【精華】海洋公園作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的海洋公園作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

海洋公園作文 篇1

　　星期天，我和爸爸媽媽，還有我的好朋友一起去杭州極地海洋公園玩。

　　那里跟我以前去的上海海洋水族館差不多。走進(jìn)海洋公園，首先迎接我們的是北極熊貝貝，它正咬著水桶在水里游玩呢。住在它旁邊的是海豹。海豹正自由地游來游去，不時抬起頭來，看看我們，好像在說：“你們好，你們好�！�

　　我們乘上電梯，到了二樓的海豚灣。恰好，海豚在表演節(jié)目呢。海豚能乖乖的讓指揮員叔叔騎在它身上，馱著他繞圈。還能用嘴巴推著指揮員叔叔的腳向前游，真是太厲害了。

　　我們回到一樓的.海洋劇場，看人鯊表演。飼養(yǎng)員叔叔穿上潛水服，來到水底和成群的魚兒游玩，過了一會兒，他抱來了一只百年海龜，和海龜在水里跳起了“華爾茲”。送走了海龜，飼養(yǎng)員叔叔又抱來一條豹紋鯊。一聽鯊魚這名字，就覺得可怕，但豹紋鯊在飼養(yǎng)員叔叔的手里，就變得很溫柔了。飼養(yǎng)員叔叔摟著它在水中不停地翻滾，還做著高難度的動作。它把豹紋鯊頭尾相接，卷成一個“〇”字形。叔叔又拿來食物給魚兒喂食，成群的魚兒圍著叔叔搶食物吃，真是有趣。

　　走出海洋公園，我們又在游樂場里玩了一會兒。直到傍晚五點鐘，我們才依依不舍地回家。

海洋公園作文 篇2

　　在20xx年9月30日，我們班決定組織到海昌極地海洋公園。一聽這好消息，同學(xué)們都興高采烈，一時間，大家都沒反應(yīng)過來。這天，我們乘著巴士車，又說又笑地來到了海洋公園。

　　首先，我們來到了北極熊館、海獸館和海獅館。穿行在無垠的北極冰川，陽光透過冰面，照射在巨大的北極熊主題雕塑上，在這兒愛斯基摩人經(jīng)常出沒的地方，一切都透著神秘、冒險的極地韻味。走進(jìn)企鵝館，我們看到了藍(lán)天與白色的冰山交相輝映，年幼的企鵝寶寶在爸爸媽媽的呵護(hù)下自由滑翔，這里無疑是一片濃濃的'愛的大陸;海獸灣，卡通式的造型風(fēng)格、鮮艷的色彩設(shè)計，充滿童話般的奇趣，龐大野性的北海獅自由自在的生活其中……我們簡直看呆了!

　　接著，我們急匆匆的趕到了鯨豚表演場觀看表演。表演開始了，只見兩只可愛的小海豚“載”著他們的馴養(yǎng)師“飛奔”而來。緊接著，他們騰空躍起，展示著他們優(yōu)美的身姿。突然“撲通”地落下，濺起點點藍(lán)色水花，漂亮極了!主持人阿姨突然說道，要請一位會轉(zhuǎn)呼啦圈的小朋友上臺和小海豚一起表演，我毫不猶豫地舉起了右手，心想“一定要請到我!”不可思議的是，主持人阿姨向我這邊看了一眼，選擇了我，我懷著既緊張又激動的心情走上臺，向大家介紹我的名字，然后轉(zhuǎn)起了呼啦圈。當(dāng)主持人阿姨問“海豚之首”亮亮的時候，可惡的亮亮卻搖起了頭，主持人阿姨對我說：“你得表演才藝，亮亮最喜歡你們表演才藝給它看了!”于是，我唱起了動聽的歌，亮亮邊聽邊鼓掌，最后，它還親了我一下呢，真舒服!

　　通過這次活動，我明白了動物也是有生命的，你對它好，它才會對你好。他們也是一條條生命，我們都要懂得珍惜他們，并且愛護(hù)他們，這些悠然生活的魚兒生活在自己的環(huán)境里，不惜瓦今年給我們?nèi)ゴ驍_它們，它們?yōu)槲覀儙�來了夢幻般的感受，讓我們懂得了什么是珍惜和快樂�?/p>

海洋公園作文 篇3

　　暑假里，我和爸爸媽媽一起去海洋公園。剛踏入公園我就聞到了海洋的氣息，穿過門口的.噴泉我們登上纜車往山頂去，在纜車?yán)�，可以看到腳下的被樹木覆蓋的山和遠(yuǎn)處的大海，但是我還是有點提心吊膽。山頂有許多游樂設(shè)施，爸爸玩了翻天覆地、瘋狂過山車、極速之旅，我和媽媽玩了飛天秋千、翻天飛鷹。

　　我最喜歡飛天秋千，坐在飛天秋千上，它先是慢慢移動，再是上提、快速移動，我暈乎乎地在半空中飛行，眼前的景物象放電影一樣閃過。我還參觀了水母萬花筒里的水母，那里的水母各式各樣，很美麗。在這里我度過了我暑假里最快樂的一天！