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【精華】描寫景的作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的描寫景的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫景的作文 篇1
你知道世界上最長的、可乘船游覽的地下暗河是那一條嗎?你們知道中國最美的旅游洞穴是那個洞穴嗎?我猜你們不知道吧!那我就告訴你們吧，它就是本溪水洞。本溪水洞是數(shù)百萬年形成的充水溶洞，洞內(nèi)分為水旱兩洞。水洞長5800米，面積為3.6萬平方米，洞內(nèi)空氣暢通，水流終年不竭，洞內(nèi)常年恒溫為12攝氏度，可謂是冬暖夏涼。
我們買好門票開始游覽美麗的本溪水洞。首先，我們進入的是旱洞。旱洞也叫鞠躬洞，為什么它叫鞠躬洞呢?因為頂層太低了，在洞內(nèi)只能弓著身子走。進入洞內(nèi)我環(huán)視四周，看見的都是石頭做的恐龍：有劍龍、霸王龍、蛇頸龍、森林龍、三角龍、圓角龍等等。真是千姿百態(tài)啊!
隨后，我們進入了美麗壯觀的.水洞。這里真是寒冷無比啊!在洞口我們先穿上了工作人員為我們準備的棉衣，然后，我們乘著游船開始游覽水洞景觀。河洞曲折蜿蜒，“三峽”、“九宮”、“九彎”，河水清澈見底，故名九曲銀河，銀河兩岸鐘乳林立，石筍如畫，千姿百態(tài)，光怪陸離，洞頂鐘乳高懸，晶瑩斑斕，神趣盎然，沿河景點100余處千姿百態(tài)各具起色。那些天然形成景觀是多么奇異啊!有的像玉象，有的像廣寒宮，還有的像十八羅漢堂……它們都是歲月的手一筆一筆刻畫出來的。接下來我們游覽了博物館、硅木公園……很快一天的時間的就過去了。
本溪水洞可真美啊!
描寫景的作文 篇2
一早，我打開清晨的大門，隨后一股潮氣迎面而來，使我感到了幾分涼意，望向外面，只見天地間白茫茫的一片，是下雪了嗎？不是，雪能摸的到，而這卻看得到，摸不到，比雪更加充滿了神秘感，比起雪，我更喜歡這副場景。
我見了，急忙跑出門去，要看看這是何等景象？來到外面，我更加驚奇，只見天地間似乎被一種無形的輕紗給籠罩了，我不顧這是什么，只想一直待在這里，這也許不是我的家，是仙境，是上天在召喚我嗎？我走了幾步，發(fā)現(xiàn)這“輕紗”在動，我上天了，我會飛了。這時，我又想到，也許這是夢境呢。隨后，我打了一下自己，哇!好痛，這不是夢，是真的，驗證了這一事實的我向遠方望去，只見幾棵樹后似乎有一座湖泊，好美��！若隱若現(xiàn)，我急忙向那跑去，準備穿梭，可等我到那時，卻發(fā)現(xiàn)這只是我們小區(qū)的綠化，起初，我有點不信，但當(dāng)我聽到汽車的喇叭聲時，我如夢初醒，又打了一下自己的腦袋，這就是霧吧，我真糊涂了。
知道了這一真相的我仍然不減對霧的喜愛，反而更加高興了，因為霧是現(xiàn)實中的，我可以經(jīng)�？吹竭@神奇的景象了。我使勁地吸了一口濕潤的空氣，頓感心曠神怡。看著這迷人的霧，我忽然有種想要親近的沖動。我用手指去觸摸它，卻只留下一片濕潤，我去抓它，但當(dāng)我松手時，它又逃了。
這時，不知什么時候，太陽出來了，這輕紗似的薄霧，像嬌羞的.新娘揭去面紗一樣，漸漸隱退，濃濃大霧在陽光中流動、減退，越來越少，越來越薄。遠處的房子、樹木依稀可見。太陽光越來越強烈，它把熱量狠狠地灑出去。那輕紗似的霧已隨著熱氣越飛越高，最后消失得無影無蹤，天地間，只剩下萬丈金光，我的心中充滿了不舍。
描寫景的作文 篇3
幾場春雨過后，小溪的身姿開始婀娜起來了。
她一路迎 著風(fēng)，吻著花兒，從遠處悄悄地來，繞著古老而又質(zhì)樸的小村悄悄地去……
前幾天，岸邊的田野里還是鵝黃嫩綠，芽孢初放，轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰。金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的 嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的.淺黃色新裝，每根麥稈兒都擎起了豐滿的穗兒。
溪畔，到處是放牧的孩子，瓦片頭 短袖衫，赤胳膊赤腳丫。紅撲撲的臉蛋上蒙上了一層晶瑩的細汗。他們在溪邊柔軟的草地上翻跟頭、豎蜻蜓，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，簡直是天然的運動場!小羊們也不甘寂寞，開始了“斗角”比賽……一旁的老牛在夕陽中甩著尾巴，欣賞著這一幕幕精彩的“表演”。
不知是誰喊了一聲“捉螃蟹去”!孩子們“呼啦”一下奔向小溪，小溪立刻變得熱鬧起來。有的悄悄靠近正在曬太陽的螃蟹;有的搬開一塊石頭一陣亂摸;還有的趁機往別人身上灑水，爆發(fā)了一場灑水大戰(zhàn)。歡快的笑聲、尖叫聲被淙淙溪水帶到很遠很遠……
夕陽最后一抹余輝也漸漸褪去了，孩子們吹著麥哨，騎在牛背上，消失在了夜色中……喧鬧的小溪立刻變得寧靜起來，像一位溫情的母親默默注視著這個小山村，等待著孩子們的再次歡騰。
描寫景的作文 篇4
今天，我和媽媽去姥姥家，在路上我看到了，有的農(nóng)民伯伯正忙著耕種，有的農(nóng)民伯伯在灑著肥料，讓人能聞到機器翻出泥土的清香，還有的地有里，青青的麥苗，正在好奇地探出頭來。
它們可能也不想錯過與秋姑娘說：“再見”的`機會了吧！一陣秋風(fēng)吹來，一只只蝴蝶在空中飛舞，還發(fā)出沙沙的響聲，好聽極了雖然我沒有看到碩果累累，但是媽媽告訴我說：“這是一個希望的季節(jié)�！�
描寫景的作文 篇5
天淡云輕，秋高氣爽，颯颯秋風(fēng)尚殘存幾分曖意。我在慵懶中獨行。
抬頭望天，目光斜刺蒼穹。攪亂了白云的行列，窺得天空之深幽——都說秋天候鳥南飛，處在南國的我卻在空蕩蕩的天空中尋不到絲毫蹤跡。
雨果說：“比海洋更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是心胸�！�
又有人說：“天之大，若能容，又為何空空如也？”
那就讓我來填補蒼穹的.空白吧！讓我的血液融入那邈邈的寂寥中，品味永恒的孤獨，伴我的思想踽踽獨行。
鳥瞰而下，乍看是萬紫千紅。再凝眸，始覺是金黃與淺綠交融，如魚鱗折射的光。成熟與半成熟在單調(diào)的水稻田上不斷輪回，不斷交替，看得我目瞪口呆，好像是有股生命在流動似的。
到底是什么讓它如此歡喜呢？
啊哈，我知道了，原來是風(fēng)��！
顆石頭投入平靜的水面蕩起萬千漣漪，既有金雞抖羽的雄姿，又有多米諾骨牌的前仆后繼。
風(fēng)無形。得大道不拘小節(jié)，“得意”者“忘形”；得道者注定孤獨，無形者注定易被人忽略。而我偏要在風(fēng)中狂奔，領(lǐng)悟無形的神韻。
繼續(xù)前行。
終于抵至溪邊，溪水清澈；但也只能用“還算”。
近年來溪水污染日趨嚴重，現(xiàn)在水庫又放水，水勢稍猛些，泥沙更混濁。更何況這條水溪又特別，有“一清一濁”。所以對于此境況，理解之時心卻隱隱痛楚。
所謂“一清一濁”，是指由于發(fā)源地和水道不同，最終形成一條十分清澈，一條十分混濁但最終并在一起的兩條溪流。
造物真是神奇！
因此，我看不到柳宗元所描繪游魚“皆若空游無所依”的姿態(tài)。
雖看不到魚兒懸浮空中飄來蕩去地縱流，但裹在風(fēng)中的我卻覺得是只魚兒在自由穿梭。
風(fēng)是一股看不見的長流。
而我在動蕩的滔滔中，澎湃不已。
描寫景的作文 篇6
青海湖非常美，是一座高原湖，四面環(huán)沙，她就這樣睡在沙媽媽的懷里。
去青海湖的時候是八月，藍藍的天，白白的云，途中油菜花正開得燦爛，天路直向天上爬，到達的時候，一看見那湖水，我立刻被驚呆了，也許你一輩子也沒見過比天還藍的湖吧！
船駛在湖上，讓你盡情領(lǐng)略青海湖的美，還有沙漠里的一片風(fēng)光，奇怪的是，這里的沙漠里竟然還有點點的`花朵和不知名的植物。
青海湖的水柔著你的腳，在湖邊，還可以撿鳥蛋呢，我興奮得一路高歌……不過，在高原上，是有高原反應(yīng)的，大家要小心。
告別的時候，我回望著青海湖的滾滾浪花，說到：再見，美麗的青海湖！我愛你！
描寫景的作文 篇7
藍的天空；喜歡天上海鷗的叫聲。
喜歡海，喜歡和最知心的朋友一起看海；喜歡和最真摯的親人一起看海。
喜歡海，喜歡坐在沙灘上看海，喜歡潮起潮落，喜歡洶涌澎湃的大海。
希望有一天，我能住在大海旁邊。住在一幢有兩層高的小貝殼房里，看海。
海，可以讓人灑脫，可以忘卻不愉快的事情。從此做一個積極向上，勇于前進的人。
希望有一天，可以和最愛的人坐在沙灘上，背靠背地數(shù)星星。美麗的夜空，只有星星才能偷聽到我們的知心話，只有星星才能見證我們的以誠相待。
聽海，可以和最愛的人傾聽大海的聲音，那我一定是全世界最幸福的.人。聽你訴說每一個動人的故事，聽你演奏每一段精彩的交響樂，聽這海面上的聲聲朗笑。
希望有一天，可以和摯愛的親人一起坐在貝殼房的陽臺，欣賞海上的明月。歡談從小到大的點點滴滴，讓我們享受一個快樂的夜晚。
吻海，請允許我捧起海水，輕輕地吻它一下。因為它的柔和，實在是令人喜愛。
希望有一天，我老了，一頭蒼白的銀發(fā)，還可以和我最要好的朋友一起站在沙灘上，為我們曾經(jīng)的青春而高歌。
喜歡海，簡簡單單的理由，應(yīng)該不會被別人猜到。只有大海才知道，這是我們的秘密。
多情的大海啊，是否能告訴我你為什么常�？奁y道是埋怨我一直沒有把你放在心里嗎多情的大海啊，是否是癡情的淚人常常向你傾訴，她的心有那么傷悲嗎那海面上浮著的瓶子是她留下的思念還是她叮囑你一定要好好保管的回憶金色的沙灘在每一個寂寞的夜里陪伴著你，讓你從不覺得孤獨。沙灘上的人們在每一個歡聚的日子里，讓你和他們一起分享每一種快樂嗎你，累了嗎潮汐后的平靜正是你在告訴著人們你也想歇一歇嗎喜歡海，喜歡大海的一切。
也想有一間房子，面朝大海，春暖花開。
描寫景的作文 篇8
前幾個星期，我去體育場賞花，各種各樣的花多的'數(shù)不清有杜鵑、玫瑰、喇叭花等許多美麗的花兒，花兒被風(fēng)吹動好像在說：“我美嗎？”另一朵花又像對它說：“你別驕傲了�！崩然ㄏ褚粋�喇叭，風(fēng)兒娃娃又好像把它吹響。這時，媽媽問我：“好看嗎？”我不假思索地說：“好看極了！”
��！花兒這處景色真美。真希望花兒變的五光十色，魅力無比！
描寫景的作文 篇9
“叮叮�！蔽野聪铝唆[鐘，懶洋洋地起床了。我望向窗外，天灰蒙蒙的，仿佛被一塊黑布包裹著。難道還沒到五點？我又看了一下鬧鐘，已經(jīng)七點了。“外面這么黑，一定是要下雨吧！”我無精打采地自言自語道。
我穿好了衣服，出門了。大風(fēng)“呼呼”地吹，風(fēng)神這是在警告我們雨神要發(fā)怒了。雨點一會兒下一滴“嘀……嗒……”樹兒、草兒隨風(fēng)擺動，仿佛在說：“好清涼的水�。∥乙喽辔諣I養(yǎng)，快快長大！”雨點又滴到了大地，“嘀嗒，滴……”撥動著大地的心弦。路上的行人們悠閑地走著似乎很享受這場雨。伸出手，雨水滴到手心上，冰涼冰涼的，從外到內(nèi)有種神清氣爽的感覺。
突然，雷神一聲巨吼劃破了美好的樂章。風(fēng)刮得更加猛烈，大樹的枝葉抖動起來，小草在風(fēng)中搖晃。雨下得更大了，“咚咚”敲打著大地、沖擊著窗戶。剛才那柔和的歌曲變成了兇猛的交響樂。沒帶傘的人，拿起書包、衣服往頭上披，飛快地跑回家。帶傘的人也慌了起來，連忙往家里的方向奔去。還有的人找一處房檐，在一旁避雨。車飛快地駛?cè)�，濺起了比人還要高的水花，大樹的葉子忽起忽落。
過了好久，雨終于停了。太陽公公出來上班了，彩虹姐姐也跑出來湊熱鬧。雨后的人們顯得更加有活力�？耧L(fēng)暴雨的襲來，帶走了悶熱的天氣，帶來了清涼的感覺；帶走了許多的苦惱，帶來了愉悅的`心情。
有的時候，人們記住的是暴雨的可怕，誰又能記住暴雨過后帶來的美麗的景象？讓我們好好享受暴雨給我們帶來的快樂吧！
描寫景的作文 篇10
今天，我和媽媽乘坐爸爸的汽車到海濱浴場去玩。
到了那里，海水已經(jīng)退潮了，我趕緊跑到了海邊，這時我舉目遠望，天是藍的，海是藍的，天連著海，海連著天，浩瀚無際，多么壯觀啊！
一陣海風(fēng)吹來，遠處出現(xiàn)一道裙鏈，像奔騰的駿馬，沖向沙灘，又“嘩嘩”地退下去了。
頓時，沙灘上出現(xiàn)了許多貝殼。我高興地撿起來，貝殼可真多，大的，小的，白的，花的，色彩斑斕，令我眼花繚亂。我撿了很多，拿在手里欣賞，有的像扣子，有的像小人，還有的像扇子，真是形態(tài)各異。
這時，爸爸喊：“齊笑快過來，這有螃蟹�！蔽亿s快跑過去。呀！怎么這么多啊，我就蹲下身子，小心翼翼地一個一個地撿起來，小螃蟹很有趣，橫著爬，我用手 捏著它的時候，爪子都縮在一起，只有鉗子不停地舞動。好象在求救。
這時，我發(fā)現(xiàn)一個大個的，我連忙大聲說道：”爸爸，過來看，我撿到一個大個的�！卑职峙苓^來，抓起螃蟹，把它放到塑料袋里，它在里面一個勁兒地掙扎，真好玩。我越撿越來勁，爸爸叫我回家，可我還在撿，在一旁的'媽媽急了，大聲喊起來：“齊笑，不 走就把你放這兒�！蔽衣犃藡寢尩脑挘@才依依不舍地上了車。
這次趕海，我的收獲可真不少，撿了那么多的螃蟹和貝殼，我很喜歡它們。