一心一意的努力。那些未經(jīng)雕琢的東西，帶著原始淳樸的本真，漸漸在歲月里凝成琥珀，溫暖著一顆漸漸蒼老的心。
如果可以，無(wú)論走到哪里，真的希望還能一起吃吃那樣的饅頭，喝喝那樣的湯，青春年少的舊食光��！
青春年少作文 篇24
熟悉的歌曲化成一段最熟悉的旋律，一直在腦海當(dāng)中縈繞著，即便是過(guò)去很多年之后，我們?nèi)匀荒軌蛴浧甬?dāng)時(shí)的熟悉感覺(jué)，甚至能夠想起來(lái)當(dāng)時(shí)聽(tīng)歌的時(shí)候在做什么。
知道很多人都在紀(jì)念章那些青春的年少時(shí)光，他們覺(jué)得那些時(shí)光帶給他們的快樂(lè)與回憶遠(yuǎn)比那些收貨要有意義的多，也許是因?yàn)槭チ怂圆艜?huì)覺(jué)得寶貴，也許是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了這樣一段時(shí)間之后所經(jīng)歷的復(fù)雜時(shí)光會(huì)更加漫長(zhǎng)，有的人會(huì)用非常平淡而坦蕩的語(yǔ)氣去看待人生，但是有的人卻總是化解不了自己的執(zhí)念。
我想也能夠做這樣的人，得不到的全都能釋?xiě)�。在這樣的`過(guò)程當(dāng)中，有時(shí)候知道珍惜，知道取舍比什么都重要，尤其是在我們那些執(zhí)念當(dāng)中。
以前的時(shí)候我不知道原來(lái)在人與人之間的關(guān)系，有太多的細(xì)節(jié)都是需要注意的，我們不喜歡別人給自己添麻煩，但同樣的也要控制住，不要讓自己給別人添麻煩，很多時(shí)候他們說(shuō)的那些話(huà)也只不過(guò)是說(shuō)說(shuō)玩的，并不一定真的是真的事情，到那真的做出來(lái)了，那樣的麻煩給別人添堵的話(huà)，也許別人會(huì)瞬間翻臉不認(rèn)人，哪有什么多少年的朋很有情義。
但我們明白事實(shí)的真相之后，就會(huì)懂得，原來(lái)這一切都是如此的真實(shí)。
這好像我們?cè)谝粋�(gè)地方等待許久，我們?nèi)匀粫?huì)覺(jué)得那些其實(shí)都只不過(guò)是一個(gè)人的念想。
時(shí)光與青春能夠給我們的也只不過(guò)是這樣簡(jiǎn)單的一個(gè)記號(hào)而已。
青春年少作文 篇25
一個(gè)處于青春期的少年應(yīng)是怎樣的呢？以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，處于青春期的少男少女們多半坐著，表面肆意飛揚(yáng)的姿態(tài)，內(nèi)心藏著羞澀靦腆的善良。
在生活中，我們總是難免聽(tīng)到家長(zhǎng)們抱怨孩子不聽(tīng)話(huà)，變得叛逆，在孩子處于青春期時(shí)，他們的中二著實(shí)讓家長(zhǎng)們傷透了腦筋，讓家長(zhǎng)操勞。可是孩子們只是不善于表達(dá)內(nèi)心的情感，他們?nèi)绻P(guān)心家長(zhǎng)也是別扭的，聽(tīng)起來(lái)像生氣的話(huà)語(yǔ)，卻有著令人難以察覺(jué)的關(guān)心體貼。
那是在我初一時(shí)，我的朋友艾琳告訴我，她的媽媽要過(guò)生日了，她想要做一份獨(dú)特的禮物送給媽媽?zhuān)仨毷怯H手做的。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到她這么說(shuō)，真的是特別驚訝，因?yàn)榘盏钠馔耆潜凰膵寢寫(xiě)T出來(lái)的，平時(shí)貪玩兒又暴躁，還老是惹禍讓她家大人傷透了腦筋。我雖然很詫異，但是艾琳并沒(méi)有向我解釋為什么，讓我?guī)退胂胱鍪裁炊Y物。
那時(shí)的我們被父母嬌慣著，不會(huì)做什么東西，身上又沒(méi)錢(qián)。我苦苦想了很久。終于，我問(wèn)艾琳讓她給她的媽媽洗腳可以不，艾琳有點(diǎn)兒猶豫，于是我就說(shuō)：“你看啊，我們身上又沒(méi)錢(qián)，又沒(méi)手藝，光有一身壞毛病，給父母洗腳，只是出力，很容易的�！卑粘聊艘粫�(huì)兒對(duì)我說(shuō)：“那好吧�！蔽铱闯鏊悬c(diǎn)勉強(qiáng)，什么也沒(méi)說(shuō)。
等艾琳媽媽生日一過(guò)，我便迫不及待地找了艾琳出來(lái)，我問(wèn)她：“你做了沒(méi)呀？”其實(shí)我心里有點(diǎn)想看她笑話(huà)的意思。誰(shuí)知艾琳臉上掛著淡淡的`笑容，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不可思議地看著她，她說(shuō)：“我不覺(jué)得臟，先前我有些不樂(lè)意的，可是我一想小時(shí)候媽媽給我換尿布的事情都沒(méi)有嫌棄我，我還要嫌棄我親媽嗎？而且我看到我給我媽洗腳時(shí)，她臉上欣慰的笑容和悄悄擦淚水的小動(dòng)作，不知為什么，我覺(jué)得很難過(guò)，覺(jué)得自己平時(shí)做的是挺過(guò)分的，所以我真的覺(jué)得洗腳沒(méi)什么了不起的�！闭f(shuō)完艾琳就走了。
我沉思了很久，既覺(jué)得艾琳看起來(lái)順眼了不少，又為自己先前的想法感到羞愧。直到很久以后，我才明白，父母真的不欠我們，反而是我們欠父母的，應(yīng)該用一生來(lái)銘記和感恩。
青春年少作文 篇26
那些天真的暢想詩(shī)歌的記憶，那些我們都曾沉醉憂(yōu)傷的文字，那些曾瘋狂追著的義氣，青春的日子里，我們?cè)循偓幍臉蚨萎?dāng)作哲學(xué)。而我們正逢青春年少時(shí)。
我們?cè)撊ピ鯓玉雎?tīng)青春呢？這是一個(gè)多么深?yuàn)W的問(wèn)題呀！只是這樣的問(wèn)題還未及等來(lái)答案，青春就只剩下光溜溜的尾巴了。只好獨(dú)自一人暗自成傷，看年華悄然逝去，看日落黃昏斑駁記憶。“在不瘋狂我們就老了�！倍嗪�，多好的一句話(huà)呀！青春無(wú)悔，年少輕狂，正逢青春年少時(shí)，莫等閑，白了少年頭，空悲切，我們?cè)撊ピ鯓尤チ粝逻@份青春呢？那么，請(qǐng)讓我告訴親愛(ài)的你，好好去愛(ài)吧，去愛(ài)著年少輕狂的青春，去愛(ài)著逆光唯美的`青春。
青春的年少，我們還涉世未深，純凈如蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。破碎的陽(yáng)光折射在我們年少的臉龐，無(wú)憂(yōu)的笑聲回蕩在這年少的耳際。亦喜亦憂(yōu)，亦悲亦歡，細(xì)膩而敏感的心恰如這夏天的天氣，亦晴亦陰，亦寒亦熱，而正是此時(shí)青春已悄然消逝了許多。而余下的青春，我們又該怎樣去呵護(hù)呢？是的，呵護(hù)，當(dāng)他們也流逝的時(shí)候，青春所剩無(wú)幾。然而答案呢？
“好好學(xué)習(xí)吧，將青春奉獻(xiàn)給成績(jī)！”這一定是大人們的答案！學(xué)呀學(xué)，那份青春早已被禁錮。年少輕狂，怎可毫無(wú)樂(lè)趣！珍惜青春，就該將它獻(xiàn)給那份青春的輕狂，青春的不羈，青春的無(wú)畏。怎可甘心做那只籠子里的鳥(niǎo)兒？青春年少時(shí)的眼神里有對(duì)未來(lái)的向往，有對(duì)夢(mèng)想的期望。他們的眉目間有隱約的憂(yōu)愁，話(huà)語(yǔ)天真，但眼神堅(jiān)毅，這便是青春年少時(shí)夢(mèng)想的力量！青春不死，夢(mèng)想不滅，每個(gè)少年定有永不消逝的夢(mèng)想。
青春啊，我該怎樣去珍惜你？怎樣去釋放全部的力量去堅(jiān)持夢(mèng)想？像樣才能無(wú)怨無(wú)悔的度過(guò)青春？幸好，正逢青春年時(shí)，用夢(mèng)想去交管這永不凋謝的花——青春！
青春年少作文 篇27
我們一邊喝茶，一邊回憶著我們的往事，一時(shí)空氣散著濕潤(rùn)的氣息彌漫致我倆的鼻尖。時(shí)間就那樣靜靜地走過(guò)我們身旁……
我們?cè)黄鹪诰G綠的草叢里尋找“酸溜溜”，去根之后吮吸里面的汁液，愜意地享受這美好時(shí)光，或是牽著彼此的`手在路上奔跑。我們住一個(gè)小區(qū)，有一戶(hù)人家在門(mén)前的草地里種了青提，我倆看著嘴饞，就悄悄地從每一串上弄下幾顆來(lái)，洗凈之后迫不接待地往嘴里塞，提子很甜，我們相視一笑，你那醉人的酒窩十分可愛(ài)，如一抹春風(fēng)拂來(lái)。我們還去車(chē)庫(kù)“探險(xiǎn)”，那時(shí)，不知有監(jiān)控這玩意，感覺(jué)走到哪里哪位管理員都會(huì)發(fā)現(xiàn)我們，甚至有段時(shí)間封了我那棟的入庫(kù)門(mén)。我們一同做惡作劇，敲開(kāi)別人的門(mén)，在他沒(méi)發(fā)現(xiàn)之前逃離現(xiàn)場(chǎng)。我印象最深的一次是一位心情不好的大娘激動(dòng)地拿掃把追了出來(lái)，僥幸我們逃過(guò)一劫。我們有一次坐到小黑車(chē)，司機(jī)在還距我們家10多分鐘的地方放下我們，被警察留下來(lái)了。我們只覺(jué)好玩，有說(shuō)有笑地回了家。我爸爸買(mǎi)回的大草魚(yú)，被我們和“胡蘿卜”三人給用沐浴露洗了個(gè)澡，然后……說(shuō)到這里，時(shí)光的紐帶還在轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，它是不會(huì)停的。我多么希望它慢點(diǎn)走��！這時(shí)，你看看表，頗有些歉意的對(duì)我說(shuō)了再見(jiàn)，你上了火車(chē)，它載著你去了另一個(gè)陌生的城市……
也許以后你我的身邊都會(huì)有另一個(gè)人的陪伴，但是我仍然會(huì)想起你，紀(jì)念那些年我們的青春歲月。
青春年少作文 篇28
或許天性使然，最是喜歡這標(biāo)題，亦鐘情于“青春”這詞語(yǔ)。細(xì)細(xì)品味，仿佛是上好的西湖龍井，即使是最淺的色澤，也能芳香四溢沁人心脾，嘴角微揚(yáng)，唇齒間流露的是玲瓏剔透的喜悅與歡愉。
“兒時(shí)鑿壁偷了誰(shuí)家的光/宿昔不梳/一苦十年寒窗”。停下不斷與習(xí)題集摩擦的筆尖，揉了揉酸痛的太陽(yáng)穴，戴上耳麥，一曲《廬州月》流進(jìn)心底，剎那間，仿佛置身煙雨江南。許嵩落滿(mǎn)憂(yōu)傷的聲音總能使我悲戚。嘆昔日翹首以盼的美好青春為何與我無(wú)緣？只看見(jiàn)漫漫白卷，累累疊疊的習(xí)題，彌望的`盡是書(shū)與本。把寒窗苦讀十?dāng)?shù)載，只為一朝“日從東方出，鯉魚(yú)躍龍門(mén)”。莫能有何解決之法，唯高考方是王道。
難道正值青春年少的我們，不應(yīng)該是“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”嗎？何時(shí)何處我們?nèi)旧狭索煊竦牟�，悲傷長(zhǎng)起？我們的文字無(wú)不溢露著我們的感傷�？蛇@是事實(shí)，不能企圖改變事實(shí)的我們，暫且就改變自己吧。我們相扶相持，共同褪去寂寞的外套，換上青春煥發(fā)的面龐吧。
“曾記否？到中流擊水，浪遏飛舟”。毛潤(rùn)之如是道。這不正是年少的我們所應(yīng)具有的嗎？
正是青春年少時(shí)，我們不能感染憂(yōu)傷，浪費(fèi)芳灼的年華。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，我們不能暗沉下去。
正是青春年少時(shí)，我們不能懷有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的消極思想，我們應(yīng)該于芳華灼灼的此刻奮力進(jìn)取，莫待人到暮年空斛對(duì)月，徒嘆悲傷。
正是青春年少時(shí)，我們應(yīng)該雄壯起青春的大廈，肆放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩。
青春莫止如一份美好，更多的是背后的責(zé)任。所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”。我們應(yīng)用青春當(dāng)其一份責(zé)任。在我們?yōu)榍啻汉炔实耐瑫r(shí)，也要讓青春為我們喝彩。
希望年老時(shí)，能?chē)@道：閱歷年華，只為青春綻放……
青春年少作文 篇29
我們散發(fā)著朝氣，挽著褲腳，光著腳丫，在金赤的沙灘上追逐，沐浴陽(yáng)光。這正是青春年少時(shí)�！}記
聆聽(tīng)春的呼聲，是那么的溫柔，儼然以為俏麗的花仙子。綺麗的色彩下，我們歡然，共幻想著迷人的天空。遙望下，我們無(wú)拘無(wú)束地嘻玩著，時(shí)不時(shí)透露著天真和無(wú)暇，純真的汗珠濕潤(rùn)著綠草，在脈根之間活躍旋轉(zhuǎn)，生氣盎然。
恍似夏的瘋狂，是那么地耀眼，灼熱的光輝灑在綠色大地上，我們敢于拼搏，勇于嘗試。在行云流水的書(shū)法上華麗地勾上一筆；在詩(shī)情畫(huà)意的書(shū)卷上留下絕美的一詩(shī)或栩栩如生的一畫(huà)；在悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的旋律中加入你的`個(gè)性；似錦的花簇就這么暗香著。
這正是青春年少時(shí)，飛揚(yáng)的號(hào)角持續(xù)著。
掠奪秋的金黃，是那么地璀璨。風(fēng)一陣，麥田里翻起一陣金浪，有節(jié)奏有方向。教室里，同學(xué)們?yōu)橹荚嚶耦^奮筆，在偶爾時(shí)抬頭舒然便又繼續(xù)低下。知秋，更是知音。秋金燦燦的時(shí)間就在同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)中悄然離至。
流下冬的水晶，是那么地純真。絢爛過(guò)后總會(huì)有悲傷。在冬天的安慰下，我們流下了淚珠，那么純粹。冬的寒冷給了我們流淚釋放的勇氣，就這樣，我們的悲傷融合在冰雪中，在翌日的陽(yáng)光下消失了。
這就是青春年少時(shí)，躍于湖面一點(diǎn)的燕兒如今也懂了。
晴朗天空下，青春年少時(shí)的我們把多少夢(mèng)想都藏在天空里。我們懷揣著自己小小的夢(mèng)，裝進(jìn)大大的世界里。碎碎點(diǎn)狀的陽(yáng)光也跳動(dòng)著為我們歡呼。
我們悲泣過(guò)，我們歡笑過(guò)，我們心酸過(guò)，這正是青春年少時(shí)。青春，是一副浪漫氣息的畫(huà)。年少，是一支炫彩飛揚(yáng)的筆。它們見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，歡笑過(guò)我們的歡笑。
翩翩然，一戲蝶飛過(guò)。
恍恍然，這正是青春年少時(shí)。
欣欣然，懷揣著自己小小的夢(mèng)。
青春年少作文 篇30
高一第一次月考的作文題目很養(yǎng)眼，“正是青春年少時(shí)”，還沒(méi)動(dòng)筆，就覺(jué)得內(nèi)心青春的激情在涌動(dòng)，只是，我們這個(gè)年齡的人已過(guò)四十，似乎青春不再，年少無(wú)存。
我被安排閱作文卷，正好也想看看我們的高一新生有著怎樣的寫(xiě)作水平和精神風(fēng)貌。每人十五本的作文卷，看得很辛苦，但因?yàn)檫@作文與青春有關(guān)，所以又有著莫名的期待。意料之中的，許多同學(xué)妙筆生花，激情四溢，把美好的青春點(diǎn)染得無(wú)比豪放、自由、澎湃，儼然一副“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”的姿態(tài)。當(dāng)然也有許多同學(xué)借此題發(fā)泄對(duì)高中枯燥單調(diào)生活的不滿(mǎn)，認(rèn)為這樣的生活與“青春年少”相悖。
閱卷間隙，還要去監(jiān)場(chǎng)。于是放下試卷走向考場(chǎng)，不妨與他們真實(shí)的“青春”親密接觸一下，看看他們考場(chǎng)上的“青春少年時(shí)”是怎樣的狀態(tài)。我知道，給我安排的這個(gè)考場(chǎng)，考生的成績(jī)比較靠后，這意味著考場(chǎng)的秩序可能不好維持。一進(jìn)考場(chǎng)，聽(tīng)到的是嘹亮的男聲女聲，看到的是他們彼此在談笑。試卷發(fā)下后，教室慢慢地趨于安靜。我坐在前臺(tái)監(jiān)視，不到一刻鐘，就有同學(xué)趴下睡覺(jué)了，我起身拍醒這個(gè)，一回身，那個(gè)又趴下了，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，我大概拍過(guò)將近20人的肩膀。
我在教室里轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，腳步所到之處，幾乎都踩著綿綿不斷的垃圾，有廢紙，有白塑料袋，有食品袋，有飲料瓶……教室的四個(gè)角落里，也都堆積著垃圾堆，我想，肯定有蟑螂在里面盡情饕餮吧。偷眼看看相鄰的幾個(gè)教室，衛(wèi)生也好不到哪里去，趴著睡覺(jué)的也不計(jì)其數(shù)。
我知道這樣的情景絕不是高一的全部，尖子生的`教室里肯定會(huì)是另外一種場(chǎng)景。但我的內(nèi)心無(wú)法平靜，我們不能漠視這種“青春”狀態(tài)的存在，不能讓我們的校園出現(xiàn)頹廢的一族。在作文里謳歌青春的也許就是那些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，那些悲嘆青春的或許就是這些厭學(xué)者吧。但無(wú)論是哪一種，我覺(jué)得都有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)，都在“仰望星空”，而沒(méi)有“腳踏實(shí)地”。
我們不否定青春和夢(mèng)想、和激情、和探險(xiǎn)、和奔跑、和……大家憧憬的一切美好有關(guān)，但有多少人涉及到青春也和責(zé)任有關(guān)，和務(wù)實(shí)有關(guān)，和做好自己有關(guān)，和……珍惜當(dāng)下有關(guān)？好好學(xué)習(xí)，天天向上，就不青春了？不亂扔垃圾、不亂花錢(qián)就不青春了？遵守紀(jì)律、愛(ài)校如家就不青春了？前些天的“保釣行動(dòng)”不是有好多同學(xué)迸發(fā)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情嗎？大家喊口號(hào)，唱國(guó)歌，插國(guó)旗，寫(xiě)文章，那自然是青春年少時(shí)的風(fēng)采，但生活是真實(shí)的，是需要你天天面對(duì)的，愛(ài)國(guó)熱情冷靜下來(lái)，我們還是要做事的，工人做工，農(nóng)民種地，老師教書(shū)，學(xué)生學(xué)習(xí)，就這么簡(jiǎn)單，什么年齡的人就做什么年齡的事，在什么山上就唱什么歌。
青春莫止如一份美好，更多的是背后的責(zé)任。所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，我們應(yīng)用青春當(dāng)其一份責(zé)任。在我們?yōu)榍啻汉炔实耐瑫r(shí)，也要讓青春為我們喝彩。
親愛(ài)的同學(xué)們，真的羨慕你們正是青春年少時(shí)，但我們也相信，其實(shí)青春和年齡無(wú)關(guān)，每個(gè)人都可以永遠(yuǎn)青春。即便年老，也可葆一顆青春的心不改。在這里，請(qǐng)讓我以老師的名義，向青春年少的學(xué)子們倡議——從身邊的小事做起，讓青春徜徉在追逐夢(mèng)想的路上，讓青春飛翔在腳踏實(shí)地的心中。
青春年少作文 篇31
人的一生是多姿多彩的路，有的人在自由快樂(lè)中行走，有的人在茫茫書(shū)海中行走，而有的人在病魔纏繞中行走——題記我從幼稚無(wú)知到調(diào)皮可愛(ài)，從調(diào)皮可愛(ài)到青春年少。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中成為少年了，但我還是改不了我那幼稚，童真的心理，我只是表面的改變，心理的不變。小學(xué)那個(gè)調(diào)皮的我，經(jīng)常做出許多幼稚，讓人意想不到的事。記得那次，我把媽媽的化妝品當(dāng)顏料使，在墻上，門(mén)上，桌子上畫(huà)的.亂成一團(tuán)，媽媽回來(lái)之后看到后，把我叫到大廳訓(xùn)罵。我當(dāng)時(shí)嚇壞了，可是我還是理直氣壯的說(shuō)：媽媽?zhuān)强墒俏业牡谝环囆g(shù)品。"媽媽氣瘋了，拿起雞毛撣子就要打過(guò)來(lái)了，這時(shí)爸爸來(lái)了，攔下了媽媽。對(duì)媽媽說(shuō)："東西可以再買(mǎi)，可是孩子還小，不能打�！皨寢寶鈶嵉恼f(shuō)：“孩子要從小教育好，不能由著她�！�
經(jīng)過(guò)爸爸的勸說(shuō)，最后媽媽沒(méi)打我，只是教育了我一頓。你說(shuō)我天真嗎？我的童年就是這樣的過(guò)了，每次都是靠爸爸的一句話(huà)，我都能免了挨打的懲罰。我已經(jīng)是初中生了，我已經(jīng)是少年了，我卻一直在青春年少中行走。我要長(zhǎng)大，我要告別年少，不再幼稚，不再做小孩子。
青春年少作文 篇32
成長(zhǎng)歲月匆匆而過(guò)，我們的青春年華應(yīng)當(dāng)無(wú)怨無(wú)悔，快樂(lè)成長(zhǎng)�！}記
春天的花開(kāi)、夏日的和風(fēng)、秋天的紅楓、以及冬天的落陽(yáng)陪我走過(guò)一年又一年。
不知不覺(jué)青春已悄悄來(lái)臨，而不經(jīng)意間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們從幼兒走向少年，從童真漸漸開(kāi)始人生最美麗的春天。
對(duì)于青春，我們充滿(mǎn)了好奇，通過(guò)同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)，互幫互助，我們了解到青春是快樂(lè)美好的，我的口號(hào)是：我們要做一群溫暖的人。我們要在尊重與關(guān)愛(ài)的世界中身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。記得高爾基曾說(shuō)：“要愛(ài)惜自己的.青春！世界上沒(méi)有在比青春更美好的了，沒(méi)有在比青春更珍貴了。”
青春是活力的象征，蘊(yùn)含著智慧、勇敢，有了這些，我們更擁有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力，青春將是我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待，是我們勇于面對(duì)一切，盡情的享受人生競(jìng)賽的樂(lè)趣。所以我們的青春是無(wú)怨無(wú)悔的！
因?yàn)閾碛星啻海覀兠恳惶於颊驹谛碌钠鹋芫�(xiàn)上，迎接新的挑戰(zhàn)，所以青春是拼搏；因?yàn)閾碛星啻�，我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋，所以青春是努力；因?yàn)閾碛星啻�，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)，所以青春是希望。而這樣辛苦而又快樂(lè)的幸福是需要我們仔細(xì)體味的，畢竟青春是獨(dú)特的。
當(dāng)我們?yōu)樽约旱那啻鹤８５臅r(shí)候，周?chē)乃腥艘苍跒槲覀冏８�，畢竟為青春是美好的。而且每個(gè)人只有一個(gè)，所以需要我們更加珍惜，開(kāi)出屬于自己的花火，讓我們?cè)谌松暮谝乖诰`放出青春的煙火。我們應(yīng)為自己的青春年少而喝彩！加油！
青春年少作文 篇33
三年前我想還是比較青春年少的，很多事情不懂什么道理，什么話(huà)都敢說(shuō)，什么事情也敢去做，可是三年后背景隨著年齡的增長(zhǎng)整個(gè)人還是變得沉穩(wěn)了些，很多事情不再不動(dòng)腦子就去做了，而是在做之前動(dòng)腦子想一想，到底是否該這樣去做，是否會(huì)有什么紕漏。或者說(shuō)這樣合不合規(guī)矩。
我們逐漸長(zhǎng)大也會(huì)發(fā)現(xiàn)在時(shí)光的長(zhǎng)河當(dāng)中，每一個(gè)人都在發(fā)生著變化，也許我們通俗的講這個(gè)變化就是成長(zhǎng)。以前的時(shí)候總覺(jué)得成長(zhǎng)是一件大不了的事情，就是很多人都會(huì)去經(jīng)歷嘛，沒(méi)有誰(shuí)可以去避免掉它成長(zhǎng)和長(zhǎng)大也沒(méi)有什么區(qū)別，身體長(zhǎng)成熟了之后就是思想上漲成熟。
很多事情別人可能會(huì)為我們提供一個(gè)案例，但是久而久之我們也會(huì)隨著這樣的軌跡不斷的.走向未來(lái)和遠(yuǎn)方走向了人生的盡頭，我們不知道我只愛(ài)未來(lái)的路上會(huì)有著什么樣的驚喜，可是卻愿意全力以赴的去經(jīng)歷，去感受，去體驗(yàn)人生的千轉(zhuǎn)輪回。曾經(jīng)我們想過(guò)的每一個(gè)決定似乎都是腦子一熱，然后就出來(lái)了，可是后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)很多人他們都是基于自己的利益考量，所以才會(huì)選擇去做或者是不做一件事情，就好像人們都說(shuō)在這個(gè)社會(huì)上人人都好像踏入了浮世繪名利場(chǎng)，我們都知道他們的目標(biāo)是什么，但是表面上又從來(lái)都不會(huì)。說(shuō)透最好像你曾經(jīng)喜歡的那個(gè)明星，他什么都知道，但是他又什么都不說(shuō)，他是知世故而不世故的典型。
我也曾經(jīng)看到過(guò)很多同齡人寫(xiě)過(guò)的文章，因?yàn)閭�(gè)人生活原因，所以能夠接觸到他們寫(xiě)的文章，所以也能夠有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)大家的著眼點(diǎn)大概還都是在一個(gè)起跑線(xiàn)上，也許會(huì)有人脫穎而出，他們的關(guān)注點(diǎn)完全不同，甚至比同齡人要更高上一個(gè)層次。也許同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)，他們一直都生活在孤獨(dú)當(dāng)中。
他們都說(shuō)成大事者不拘小節(jié)，或許那些不合群的人，他們有著自己的孤獨(dú)和桀驁，他們也能夠走向成功。
青春年少作文 篇34
少年，是我們的代名詞。正因?yàn)槲覀兪巧倌�，所以沖動(dòng)，莽撞是我們的特權(quán)。我們的少年風(fēng)采，盡情綻放……
正因?yàn)槟晟伲覀儞碛凶罟怩r靚麗的風(fēng)景；正因?yàn)槟晟伲覀儞碛凶铗湴怜偪竦脑竿�；正因�(yàn)槟晟�，我們擁有最乘風(fēng)破浪的勇氣。我們要珍惜青春，讓青春綻放出最美的花朵，舞出最炫的舞蹈，唱出最美的歌聲，展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
我們是少年，我們是渴望長(zhǎng)大，又渴望呆在父母懷中的孩子。我們是深埋在作業(yè)堆中不能自拔的孩子。我們是心血來(lái)潮，呼嘯著共同去干某件事情的孩子。
那年，我迷上《三國(guó)演義》，原先只是對(duì)打打殺殺的豪爽氣概有些好感，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操。那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭觸動(dòng)。恍然之間發(fā)現(xiàn)，曹操才是真正的英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛苦；這位漢丞相敗走華容道時(shí)對(duì)諸葛亮、周瑜的嘲笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，連遭挫敗卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。不像劉備，被火燒七百里連營(yíng)、燒毀白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪取荊州，守著父兄的基業(yè)就稱(chēng)帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的'詩(shī)令人痛快！少年風(fēng)采即是耐得住百折不撓！
那月，我對(duì)《楚漢歷史》產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對(duì)劉邦的機(jī)智，對(duì)蕭何的謀略，對(duì)張良的計(jì)策，對(duì)韓信的霸氣無(wú)不贊嘆。我對(duì)項(xiàng)羽的驕傲，對(duì)虞姬的癡迷感到不屑。那一日，我被那個(gè)女孩打敗之時(shí)(詳情請(qǐng)見(jiàn)，兔兔的文章《失敗》)，我明白了項(xiàng)羽的感覺(jué)。他對(duì)王離的恨，他對(duì)虞姬的愛(ài)，他對(duì)范增的敬。他一切的一切，看起來(lái)都帶著沖動(dòng)。但卻無(wú)不失去一顆真摯的心。
項(xiàng)羽，你兵敗烏江，你楚歌四起。你面對(duì)著虞姬的死，你面對(duì)著你的失敗，你面對(duì)著與你同生共死的兄弟們的離去。你揮劍自殺，血濺烏江。你的一生書(shū)寫(xiě)著的豪邁與你未完成的志愿。霸王已去，英姿猶存……少年風(fēng)采，便是能在該沖動(dòng)之時(shí)的堅(jiān)持！
那日，我對(duì)《嵇康傳》思考良久。我不明白嵇康為何拒絕做官，為何堅(jiān)守竹林，為何放棄那麼多本該屬于他的東西。在那日，我明白了。
嵇康的傲氣，就在于他的堅(jiān)持。嵇康的英勇，就在于他能在臨刑之時(shí)仍能平靜的彈奏一曲《廣陵散》嵇康的安逸，就在于他能夠身居竹林，不為名利所動(dòng)。臨邢那日，司馬氏的屠刀格外鋒利，嵇康正襟危坐，手持古琴，《廣陵散》如瀑布急湍奔涌而下，翻江倒海。少年風(fēng)采，便在于不為外界所動(dòng)的堅(jiān)持！
青春年少，我們要活出自己的風(fēng)采。請(qǐng)不要再用狂妄描摹我們的輪廓，我們會(huì)飛出更遼闊的天空；不要再用輕浮標(biāo)榜我們的價(jià)值，只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守前進(jìn)的方向，才能換來(lái)最精彩、最明麗的青春。
青春年少作文 篇35
在這個(gè)晦澀的年齡，我們沖動(dòng)過(guò)，我們迷茫過(guò)……
我們可以在一起放聲高唱，我們可以在一起大談闊論，但我們依舊迷茫，依舊彷徨。
我們放縱，我們叛逆。我們目空一切，我們說(shuō)實(shí)在的，不把自己當(dāng)回事。只為尋去那一時(shí)的快樂(lè)，只為那無(wú)畏的憂(yōu)愁！
就這樣，因?yàn)槲覀兲幵谶@個(gè)青春年少的時(shí)候！
回首往事歷歷，時(shí)間讓我們?cè)诓粩嗟淖兓�，變的讓自己都不感認(rèn)識(shí)自己。初中的.我們是兄弟，高中的我們依然是兄弟。可看著這變質(zhì)的兄弟，只留下無(wú)畏的心酸。
我們是叛逆的。時(shí)間讓我們不得不承認(rèn)，我們被這個(gè)時(shí)代同化了。我們的這種現(xiàn)象成為社會(huì)必不可少的一部分。初中的我們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，壯志躊躇。不知是時(shí)間磨滅了這份意志，還是自己缺乏了那種勇氣。如今的我面臨高考去有種膽怯。兄弟走上了打工的道路，我們似乎忘記了我們的初衷。
現(xiàn)在的我們支離破碎，夢(mèng)想已不復(fù)存在。消極對(duì)待夢(mèng)想，積極對(duì)待生活。因?yàn)槲覀冋谇啻耗晟贂r(shí)！
青春年少作文 篇36
青春，是每個(gè)人都經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。青春如畫(huà)，青春如詩(shī)。青春是一種花的芳香，使人陶醉，使人迷戀。青春的年華則是最美的夢(mèng)。我們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想不斷努力，不斷奮斗。相信，我們的青春則是最美好的，青春年少留下不同的芳香！人生既如此，青春則美好，為了自己，為么命運(yùn)，加油吧！拼搏吧！拼出風(fēng)格！
美好青春
青春之美好，青春之短暫，青春幾年應(yīng)珍惜，青春的美好年紀(jì)已國(guó)際是，再不復(fù)返。在這個(gè)大好年華中不應(yīng)該讓青春浪費(fèi)，應(yīng)該做一些有價(jià)值的事情。不讓自己的青春后悔。人生能搏幾回，拼搏吧！努力吧，為了自己，為了命運(yùn)，為了夢(mèng)想，加油！
努力奮斗
目標(biāo)，執(zhí)著，努力，拼搏。人生都會(huì)有一個(gè)目標(biāo)，如果沒(méi)有了目標(biāo)。我們就會(huì)失去了奮斗的方向。味蕾這個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持的執(zhí)著，執(zhí)著的未來(lái)，執(zhí)著現(xiàn)在，執(zhí)著未來(lái)。為的是什么？為的就是要努力，因?yàn)椴幌胱屩啻褐篮媚耆A會(huì)在我們只手。這樣我們心會(huì)不安，我們只求有一顆心安的`心，凡事盡力，問(wèn)心無(wú)愧。為了夢(mèng)想，為了目標(biāo)，不斷執(zhí)著著，不斷努力，不斷拼搏。相信，我們?cè)谧约旱那啻耗耆A更精彩！
堅(jiān)持不懈
青春年少時(shí)最美的夢(mèng)，在這個(gè)繁華的少年，這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)中。我們更加的從中珍惜。因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返，青春就像時(shí)間一般珍貴。今日復(fù)幾日，明日復(fù)明日。永不再返，尚且珍惜。尚且珍惜來(lái)之不易的寶貴財(cái)富。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為了這個(gè)沒(méi)能夠更加的努力，相信，會(huì)有不同的收獲。青春年少，是最美的夢(mèng)。讓這個(gè)夢(mèng)更加的精彩，更加的完美！
美好未來(lái)
青春年少時(shí)最萌的夢(mèng)，為了美好未來(lái)，為了現(xiàn)在的自己，為了以后的以后，為了離夢(mèng)想能夠更完美。為了青春更加的絢麗多姿。我們要不斷的努力，不斷的拼搏，讓自己的青春無(wú)悔，讓青春無(wú)怨！
青春年少時(shí)最美的夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)，不斷的努力。不斷的拼搏。相信自己，相信未來(lái)，相信命運(yùn)。希望這個(gè)夢(mèng)會(huì)更加的美好！這個(gè)夢(mèng)會(huì)更加的完美！
青春年少作文 篇37
扳著指頭算起來(lái)，我已經(jīng)度過(guò)14個(gè)春秋了——不要一臉不相信的樣子！雖然我的個(gè)頭還處在典型的五年級(jí)階段，可我的思想及智商已經(jīng)賽馬奔騰到了初三。沒(méi)錯(cuò)，我這人最大的特點(diǎn)就是身高不濟(jì)，說(shuō)白了也就是矮。我最大的煩惱也莫過(guò)于此，想我曾經(jīng)被多少老師朋友或褒或貶的稱(chēng)為“濃縮的都是精華”！每當(dāng)此時(shí)我都會(huì)在心中朝天大喊：“嗚呼吁，歲月不饒人吶！”
我是個(gè)極富想象力的小孩。這點(diǎn)可不是虛夸，連我都覺(jué)得我有些想象力過(guò)剩了。為了不使想象力白白的浪費(fèi)，我打起了寫(xiě)文章的旗子有事沒(méi)事就往本子上添幾筆，隨后打到網(wǎng)上的博客中去，幾個(gè)月下來(lái)竟還有了三百多的點(diǎn)擊率！欣喜若狂之余，我還很是理智的.重新考慮了一下，最后卻發(fā)現(xiàn)近來(lái)的考試連連下降，像敗落的高粱沖過(guò)了頭便向下頭退了。于是我不得不放下這個(gè)念頭，收回破爛的旗子，就此作罷了。
熟悉我的人都知道，我是個(gè)有個(gè)三分鐘熱度的人，愛(ài)好一小時(shí)換一個(gè)也不足為奇，可唯一的我始終無(wú)法改變的，除了看書(shū)，還是看書(shū)。啥書(shū)呢？啥書(shū)都有！漫畫(huà)小說(shuō)散文童話(huà)詩(shī)歌樣樣都能，寫(xiě)人的記事的寫(xiě)景的議論的說(shuō)明的囫圇吞棗，暢快淋漓。我很開(kāi)心認(rèn)識(shí)到了書(shū)這個(gè)朋友，有了它我的生活變得充實(shí)，我的房間也滿(mǎn)是精神的食糧！
且說(shuō)我的性格也滿(mǎn)古怪的，通常是講了一笑話(huà)，別人還沒(méi)笑，自己卻笑到不行的那種。所以說(shuō)，我愛(ài)笑，愛(ài)笑到什么程度呢？笑到眼淚都出來(lái)了也算不了什么，我卻能在哭道極點(diǎn)的時(shí)候莫名其妙地傻笑起來(lái)，這充分體現(xiàn)了“物極必反”這一真理是多么正確！
當(dāng)然，我的缺點(diǎn)也是麻子臉上的麻子——少不了。說(shuō)優(yōu)點(diǎn)我還說(shuō)不出個(gè)一二三來(lái)，可是說(shuō)到缺點(diǎn)我就綿綿不絕了。其癥狀主要突出在不能集中注意力，上課時(shí)也喜歡分神，至于這是不是想象力過(guò)剩還有待考證。此外，情緒不定還是一個(gè)較為突出的缺點(diǎn)，具體癥狀表現(xiàn)為情緒暴躁，要完善這個(gè)缺點(diǎn)還得慢慢來(lái)啊！
偶然經(jīng)過(guò)鏡子，看見(jiàn)了自己：腦袋大大的，眉毛淡淡的，眼睛不算深邃卻也還靈動(dòng)，塌鼻子，笑起來(lái)一口參差不齊的牙齒，這就是我，一個(gè)平平凡凡的初三學(xué)生，一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)笑的“濃縮的精華”！
青春年少作文 篇38
正是因?yàn)榍啻耗晟�，我們擁有最光鮮亮麗的風(fēng)景；正是因?yàn)榍啻耗晟�，我們擁有最驕傲瘋狂的愿望；正是因�(yàn)榍啻耗晟�，我們擁有最乘風(fēng)破浪的勇氣。我們要珍惜青春，讓青春綻放出最美的花朵，舞出最炫的舞蹈，唱出最美的歌聲。
也許你不知道誰(shuí)是孔一諾，但你定會(huì)知道孔子。他是孔子的第七十七代傳人，在孔廟的家譜中有他的名字。然而我想告訴你的是，他是美國(guó)費(fèi)城軍校中唯一的中國(guó)男孩。正值青春年少的他被嚴(yán)格的母親“丟”到美國(guó)軍校去接受魔鬼般的訓(xùn)練地獄般的錘煉。面對(duì)教官殘酷的訓(xùn)練，面對(duì)同學(xué)高傲的挑釁，面對(duì)制度鋼鐵般的冰冷，他咬牙承受，奮力堅(jiān)持，最后，當(dāng)學(xué)校上空飄起第一面五星紅旗時(shí)，他得到尊敬與賞識(shí)，得到畢業(yè)證書(shū)和曼哈頓大學(xué)的敲門(mén)磚。同樣是青春年少，孔一諾可以讓它在汗水淚水中洗盡鉛華，鑄成一棵鋼筋鐵骨的青松。
或許你不了解誰(shuí)是賈斯汀·比伯，但你總會(huì)聽(tīng)說(shuō)美國(guó)有一個(gè)最火的男孩。十七歲的他在第38屆全美音樂(lè)盛典頒獎(jiǎng)晚會(huì)上獨(dú)得四座獎(jiǎng)杯成為最年輕的“最佳藝人”。他的陽(yáng)光、青春、活力被無(wú)數(shù)青少年熱烈追捧。也許你會(huì)質(zhì)疑他可能只是憑借帥氣的外表才贏得觀眾的青睞，也許你會(huì)認(rèn)為他只是由于幸運(yùn)才被著名音樂(lè)人賞識(shí)，那么我肯定的告訴你“沒(méi)有”！當(dāng)你在“妖風(fēng)”彌漫、“利益”飄散的美國(guó)娛樂(lè)圈中看到一束直直刺進(jìn)你心靈的光芒時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得賈斯汀。比伯應(yīng)該紅！他的青春就應(yīng)該這樣子耀眼！一樣是青春年少，賈斯汀·比伯可以讓它在風(fēng)吹雨打后傲然挺立，開(kāi)出一朵清香彌漫的花朵。
一樣是青春年少，仍有許多含苞待放的花朵未及綻放便已凋落。有多少青少年犯法犯罪、誤入歧途，有多少學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、跌入深淵。他們的青春太過(guò)匆忙，在眼前的快樂(lè)中輸?shù)袅宋磥?lái)，在暫時(shí)的暢快中失去了永遠(yuǎn)的.自由。只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守前進(jìn)的方向，才能換來(lái)最精彩、最明麗的青春！
青春就好像一塊“小樣酸Q糖”。入口的時(shí)候酸的要命，仿佛要麻木你的舌頭，挑戰(zhàn)你的極限，可當(dāng)你忍過(guò)酸澀后，甘甜自會(huì)吊起你的胃口，引你品嘗生命的甘露。夢(mèng)想開(kāi)放成迷人的花朵，生命因此綻放出明麗的陽(yáng)光。
青春年少，我們要活出自己的精彩。請(qǐng)不要再用狂妄描摹我們的輪廓，我們會(huì)飛出更遼闊的天空；不要再用輕浮標(biāo)榜我們的價(jià)值，我們會(huì)攀向更高聳的峰巒；不要再用狹隘的目光局限我們的視野，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)創(chuàng)造出你們不曾想過(guò)的未來(lái)！
青春年少作文 篇39
因?yàn)榍啻禾涯妫员阌媚晟�，無(wú)知來(lái)搪塞。一次又一次的年少與一次又一次的被原諒形成了無(wú)法對(duì)等的重量。沉沉的，壓在心頭，揮之不去。
多少個(gè)午夜時(shí)分從夢(mèng)中驚醒，抱著一只熊，睜著一雙眸，一宿無(wú)話(huà)。臉上的斑駁淚痕竟比那窗外的寒風(fēng)還冷，還多，還涼。那樣深入骨髓的悲傷又怎能輕易的離去？
往往無(wú)奈地嘆一口氣，四仰八叉地倒在床上，將心里看似愈合其實(shí)早已腐爛的傷疤再一次撕開(kāi)，讓它鮮血淋漓，讓它再傷個(gè)徹底，痛個(gè)徹底。畢竟，會(huì)痛才會(huì)好。
凌晨2點(diǎn)，再慢慢的合上傷口，端著一杯剛泡好的'雀巢咖啡，趁熱下肚。那還未散去的熱氣真的會(huì)將心里表面的一層寒驅(qū)散。
然后，垂下頭，抱著雙膝，任黑暗逐漸吞噬自己，一宿無(wú)語(yǔ)。
這樣的青春，真單調(diào)。因?yàn)檎也坏酵ū税兜男腋ＶT(mén)，所以沉淪。只能沉淪。
偶爾也上天臺(tái)大喊幾聲，是沙啞的聲線(xiàn)，它充斥著疲憊。
實(shí)在無(wú)聊的時(shí)候，拽著個(gè)書(shū)包叼叼的走到學(xué)校去混混日子。望著講臺(tái)上數(shù)學(xué)老師的身影，眨眨惺忪的眼，然后狠狠的從書(shū)包里撈出一本干凈得如同一張白紙的數(shù)學(xué)書(shū)，伴著吵雜，微小的講話(huà)聲。枕在書(shū)上，沉沉睡去。再不理人間的任何俗事。
下午放學(xué)，去書(shū)店隨手買(mǎi)一本言情小說(shuō)，回家的路上。一個(gè)人，邊走邊看。看到開(kāi)心時(shí)，跟著書(shū)中的人一起歡呼�？吹奖樘�，一邊痛苦，一邊咒罵。完全不顧路人驚詫的眼光。實(shí)在碰到一兩個(gè)不識(shí)相，非要在一旁嘰嘰喳喳的麻雀，對(duì)著他們兩眼一翻，扯開(kāi)步子，鞋跟狠狠的敲擊地面，為我的孤寂增添了一絲音律。但，沒(méi)有歡樂(lè)。
夜晚又降臨，依舊抱著“泰迪”枕一會(huì)，然后再午夜時(shí)分準(zhǔn)時(shí)爬起來(lái)上網(wǎng)。剛剛才得到休息的眼睛又不得不面對(duì)電腦屏幕發(fā)出的光。可奇怪的是，眼睛并沒(méi)有任何不適。相反，我身體里的血液卻在盡情地喊叫，沸騰。
我知道，這是我的身體在提醒我，歡樂(lè)來(lái)了。它在要我微笑。于是我就笑了。拉扯嘴角，形成一個(gè)大大的微笑。帶著冷意。
凌晨2點(diǎn)，我關(guān)了電腦，一直拉扯開(kāi)的嘴角也終于合上了。重新蜷縮在床上，又是睜著眼，一宿無(wú)眠。
青春年少作文 篇40
漸漸地，我越來(lái)越放不開(kāi)你的手，曾以為可以這樣到永久，轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)，根本沒(méi)有永久。
記得遇見(jiàn)你是十六歲的夏天，陽(yáng)光明媚，照在我的臉上，你仿佛就是那陽(yáng)光，只不過(guò)，是照在了心里。
陽(yáng)光晃得我看不清你的臉，只留下了一個(gè)高高瘦瘦的輪廓，我記不清當(dāng)時(shí)的天有多藍(lán)，我只記得你的笑容有多燦爛，嘴角微微勾起的那一瞬間，我才懂得世界上有一種笑可以一笑傾城。
認(rèn)識(shí)你是在補(bǔ)習(xí)班上。那是我的成績(jī)很爛，爛的我連考上大學(xué)的愿望都沒(méi)有，直到你的出現(xiàn)。那天，我坐在位子上看我剛買(mǎi)的承衍明信片，只感覺(jué)到一個(gè)人坐在了我旁邊，我沒(méi)有抬頭，更沒(méi)有望向那個(gè)人，依舊我行我素，直到四周沒(méi)了聲音，我后邊的閨蜜拍了拍我，希望我和她換位，我不知為什么，抬頭看了一下旁邊，一張帥氣逼人的臉映入眼簾，我只覺(jué)得我忘卻了一切，包括心跳。承衍的明信片在我手中滑落，掉在地上，我剛想伸手去撿，你提前彎下了腰，撿了起來(lái)，再抬頭的一剎那，你的頭和我的頭撞在了一起，我不知道這一撞，我的生命和你的生命有了交集。
喜歡你是在你第一次幫我講題的.時(shí)候，你成績(jī)很好，我總是稀里糊涂，有一次，有一道重點(diǎn)題型我沒(méi)聽(tīng)懂，你竟然問(wèn)我會(huì)不會(huì)，我呆呆的搖了搖頭，你把卷子放在我桌子上，左臂放在我身后，右手拿著筆，你知不知道那一剎那我看呆了，因?yàn)槲覐奈匆?jiàn)過(guò)那么美好的人。你抬頭看見(jiàn)我的目光停留在你臉上，你的臉頰竟有一絲粉紅，我從始至終都不知道你到底有沒(méi)有喜歡過(guò)我，但我是真的愛(ài)上了你。
林梓熙，你知道世界上最難的承諾是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，是等，但你卻說(shuō)出了那個(gè)字，一個(gè)下雪的冬天，你幫我暖手，你對(duì)我說(shuō)，如果我們可以考上同一所大學(xué)，我們能在一起嗎？我說(shuō)我成績(jī)沒(méi)你好，我考不上。可你卻說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我可以等你。那一刻，我的眼中心中全是你。我呆呆的點(diǎn)了點(diǎn)頭�？勺詈�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，你竟放棄了北大，選擇了有我的一所一本，為此，你的媽媽和你大吵一頓，你差點(diǎn)離家出走，我也多次勸你，希望你改變選擇，最后，我為了成就你，選擇了和你分手，你又何嘗知道我的心痛。
夜晚，流星劃過(guò)，我許下心愿，今生，我什么也不求，只求能永遠(yuǎn)和你相互喜歡，但永遠(yuǎn)也不要在一起。
和你錯(cuò)過(guò)，不是誰(shuí)錯(cuò)了，而是時(shí)間錯(cuò)了，我們過(guò)了。謝謝你，陪我走過(guò)那段最青蔥的歲月，希望你們都能快樂(lè)。致我們青春年少時(shí)愛(ài)過(guò)的人。
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