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精選游東湖公園作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的游東湖公園作文5篇，歡迎大家分享。
游東湖公園作文 篇1
今天早上，陽光明媚，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽決定帶我去泉州東湖公園玩。
我們吃過早飯后，我興高采烈地和爸爸媽媽坐上小轎車，一起前往泉州。
來到泉州，爸爸載我們到東湖公園，我像一只歡樂的小鳥跑進公園，我們先來到游樂場，我東張西望，看見了個適合我玩的游戲，是碰碰車。媽媽給我買了張票，我選了輛深紫色的車，一個姐姐教我怎么玩，我很快學(xué)會了，便高高興興玩了起來，一會兒后，我走出來了，來到一個射飛鏢的地方，我一口氣射中了5個，獎了一只小熊，它長著一雙小小的耳朵，大大的'眼睛，可愛極了。
不久后，我們來到離游樂場不遠的動物園，媽媽在門口買了一盒玉米準(zhǔn)備喂養(yǎng)動物，動物園的動物可真多啊，有獅子、老虎、熊等。我最喜歡的是梅花鹿，它長著一雙角像多了幾畫的“丫”字，棕色白點的皮毛像一件皮襖，可漂亮了，我站在它身旁，照了好幾張像。我們還看了其它動物，把玉米都喂完了，我們才依依不舍地離開了東湖公園。
東湖公園真好玩啊，我希望下次很快能和你再見面！
游東湖公園作文 篇2
在我們的學(xué)校旁邊有一個美麗的東湖公園，東湖公園里有一個非常美麗的東湖。
東湖非常清澈，清澈得可以見底，東湖真是碧水青天呀！東湖上長滿了浮萍，從近處看，湖面上就似一個綠色草原，又似一個巨大的足球場。我仿佛看到了同學(xué)們在那遼闊的草原上奔跑、玩游戲。我又看到了隊員們穿好了比賽的.服裝，準(zhǔn)備比賽了！看！球進了！球又進了！……。
從遠處看，東湖上就好似是一片片翠綠的樹葉，一片一片的浮在水面上，密密麻麻的，根本沒有一點兒空隙。
過了一會兒，一陳微風(fēng)吹來，浮萍被散了。我站在東湖旁邊，我的倒影入湖，這就說明東湖明澈如鏡。沒有浮萍的時候，東湖就是一個巨大的鏡子！多么美的湖��！猶如一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我膠面前，藍綢般的湖水。
�。|湖真是湖光瀲滟，我愛我們學(xué)校旁的東湖！
游東湖公園作文 篇3
今天，母親帶著我和弟弟一起去東湖玩。
一路上風(fēng)光秀麗。到了東湖，我看見湖旁的人們有的在釣魚，有的在拉二胡，還有的在欣賞風(fēng)景。
走進公園，眼前出現(xiàn)一片花海：黃色的迎春花一串串掛滿枝頭，粉紅色的.桃花開得滿樹都是，地上的小花是紫色的，一大片一大片的真美��！
我們在母親的帶領(lǐng)下，走過彎彎曲曲的小路，繞過假山，穿過回廊，不知不覺間來到了孔雀園。我看到園內(nèi)有三只孔雀，其中一只有長長的尾巴，它的羽毛是五顏六色的，另外兩只的尾巴短短的，它們的羽毛是灰色的。母親告訴我尾巴長的是公孔雀，尾巴短的是母孔雀。我們很想看孔雀開屏，可惜孔雀好像看透了我們的心思，無論我們怎么逗它，就是不開屏�？粗覀兇诡^喪氣的樣子，母親說：“下次有機會再帶你們來看孔雀。”
再往前走是一座小木橋，弟弟不聽母親的勸，一溜煙似的跑了過去。我慢悠悠的，一邊走一邊看：橋下有許多小魚在自由自在地游著，兩岸種滿了柳樹，微風(fēng)吹拂著千萬條已展開綠色的嫩葉的柳絲，好一幅美麗的春景圖��！
雖然游公園的時間不多，但卻讓我感受到了濃濃的春意。
游東湖公園作文 篇4
“啦啦......”寧靜的小路上傳來我們歡快的歌聲。哈哈，今天我們要去沙河邊的東湖公園春游咯！
耶！走了兩個多小時，欣賞了那么久沙河的.景色，我們終于來到仙境般的東湖公園了！
一跨入東湖公園，同學(xué)們就禁不住贊嘆起來：這簡直就是人間仙境嘛！兩個多小時長途跋涉的疲勞全都一掃而光了。這里有充滿著春天氣息的小草和樹木，一片有一片的人工湖，還有著日本浪漫情調(diào)的粉紅櫻花呢！一陣微風(fēng)習(xí)習(xí)拂過，將一片片柳絮和櫻花瓣卷了起來，真是有說不出的愜意......
11點過了，該吃午飯了。我和同學(xué)紛紛拿出美味的食物，津津有味的吃了起來。“吧唧，吧唧......”
吃完午餐，我們便把書包收拾好，在美麗的東湖公園里散步。突然，我想起了老師布置的作業(yè)：將東湖公園里能體驗出成都田園城市氣息的景色拍下來！我們差點忘了這事！于是，我和同學(xué)各自拿出照相機，照下了這一幅幅田園與城市相結(jié)合的美景。啊，真是美不勝收！最后，我們按下快門，將自己與東湖公園融在一起的情景永遠地留了下來......
這一次的春游可真有意思呀！不僅讓我們在大自然里盡情地玩耍，還讓我們零距離感受到了“田園城市”的氣息。我相信，二十年后，成都會變得更美好！
游東湖公園作文 篇5
綿綿細雨從天而降，悠悠清風(fēng)從身旁拂過，一雙雙腳踏在這泥濘的小路上感受著大地的呼喚，這一切是多么的綠意盎然！
今天，我們班組織了“綠色生態(tài)實踐”活動。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了東湖公園。雖然曾經(jīng)很多次來過這里，但從來沒有發(fā)現(xiàn)它美的一面，因為沒有細細留意過它。一陣風(fēng)吹來，樹葉隨之?dāng)[動，水波蕩漾，掀起了陣陣漣漪。細小的雨點打在水面上，形成了一幅寧靜而又美麗的東湖圖，讓我們沉醉其中。
從側(cè)口的東湖花圃園進去，一排排整齊的花草有序地擺放在路的兩旁，宛如一群婀娜多姿的迎賓小姐在迎接我們的到來。微風(fēng)一吹，一陣陣香氣迎面撲來，令人心曠神怡。有時一不小心把雨傘碰到了花兒，花里的露珠就會調(diào)皮地從花瓣上滑下來，直到落到地上為止。
來到了廣場上，我收起了雨傘，我認(rèn)為人應(yīng)該與大自然融為一體，去感受綠色。踩在那泥濘的泥巴路上，有同學(xué)不小心滑倒了，就說了一句“討厭”，泥巴路真的很討厭嗎？是它用它的方式在向你問好呢！
走在湖邊的`小路上，累了便休息一會，坐在石子上，用腳輕輕撥動水波，看著它慢慢綻開再慢慢消失在我視野中。不一會兒，老師再次叫我們出發(fā)。走到了橋上，看到大樹的樹枝上有點垃圾，我不由的彎下了腰。同學(xué)們顯然也發(fā)現(xiàn)了這點，紛紛加入到這個愛護環(huán)境的行列來，把地上的垃圾夾起來扔到垃圾桶里去。再抬頭一看，忽然發(fā)覺這條小石路干凈了許多，我們的心情更加舒暢了！
時間一點一點地過去了，我們不知不覺游了東湖公園一圈。準(zhǔn)備返回學(xué)校，我再次回望了這充滿綠意的公園，才發(fā)現(xiàn)自然原來也可以這么美！