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在春天高中作文
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歡迎大家閱讀《在春天高中作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
范文一：在春天
蛻去冬的沉重。
陽光，終于照向這里。撥開厚厚的濃霧，穿過層層的窗簾，隱約而明晃地照在我緊閉的嘴角。然后濕潤的眼角，我終于蘇醒了。從漫長的冬眠中，沒有童話里王子的輕吻，但是陽光的愛撫。我迅速從溫暖得潮濕的被窩中躍起，拉開深色厚重的簾子。陽光，它肆無忌憚地沖入。刺痛我的雙眼，暖暖地痛，我揚(yáng)起豎的嘴角，抬起濕重的頭。瞇縫著眼，正面對(duì)那個(gè)金黃滾圓的東西。照著我吧！快速烘干我潮濕了一個(gè)冬的身體，它已快腐爛。讓每一寸肌膚裂開潔白的嘴呼吸，干涸明亮我朦朧的雙眼，還有眼角模糊的霧水。
剪去早已潮濕的長發(fā)，御去如鎧甲厚重的棉衣。穿上光鮮明亮的春衣，帶著被太陽烘干陰郁的心情。出發(fā)，向前。干燥潔凈的發(fā)絲根根在陽光下舞動(dòng)。
告別。開始。
遺忘冬的故事。
冬天，寒冷的冬天。我們擠在一個(gè)小小的單人床上，用潮濕的身體相互溫暖。聽著外面風(fēng)吼雨嘯，被窩里的空氣彌漫著相依為命的味道。四個(gè)人的寢室。兩個(gè)人，依偎在一個(gè)被窩里，抵御外界寒冷的侵襲。我們一天一天地不睡或是一天一天地睡。我們這樣盲目清醒地過著這個(gè)冬天。我整夜整夜地給你講故事，你整夜整夜地聽我給你講故事。我講，從前有一個(gè)聽童話故事長大的女孩子。她相信所有美好的事情都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。突然有一天，一個(gè)巫婆告訴她，童話都是假的，女孩哭著跑去對(duì)男孩說“童話都是騙人的，你不可能是我的王子�！蹦泻⒛ǜ伤臏I說他愿意變成她最愛的天使守護(hù)她。即使變不成王子。我講到這里頓了頓，你咯咯地笑。我繼續(xù)講。后來，男孩真的變成天使。但是，當(dāng)女孩最喜歡的天使羽翼出現(xiàn)在男孩背后時(shí)，他卻撲扇撲扇著翅膀，離開女孩飛走了。
擁在一起很久，我的身體變得潮濕。溫暖帶來的陰郁的潮濕。整個(gè)冬天，我都在這樣的故事里，這樣溫暖的被窩浸泡。我浸泡著，揮霍著長冬無盡的時(shí)光。只是，我越來越害怕并討厭自己潮濕得快腐敗的身體和生活。然后，在我即將腐爛時(shí)，一束強(qiáng)烈干燥，彌散著小小塵埃的陽光拯救了我，我抓住它迅速讓自己干燥起來。
需要遺忘。開始
在春天，告別必須忘記。
范文二：美在春天
美是蜿蜒在山澗的一道泉流，美是橫跨在天穹的一道雨后彩虹，美是蕩漾在少女臉上的羞澀的紅暈。美，在春天。
春天是如此婀娜多姿。瞧！那害羞的桃花姐姐依偎在桃樹上，顯得格外嬌嫩，她穿了一件粉紅色的衣裳，在和其它花兒比美呢！快看，一個(gè)個(gè)“歌唱家”在“舞臺(tái)”上“唱歌”呢！那婉轉(zhuǎn)的歌聲，令人陶醉其中！一根根綠油油的小草從土地里探出頭來東張西望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像是給大地披上了一件綠衣裳。春天，“春意盎然”的迷人畫卷便呈現(xiàn)在我的眼前。
美的不僅僅是風(fēng)景，人的心靈如金子，比風(fēng)景還要美。
陌生人的心美。記得那天，天上布滿了烏云，密密麻麻的，像是要壓下來一樣。不一會(huì)兒，天上就下起了傾盆大雨。我沒帶傘，只好在門衛(wèi)那里躲雨，本來今天是一個(gè)人走著回家的，可是現(xiàn)在我只能等雨停了再回家。我焦急地等待著，像熱鍋上的螞蟻。突然，我在雨里模模糊糊地望見一個(gè)身影，她手里拿著一把花傘，正朝我走來。她輕聲細(xì)語地對(duì)我說：“小朋友，還沒回家呢？要不，我送你回家吧，好嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在路上，那個(gè)人對(duì)我說了很多。回到家，我對(duì)那個(gè)人說：“謝謝你，要不是你，我就回不了家了，你真是一個(gè)好人�！蹦莻�(gè)人不好意思地說："不用謝，這是我應(yīng)該做的，人與人之間就應(yīng)該互相幫助，以后，你也要經(jīng)常幫助別人。"說完，她的身影就漸漸地消失在我眼前。
陌生人的心靈美，同學(xué)的心也美。每當(dāng)我有東西找不到時(shí)，同學(xué)總會(huì)盡心盡力地幫我去找；每當(dāng)我生病的時(shí)候，同學(xué)總會(huì)第一時(shí)間告訴老師；每當(dāng)我遇到傷心的事情，同學(xué)總會(huì)安慰我；每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)總會(huì)幫助我、鼓勵(lì)我。
美是芬芳的花朵，讓人陶醉；美是甜蜜的蜜糖，讓人回味；美是絢麗的彩虹，讓人追求；美是寧靜的湖水，偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪。美，就在春天。
浙江寧波慈溪市大云小學(xué)六年級(jí):諸銘銘
范文三：愛在春天
冬輕悄悄地離去，帶來了春。春，輕悄悄地到來，帶來了萬物復(fù)蘇，帶來了春回大地，帶來了溫暖，愛在春天。
天氣晴朗，偶有微風(fēng)吹過。春風(fēng)不同于冬風(fēng)，它令人神清氣爽，它不像冬風(fēng)，它讓人感覺像羽毛拂過，懶洋洋的感覺。
這種天氣，最適合放風(fēng)箏了。
一路漫步到公園，公園不大，但很美麗，周圍的樹木冒著嫩綠的芽兒，一切都帶著春的氣息。
公園人不多，大多數(shù)都在散步，多是青年和老人。偶有幾個(gè)小孩在玩耍。
一個(gè)風(fēng)箏掉落在腳邊，哦，是誰的呢？
“什么嘛，又失敗了。怎么跟爸爸交待？”循聲望去，是個(gè)男孩，正往這邊走來，一個(gè)小男孩，穿著襯衫，肉嘟嘟的小臉上寫滿了失望和沮喪。讓人好不好奇。
“怎么啦？”在好奇心的驅(qū)使下?lián)炱痫L(fēng)箏一邊遞給男孩一邊問。
“��！有人。她剛才該不會(huì)看見了吧？哦，算了。姐姐，謝謝你�！蹦泻⒄f了一句奇怪的話后，結(jié)果風(fēng)箏，走了。
“她剛才該不會(huì)看見了吧?”一句奇怪的話，成功地將我的好奇心勾起，天生好奇的我怎么舍得放棄一件感興趣的事情？想要跟上男孩，但發(fā)現(xiàn)不見了。心中滿是失落。
“哦，又失敗了。這已經(jīng)是第十一次了。“男孩不大不小的聲音傳入耳里，放眼望去，有個(gè)模糊的身影，哦，在那，另一邊的草地上。
再看見男孩，他正在抱著風(fēng)箏，臉上滿是憂郁，嘴里不知在嘀咕什么。
走近，“嗨，你在干什么？放風(fēng)箏嗎？”大膽地問他，他似乎有些驚訝，不過很快就回答說：“姐姐，是你呀。我在學(xué)放風(fēng)箏，可總是不成功�！�
“是嗎？我會(huì)放風(fēng)箏，我可以教你的，只要你不介意�！痹俅未竽懙卣f出自己的想法。
“真的嗎？姐姐可以教我嗎？”男孩明亮的大眼睛里閃爍著希望的光芒。
笑著默認(rèn)了男孩的話，手把手地開始教他，起跑，放手，再跑，放線，拉長整個(gè)教學(xué)過程充滿歡樂，同時(shí)也了解到了男孩堅(jiān)持要學(xué)會(huì)放風(fēng)箏的執(zhí)著信念。
男孩的父親是個(gè)工人，前不久，因一場(chǎng)意外，失去了雙腿，無法教男孩放風(fēng)箏，男孩為了不讓爸爸傷心，便對(duì)爸爸說了個(gè)善意的謊言，告訴爸爸，他會(huì)放風(fēng)箏了，并在明天放風(fēng)箏給爸爸看。正因?yàn)椴粫?huì)放風(fēng)箏，他才會(huì)如此拼命地想要學(xué)會(huì)放風(fēng)箏。
微風(fēng)再吹來，男孩從草地上站起，獨(dú)自一人揚(yáng)箏起飛，他在跑，風(fēng)箏在飛，他放手了，風(fēng)箏還在飛！是的，他成功了！他學(xué)會(huì)了，在經(jīng)歷了將近三十次的失敗后他終于成功了，在經(jīng)歷重重失敗與考驗(yàn)后他終于成功了，在經(jīng)歷了一個(gè)下午的付出后他終于成功了！是的，他成功了！
伴隨著萬物復(fù)蘇的春天，伴隨著舒爽的春風(fēng)，伴隨著男孩那顆執(zhí)著的心，他成功了！
男孩放飛著風(fēng)箏，放飛著信念，放飛著愛。愛在春天，從未停過，因?yàn)閻墼诖禾�，從未停過，因?yàn)閻墼诖禾�，隨風(fēng)飄散，充滿整個(gè)春天。
六年級(jí):謝宇千
范文四：在春天里
花兒悄悄打開花瓣了，小草悄悄地萌芽了，樹枝上也悄悄地鉆出嫩嫩的綠葉了，你猜，是誰來了？當(dāng)然是那春意盎然的春姑娘；春姑娘帶來了新春的禮物春種，她把春種散播在大地上。好一片生機(jī)盎然的景象。
你聽，是微風(fēng)的聲音，花兒在聆聽，草兒在聆聽，展翅飛翔的燕子也在聆聽，這美妙的“歌聲”讓它們陶醉，也讓我陶醉；這時(shí)，微風(fēng)拂過臉龐，讓人感到了無限的春意。
你再聽，是同學(xué)們那朗朗的讀書聲，好整齊、好響亮的讀書聲啊，俗話有說“一年之際在于春”，我想，同學(xué)們都一定在好好地學(xué)習(xí)吧！
你繼續(xù)聽，是那春姑娘看見大地春意煥發(fā)、萬物復(fù)蘇時(shí)的喜悅淚水春雨，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”多好聽，這雨水滴在房屋上，地在雨傘上，滴在草地上，滴在花瓣上，滴在農(nóng)田上；春天的雨水滋潤了農(nóng)田，滋潤了花草，滋潤了大地上一切的一切，甚至孩子們那稚小的心靈。
哇，你看，雨后，太陽露出了可愛的笑臉，把溫暖的陽光普照在大地上，七色的彩虹也出來了，把云朵染成了彩霞；那鮮艷的花朵經(jīng)過春雨的洗禮后，顯得更加光彩奪目了，那露珠在陽光的照耀下，一閃一閃的，就像小姑娘那水靈靈的小眼睛。那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草在一次又一次的梳洗后，此時(shí)變得更加生機(jī)勃勃了。
你睜大眼睛再仔細(xì)瞧一瞧，木棉樹上的木棉花都開了，每一朵木棉花都是紅艷艷的，仿佛是那人們?cè)诖杭纠锶紵那啻�，燃燒著的激情火焰，是如此耀眼，仿佛是那在飛風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗，更仿佛是孩子們那童真的心。
在春天里那令人陶醉的微風(fēng)，那朗朗的讀書聲，那清脆的雨聲，那溫暖的太陽，還有那火紅的木棉花一切都顯得那么自然，充滿著勃勃生機(jī)。
在春天里，微風(fēng)使人舒暢，讀書聲使人精神，雨聲使人變得滋潤，太陽使人溫暖，木棉花更使人內(nèi)心的激情迸發(fā)
在春天里，年幼童真的心在歡笑，年輕的心中奔跑著追尋遠(yuǎn)大的理想，年老的心在努力鍛煉，使它再次煥發(fā)年輕的氣息
啊，春天，你給予了我們生機(jī)，你給予了我們理想，你給予了我們激情，你給予了我們快樂，你給予了我們
悄悄地，春姑娘走了，但在人們的腦海中，在人們的心中，那段在春季里的美好回憶仍然保留著。
在春天里
范文五：在春天里
花兒悄悄打開花瓣了，小草悄悄地萌芽了，樹枝上也悄悄地鉆出嫩嫩的綠葉了，你猜，是誰來了？當(dāng)然是那春意盎然的春姑娘；春姑娘帶來了新春的禮物春種，她把春種散播在大地上。好一片生機(jī)盎然的景象。
你聽，是微風(fēng)的聲音，花兒在聆聽，草兒在聆聽，展翅飛翔的燕子也在聆聽，這美妙的“歌聲”讓它們陶醉，也讓我陶醉；這時(shí)，微風(fēng)拂過臉龐，讓人感到了無限的春意。
你再聽，是同學(xué)們那朗朗的讀書聲，好整齊、好響亮的讀書聲啊，俗話有說“一年之際在于春”，我想，同學(xué)們都一定在好好地學(xué)習(xí)吧！
你繼續(xù)聽，是那春姑娘看見大地春意煥發(fā)、萬物復(fù)蘇時(shí)的喜悅淚水春雨，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”多好聽，這雨水滴在房屋上，地在雨傘上，滴在草地上，滴在花瓣上，滴在農(nóng)田上；春天的雨水滋潤了農(nóng)田，滋潤了花草，滋潤了大地上一切的一切，甚至孩子們那稚小的心靈。
哇，你看，雨后，太陽露出了可愛的笑臉，把溫暖的陽光普照在大地上，七色的彩虹也出來了，把云朵染成了彩霞；那鮮艷的花朵經(jīng)過春雨的洗禮后，顯得更加光彩奪目了，那露珠在陽光的照耀下，一閃一閃的，就像小姑娘那水靈靈的小眼睛。那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草在一次又一次的梳洗后，此時(shí)變得更加生機(jī)勃勃了。
你睜大眼睛再仔細(xì)瞧一瞧，木棉樹上的木棉花都開了，每一朵木棉花都是紅艷艷的，仿佛是那人們?cè)诖杭纠锶紵那啻海紵募で榛鹧�，是如此耀眼，仿佛是那在飛風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗，更仿佛是孩子們那童真的心。
在春天里那令人陶醉的微風(fēng)，那朗朗的讀書聲，那清脆的雨聲，那溫暖的太陽，還有那火紅的木棉花一切都顯得那么自然，充滿著勃勃生機(jī)。
在春天里，微風(fēng)使人舒暢，讀書聲使人精神，雨聲使人變得滋潤，太陽使人溫暖，木棉花更使人內(nèi)心的激情迸發(fā)
在春天里，年幼童真的心在歡笑，年輕的心中奔跑著追尋遠(yuǎn)大的理想，年老的心在努力鍛煉，使它再次煥發(fā)年輕的氣息
啊，春天，你給予了我們生機(jī)，你給予了我們理想，你給予了我們激情，你給予了我們快樂，你給予了我們
悄悄地，春姑娘走了，但在人們的腦海中，在人們的心中，那段在春季里的美好回憶仍然保留著。
在春天里
無錫市輔仁高級(jí)中學(xué)高二：楊洋
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