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夢(mèng)里花開(kāi)作文推薦
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們?cè)谶^(guò)去與未來(lái)，在時(shí)光的邊緣，尋找屬于自己的夢(mèng)。只為在夢(mèng)里，聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音�！獙�(xiě)在前面的話因?yàn)楦?.. 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：夢(mèng)里花開(kāi)（寫(xiě)景/1000字）
我們?cè)谶^(guò)去與未來(lái)，在時(shí)光的邊緣，尋找屬于自己的夢(mèng)。只為在夢(mèng)里，聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。
——寫(xiě)在前面的話
因?yàn)楦呖�，這個(gè)六月，注定不平凡。
走在考場(chǎng)外，放眼望去，是黑壓壓的人群；焦急等待的家長(zhǎng)，維護(hù)秩序的警察，還有停在車場(chǎng)的車輛，等待著的老師……在雨幕里，我透過(guò)黃色的警戒線，似乎看到了高考的莊嚴(yán)與神圣，以及那些拳拳愛(ài)子之心……
的確，你來(lái)了，以你固有的步伐在萬(wàn)眾矚目中姍姍而來(lái)。
曾經(jīng)為你牽腸掛肚，曾經(jīng)為你輾轉(zhuǎn)難眠，也曾為你食不知味。在過(guò)往的日日夜夜里，關(guān)注著你的一舉一動(dòng)，收集著你的訊息，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你就像一個(gè)偷夢(mèng)的人，偷走了很多很多如我一般人的夢(mèng)，牽扯著成千上萬(wàn)的人的心。你卻離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓我們?cè)趯?mèng)的路上只能想象你的模樣，夢(mèng)的模樣。然后指引我們一步一步地前行，走到你所在的位置，尋找自己的夢(mèng)。
可是，你離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)，以至于我們行走了十二年才依稀看見(jiàn)你的身影，看見(jiàn)夢(mèng)的幻象。
而今你來(lái)了，帶著我們的夢(mèng)走來(lái)。而我們，還有一條河的距離。你，站在河的那岸，向站在此岸的我們，招手，微笑。
在你的笑容里，我看見(jiàn)的，是自己一路走來(lái)的艱辛與甜蜜�？荚囀乔G棘，布滿來(lái)的路上。曾經(jīng)為被荊棘劃傷皮膚而疼痛地哭過(guò)，也曾為在通往夢(mèng)想的路上找不到方向而感到迷茫，曾經(jīng)也為在荊棘叢林里得到嬌艷的花而開(kāi)心地笑過(guò)，更為被荊棘弄得傷痕累累而疼得身心疲憊……
還有，今天下午5：00之后，我們的高中生活，就此結(jié)束。這是我們的青春的告別。那些知了的喧囂，那些樹(shù)木在熾熱的路面投下的斑駁的樹(shù)影，那些寫(xiě)在黑板上的密密麻麻的字，那些匆忙穿過(guò)的路，那些仰望過(guò)的天空與流嵐，此時(shí)全都隱沒(méi)在這個(gè)夏天，那么徹底……于是，我們?cè)?jīng)的牽腸掛肚，過(guò)往的得與失，昔日的刻骨銘心，在英語(yǔ)考試結(jié)束鈴聲響起的那一刻，便注定會(huì)成為過(guò)眼云煙。
那句歌詞：總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……多么真實(shí)！我的畢業(yè)期，也就在不遠(yuǎn)的今晚，過(guò)了這一晚，以后，真的要各奔天涯了。
如此種種，在走向你的路上，一點(diǎn)一點(diǎn)地累積，然后沉淀在心的河床上，成為久遠(yuǎn)的心事。
那些往事，讓我們痛，并快樂(lè)著。然后，懷著或歡欣或失落的心情奔向我們的未來(lái)。不管怎樣，不要有任何的遺憾，時(shí)光與年華，誰(shuí)也輸不起。
我相信，不會(huì)等到年華流盡，我就可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。
名師點(diǎn)評(píng)
本文有如下特色值得我們借鑒：
一、結(jié)構(gòu)上，以時(shí)間的先后進(jìn)行排列，彰顯出考生們對(duì)“高考”的熱切期盼，從中體現(xiàn)出人們對(duì)它的感受，盡管這感受各不相同，酸甜苦辣應(yīng)有盡有。
二、擬人修辭的運(yùn)用，通過(guò)第二人稱的運(yùn)用，把“高考”擬人化，讓嚴(yán)肅的事情，顯得很有人情味，從中可以窺見(jiàn)到考生對(duì)“高考”的獨(dú)特的感受。
當(dāng)然，文中還有許多我們可以借鑒的地方，如把高考比喻成偷夢(mèng)的人，以及歌詞的恰當(dāng)運(yùn)用，都提示了話題的主旨。
第二篇：夢(mèng)里花開(kāi)（寫(xiě)景/450字）
突然開(kāi)始懷念花開(kāi)。粉色的櫻，藍(lán)色的龍膽，堇色的熏衣草，由近而遠(yuǎn)，延伸向遠(yuǎn)方天空的盡頭。我是一個(gè)孤獨(dú)行走的孩子，沿著這條細(xì)細(xì)的路，嗅著花的芬芳，傾戀在身后影子遮住的過(guò)去。頭頂是紛飛櫻花的絢爛，手邊是寧?kù)o龍膽的幽憂，身旁是淡愁熏衣草的溫柔，我像只蝴蝶，在這里迷失。亂紅飛過(guò)秋千去，任羅幕輕寒，我只覺(jué)佇倚危樓，風(fēng)吟細(xì)細(xì)。
我已經(jīng)想不起何時(shí)見(jiàn)過(guò)花開(kāi)了，只是依稀記得那片延伸向地平線的絢彩�；ㄩ_(kāi)好美！我像個(gè)朝圣的人，虔誠(chéng)地對(duì)著花兒們，閉上眼，雙手合十，滌洗著自己的靈魂。我聽(tīng)見(jiàn)花兒們?cè)谛�，笑得那么開(kāi)心，笑聲像銀鈴一樣悅耳。
童年，是童年！那個(gè)稚嫩的我，那個(gè)在昏黃的路燈下駐足的我，那個(gè)在雨中驚艷花開(kāi)的我，等待再次回歸。
我是一個(gè)孤獨(dú)行走的孩子，忘卻了腳下細(xì)細(xì)的路，向往著花的芬芳，傾戀在身后影子遮住的過(guò)去。
細(xì)數(shù)著繩上的結(jié)，細(xì)數(shù)著每一天，時(shí)光的影子映在墻上，泛起一層淡淡的黃，是舊相片的黃，是舊書(shū)頁(yè)的黃，是鐫刻著童年的黃。時(shí)間的足印留在墻上，我的童年留在腳下的石階，不會(huì)回來(lái)。
我是一只蝴蝶，在天空里迷失，安靜地飛。
是誰(shuí)在風(fēng)中牽著我飛？這雙手，是那樣的溫暖。
是誰(shuí)在雨中領(lǐng)著我飛？這聲音，是那樣的輕柔。
第三篇：夢(mèng)里花開(kāi)（寫(xiě)景/800字）
花開(kāi)花落，云卷云舒，我在尋夢(mèng)路上，體味芳香——奮發(fā)向上，崇德向善。它如一株堅(jiān)忍的梅花，傲立于天地之間，把幽幽清香灑向大地，永不消逝。——題記迷�！の⑿Α^起
窗外，夜的劇場(chǎng)上，星光閃閃，溫馨與祥和在天地間氤氳。我卻無(wú)心欣賞這美景，此時(shí)，我已陷入深深的回憶中……
中考臨近，體育也是非常重要的一項(xiàng)，學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)。我永遠(yuǎn)也忘不掉那個(gè)眉毛有點(diǎn)凸起的班主任的話：“我教過(guò)的學(xué)生，沒(méi)有不會(huì)做仰臥起坐的，鍛煉��！”于是我不甘心落后！加倍努力，立定跳遠(yuǎn)，反復(fù)練習(xí)，我去跑步，告訴自己要堅(jiān)持。又一次體育測(cè)試，我再次不及格。真是禍不單行，我病倒了，只能在醫(yī)院里養(yǎng)病，想到這里，我不覺(jué)落淚了，怕是這自怨自艾的心碎了，成了這滴落的淚珠吧！
為什么？為什么？此時(shí)我仿佛站在泰山頂端，到處是荊棘，找不到前進(jìn)的方向。我載著夢(mèng)想從陽(yáng)光出發(fā)，卻淋了一地雨。有什么意思？我的心好痛，痛得麻木、茫然、不知所措，就這樣，呆坐在窗前許久，許久……
突然，我被一陣爽朗的笑聲驚起，我向醫(yī)院走廊望去——有一個(gè)小女孩，左手牽著爸爸，右手牽著媽媽，爸爸媽媽是盲人，他們一步步小心翼翼地走著，一邊走，一邊說(shuō)，還有笑意洋溢在臉頰。我的思緒又飛向了遠(yuǎn)方——面對(duì)這比蒙娜麗莎更美的微笑，我無(wú)理由再繼續(xù)憂傷了，比起他們所遭受的，這算什么？
拍拍身上的灰塵，繼續(xù)前行吧，自己的黎明自己噴薄，自己的未來(lái)自己掌舵，把最初的夢(mèng)想，緊握在手中！
窗外，依舊星光閃閃，我眼前展開(kāi)一幅美好畫(huà)卷，靜靜吐出深谷幽蘭般的芬芳，那是我的明天……
寒冷·善心·溫暖
大雪飄飄，風(fēng)如獅子一樣狂吼，街上一片荒涼，可能是天太冷了吧！
算了，在家看會(huì)兒電視吧！剛打開(kāi)電視，就看到一條新聞，我驚呆了：有一位老人，無(wú)兒無(wú)女，靠撿垃圾維持生活，他把自己攢了一輩子的積蓄，一分不剩的捐給了貧困山區(qū)的孩子。我不禁要為老人豎起大拇指。
此時(shí)，一首歌在耳邊響起：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天……
善如歌，婉轉(zhuǎn)而悅心；善如陽(yáng)，光明而暖身；善如水，平靜而淡泊；善良是愛(ài)的詮釋，是人世間最美的力量！
大雪依舊飄舞，可我覺(jué)得心里暖融融的，這個(gè)冬天不太冷……
后記
向左轉(zhuǎn)，尋回遺失的理想；
向右轉(zhuǎn)，撿起丟失的信心；
我揮一揮衣袖，不帶走半點(diǎn)憂傷；
帶著信念出發(fā)。
尋夢(mèng)路上，花開(kāi)花落，云卷云舒，有善良和愛(ài)作伴，我更奮發(fā)。哦，夢(mèng)里花開(kāi)！
第四篇：夢(mèng)里花開(kāi)（寫(xiě)景/800字）
你看星光默默燃燒自己發(fā)亮無(wú)名的花依然芳香
貝多芬也聽(tīng)不見(jiàn)鼓掌
天使未必在場(chǎng)
——題記
“尋不到花的折翼枯葉蝶，永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)凋謝，江南夜色下的小橋屋檐，讀不懂塞北的荒野……”耳邊，想起了這首歌，心里，不禁升起一絲憂傷。漫步在微微細(xì)雨中，任雨水輕撫著發(fā)絲，眼里，閃著淚光。
忘了為何憂傷，只記得獨(dú)自站在雨中，淋了半小時(shí)的雨，卻換來(lái)好友的一句話：“下雨了，我沒(méi)法陪你，你自己先去圖書(shū)館吧�！薄芭叮莻�(gè)……”話還未講完，電話那頭已傳來(lái)“嘟嘟”的聲音。心像玻璃般碎了一地，真的很想很想，在雨中肆意奔跑，忘卻失落和悲傷。
靜靜地，走在寂寥無(wú)人的街上。我無(wú)法像趙師秀那般豁達(dá)，閑敲棋子落燈花，只能，讓雨水和清風(fēng)，為我消去心中的不滿。墻角邊，一棵弱不禁風(fēng)的小花，在垂死掙扎。一會(huì)兒往東倒，一會(huì)兒往西倒，在雨水的打擊下，似乎要倒下了，卻因?yàn)轱L(fēng)兒的吹拂，又仰起了頭。多可悲的小花，她無(wú)法像小草般頑強(qiáng)，只能在風(fēng)雨中，任憑欺凌。我，是不是正象那棵小花呢？
想著，眼眶又濕了，我看著那片花瓣，失去依靠后，隨風(fēng)飄到路邊，被行人踩在腳下，如此生命，有何意義？
“哎，你在這��！”憂傷的情緒被一道聲音打破，轉(zhuǎn)身，竟是剛才那個(gè)說(shuō)好不來(lái)的家伙�！澳悴皇钦f(shuō)不來(lái)嗎？”心里雖泛起一絲驚喜，卻還是忍不住生氣。只見(jiàn)她撇撇嘴，說(shuō)道：“我什么時(shí)候說(shuō)不來(lái)啦，剛才只是有點(diǎn)事耽擱了，沒(méi)法陪你，叫你先去圖書(shū)館而已��！”“你……”一時(shí)語(yǔ)塞，轉(zhuǎn)而惱怒道，“你說(shuō)話怎么也不說(shuō)清楚，害我白白白哭了那么久。”哭了？她臉上分明是吃驚加不信，“天哪，你太多愁傷感了吧，怎么啦？”聽(tīng)她一說(shuō)，才想起剛才那朵可憐的小花，雨似乎停了，那朵花，死了么？
“你看，這朵花是不是很可憐，獨(dú)自一人，弱不禁風(fēng)�！蔽抑钢嵌渲皇Ｈ钠ò甑幕▋�?jiǎn)柕�。“有什么好可憐的？它的一生，帶給行人芳香。為點(diǎn)綴世界，奉獻(xiàn)了一生，這樣很好了啊！”她脫口而出。我微微怔了。“怎么了？”我抬起眼，微笑道：“沒(méi)事啊，走，一起去圖書(shū)館看書(shū)�！蔽抑溃乙巡辉賾n傷，或許，以后，我再也不會(huì)悲嘆自己了。
夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，我是那朵花，綻放了一生的精彩。
第五篇：夢(mèng)里花開(kāi)（寫(xiě)景/300字）
我愛(ài)你的時(shí)候，還是深秋蕭瑟和肅殺的場(chǎng)景
不眠的夜
驕傲自大的年紀(jì)
可以輕易說(shuō)愛(ài)
自由和夢(mèng)想無(wú)限放大
仿佛此生唯一的歸宿該在更遠(yuǎn)的地方
那時(shí)候，我剛剛愛(ài)你
對(duì)你的心意遲遲說(shuō)不出口
反應(yīng)變得遲鈍
語(yǔ)言失去了張力
心情在若有若無(wú)的思念里恍恍惚惚
暮秋的空氣疏忽變得干燥
風(fēng)景也更迷離
而我在等待中越發(fā)焦慮
他們說(shuō)要寫(xiě)一封情書(shū)
我躍躍欲試
然而，連綿的情意非詩(shī)歌不能表達(dá)
而我笨拙
不擅長(zhǎng)詩(shī)歌
我們相愛(ài)了
春風(fēng)得意
在冬日的皚皚雪地里
愛(ài)得轟轟烈烈
時(shí)光停下來(lái)看我們
在空曠寒冷的原野上熱情擁吻
萬(wàn)物情意綿綿
彼此的默契不言不語(yǔ)
后來(lái)時(shí)光走了
帶走了你我的愛(ài)意
分手的時(shí)候又是深秋
多的話一句都多
我們的靈魂緊緊相依
所以，分開(kāi)也彼此默契得不聲不息
昨夜，夢(mèng)里花開(kāi)漫山遍野
我正好牽著你的手
時(shí)光再次停下看著我們
從此
我知道靈魂不滅
不是時(shí)光的給予
而是因?yàn)槟莻�(gè)深情的自己
一直愛(ài)你
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