關(guān)于寫公園的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的寫公園的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

寫公園的作文 篇1

　　秋天，我迎著金燦燦的陽(yáng)、光走進(jìn)公園。

　　公園的大門有兩條騰飛的巨龍?jiān)谟�接你。走進(jìn)大門，首先看到的是一座迷人的大噴泉。有時(shí)候噴泉噴起水柱，又在空中折下來，頂部就像一朵盛開的大白菊；有時(shí)候噴泉吐出一串泡泡，好似一串珍珠，在陽(yáng)光的`照耀下，那串珠忽聚忽散、忽斷忽續(xù)、忽急忽緩，仿佛有一只神奇的大手拎著它們；有時(shí)候噴泉低聲流淌，就像秋雨瀟瀟，有的晶瑩剔透、好似鉆石撒落……噴泉里還有魅力的紅金魚呢！只見它們成群 結(jié)隊(duì)游來，又像受驚似的散隊(duì)快速游去。它們像孩子一樣調(diào)皮、可愛。

　　走過噴泉，就是花壇了。花壇里的菊花搶盡了風(fēng)頭。雪白的菊花如白雪公主，著一襲雪白的衣裙；深紫的菊花如高貴的皇妃在王宮中展示自己的美麗；翠色的菊花簇?fù)碓诰G葉之間歡笑著；粉色的菊花似靦腆的小姑娘，火紅的像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)；金色的菊花仿佛天上的小星星……真是千姿百態(tài)！

　　站在花壇邊，遠(yuǎn)望人工湖。荷葉有的還是深綠的，有的因“體力不支”而枯黃了，有的邊上灑上金粉。湖面在陽(yáng)光下閃著白光，十分波光閃閃。我凝視湖面，心想：莫不是荷花又重開了？河岸邊，柳樹垂著光溜溜的枝條隨風(fēng)搖擺，像一個(gè)個(gè)病怏怏的人，黃了的柳樹葉一片一片飄下來，似一群金蝴蝶漫天紛舞。

　　草坪上熱鬧非凡，老年人有的在練太極，不時(shí)傳來“黑哈”聲；有的在跳廣場(chǎng)舞。中年人在吹笛、賞景。年輕姑娘、小伙在跳雙人舞；小孩子在玩耍、追逐。

　　��！公園的秋天真美呀！

寫公園的作文 篇2

　　元宵節(jié)時(shí)，爸爸帶來一張游園票子，叫我和媽媽去多功能廳玩。

　　當(dāng)我和媽媽來到那時(shí)，那里已經(jīng)人山人海了。我一看票子，只見上面的游戲項(xiàng)目非常多，不知從哪個(gè)玩起。我看了一會(huì)兒，選了一個(gè)吹蠟燭的游戲。

　　吹蠟燭這個(gè)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)難得很！蠟燭的“生命力”太強(qiáng)了。前面幾個(gè)大人一吹，第三根蠟燭看似吹滅了，不明白為什么小小的火焰又冒了出來。終于輪到我了。我深吸了一口氣，身子向前一倒，吹了出去。那些蠟燭都滅了，我剛要?dú)g呼時(shí)，第三個(gè)蠟燭又冒出火焰來，使我哭笑不得。

　　最后，我們就剩下滾鐵圈這個(gè)項(xiàng)目了。由于我根本沒有玩這，所以我叫媽媽去滾。只見媽媽拿起鐵圈和棒子，剛要滾的時(shí)候，鐵圈像個(gè)淘氣的'孩子一樣，“咣當(dāng)”一聲倒下了。害得媽媽站在那里，不明白怎樣才好。

　　終于把所有的項(xiàng)目玩好了。我剛要走時(shí)，媽媽一把拉住我說：“你忘用票子換東西了。”我這才想了起來，跟隨媽媽上了二樓，先換了一些生活必備品，又換了一些我開學(xué)時(shí)要用的東西，跟著媽媽一起提著各式各樣的東西回了家。

　　這次大觀園我終于靠自己的努力得到了東西，所以我非常高興，當(dāng)我用我自己換得的小瓶喝水時(shí)，我覺得這水非常的甜。

寫公園的作文 篇3

　　春游是我們最樂意的事。老師一公布要去春游，同學(xué)們立刻高興得合不攏嘴，恨不得馬上飛去。一大早，同學(xué)門就來到學(xué)校，嚴(yán)陣以待，整裝待發(fā)。一路上，鳥語(yǔ)花香，悅耳的鳥叫為我們伴奏，快樂的心情為我們指路，我們就如飛出籠的鳥兒，游蕩在大自然的懷抱中。

　　不一會(huì)兒，我們就來到了香樟公園。 站在大門口放眼望去，翠色滿目。展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)超大的人工湖，水清得可以看見可愛的魚兒在水中嬉戲，可以看見湖底的沙石。在湖的邊界，有許多荷葉，蓮花，雖然現(xiàn)在還沒有開放，但看那殘留的荷花，相信不久之后就會(huì)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。不久就該是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　定睛一看，平靜的湖水像一面鏡子，湖邊的柳樹正在梳頭。瞧，柳樹綻出了嫩綠的芽?jī)�，枝頭還有翠鳥在歌唱。放眼望去，幾艘小船停在岸邊，等候人們來乘座。走近看，還有一座假山，看了就讓人膽顫心驚，因?yàn)閷?shí)在太高了。 繞著湖邊走，就看見碧綠的草地。

　　同學(xué)們立刻飛奔過去休息了。有的圍在一起，分享食物，在草地上歡快的玩耍。有的在追逐著，有的在講故事，有的`在放風(fēng)箏，有的在唱歌，還有的在捉螞蚱……我也不例外，拿出照相機(jī)捕捉公園里的美景和同學(xué)們快樂的表情。再看看幾座古色古香的仿古建筑物錯(cuò)落有致地立在那里。 不久，我們來到游船處劃船了。

　　走到游船出租處，有的同學(xué)甚至開始改編《舟過安仁》“一艘游船六小童，收篙停棹坐船中，怪生無水都張傘，不是遮頭是使風(fēng)�！蔽液蛶讉�(gè)要好的同學(xué)山個(gè)了船，開始劃了，可是問題也隨之出現(xiàn)了，怎么劃呢?我們?cè)嚵藥状�，仍是“原地踏步”，最后還是在船主的指導(dǎo)下，我們終于學(xué)會(huì)了該如何劃船。

　　我和雙薈使勁的踩呀踩，盧儀用力的劃，我們來到了假山前，可是幾個(gè)調(diào)皮的男生劃了過來，要來撞我們。怎么辦呢?逃啊!我們 用竹槳趕走了逞兇一時(shí)的男生，不一會(huì)兒，他們又來了，我們用打水仗來應(yīng)“戰(zhàn)”……我們玩得滿頭大汗，可還是不甘心。

　　我們的笑聲在香樟公園回蕩很久很久……