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我的校園我的家原創(chuàng)作文
內(nèi)容簡介：我們有過開心，有過傷心，有過哭泣，有過曾經(jīng)，這些只有在一個(gè)地方找得到，那就是學(xué)校�！}記溫馨的校園... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《我的校園我的家原創(chuàng)作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：我的校園我的家（寫景/400字）
我們有過開心，有過傷心，有過哭泣，有過曾經(jīng)，這些只有在一個(gè)地方找得到，那就是學(xué)校�！}記
溫馨的校園，可愛的一張張笑臉”老師經(jīng)常這樣對我們說：“同學(xué)們，在學(xué)校，校園就是我們的家，我們要愛小家，更要愛大家。”我們會很開心，因?yàn)檫@個(gè)“大家”真的帶給了我們許多的歡樂。當(dāng)我們站在樓梯口往下眺望時(shí)，會發(fā)現(xiàn)時(shí)代在變化，學(xué)校在變化。校園的一切都變了，從剛開始的落魄變成了現(xiàn)在的勃勃生機(jī)。記得有一次，全班同學(xué)都陷入了困境，而僅僅是為了一個(gè)數(shù)學(xué)題。這時(shí)，我們的班主任來到了教室，不慌不忙的說：“同學(xué)們，我們不能被這個(gè)困難打倒，站起來，你會發(fā)現(xiàn)你自己不是最矮的，旁邊還有許多跟你一樣的同學(xué)，不要傷悲�！边@時(shí)，班主任也在思考。全班43人都在思考，大家也許是有了一股動力，最后，都想了出來。我們明白，集體的力量勝過一切。美好的一天是靠人來精心度過的，同樣美麗的校園也是靠心去凈化的，生活在這個(gè)發(fā)展中的國家，要讓我們步步高升，最終達(dá)到理想的高峰
第二篇：我的校園我的家（寫景/800字）
�。∥宜煜�.親切.摯愛的校園，它，就是我的第二個(gè)家。學(xué)校是大海，我們就是海里的一條條小魚；學(xué)校是肥沃的泥土，我們就是一棵棵碧綠的小草；學(xué)校是鳥的天堂，我們就是一只只快活的小鳥……這恬靜舒適.緊張輕松.和諧溫暖的校園，難道不是我們的大家庭嗎？
學(xué)校是恬靜舒適的。
早晨，天空才泛起魚肚白的時(shí)候，只聞得花兒散發(fā)著淡淡的香氣，小草還在甜甜地入睡，小鳥也還沒從夢中醒來……整個(gè)校園都靜悄悄的。不一會兒，朝霞慢慢染紅了半邊天，將那柔和的色彩灑在校園里。教學(xué)樓花壇里的花也都盡情地開放了。用它們的容顏裝飾著校園的美景，真可稱得上是“百花怒放”啊！從校門一直走到教室，你所看到.聞到.聽到的，都會讓你有一個(gè)愜意的心情。
學(xué)校是緊張輕松的，
在老師營造緊張又輕松的環(huán)境下，在微風(fēng)的撫摸中，在胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾的見證下，我們快樂地學(xué)習(xí)和成長。上課了，同學(xué)們盡情而快活地吮吸著老師的傳授的知識和思想。下課時(shí)，我們則談天說地.打打鬧鬧，盡情地尋找屬于我們的快樂。
學(xué)校是和諧溫暖的。
當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，隨時(shí)都會看到甜甜地笑臉.慈祥的面容向你親切的問候，有時(shí)也會看到這樣的場景：低年級的同學(xué)不小心摔倒了，高年級的大哥哥大姐姐就會跑過去扶起他來，關(guān)心地詢問傷情并叮囑小心行走，注意安全。有同學(xué)請假落下功課時(shí)，第二天來到學(xué)校時(shí)，立刻有同學(xué)來給他補(bǔ)上落下的功課。汶川“5.12”地震后，我們掏空儲存罐，揣著20元.50元.100元…全都捐給災(zāi)區(qū)的人們。盡管那是我們存了很久的零花錢，但一想到挨凍挨餓的災(zāi)民和沒得上學(xué)的小孩，我們會毫不猶豫地伸出無溫暖的雙手來盡自己的能力。
我們這個(gè)大家庭由2500多個(gè)成員組成，校長.主任你是這個(gè)大家庭的家長，老師是這個(gè)家庭的爸爸媽媽。他們肩負(fù)著把3500多個(gè)孩子教導(dǎo)成才得重任，我們怎能辜負(fù)他們的期望呢？
是學(xué)校讓我懂得了怎樣生活，怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛您，溫馨幸福甜美快樂的家�！�
第三篇：我的校園我的家（寫景/700字）
家，一個(gè)多么溫馨的字眼，她像我們每天呼吸的空氣一樣不可或缺。校園就是我們另一個(gè)家，同學(xué)是我們的“兄弟姐妹”，老師是我們的“爸爸媽媽”，校園就是我們溫暖的家！老師教數(shù)學(xué)的王錦彩老師是我們的班主任，她有一頭棕色的卷發(fā)和一雙炯炯有神的眼睛，可別小瞧了這雙眼睛，哪怕丁點(diǎn)的錯(cuò)誤都會在它的注視下“原形畢露”，我們對它可真是又愛又“恨”！可“恨”歸“恨”，在我們的心中，王老師可是一位有愛心更有責(zé)任心的好老師，她就像是我們的”媽媽”一樣，時(shí)刻關(guān)心、愛護(hù)著我們。
年輕漂亮的張麗麗老師是我們的語文老師，一雙愛笑的眼睛，一張小巧卻又出口成章的嘴巴，再配上一副精致的眼鏡，顯得格外斯文秀氣。更多的時(shí)候，她就像我們的大姐姐，經(jīng)常跟我們一起嬉笑玩鬧。
同學(xué)
我們的班級是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體！
首先介紹我們的班長——吳玉，她總是扎著短短的馬尾辮，顯得很有精神，最具代表性的便是她臉上那“北斗七星”——七個(gè)小黑痣，曾有一段時(shí)間，這成了我們大家的“笑柄”。吳玉是一個(gè)活潑可愛、渾身充滿正能量的女孩，無論何時(shí)何地都為班級著想，我們都特別喜歡她。
其次要數(shù)“開心果”李福恒了，風(fēng)趣幽默是他最大的特點(diǎn)，從他口中說出的話經(jīng)常讓我們捧腹大笑，比如：“人無完人，但（蛋）會蛋”；“人生自古誰無死，千死萬死我不死”……
最后來說說我們的“假小子”徐孟果，一頭帥氣的短發(fā)，一張能說會道的小嘴，滿口“女漢字”的言論，再加上大大咧咧的性格，拼成了這個(gè)人人喜歡的“假小子”。球場上總能看到她活蹦亂跳的身影，雖然從沒有見她進(jìn)過球，但她對各種球類活動還是有著濃厚的興趣。對了，透露個(gè)小秘密，徐孟果還是個(gè)“小書蟲”呢！有一次，她在放學(xué)路上拿出一本書，津津有味的看起來，一不留神撞到了樹上，變成了國寶大熊貓！哈哈哈��！
校園就是我們的家，在這里，我們學(xué)到了豐富的知識，懂得了做人的道理；送走了稚嫩的身影，收獲了珍貴的友情！我們將從這里起航，邁向人生更大的旅程！
第四篇：我的校園我的家（寫景/400字）
我們的學(xué)校是清英外國語學(xué)校，她坐落在武進(jìn)高新區(qū)。我們的校園美麗極了，一幢幢教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起，路燈、小樹像戰(zhàn)士一樣風(fēng)雨無阻地守衛(wèi)著她，給她帶來光明和綠蔭，寬廣的操場上，一片枯草像是給她蓋上了金黃色的毛毯。每到吃飯的時(shí)候，食堂里總是香氣撲鼻，這些對我們而言都有著無比的誘惑力。
這里的老師和藹可親、學(xué)識淵博。語文課上，高老師風(fēng)趣幽默，引導(dǎo)我們積極思考、認(rèn)真學(xué)習(xí)；課后，他就像我們的伙伴一樣，跟我們玩在一起，陪我們度過快樂的課間。數(shù)學(xué)課上，許老師講得靈活生動，教我們舉一反三，用數(shù)學(xué)的眼光看待問題。英語課上，周老師和外教給我們上課，不僅讓我們學(xué)到了有趣的繪本故事，還讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情……每到晚上，奚婆婆總是準(zhǔn)時(shí)來教室接我們回宿舍，給我們拎來熱水，為我們換洗衣物，而她每次都忙到很晚才休息，夜里還要起來為睡覺都不安分的我們蓋好被子。
我愛清英，因?yàn)檫@里有父母般的老師，而我就是他們的孩子，清英就是一個(gè)大家庭，能在這里學(xué)習(xí)生活真的很幸福。
第五篇：我的校園我的家（寫景/250字）
我的學(xué)校是棗店閣中心小學(xué)，是個(gè)美麗的地方，就讓我來給你介紹一下吧！走進(jìn)大門，就看到火炬似的花壇，花壇里的花可漂亮了，有紅的、黃的、粉的、紫的和白的。五顏六色，好看極了！
再往前走，就是寬廣的操場。操場真大啊，大的站上一千或八百個(gè)人都不覺得擁擠；操場真寬啊，寬的可以并排站上一百多個(gè)人；操場真長啊，長的可以隨時(shí)來一場跑步比賽。操場南邊有兩棵活了一百多年的樹，雨天擋雨，晴天遮陽，我們都很喜歡它。對著樹的是代表著榮耀的國旗，這里是我們每周一升旗的地方。國旗后面是教學(xué)樓，每當(dāng)看見教學(xué)樓，我的眼前就仿佛浮現(xiàn)出老師辛苦教學(xué)、同學(xué)們讀書的場景......
啊，我的校園是那么美麗！我愛我這美麗的校園！
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