寫游公園的作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫游公園的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫游公園的作文 篇1

　　今天春光明媚，風(fēng)和日麗，我和爸爸一起去平湖公園玩。我們先玩了過山車，過山車先是慢慢地爬上一座小山，然后飛一樣地向下沖，就像真的從懸崖上掉下來似的。眼看著就要撞上地面，過山車突然來了一個急轉(zhuǎn)彎，如果不是我系好安全帶，就要像孫悟空一樣翻一個筋斗云，飛十萬八千里了。

　　然后我們又玩了碰碰車，我先害怕不敢撞別人，后來別人撞我，覺得很刺激，我就鼓起勇氣，橫沖直撞，還挺好玩的`。

　　我覺得今天好開心。

寫游公園的作文 篇2

　　星期天的早晨天氣睛朗，陽光燦爛。當(dāng)我們分好隊伍坐上大巴后，我是一路是哼著小曲，開心極了，期盼早些能來到海洋公園游玩。

　　“到了，到了！”不知是哪位小伙伴率先叫了起來，“哇！”公園里是人山人海很是熱鬧，剎那間，我就被巨大的場面所驚動。首先，我們來到極地白鯨表演館看海獅、白鯨表演。海獅姐妹不僅會跳舞，而且還會學(xué)海象走路呢！在這里，我還學(xué)會了分辨海象和海獅的方法。最精彩的表演是小白鯨君君：君君會唱歌，還會學(xué)鴨子叫，可聰明了！我是屏住呼吸，眼睛眨也不眨地盯著見證奇跡一刻，“嘩”白鯨好似飛了起來，雪白的身體是分外美麗。它們表演的節(jié)目真是太棒了，可以想像得出，我們的訓(xùn)養(yǎng)員叔叔阿姨們是為此付出了多大的艱辛�。�

　　接下來，我們來到了水族館，沿著兩旁五顏六色的科普資料，我邊走邊看，就來到了展區(qū)中心，首先映入眼簾的是一大群熱帶魚，少說也有上千只，這些奇異、漂亮、可愛，平時不常見的魚也只能在這里才能看得到吧。再往前走，就是“龍宮”，沿著向前走就是海底遂道了，里面有各種各樣的海底生物，正當(dāng)我看著起勁時，一只兇殘的鯊魚怒沖沖地向我游來，把我嚇了一跳，看它樣子好像馬上就要打開血噴大口，一下要把其它生物都吃掉。在遂道還要一個重要角色——海龜。它身上披著又厚又硬的鎧甲，別以為海龜老實，一動不動地趴在那兒，一有獵物，它可是毫不手軟。

　　在開心地游玩中，我想了很多，因為講解員的話讓我很難受：現(xiàn)在的污染越來越嚴(yán)重，而人類的'活動已經(jīng)日益威脅到海洋生物，我們要關(guān)注并保護這些可愛的生物們。我希望在地球這個美麗的星球上，所有的動物都能快樂的生活，那么人類也不會寂寞。

寫游公園的作文 篇3

　　星期日，我和爸爸媽媽還有爸爸的戰(zhàn)友一家一起去了 森林公園 玩。

　　到了森林公園我們一直在找有沒有好玩的地方，我們找了一大會兒終于找到了一個好玩的地方我們一看是碰碰車然后我們?nèi)ネ媪艘粫�兒。他們都說我玩的.很行呢！我們又繼續(xù)往前走看見有騎馬的媽媽一直想讓我和姐姐一起去騎馬，但是我們不想去可是最后我們還是去了。我們騎了一圈不想在騎馬了可他拍了一下馬屁股馬跑的更快了終于玩完了騎馬。

　　我又去玩了蹦極，蹦了一下特別的高特別的刺激然后爸爸媽媽又讓我蹦了兩下，然后就不蹦了玩完我們的心情都特別高興然后我們就回家了。

寫游公園的作文 篇4

　　星期天早上，我早早地起了床，因為爸爸媽媽說過要帶我去公園玩。我拉開窗簾，看見外面起了很大的霧，據(jù)我判斷，今天應(yīng)該是晴天。我拉上窗簾，希望等一會兒能看到太陽已經(jīng)高高掛在天上了。等我再次拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)霧已經(jīng)散開了，天邊露出了幾道霞光，正如我預(yù)測的一樣，今天果然是晴天。

　　中午，爸爸媽媽帶我來到公園。現(xiàn)在是秋天了，公園里是黃色的一大片。草地上長滿了青草，可是因為氣溫正在下降，小草就漸漸地變黃了，枯萎了。草地旁有一個池塘，池塘非常大，幾個大屋子拼在一起也沒它大。我蹲在池塘邊仔細觀察，發(fā)現(xiàn)水里有幾條魚在游動，還有許多小蟲子。我還發(fā)現(xiàn)池塘里的水被污染了，是綠色的。爸爸媽媽給我租了一條船，我迫不及待地跳上船，船抖了一下，我嚇了一跳，急忙退回到岸上。在爸爸媽媽的鼓勵下，我鼓足勇氣再次登上了船�，F(xiàn)在，我就是這艘船的船長了。開船啦！可不知為什么，我們的.船就只會在原地打轉(zhuǎn)，怎么也不往前走。經(jīng)過反復(fù)實驗，船終于能往前走了�？蓻]走多遠就和另一艘船撞上了。經(jīng)過一番琢磨，我終于能開船在湖中央自由自在地游逛了。

　　我坐在船上欣賞著四周的景色，湖光山色實在是太迷人了！經(jīng)過一周繁忙的學(xué)習(xí)，來公園里劃劃船，真是一種享受。

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